英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第一篇英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第一篇1、輔導(dǎo)班太多了，走在大街上都能接一手宣傳單，選擇就得看自己的喜好了，你可以都試試啊，有的第一節(jié)課是免費(fèi)聽的，不過還是正規(guī)點(diǎn)的比較好

2、聯(lián)系人：1826791296985556785吳老師

3、電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。

4、統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時間完成招生目標(biāo)。

5、授課模式：小班教學(xué)，每班30人額滿。

6、晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員可以以散步形式進(jìn)行宣傳活動。

7、以學(xué)生為主體，營造討論式、探究式學(xué)習(xí)模式，從精心設(shè)計(jì)的情景，到課堂中的多輪互動討論，再到課后延伸性問題的啟示，真正激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣和主動性。

8、(1)2021年高考在南康區(qū)內(nèi)報考的考生，高考成績文科456(含)分以上、理科403(含)分以上；

9、在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭吵和沖突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好！

10、專業(yè)的教材，成熟的教法

11、招生對象：英語起步班：零基礎(chǔ)或剛接觸英語。英語初級班：已有一定基礎(chǔ)，熟悉基本的詞匯句型，能簡單對話

12、在學(xué)生集中地大門口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。

13、基礎(chǔ)鞏固?核心詞匯?考點(diǎn)提煉

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第二篇20xx年南開中學(xué)申請繼續(xù)招收40名初中應(yīng)屆畢業(yè)生，組建培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班。

1.招生范圍：

面向全市18個區(qū)縣初三應(yīng)屆畢業(yè)生，在初中階段參加市級奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)競賽獲一、二等獎的學(xué)生。

2.報名時間：x年6月27、28日(每天上午8:30-11:30,下午2:30-4:30)

地點(diǎn)：南開中學(xué)范孫樓

(廣大考生和家長可從即日起進(jìn)行電話報名，電話：)

3.面試時間：x年7月2日

4.報名時需攜帶獲獎證書，兩張照片，本人戶口冊原件和復(fù)印件，中考準(zhǔn)考證及復(fù)印件。

5.面試科目：英語、物理、數(shù)學(xué)

6.錄?。簠⒄彰嬖嚦煽?，初中學(xué)業(yè)水平考試成績，初中階段特長狀況綜合考慮擇優(yōu)錄取。

xx市南開中學(xué)

x年6月3日

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第三篇一、確定活動目標(biāo)

在我們做任何活動之前，都要設(shè)定明確的目標(biāo)，而目標(biāo)源于我們對現(xiàn)階段資源的梳理，包括老生的續(xù)費(fèi)量、新生的報名量、教師和教室可承載的排課量等等方面進(jìn)行梳理，最終做到責(zé)任到人，明確每位員工的崗位職責(zé)，進(jìn)行相應(yīng)的分工，并和下級達(dá)成目標(biāo)共識才能完成，“雙十二”招生也一樣。這需要我們形成系統(tǒng)化的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生活動方案。

1、老生續(xù)費(fèi)

對即將到期的學(xué)員進(jìn)行整合和梳理，整理出待消耗的金額，確定數(shù)據(jù)，掌握名單。除此之外，老生續(xù)費(fèi)和拓科也是很重要的一部分，需要我們先截取下一年度暑期前的所有到期學(xué)員數(shù)量和應(yīng)消耗的金額，從而確認(rèn)老生部分的目標(biāo)金額，根據(jù)數(shù)據(jù)，制定合理的老師續(xù)費(fèi)目標(biāo)。

2、新生報名

新生部分則要根據(jù)以往的年增長率測算需要新增多少金額，需要新招的學(xué)生量，根據(jù)轉(zhuǎn)化率確認(rèn)本次活動潛在客戶的營銷數(shù)量，確定我們需要在活動中邀約到校的學(xué)生人數(shù)以及課程產(chǎn)品占比，最終確認(rèn)的目標(biāo)需要人人達(dá)成共識，才能展開后續(xù)的實(shí)施工作。

3、明確分工

明確了目標(biāo)、梳理了有效客戶資源后，我們才能制定合理的“雙十二”招生活動方案，對癥下藥。根據(jù)客戶的意向程度做好分類，例如，高意向且長期選擇我們的客戶，這是轉(zhuǎn)介紹的主要群體；其次是高意向客戶，是報名和續(xù)費(fèi)的主要目標(biāo)群體；中意向客戶，是還需要再邀約試聽或者繼續(xù)營銷的客戶；低意向客戶，是有明確的不報名理由和退費(fèi)理由的客戶；以及不明意向的客戶，是沒有進(jìn)行深度溝通的客戶。根據(jù)我們對客戶的具體分類和銷售水平，設(shè)置后續(xù)的客戶追蹤方案以及人員的目標(biāo)。并通過合理的績效考核制度，激發(fā)起每一位員工的工作積極性和競爭力，完成的目標(biāo)額越高，獎金也就越多。

二、制定活動政策

活動政策的制定主要是針對家長的，通過各種營銷手段和方式吸引家長、吸引學(xué)生，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生也就進(jìn)入到了一個良性的循環(huán)中，招生自然就變得簡單了。只有讓家長看到實(shí)際的利益和好處，滿足現(xiàn)階段的需求，才會產(chǎn)生吸引力，提高報名欲望。

1、主推課程

首先我們要明確這次活動主推的課程，和制定目標(biāo)的環(huán)節(jié)一樣，分為老生和新生兩部分。例如，向老生主推續(xù)報課程，借助此次“雙十二”活動，在年末推出明年春季的課程。對于新生則可以推薦我們寒假的短期課程，例如，專業(yè)能力入門班、提高班、鞏固班等等，文化課類可以設(shè)置寫作技巧班、英語音標(biāo)班、數(shù)學(xué)強(qiáng)化班等等。以滿足大部分家長的需求為主。

2、優(yōu)惠政策

①贈送大禮包

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利潤本身并不高，不可能做到大批量，大幅度的減免學(xué)費(fèi)，所以我們就要通過贈送虛擬價值的東西來吸引價值家長，例如，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己定制的獎品，價值500元大禮包，里面包含卡通書包、學(xué)習(xí)用具套裝、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己的積分卡、春季課程優(yōu)惠券等。成本不到500元，但呈現(xiàn)出來的價值卻很高。

②團(tuán)報優(yōu)惠

團(tuán)報優(yōu)惠可以分為兩種方式，一是按科目，同時報名兩科直接優(yōu)惠300元，同時報名三科及以上直接優(yōu)惠500元，不限校區(qū)、不限科目、不限班種。二是按人數(shù)，兩位學(xué)生一起報名可享受八折優(yōu)惠，三名及以上學(xué)生一起報名可享受七折優(yōu)惠。活動只限于”雙十二”活動當(dāng)天，通過團(tuán)報的優(yōu)惠政策激起家長的購買欲望，挖掘出更多的潛在客戶。

③轉(zhuǎn)介紹有禮

在我們的客戶分類中，高意向的客戶是我們轉(zhuǎn)介紹的主要群體，那么在活動當(dāng)日轉(zhuǎn)介紹的客戶可以獲得額外獎勵，我們知道轉(zhuǎn)介紹的成單率很高，但很多家長不愿意主動轉(zhuǎn)介紹，使得傳播性較差，見效也比較慢。那么通過我們這次活動，制定出專門的轉(zhuǎn)介紹優(yōu)惠政策，便可以在一定程度上增加轉(zhuǎn)介紹的可能，拓展生源。例如，活動當(dāng)日成功轉(zhuǎn)介紹的客戶可以獲得價值100元的試聽體驗(yàn)課，或是寒假短期培訓(xùn)班優(yōu)惠券等等。

④限時優(yōu)惠

以時間為節(jié)點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)惠，讓家長不愿錯過，例如，僅限活動當(dāng)天的9：00—12：00，在規(guī)定的時間內(nèi)，寒假課程七折優(yōu)惠，過時即刻恢復(fù)原價。這樣的限時活動會為我們轉(zhuǎn)化大量的潛在客戶，同時也達(dá)到了引流的效果，提升了客戶的進(jìn)店量，吸引更多人參與活動。具體的優(yōu)惠力度根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況進(jìn)行設(shè)置。

三、營造活動氛圍

如果當(dāng)家長和孩子來到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，能夠第一時間被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的氛圍所感染，那么，我們的活動算是成功了一大半。熱烈的活動氛圍感染了客戶，滿足了他的好奇心，刺激了購買欲望，加上大多消費(fèi)者向來就有的從眾心理，這些因素結(jié)合在一起，都為我們的活動大大加分。

1、環(huán)境布置

除了運(yùn)用彩帶等常見的裝飾外，我們還能怎樣布置培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？通過一些既新穎又有創(chuàng)意的裝飾物，再加上對一些小細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)，更能夠打造不同尋常的節(jié)日氛圍。例如，簡潔而有創(chuàng)意的字母主題橫幅，可以很好的裝扮教室墻面。運(yùn)用彩色卡紙和無紡布剪出動物的形狀當(dāng)做裝飾，用線串連起來掛在教室里，也會顯得非常靈動、活潑。用不同顏色、不同形狀的氣球做裝飾，可以把LED小燈裝進(jìn)氣球里，瞬間就變成了五顏六色的氣球燈。通過這樣用心的環(huán)境布置，營造出我們這次”雙十二”的活動氛圍，第一時間留住家長。

2、禮品設(shè)置

除了布置校區(qū)的環(huán)境之外，也需要通過禮品的選擇和擺放吸引孩子的眼球，在前臺、咨詢處都用我們的小禮物作為裝飾，例如，毛絨玩具、汽車模型、書包、彩筆等等。告知家長，當(dāng)日報名課程的學(xué)員可以收到一份小禮物。

3、服裝統(tǒng)一

在每一次活動中，都要求全體員工穿上專門的活動工裝，這樣可視化的服務(wù)能夠讓家長在第一時間就感受到我們的正規(guī)和專業(yè)，服裝上可印有我們本次活動的二維碼，掃碼后能直接進(jìn)入活動詳情頁面，了解優(yōu)惠政策，并且可以直接線上報名。與此同時也需要教師們的配合，為家長做好講解和引導(dǎo)。

四、宣傳推廣

我們的宣傳推廣對活動而言是至關(guān)重要的，利用線上、線下相結(jié)合的形式，做到立體式全方位的宣傳。擴(kuò)大影響范圍、提高曝光率、吸引更多潛在客戶。

1、線上

將我們此次活動的優(yōu)惠政策和課程內(nèi)容做成圖文的形式，且圖文中附有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己的二維碼和logo，讓家長可以通過線上的形式進(jìn)行報名，并發(fā)送到家長微信群里。同時制定相應(yīng)的積分轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)，例如，家長轉(zhuǎn)發(fā)此圖文到朋友圈即可獲得100積分，積分可以在續(xù)班時減免學(xué)費(fèi)。這樣激勵老學(xué)員對圖文進(jìn)行分享，迅速提高曝光率。

2、線下

通過派發(fā)宣傳單和宣傳禮品，開展地推活動等形式進(jìn)行線下的推廣，這需要我們制作專門的活動彩頁、宣傳海報、橫幅、x展架、展板等等，所有地推材料中都要印有我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的二維碼，并附上一句“轉(zhuǎn)發(fā)即可減免學(xué)費(fèi)”或“轉(zhuǎn)發(fā)即可領(lǐng)大禮”的標(biāo)語。在地推的過程中結(jié)合線上轉(zhuǎn)發(fā)活動，直接完成報名，即能減少登記環(huán)節(jié)，同時擴(kuò)大轉(zhuǎn)發(fā)范圍。

五、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，組織全體員工開展活動總結(jié)會，將此次活動中所遇到的問題進(jìn)行討論和交流，并做好相關(guān)紀(jì)錄，保證我們每一場活動的背后都有足夠全面和精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)作為支撐。

1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

討論活動中成功的地方在哪里，失敗的環(huán)節(jié)是什么，具體原因都有哪些，需要改進(jìn)的地方是什么，要朝哪個方向改進(jìn)，哪些方案可以保留，哪些方案需要舍棄等等，這些都是我們需要在總結(jié)會上進(jìn)行討論和完善的。方便我們與上一次活動進(jìn)行數(shù)據(jù)對比，也為下一次活動做好鋪墊，制定后期目標(biāo)。

2、后期轉(zhuǎn)化

對于我們在活動期間沒能成交的潛在客戶做進(jìn)一步的轉(zhuǎn)化，電話邀約這些家長參加后續(xù)的公開課、親子體驗(yàn)活動等等，要注意目的性不要太強(qiáng)，保持日常的維護(hù)，首先建立信任，而后實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。

市面上營銷策劃的方案有很多，但不一定都適用于我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，希望校長們能夠通過這次”雙十二”的招生活動獲得一些啟示。要想做好活動，需要我們每一次的傳播和品牌的定位都保持統(tǒng)一，做出我們自己的培訓(xùn)品牌，同時在活動結(jié)束后不忘及時復(fù)盤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后舉辦更好的活動打下基礎(chǔ)。教育的起點(diǎn)是知識，終點(diǎn)卻是生活，教育的過程就是幫助孩子架起從知識走向生活的橋梁。通過我們一次次的付出和努力，踐行一種有生命力的教育。

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第四篇一、登記背景：

目前，隨著中小學(xué)階段教育的快速發(fā)展和教育這一特殊市場的逐步建立，各種教育學(xué)校之間的競爭越來越激烈。例外是廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出。為了爭奪學(xué)生，每個入學(xué)季節(jié)都在進(jìn)行沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

兩個注冊戰(zhàn)略

1.市長/市場調(diào)查是招生活動的第一步，以科學(xué)方法收集、整理、分析各種相關(guān)資料，了解當(dāng)?shù)亟逃胶徒逃F(xiàn)狀，讓負(fù)責(zé)人更好地安排招生設(shè)計(jì)、場所設(shè)置、人員分配。通過對教師、學(xué)生、家長的采訪、問卷收集和分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造是招生的重要依據(jù)。

2.招生方法

第一階段：全方位轟炸

具體目標(biāo)：全方位宣傳，讓所有家長都能看到驕傲的廣告?zhèn)鲉巍Ｔ靹荽蛟齑髿馄放茝V告鋪天蓋地。

具體實(shí)施：首先熟悉該地區(qū)人口分部，一兩人坐在邑總部，其余全部出動，并出動覆蓋導(dǎo)游班附近所有地區(qū)、主要住宅區(qū)、路邊外觀、大型超市、重要路段的傳單、海報。分割圖片，分割工作。各盡其責(zé)。每個家庭都要掌握內(nèi)部情況，確認(rèn)是否是下一個攻擊對象，并做好記錄。

第二階段：重點(diǎn)攻擊

具體目標(biāo)：仔細(xì)攻擊最后收集到的目標(biāo)。

具體實(shí)施：要發(fā)揮小組團(tuán)隊(duì)精神，達(dá)到每人一個小組的雙劍無敵的地步。要游說父母，說服孩子上補(bǔ)習(xí)班，提前掌握與家長溝通的技巧和與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)應(yīng)該只關(guān)注住宅區(qū)，家里有孩子的房子，路邊的孩子。

第三階段：大廳

目標(biāo)：路邊的父母，路邊的中年路人。

具體實(shí)施：將咨詢獎放在重要位置，兩人一人，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在導(dǎo)游前努力散發(fā)傳單，并游說家長坐在導(dǎo)游前交談。發(fā)揮每個人的才能，把想要的家長帶到各分部的教學(xué)點(diǎn)。為了實(shí)現(xiàn)更好的目標(biāo)。

招生過程從另一個意義上說是人際關(guān)系的過程，學(xué)習(xí)招生其實(shí)是學(xué)習(xí)為人處世。

成功者決不放棄，放棄者決不成功。

1、查找學(xué)習(xí)者

不管你在哪里，遇到什么人，都要有“學(xué)生在這些人當(dāng)中”的精神，不要抱有成見。任何人都可以成為我們的目標(biāo)學(xué)生。

2、審查注冊組

對于大部分招生來說，80336020的法則。

招生額的80%(業(yè)績)來自20%的代理，如何找到20%的代理，如何找到這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，業(yè)績的增長是必然的。

(1)市長/市場/市長/市場范圍圈

(2)編制現(xiàn)有機(jī)構(gòu)清單

(3)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)分類

(4)經(jīng)過推薦和xx開發(fā)，找到新到達(dá)的代理

(5)讓他們工作。

3、找到真正的學(xué)習(xí)者。

經(jīng)過上面審查的招生小組，我們可以獲得重點(diǎn)學(xué)生信息。

4、預(yù)約學(xué)生

約定的方法

電話預(yù)約、代理邀請等

電話預(yù)約的目的：

(1)這是理解學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求的最快方法。

(2)激發(fā)學(xué)員與你面談的興趣。

(3)爭取面談的機(jī)會。

5、了解學(xué)習(xí)者的要求(對學(xué)習(xí)的興趣)。

6、了解其他類型的客戶(經(jīng)濟(jì)情況)

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第五篇這個假期來到同方得到自己的第一份和本專業(yè)有關(guān)工作，一名假期輔導(dǎo)班的教師。一個多月時間的鍛煉，就這樣慢慢接近尾聲了。一個月以來站在一個新的起點(diǎn)上，邁開步子，以一種新的身份，面對一個新的環(huán)境，開始一段新的旅程。

在輔導(dǎo)班期間我擔(dān)任初中三年級班主任兼數(shù)學(xué)教師和初中一、二年級的數(shù)學(xué)教師。我之前帶過家教，初中一年級的數(shù)學(xué)，第一次帶大班，從零開始，不斷地摸索。在這期間遇到很多的問題，不斷在解決這些問題和積累經(jīng)驗(yàn)中成長。真的感悟良多，這40天的工作總結(jié)如下：

一、招生

來到這里的第一天下午就開始招生，騎著自行車到各個村莊里，兩人一組自己憑自己的本事去招生。我們必須要自己去面對陌生的人，必須去敲門，詢問，挨家挨戶。經(jīng)驗(yàn)不足，表達(dá)不很強(qiáng)，羞澀這些都不可以是理由。我們組還好，找到了當(dāng)初在我們培訓(xùn)班上過的同學(xué)，有他們帶領(lǐng)，我們省了好多事。雖說招生時間并不很長，但仍在招生過程中遇到不少的問題和困難。

1、如何向孩子和家長介紹我們的特點(diǎn)，對于這個我們沒什么經(jīng)驗(yàn)，也不很清楚家長到底需要的是什么樣的條件，只能在實(shí)踐中不斷的摸索。對于自己的表達(dá)能力是一個考驗(yàn)。

2、如何勸服家長，安撫他們的情緒，贏得他們的信任和對我們的信心，消除他們種種的疑慮。自認(rèn)為這個應(yīng)該是最重要的一點(diǎn)了。

3、如何吸引小孩的興趣。孩子好不容易盼到放假，期待著好好玩玩，有要求他們?nèi)ポo導(dǎo)班上課，不免引起他們的抵觸情緒，怎么樣才能避免抵觸，進(jìn)而讓她們產(chǎn)生對輔導(dǎo)班的興趣，是很重要的一方面。

4、農(nóng)村的家長很多有著跟風(fēng)的心理，總是想要看別人怎么做才跟著做決定。那么對一個村子進(jìn)行最初的突破是很重要的一點(diǎn)。

5、農(nóng)村環(huán)境不好，招生時或是天熱或是下雨路途泥濘不堪，而且面對身體的勞累和心理的壓力的壓迫。更重要的是如何應(yīng)對找不到學(xué)生時的挫敗感。必須要有足夠的心理調(diào)節(jié)能力。

實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)：

很多時候是從小孩開始，吸引小孩的的注意力，引起他們對輔導(dǎo)班的興趣。讓孩子帶著你們?nèi)フ壹议L掏錢給你報名。這是被傳授的經(jīng)驗(yàn)。于是我們也是只要一見到小孩就開始問詢，向他們展示我們的特點(diǎn)。第一，可以告訴他們我們的課程設(shè)計(jì)，大大小小的活動是一個吸引點(diǎn)，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個吸引點(diǎn)。第二，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在，針對興趣進(jìn)行勸導(dǎo)。使他們產(chǎn)生要來我們這里的想法。我們在招生過程中就曾教過孩子跳舞，手語等來引起孩子的興趣，效果也不錯，孩子很喜歡。但有些遺憾的是，最終沒能勸服大人，不了了之。

所以說大人也非常重要，應(yīng)該說大人更起著決定性的作用。雖說也要小孩愿意，但是錢在大人手中，最終的決定也是由大人來做。而做大人的工作遠(yuǎn)比做小孩的工作更加的困難。大人可不僅僅考慮喜不喜歡。他們考慮很多因素，孩子有沒有必要上輔導(dǎo)班，很多大人仍舊對孩子學(xué)習(xí)不重視，認(rèn)為孩子上輔導(dǎo)班遠(yuǎn)不如在家干活來的實(shí)在。也有很多家長對孩子沒有信心，認(rèn)為孩子不好好學(xué)，學(xué)不好，上也是扔錢。還有對輔導(dǎo)班不信任，認(rèn)為上輔導(dǎo)班學(xué)不到東西。還有爺爺奶奶在家照顧小孩的，舍不得花錢，或者嫌孩子爸媽不給錢的……很多很多的問題要面對，只能說見招拆招了?？傊议L一關(guān)很難過。

這就要我們找出關(guān)鍵問題進(jìn)行說服，另外，在這個過程中真誠很重要。笑容，禮貌，拉家常都是必要的。不僅僅要想著自己招生，還要為孩子，家長的那一方面著想。我們在招生時就有一次一家中剛好有一個姐姐要上高中，家長在考慮上哪里。我和同伴都是本地人，給了他們很多的有用的信息和建議，得到家長的接受。雖說因?yàn)榭陀^原因他家的孩子不能報，但卻熱心的告知我們村里的情況和幫我們勸說其他人。這就是真誠的力量。

其實(shí)應(yīng)該說這一次我們的成果還算不錯，我們組的招生人數(shù)應(yīng)該是最好的，但也很難得了。因?yàn)檎娴氖嵌几冻隽撕艽蟮呐?。仍舊記得那個最讓我們倆糾結(jié)的村莊崗?fù)?，去了很多次，勸了很多，最終無功而返并且還很窩火，卻只能往肚子里咽。當(dāng)我們累得坐在田埂上時，滿心的委屈、窩火和無奈。再加上身體的勞累，身心俱疲。我還曾委屈的哭過一場。所以說，心理的調(diào)節(jié)能力必須得提升。

二、教學(xué)

我的課程全部都是數(shù)學(xué)課，面對的學(xué)生也都是初中一二三年級的大孩子，自己又沒什么帶大班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)的內(nèi)容不必?fù)?dān)心，但是如何更好地讓孩子理解，如何去吸引孩子的注意力確實(shí)令人頭疼。說他們小也確實(shí)不小了，說她們大吧也確實(shí)沒那么大。特別是初三的孩子們，他們馬上面臨著中招，而且基本都是十五六歲了。他們有自己的想法了。

(一)備課。

事實(shí)上，初中一二年級課程并不需要多么費(fèi)盡心思的在知識內(nèi)容的準(zhǔn)備上。最基礎(chǔ)最簡單的知識，我們每個人都可以信手拈來，隨口都可以串幾個題、講些新東西。但是也并不是不需要備課。我必須要了解我們這一節(jié)課要講什么，有哪些問題需要強(qiáng)調(diào)，我教學(xué)的進(jìn)程跟不跟得上，學(xué)生學(xué)這些知識時有什么問題出現(xiàn)，我要怎么解決……

實(shí)際上，由于課本的不斷改編，初中一年級的學(xué)生所要學(xué)的東西很多在他們上小學(xué)時都已經(jīng)學(xué)過，我所要做的更多的是讓他們學(xué)的更深刻，加深他們的印象，鞏固會的，學(xué)習(xí)新的東西。

初中二年級學(xué)生學(xué)習(xí)的東西稍多，也沒怎么接觸過。就必須要努力細(xì)心的一步一步的講解，注意他們理解的程度。不過孩子們理解力都還不怎么樣，更多時候憑借的是良好的記憶力，比如說勾股定理，他們不理解怎么得來的，換了好幾種方法講他們還是不懂，但是他們知道什么時候用，怎么用。在這方面，我所起到的最主要的是督促的作用。他們貪玩，不易坐下來好好做題，很快就把任務(wù)忘在腦后，我就必須要及時提醒。

至于初中三年級，備課不可以像初中一二年級那么輕松。三年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容變多變雜，而且知識的歸納總結(jié)很重要，畢竟面臨著高考。這也是很多初三學(xué)生成績下降的一個重要原因。于是我更加注意他們對知識的理解，講解時必須要詳細(xì)，備課也需要更加細(xì)心，而且該擴(kuò)充的知識點(diǎn)，該總結(jié)的知識一定要擴(kuò)充總結(jié)到位。我們班學(xué)生雖然多多，但基本上還是可以照顧到每一個學(xué)生，上課演板或是作業(yè)也都可以有針對性的進(jìn)行。對成績好些的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，對稍差的學(xué)生則反復(fù)教導(dǎo)。

(二)課堂教學(xué)。

課堂上的幾十分鐘對于學(xué)生和老師來說是最重要的時間。老師最多的是在課堂上與學(xué)生交流，學(xué)生學(xué)習(xí)也大多是憑借課堂。任課老師把握好課堂上的幾十分鐘完全能把學(xué)生學(xué)習(xí)搞好。

在初三上課時，因?yàn)槲沂前嘀魅?，而且又管理比較嚴(yán)厲，學(xué)生在課堂上不敢有太大的動作。課堂效率還不錯，基本上通過課堂大多學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握。我對初三的要求是上正課的時候每個人都必須認(rèn)真聽課，下課和其他時間想玩兒想鬧我可以陪你們玩兒陪你們鬧，前提條件是必須把老師布置的任務(wù)完成。而且班里的班規(guī)班紀(jì)都是他們自己定的，比如說我說上課玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦?他們商量之后說讓老師收走，24小時之后拿著道歉信和保證書去老師那兒領(lǐng)。因此課堂紀(jì)律基本就不用我管他們自己就能做到比較好。不過，雖然嚴(yán)厲，但是課堂氣氛還是挺活躍的，學(xué)生積極發(fā)言，爭著去演板，表現(xiàn)很活躍。我還是很欣慰的，可能跟班里男生多有關(guān)。

對于初中一二年級，實(shí)在是很令我無語，這兩個班是兩個極端，初中一年級的人數(shù)比較少，他們班太安靜了，下課也是，每次走進(jìn)他們班都有種進(jìn)墳場的感覺，靜的讓人毛骨悚然。不過，也有好處，雖然上課的時候有點(diǎn)自說自話的感覺，也需要不停的問理解了沒，懂不懂，但是他們的目光會在你上課的時候一直跟著你走，很用心聽講，作業(yè)也很用心，他們每個人都準(zhǔn)備了三個本子，一個用來記書上的概念和我擴(kuò)充的知識點(diǎn)，一個用來寫作業(yè)，連第幾頁習(xí)題幾的第幾題都標(biāo)的清清楚楚，不管我問多久之前的題他們都能很容易的找到。初二的孩子們則是太鬧，上課45分鐘有將近三分之一的時間是在維持辦理的紀(jì)律。聽講，人家也聽了;作業(yè)，人家也做了;知識，人家也會了。就是不老實(shí)，太皮了。另外，最重要的就是學(xué)生的安全問題，課堂上的小吵小鬧可能就會變成放學(xué)后的打架，畢竟都是在叛逆期，誰也不服誰，這點(diǎn)自己深有體會。

三、班級管理

班級管理對我來說并沒覺得有很大的困難，也許從一開始我所樹立的就是一個嚴(yán)師的形象，給了學(xué)生一定的威懾。而且我們班學(xué)生也確實(shí)比較聽話。一直以來我們班學(xué)生都沒有很放肆或者說過分的頑劣。相比較來說，我們班學(xué)生還比較讓人省心，這點(diǎn)也讓我很欣慰。

在管理的過程中我們班最讓我頭疼的應(yīng)該就是上課玩手機(jī)的問題了。除了我的課，基本每節(jié)下課都有老師找我狀說學(xué)生上課不認(rèn)真聽課玩兒手機(jī)的。開始我找學(xué)生談話，確實(shí)有效果，但是堅(jiān)持不了太長時間。后來把我逼急了就很不負(fù)責(zé)任的直接扔給班長讓他處理這件事，成效還不錯。

學(xué)生們其實(shí)是很敬畏他們的老師的，只要在班級里能夠合理安排事務(wù)，學(xué)生就會努力去執(zhí)行?，F(xiàn)在想來的話，自己在這一段時間里對我的學(xué)生整體不錯，就是紀(jì)律上要求的嚴(yán)了點(diǎn)。不過，從他們平時的表現(xiàn)中卻也并沒表示出不滿，畢竟在學(xué)生的心目中老師算得上是一個神圣的存在。所以作為一名老師的我們對待這樣真誠的孩子也理應(yīng)要以更多的真誠和責(zé)任來回報他們。

總之，在這的40天，感覺很累，非常想回家去好好休息，吃好睡好。當(dāng)然，這四十天也讓自己面對和應(yīng)對了一些東西，也許不是很好地應(yīng)對，但是卻也有了一些經(jīng)歷。很感謝我的一幫孩子和朋友們，在這里我們共同成長起來。

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第六篇一、招生原則

(一)屬地管理

根據(jù)學(xué)前教育管理體制和我鎮(zhèn)學(xué)前教育實(shí)際情況，適齡幼兒入園工作在區(qū)教育局和瓶窯鎮(zhèn)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由瓶窯鎮(zhèn)中心學(xué)校，各公、民辦幼兒園具體負(fù)責(zé)招生工作。

(二)相對就近入園

根據(jù)學(xué)前教育資源分布、適齡幼兒戶籍所在村(社區(qū))及入園需求等情況，相對就近、公民辦統(tǒng)籌安排瓶窯鎮(zhèn)適齡幼兒入園。

(三)住、戶一致優(yōu)先

依據(jù)“住、戶一致優(yōu)先”原則，依次招瓶窯鎮(zhèn)戶籍適齡幼兒(即適齡幼兒戶籍與父母戶籍、家庭住房三者一致);法定監(jiān)護(hù)人(父母一方)購房于瓶窯鎮(zhèn)的余杭區(qū)戶籍適齡兒童;并充分考慮符合余杭區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員子女入園條件的適齡幼兒入園需求(優(yōu)先考慮本人持有辦證地為余杭的IC卡式《浙江省居住證》的適齡幼兒、父(母)工作時間(以社會保險購買時間為準(zhǔn))以及購房居住(以父母的房產(chǎn)證為依據(jù))等因素)。

(四)公民辦統(tǒng)籌

公辦幼兒園與民辦幼兒園統(tǒng)一納入瓶窯鎮(zhèn)招生計(jì)劃，統(tǒng)籌安排幼兒入園。民辦幼兒園已錄取的適齡幼兒，公辦幼兒園不再重復(fù)錄取。

二、招生對象

(一)年齡對象

小班幼兒年齡為3周歲，即x年9月1日至x年8月31日期間出生的適齡幼兒。

(二)報名對象

第一批：戶籍在瓶窯鎮(zhèn)各學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡幼兒。(戶籍遷入截止日期為x年5月31日)

第二批：法定監(jiān)護(hù)人(父母一方)購房于瓶窯鎮(zhèn)各學(xué)區(qū)的余杭區(qū)戶籍適齡幼兒，并實(shí)際居住一年及以上(以x年5月31日及以前取得的房產(chǎn)證為依據(jù)，下同);

第三批：本人持有辦證地為瓶窯鎮(zhèn)的IC卡式《浙江省居住證》的適齡幼兒;符合余杭區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)條件的適齡幼兒。

三、招生程序

(一)報名登記

1.報名時間

第一批：6月24日(星期六)，符合第一批報名條件的幼兒，由家長隨帶相關(guān)材料到對應(yīng)學(xué)區(qū)幼兒園辦理預(yù)報名登記手續(xù)。

第二、三批：各公辦、民辦幼兒園及分園如有招生余額,7月1日(星期六)，進(jìn)行預(yù)報名登記。

2.報名地點(diǎn)

第一批按瓶窯鎮(zhèn)學(xué)前教育學(xué)區(qū)劃分區(qū)域(具體詳見各學(xué)校門口招生簡章)到對應(yīng)幼兒園(含分園)報名;第二、三兩批公辦幼兒園如有余額的到瓶窯鎮(zhèn)第一幼兒園本部再進(jìn)行報名預(yù)登記;民辦幼兒園到各自園點(diǎn)報名。

3.報名登記所需材料

第一批：戶籍簿、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件;

第二批：戶籍簿、適齡幼兒的出生證和預(yù)防接種證、房產(chǎn)證原件及復(fù)印件;

第三批：家庭戶籍簿、父母雙方身份證和在余杭區(qū)房產(chǎn)證(房屋租賃證明);適齡兒童的預(yù)防接種證;適齡兒童本人的居住證;適齡兒童本人未申領(lǐng)居住證的，需同時提供：①父母雙方在余杭區(qū)的(臨時)居住證;②父母雙方或一方在余杭區(qū)繳納社會保險的冊子或社會保險證號;③父母雙方或一方與在余杭區(qū)用人單位簽訂的勞動合同或工商部門辦理的在余杭營業(yè)執(zhí)照;上述①②③中涉及的材料要求在x年8月31日前已辦理且在之后一直按規(guī)定辦理，無中斷;合法生育證明。(以上材料均需提供原件和復(fù)印件)

(二)新生錄取辦法

首先錄取第一批(瓶窯鎮(zhèn)戶籍的本學(xué)區(qū)的適齡幼兒);如有余額再錄取第二批，當(dāng)?shù)诙m齡幼兒報名人數(shù)超過幼兒園計(jì)劃招生余額數(shù)時，以取得房產(chǎn)證及實(shí)際居住時間長短的順序錄取。如還有余額再錄取第三批，當(dāng)?shù)谌m齡幼兒報名人數(shù)超過余額數(shù)時，優(yōu)先考慮本人持有辦證地為瓶窯鎮(zhèn)的IC卡式《浙江省居住證》的適齡兒童、再參考父(母)工作(以社會保險購買時間為準(zhǔn))時間及購房居住(以父母的房產(chǎn)證為依據(jù))時間等因素。

未被錄取的，家長可去就近民辦幼兒園或回戶籍所在地報名。各幼兒園在7月10日前完成新生錄取工作。7月15日前由各幼兒園負(fù)責(zé)發(fā)放新生入園通知書。

由于公辦幼兒園教育資源十分緊缺，請第二批第三批盡早盡快回原籍報名就讀，以免耽誤報名時間。

四、其他事項(xiàng)

下列對象根據(jù)其戶籍所在地(區(qū)外戶籍則為實(shí)際居住地)或父母工作地，憑相關(guān)證明到瓶窯中心學(xué)校申請辦理，由中心學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌安排：

1.在余杭留學(xué)回國人員隨歸適齡子女，華僑歸僑適齡子女，外籍華人適齡子女，港、澳、臺籍人員隨帶適齡子女;居住在余杭，符合市委市政府《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團(tuán)隊(duì)引進(jìn)培養(yǎng)工作的若干意見》(市委〔20xx〕2號)規(guī)定引進(jìn)的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才適齡子女;父母雙方或一方持有屬地為余杭的《杭州市特聘專家證書》《浙江省海外高層次人才居住證》或《余杭區(qū)人才居住證》的來余杭創(chuàng)業(yè)和引進(jìn)人才適齡子女;

2.駐余杭區(qū)部隊(duì)的軍人適齡子女;駐國家確定的艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的三類以上島嶼，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風(fēng)險、高危險崗位工作的軍人的子女，平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，烈士子女和因公犧牲軍人的子女，一至四級殘疾軍人的子女，其直系親屬或者其他法定監(jiān)護(hù)人戶籍在余杭區(qū)的適齡幼兒。

3.父母在我國駐外機(jī)構(gòu)工作或因公派往并長期在國外工作，父母雙方均在野外地質(zhì)勘察部門工作，戶籍所在地確實(shí)無人照顧，需由余杭區(qū)親屬照管或寄養(yǎng)在余杭區(qū)的適齡幼兒。

4.援藏援疆干部子女及其他政策規(guī)定的特殊人員的適齡子女。

五、招生咨詢

您如果需要了解更多的招生信息，可以在6月10左右關(guān)注各幼兒園發(fā)布的招生公告(招生簡章)，也可以撥打下列咨詢電話：

瓶窯鎮(zhèn)第一幼兒園：

瓶窯鎮(zhèn)第二幼兒園：

大觀山幼兒園：

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第七篇【開設(shè)時間】暑假美術(shù)培訓(xùn)開學(xué)了隨到隨學(xué)。

【辦學(xué)特色】實(shí)行小班教學(xué)，同時根據(jù)學(xué)生畫畫水平分班分組針對性教學(xué)。在美術(shù)館里學(xué)畫畫，隨時與名作面對面。

【教學(xué)師資】由畢業(yè)于俄羅斯列賓美院、意大利佛羅倫薩美院、中央美院、中國美院、清華美院等大學(xué)一線美術(shù)教師任教，教師均在擔(dān)任多年高考美術(shù)培訓(xùn)。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】根據(jù)學(xué)生水平制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

素描：素描入門知識、靜物寫生、石膏像寫生、人物寫生等

色彩：色彩入門知識、色彩靜物寫生等

速寫：速寫入門知識、任務(wù)動態(tài)速寫等

【作息時間】上午8：00-12：00下午14：30-17：30晚上19:00-21:30(晚上教學(xué)內(nèi)容未計(jì)入收費(fèi)內(nèi)容)

【其他服務(wù)】

教學(xué)環(huán)境：斥資億打造國內(nèi)頂級藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，優(yōu)美的生活環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

宿舍環(huán)境：有2、3、4、6、8人間供選擇(房間需提前聯(lián)系預(yù)定)，宿舍均有空調(diào)，熱水器，洗漱臺，獨(dú)立衛(wèi)生間，儲物柜等。

生活服務(wù)：學(xué)校設(shè)有銀行取款機(jī)、畫材店、餐廳、超市、洗衣房等生活設(shè)施一應(yīng)俱全，籃球場羽毛球場、咖啡吧等場地可供業(yè)余時間休閑娛樂。

安全服務(wù)：學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，學(xué)校24小時監(jiān)控。

【報名方式】

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第八篇曲阜師范大學(xué)20xx年山東書法學(xué)專業(yè)招生簡章

一、報名

時間：20xx年2月26-27日，每天上午8:00-下午4:00

地點(diǎn)：曲阜校區(qū)1號辦公樓西側(cè)西聯(lián)教室，考生憑縣區(qū)報考證、身份證報名，允許代報

二、考試

時間：20xx年2月28日，上午8:30—11:30

地點(diǎn)：見準(zhǔn)考證

三、考試科目及分值

(一)科目

臨帖：提供楷書、隸書兩個字帖，考生任選其一臨帖，須按順序通臨，不得增字和減字

創(chuàng)作：1.考生根據(jù)指定內(nèi)容自由創(chuàng)作

2.正文部分任選一種書體進(jìn)行創(chuàng)作，落款部分以行書創(chuàng)作

3.章法：縱幅，豎寫

4.嚴(yán)格按規(guī)定內(nèi)容書寫“正文”與“落款”，不得增字和減字;“落款”內(nèi)容中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名

(二)分值

滿分100分，其中臨帖占45%，創(chuàng)作占55%

四、考生須知

1.考生憑縣區(qū)報考證、學(xué)校準(zhǔn)考證、身份證(三者均為原件、缺一不可)提前15分鐘進(jìn)入考場，待監(jiān)考老師驗(yàn)證后，按號就座，考生只需攜帶必需的書寫工具。

2.試卷使用學(xué)校測試號條碼，測試號條碼含有考生在本校的考試信息，嚴(yán)禁污損。

3.請?jiān)谫N條形碼的一面作答，并在試卷紙蓋方章處仔細(xì)填寫個人信息。

4.考生不得攜帶碑帖、字典、通訊工具進(jìn)入考場，否則一經(jīng)查出，按作弊處理。

5.我校為國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)，裝有視頻監(jiān)控，如有作弊考生，直接將作弊材料及視頻材料上報山東省教育招生考試院，取消該生當(dāng)年高考資格。

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第九篇為了提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《xxx傳染病防治法》、《xxx突發(fā)事件應(yīng)對法》、《xxx國境衛(wèi)生檢疫法》、《xxx動物防疫法》、《xxx食品安全法》、《xxx治安管理處罰法》、《xxx刑法》、《xxx傳染病防治法實(shí)施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)和一般(Ⅳ級)4級。

一、工作原則

1、生命至上、主動搶險。

突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。

2、迅速報告、及時處理。

突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，當(dāng)事人、目擊者及領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間內(nèi)向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)報告，及時開展應(yīng)對災(zāi)害事件工作。

3、依法管理、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對于違法行為，依法追究責(zé)任。

4、預(yù)防為主、保護(hù)財(cái)產(chǎn)。

宣傳普及防治知識;提高防護(hù)意識;提高校園公共衛(wèi)生水平;加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效的預(yù)防與控制措施;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財(cái)產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、有效開展突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作，學(xué)校突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場指揮部。

2、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組履行以下職責(zé)：根據(jù)突發(fā)疫情災(zāi)害發(fā)生情況，決定是否啟動本預(yù)案;核實(shí)災(zāi)情，制定救災(zāi)方案，負(fù)責(zé)重大問題的決策并落實(shí)救災(zāi)措施。

3、學(xué)校成立突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮：校長、書記(法人)。

副總指揮：副校長(分管安全領(lǐng)導(dǎo))。

成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、年級組、班主任、保安。

由校長擔(dān)任救援總指揮，(副校級領(lǐng)導(dǎo))任現(xiàn)場指揮。

搶險行動組組長：xxx。

成員：xxx。

疏散引導(dǎo)組：各班班主任。

通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室。

人員救護(hù)組：校醫(yī)。

后勤保障組：總務(wù)處。

4、職責(zé)范圍。

搶險行動組負(fù)責(zé)發(fā)生災(zāi)害時迅速組織人員開展現(xiàn)場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失;

疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場所;

通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作;

人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場傷員實(shí)施及時有效的救護(hù)，并在第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院;

后勤保障組負(fù)責(zé)妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復(fù)損壞、丟失;為現(xiàn)場救護(hù)工作提供車輛、水、食物等物資服務(wù)工作。

三、預(yù)警預(yù)防

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳。

學(xué)校成立學(xué)校疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，并明確人員具體職責(zé);平時加強(qiáng)師生員工的安全衛(wèi)生常識教育，學(xué)會自救的措施和技能，按照應(yīng)急預(yù)案的要求組織師生演練。

2、建立預(yù)警，信息收集。

關(guān)注上級疫情預(yù)報，落實(shí)迅情預(yù)警預(yù)報措施，做到提前預(yù)防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應(yīng)對。

3、落實(shí)值班，及時報告。

強(qiáng)化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負(fù)責(zé)看守，確保24小時有人值班，領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊暢通，做到提前預(yù)防。及時、如實(shí)、詳細(xì)地向上級做出匯報，確保報告數(shù)據(jù)詳實(shí)、可靠。

4、建立隊(duì)伍，保障供給。

建立應(yīng)急搶險救援隊(duì)，隨時待命，聽候調(diào)遣，準(zhǔn)備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。

5、安全自查，規(guī)范管理。

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第十篇一、活動背景：

針對目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長不明白我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。經(jīng)過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。

二、活動目的：

1、回饋老學(xué)員。

2、招收新學(xué)員。經(jīng)過本次活動，讓更多的人明白并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿期望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。

3、擴(kuò)大我校知名度、信任度。

三、活動時間：

五月一日上午9：00—11：00

四、活動對象：

患有自閉癥的孩子及家長

五、活動主題：

點(diǎn)亮未來健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會

六、活動資料：

（一）準(zhǔn)備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即異常個人案例；

3、致電老學(xué)員學(xué)生家長，進(jìn)行預(yù)約；

4、與老學(xué)員及家長進(jìn)行溝通，對老學(xué)員的健康情景有一個全面的認(rèn)識；

5、對已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及教師進(jìn)行簡單詢問（不對教師、同學(xué)提起以前曾自閉癥）；

6、邀請已康復(fù)的學(xué)生或家長參加本次活動；

7、收集學(xué)生的繪畫、、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品；

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第十一篇美術(shù)中心，是一個以美術(shù)、陶藝、美術(shù)中高考輔導(dǎo)為主的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以“提高藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)藝術(shù)人才”作為辦學(xué)宗旨，“寓教于樂、創(chuàng)想無限、個性發(fā)展、德藝兼修“作為辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，充分發(fā)揮學(xué)生個性。中心環(huán)境幽雅，師資力量雄厚，經(jīng)常聘請廣美等藝術(shù)院校的老師過來任教。專業(yè)上的執(zhí)著追求和研究使我們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無論在教材的選擇，還是對學(xué)生整體素質(zhì)、未來發(fā)展上都能做到宏觀把握、因材施教，做到“學(xué)生開心、家長放心、老師安心”。

中心不僅注重學(xué)員基本功訓(xùn)練，還同時注重學(xué)員舉一反三創(chuàng)造能力的培養(yǎng);不僅注重在課堂里完成一幅美麗的圖畫，還注重完成和繪畫內(nèi)容相關(guān)知識的拓展及動手能力的增強(qiáng);不僅注重學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練，還同時注重持之以恒信心和毅力及溝通能力的培養(yǎng);使孩子在自信、開心、自豪中成就特長培養(yǎng)，為孩子的未來鋪就一條成才之路。走進(jìn)，讓你樂呵呵!x期待你的加入!

一、招生對象：

市區(qū)熱愛美術(shù)的中小學(xué)生及幼兒園小朋友(年齡階段為4~20歲)

二、開班時間：

美術(shù)中心x年暑期班將于7月9日正式開班，美術(shù)中心各大教學(xué)點(diǎn)同時開班。各教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)已正式接受報名，總部前20名報讀學(xué)員將獲贈價值168元的一節(jié)陶藝特色課，其他教學(xué)點(diǎn)前10名報讀學(xué)員將獲贈價值168元的一節(jié)陶藝特色課。欲報從速!

三、開設(shè)課程：

各教學(xué)點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況開設(shè)課程，詳各教學(xué)點(diǎn)開設(shè)課程圖片

四、預(yù)報名方式：

微信公眾號菜單中的課程預(yù)報名

五、各教學(xué)點(diǎn)報名負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：

招生熱線:

總部：關(guān)關(guān)老師黃老師

飛飛老師東哥老師

市關(guān)工委實(shí)踐基地：

周老師飛飛老師

小英老師

市青少年宮美術(shù)中心：飛飛老師

黃老師

金海灣美術(shù)中心：小妍老師

蘇蘇老師

清新區(qū)青少年宮美術(shù)中心：

蘇蘇老師

海欣老師

朝南維港半島美術(shù)中心：

喆喆老師

美術(shù)中心

年6月16日

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第十二篇一、活動主題：

回望科技?xì)v史，展望科技未來

二、活動對象：

全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生

三、活動背景：

我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，；科技創(chuàng)新協(xié)會，是周口師范學(xué)院的第一個以科技為主題的社團(tuán)；競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應(yīng)社會，我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。

四、活動簡介：

秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?，培養(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會，創(chuàng)造社會。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創(chuàng)新協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！

錢氏家族，機(jī)器人，各個主席對待科技的態(tài)度，科技對生活產(chǎn)生的影響，美國尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會簡介，中國航天事業(yè)，60年國慶上尖端軍事

五、活動主辦者：

科技創(chuàng)新協(xié)會

六、活動時間：

12月5日和6日

七、活動地點(diǎn)：

周口師范學(xué)院東苑和西苑

八、活動步驟：

（一）前期準(zhǔn)備

1．活動申請;

2.設(shè)計(jì)宣傳板（宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助）;

3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報和宣傳單.

4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動經(jīng)費(fèi)（外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）

（二）活動實(shí)施

1．12月5日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；

2．12月5日（周六上午11：30~下午2:30）組織大型的宣傳活動活動地點(diǎn)位于東苑膳食堂前，組織部主要責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，科技理論部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識;

月6|日（周日上午11：30~下午2：30）活動地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門前，宣傳部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，宣傳部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識;

4.外聯(lián)部在活動中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作

5.如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動舉辦時間。

（三）注意事項(xiàng)

1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋

2.由于活動規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)

3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)測

2個橫幅2=元

10個宣傳板10=元

100張宣傳單100=元

10張海報10=元

合計(jì)++++=元

（五）預(yù)計(jì)影響

1.吸引大批同學(xué)參觀，讓他們對我國和世界的科技發(fā)展有更深入的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以達(dá)到理性與感性相結(jié)合的高度

2.增強(qiáng)科技創(chuàng)新協(xié)會內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高協(xié)會解決問題的能力;

3.弘揚(yáng)科技理念，擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”

科技創(chuàng)新協(xié)會

20xx年11月29日

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第十三篇課程名稱：英語培訓(xùn)班

培訓(xùn)對象：企業(yè)從事對工作的銷售與管理人員。(注：參加培訓(xùn)人員需具有一定英語基礎(chǔ))

培訓(xùn)教師：由具有鈦行業(yè)豐富經(jīng)驗(yàn)的高級銷售經(jīng)驗(yàn)的講師任教。

教學(xué)目標(biāo)：通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員熟練掌握開發(fā)客戶的渠道和方法，能夠有效的跟蹤和開發(fā)客戶，掌握鈦行業(yè)術(shù)語和各種票證的制做，整體提升企業(yè)對易的營銷能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1、開發(fā)客戶的渠道和方法;2、如何寫高效的開發(fā)信;

3、如何有效跟蹤客戶;4、回盤主要內(nèi)容、格式及注意事項(xiàng);

5、鈦行業(yè)常用貿(mào)易術(shù)語;6、主要付款方式;

7、各類單證的編制及注意事項(xiàng);8、發(fā)運(yùn)、保險、收匯、結(jié)匯、售后跟蹤及回訪過程中所需注意的事項(xiàng)。

培訓(xùn)期限：1個半月

培訓(xùn)時間：周六、周日下午5:00～7:00

結(jié)業(yè)證書：培訓(xùn)課程結(jié)束通過考試的學(xué)員將獲得結(jié)業(yè)證書。

學(xué)費(fèi)：優(yōu)惠學(xué)費(fèi)900元/人。

鈦產(chǎn)業(yè)研究院培訓(xùn)班做有知識的鈦業(yè)人!

報名電話：

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第十四篇要求寫宣傳語，謝謝啦~~~包括外教，關(guān)于在線英語口語培訓(xùn)的，請各位高手。

1Showingourbest,withourEnglish!不一樣的英語。

這里可以讓您發(fā)現(xiàn)：從入門到掌握，原來可以這樣簡單容易！僅需您愿付出的時間，就可實(shí)現(xiàn)：帶著字母來、熟練運(yùn)用走！無論您是任何基礎(chǔ)，均可實(shí)現(xiàn)您所需掌握英語的任何愿望！社會所需掌握英語的任何要求。

我是一名本一大學(xué)學(xué)生，想在一所中學(xué)里招生自己在暑假辦一個補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在。

英語是走向世界的橋梁，英語是邁向成功的階梯，來吧！同學(xué)們，周末英語輔導(dǎo)班利用周末休息時間，專業(yè)的英語老師輔導(dǎo)你快速學(xué)習(xí)掌握英語，成為未來的棟梁之才??！●●●你應(yīng)該到處發(fā)傳單。

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第十五篇一、招生對象

x年9月1日-x年8月31日出生，屬xx區(qū)戶籍，身體健康的適齡幼兒。

二、招生方式

為了方便家長，確保報名工作的有序進(jìn)行，本次報名實(shí)行“預(yù)約登記”與“正式報名”向結(jié)合的辦法。

1、預(yù)約登記：x年5月12-13日，家長攜帶幼兒本人戶口薄，在xx區(qū)汶水路以北地區(qū)房產(chǎn)證，到幼兒園預(yù)約登記，確認(rèn)報名時間段。(注意：請勿帶幼兒來園)

預(yù)約時間：上午9:00-11:30，下午13:00-15:00

2、現(xiàn)場報名：x年5月14日(周六)上午8:15-11:30，下午13:00-16:00

三、報名手續(xù)

家長陪同幼兒，攜帶預(yù)約單、幼兒本人戶口薄、xx區(qū)汶水路以北地區(qū)房產(chǎn)證，《xx市兒童預(yù)防接種卡》、幼兒本人近期1寸報名照1張，獨(dú)生子女證、《xx區(qū)0-3歲科學(xué)育兒指導(dǎo)記錄手冊》等相關(guān)證明，到幼兒園報名登記。

四、預(yù)約與報名地址：

xx市xx區(qū)安慶幼兒園內(nèi)

西部：路517弄46號(近臨汾路)，電話：

東部：路71號(進(jìn)聞喜路)，電話：

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第十六篇古人云：“字是門頭書是屋”。字代表一個人的臉面，寫得一手好字，畫得一幅好畫，會受益終生。為了迎合廣大中小學(xué)生及書畫愛好者的需求，本畫院特開設(shè)書法、美術(shù)培訓(xùn)班。

書法班：

1、招生對象：中小學(xué)生(九周歲以上)。

2、學(xué)習(xí)周期：每十課時為一個學(xué)習(xí)周期，上課時間為每周日上午9:00至11:00。

3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每人每課時30元，一個學(xué)習(xí)周期十課時300元(前半周期學(xué)習(xí)硬筆，后半周期學(xué)習(xí)毛筆)。

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容：硬毛楷書及毛筆楷書基本功訓(xùn)。

美術(shù)班：

1、招生對象：中小學(xué)生(九周歲以上)。

2、學(xué)習(xí)周期：每十課時為一個學(xué)習(xí)周期，上課時間為每周六上午9:00至11:00。

3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每人每課時30元，一個學(xué)習(xí)周期十課時300元。

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容：繪畫基礎(chǔ)、線條、構(gòu)圖、素描。

書畫藝術(shù)不僅是讓孩子們掌握一項(xiàng)技能，同時也讓我們的孩子體驗(yàn)到國學(xué)文化的博大精深，更是通過教育培養(yǎng)孩子沉著、穩(wěn)健的性格以及傳統(tǒng)的人文修養(yǎng)，提升專注度，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂!

報名電話：王老師

微信：王老師

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第十七篇一般說來，民辦學(xué)校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因?yàn)槊褶k學(xué)校的生源配置主要依靠市場調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進(jìn)行分析和預(yù)測，從招生市場的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭取到盡量多的市場份額。

一、定位策劃

定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。對一所學(xué)校來說，首先應(yīng)該有一個整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位策劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容，招生定位是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內(nèi)容。

一是定位生源地和招生目標(biāo)群。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市；

二是定位招生規(guī)模和生源質(zhì)量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有一定的質(zhì)量要求，決不能來者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次的學(xué)生，必須有一個統(tǒng)一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān)，反倒嚴(yán)重影響了以后的招生。

三是定位生源特色和招生優(yōu)勢。一定要找到本校的個性特點(diǎn)和優(yōu)勢，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生，應(yīng)該善于劍走偏鋒、標(biāo)新立異、錯位發(fā)展。

二、市場策劃

市場策劃首先要進(jìn)行調(diào)查分析，了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢，分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢，掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù)，并且，進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析，提出科學(xué)的論證報告。然后根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，細(xì)分招生市場，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財(cái)力。

其次，招生市場策劃必須了解人才市場的狀況，了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

三、形象策劃

形象是一所學(xué)校的門面，更是一所學(xué)校核心價值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個方面，一方面是通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的；另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所學(xué)校的首要因素。

形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學(xué)校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)?；蛘呒姺钡谋尘跋到y(tǒng)之中識別出來，并且形成一種積極的印象和認(rèn)識，感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到學(xué)校的個性特色和明顯優(yōu)勢。

學(xué)校形象識別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個，這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一是理念識別系統(tǒng)，指學(xué)校的價值觀體系，包括辦學(xué)理念、學(xué)校文化、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號等等。二是視覺識別系統(tǒng)，指運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)和行為展示，將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征，例如學(xué)校的校徽、標(biāo)示牌之類，以提升學(xué)校在市場競爭中的識別度，進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識別系統(tǒng)，主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等，學(xué)校行為識別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學(xué)校的管理行為之中。

四、公關(guān)策劃

就學(xué)校而言，公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會公眾的交往、認(rèn)識和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過程，它主要包括學(xué)校與社會組織的關(guān)系，學(xué)校與社會公眾的關(guān)系。常用的公共關(guān)系活動類型一般分為宣傳型、服務(wù)型（提供免費(fèi)服務(wù)）、交往型、公益型、尊重型（征求社區(qū)及學(xué)生家長的意見）、維護(hù)型等若干類。

一般說來，公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關(guān)，需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。民辦學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過程中的作用，精心構(gòu)思設(shè)計(jì)各種類型的公關(guān)活動，高度重視交往傳揚(yáng)、溝通協(xié)調(diào)，排憂解難、暢導(dǎo)理解，信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道，積極為招生工作出力獻(xiàn)智。

招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個方面。

一是公共關(guān)系傳播策劃。傳播是公共關(guān)系的基本要素之一，也是公共關(guān)系活動的主要手段，它是一個完整的信息交流過程。招生公關(guān)策劃應(yīng)該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什么、通過什么渠道、傳播給誰、產(chǎn)生什么效果五個要素進(jìn)行。

二是公共關(guān)系工作程序策劃。它一般由調(diào)查研究、確立目標(biāo)，編制計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案，策劃實(shí)施、傳播溝通，

評估結(jié)果、反饋調(diào)整等幾個步驟組成。

三是公共關(guān)系專題活動策劃。例如，學(xué)校成就展覽會，社會贊助活動，招生咨詢會，參觀考察等等。

五、廣告策劃

招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應(yīng)該簡捷、突出、獨(dú)特、聯(lián)想、凝神、形象、時尚。

現(xiàn)階段，廣告是民辦學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計(jì)劃地通過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)學(xué)校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標(biāo)，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導(dǎo)致行動等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實(shí)性強(qiáng)，信息量大，針對性強(qiáng)，符合消費(fèi)心理，符合道德規(guī)范。

六、管理策劃

招生管理策劃，首先應(yīng)該對招生工作的機(jī)構(gòu)、人員進(jìn)行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學(xué)、高效的指揮協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團(tuán)隊(duì)之中，形成群體大于個體相加的合力和團(tuán)隊(duì)精神。再次，制定科學(xué)高效的激勵政策，形成良性的激勵機(jī)制，也是招生管理策劃的重要內(nèi)容，要充分運(yùn)用環(huán)境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調(diào)動招生人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要通過管理策劃使民辦學(xué)校的招生工作有條不紊、有序競爭、規(guī)范展開、高效進(jìn)行。

七、渠道策劃

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第十八篇一、登記背景：

目前，隨著中小學(xué)階段教育的快速發(fā)展和教育這一特殊市場的逐步建立，各種教育學(xué)校之間的競爭越來越激烈。例外是廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出。為了爭奪學(xué)生，每個招生季節(jié)都在進(jìn)行沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

二、注冊戰(zhàn)略

1.市場調(diào)查是招生活動的第一步，用科學(xué)方法收集、整理、分析各種相關(guān)資料，了解當(dāng)?shù)亟逃胶徒逃F(xiàn)狀，讓負(fù)責(zé)人更好地安排招生設(shè)計(jì)、場所設(shè)置、人員分配。以對教師、學(xué)生、家長的采訪、問卷的方式收集和分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造是招生的重要依據(jù)。

2.招生方法

第一階段：全方位轟炸

具體目標(biāo)：全方位宣傳，讓所有家長都能看到驕傲的廣告?zhèn)鲉巍Ｔ靹荽蛟齑髿馄放茝V告鋪天蓋地

具體實(shí)施：先熟悉本地區(qū)人口分部，然后一兩個人坐在邑總部，其余全部出動，傳單、海報覆蓋導(dǎo)游班附近所有地區(qū)、主要住宅區(qū)、路邊外觀、大型超市、重要路段。分割圖片，分割作業(yè)。各盡其責(zé)。對每個家庭都要掌握內(nèi)情，確認(rèn)是否是下一個攻擊對象，并做好記錄。

第二階段：重點(diǎn)攻擊

具體目標(biāo)：仔細(xì)攻擊上次收集的目標(biāo)。

具體實(shí)施：要發(fā)揮小組團(tuán)隊(duì)精神，每人一支球隊(duì)，達(dá)到雙劍無敵的地步。要游說父母，說服孩子上補(bǔ)習(xí)班，事先掌握與家長溝通的技巧和與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)應(yīng)該只關(guān)注住宅區(qū)、家里有孩子的房子或路邊的孩子。

第三階段：大廳

目標(biāo)：路邊的家長，路邊的中年路人。

具體實(shí)施：將咨詢獎放在重要位置，兩人一人，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在導(dǎo)游臺前散發(fā)傳單的努力，游說家長坐在導(dǎo)游臺前交談。發(fā)揮每個人的才能，盡可能把想要的家長帶到各分部的教學(xué)點(diǎn)。為了實(shí)現(xiàn)更好的目標(biāo)。

招生過程從另一個意義上說，其實(shí)是人際關(guān)系的過程，學(xué)習(xí)招生其實(shí)是學(xué)習(xí)為人處世。

成功者決不放棄，放棄者決不成功。

1、查找學(xué)習(xí)者

不管你在哪里，面對什么人，都要有“學(xué)生在這些人當(dāng)中”的精神，不要有成見。任何人都可以成為我們的目標(biāo)學(xué)生。

2、注冊組審查

對于大部分招生來說，80336020的法則。

80%的招募額(業(yè)績)來自20%的代理，如何才能找到20%的代理，能否找到這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，業(yè)績的增長是必然的。

(1)圈出市長/市場范圍

(2)編制現(xiàn)有代理機(jī)構(gòu)名單

(3)現(xiàn)有代理分類

(4)經(jīng)過推薦和xx開發(fā)，找到新到達(dá)的代理

(5)讓他們工作。

3、找到真正的學(xué)習(xí)者。

經(jīng)過上面審查的招生小組，我們可以獲得重點(diǎn)學(xué)生信息。

4、預(yù)約學(xué)生

約定的方法

電話預(yù)約、代理邀請等

電話預(yù)約的目的：

(1)這是理解學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求的最快方法。

(2)激發(fā)學(xué)員與你面談的興趣。

(3)爭取面談的機(jī)會。

5、了解學(xué)習(xí)者的要求(對學(xué)習(xí)的興趣)。

6、了解其他類型的客戶(經(jīng)濟(jì)情況)

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第十九篇《抖音迎新文案(推薦80句)》：1、培育英才，建百年大業(yè)，與時俱進(jìn)，創(chuàng)中華名校。2、重德重才潛心造就人才重教重學(xué)全面培育棟梁3、做學(xué)生喜歡的教師爭當(dāng)教書育人標(biāo)兵4、牢記德育為首育人理念精心培育現(xiàn)代化建設(shè)高技能實(shí)用型創(chuàng)新人才5、牢記德育，為首育人，

《抖音春天文案(推薦93句)》：1、我們在上路的時候，一定要帶上三件法寶，而不是赤手空拳。這三件法寶是一健壯的身體、豐富的知識和足夠的勇氣。2、頭腦是塊自己的領(lǐng)地，能建造地獄的天堂，也能建造天堂的地獄。3、按自己的曲子跳舞，按自己的節(jié)奏生活，向著

《心靈美才是真的美的句子112句》：1、xxx所有的歌聲都在一瞬間重新唱了起來,所有的事情都在一剎那重新想了起來,那些曾經(jīng)愛過我們的人,其實(shí)都不曾離開是誰開始重新地回憶,是誰開始重新地歌唱,那些曾經(jīng)感動過我們的事,在某一個瞬間又會重來xxx2、對別人生

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第二十篇一、目的

二、招生對象及地點(diǎn)

xx范圍內(nèi)有學(xué)習(xí)欲望的小學(xué)生。授課地點(diǎn)待定。

三、授課計(jì)劃

1.監(jiān)督學(xué)生完成暑假作業(yè)，并按計(jì)劃的講解

2.教一些簡單的國學(xué)知識，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶

3.教英文字母以及一些簡單的英文對話。

4.每2周開展一次班會，鍛煉學(xué)生上臺演講的能力，豐富學(xué)習(xí)生活。

四、授課“老師”

xx師大，xx學(xué)院及xx商學(xué)院的學(xué)生。

五、上課時間及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

7月20日---8月20日(周六周日照常放假)

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每人200元。

我們一定會盡職盡責(zé)的做好我們該做的事情，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在最后我們會進(jìn)行一場考試以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。請各位家長放心，同時也希望得到各位家長的支持，謝謝!

報名時間：7月15日前

聯(lián)系方式：

精選閱讀

英語培訓(xùn)學(xué)校招生文案范文第二十一篇一、宣傳目的：

促進(jìn)招生工作的順利進(jìn)行，保證輔導(dǎo)班順利開班。

二、宣傳及招生時間：

三、宣傳方案

（一）根據(jù)目標(biāo)群體進(jìn)行的宣傳

目標(biāo)人群1：幼兒園升小學(xué)的學(xué)生。

主要宣傳對象：學(xué)生家長。

心理分析：家長都有“望子成龍望女成鳳”的思想觀念，很多幼兒園孩子的家長都很注重孩子升入小學(xué)的成績以及他們的適應(yīng)情景，所以讓自我的孩子領(lǐng)先別人的途徑之一就是參加補(bǔ)習(xí)班。一旦知曉了一個人的心理就有了自我的應(yīng)對方案，攻其弱點(diǎn)有助于自我目標(biāo)的達(dá)成。而針對學(xué)生本身，由于年齡小，玩性比較強(qiáng)，所以很少愿意在假期補(bǔ)習(xí)甚至不明白補(bǔ)習(xí)為何物，所以我們的主要宣傳對象定位在學(xué)生家長身上。

宣傳策略：抓住家長“望子成龍望女成鳳”的心理，針對這一心理發(fā)起“進(jìn)攻”，向家長解釋補(bǔ)習(xí)對于學(xué)生的重要性，幼兒園到小學(xué)，學(xué)生首先應(yīng)對的是一個適應(yīng)問題，課時時間延長，功課難度加大等，如果提前預(yù)習(xí)，有助于學(xué)生較快適應(yīng)小學(xué)課堂的教學(xué)模式和教學(xué)資料，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展成績的提高。

目標(biāo)人群2：小學(xué)升初一的學(xué)生。

主要宣傳對象：學(xué)生本人。

心理分析：小學(xué)升初中最大的不一樣在于增添了英語科目，很多學(xué)生在小學(xué)內(nèi)并未涉及過英語知識的學(xué)習(xí)，就算有也只是簡單的單詞練習(xí)。所以很多學(xué)生會比較擔(dān)心初中的英語科目，畢竟沒有接觸過或者沒有真正對英語進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，會有畏難情緒。另外，初中數(shù)學(xué)較之小學(xué)數(shù)學(xué)，有如“小巫見大巫”，小學(xué)數(shù)學(xué)如果是點(diǎn)的話，初中數(shù)學(xué)就是線，明顯復(fù)雜得多，難度系數(shù)大很多，加上數(shù)學(xué)是主要科目之一，并且數(shù)學(xué)一旦偏科要想考取好學(xué)校可謂天方夜譚。

宣傳策略：跟目標(biāo)人群1一樣，抓住主要宣傳對象的心理弱點(diǎn)，充分利用其畏難情緒，明白學(xué)生擔(dān)心的是英語學(xué)習(xí)的問題，就重點(diǎn)突出提前補(bǔ)習(xí)英語對于其在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的重要性，能夠先別人一步，掌握英語學(xué)習(xí)的方式方法，便于在進(jìn)入初中后不用去適應(yīng)一門新科目的教學(xué)資料，直接掌握學(xué)習(xí)的技巧。數(shù)學(xué)科目方面，大力解說數(shù)學(xué)成績的重要性，讓學(xué)生從心理上認(rèn)同宣傳員講解的東西，一旦讓一個人從心理上認(rèn)同了自我所講的，宣傳就算成功了90%，剩下的10%就靠宣傳人員隨機(jī)應(yīng)變，說服宣傳對象報名。

目標(biāo)人群3：初中升高一的學(xué)生。

主要宣傳對象：學(xué)生及其家長。

心理分析：這一人群有一特殊性，承擔(dān)了較大升學(xué)的壓力。從中考之后的學(xué)生得以必須程度的放松，還有的是對升入大學(xué)的擔(dān)心。高中較之初中較大的變化就是各科難度加大，拿數(shù)學(xué)來講，初中數(shù)學(xué)如果是線，那么高中數(shù)學(xué)就是面甚至體，在高中，數(shù)學(xué)的位置顯得更加重要，跟初中一樣，一旦數(shù)學(xué)偏科，要考取好的大學(xué)也是不可能的，所以高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要打好基矗對于家長來說，學(xué)生進(jìn)入高中就承載了他們的期望，他們期望自我的孩子能考取一流的學(xué)校，所以也期望自我的孩子能比其他孩子出色，為了讓自我的孩子教好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班是他們僅有的選擇。

宣傳策略：跟前兩者相似，抓住其心理特點(diǎn)，說明我們輔導(dǎo)班對于他們的意義，由于是兩個對象，所以在對這一群體進(jìn)行宣傳的時候難度會比較大，要取得最佳的宣傳效果就得靠宣傳人員的溝通本事和隨機(jī)應(yīng)變的本事。

（二）宣傳地點(diǎn)的選擇

結(jié)合（一）的分析闡述，宣傳地點(diǎn)的選擇重點(diǎn)在以下幾點(diǎn)：

1、幼兒園

幼兒園是目標(biāo)群體1活動的主要場所，在幼兒園內(nèi)宣傳有幾大優(yōu)勢在于：幼兒園的學(xué)生大都在幼兒園附近居住，參加補(bǔ)習(xí)比較方便，且學(xué)生對幼兒園環(huán)境各方面很熟悉，有助于其在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)；幼兒園內(nèi)針對家長的宣傳比較集中，能夠經(jīng)過說服一位家長而帶動其他家長；在幼兒園內(nèi)是整個班級宣傳，推出我們的報名優(yōu)惠方案，有助于促使那些猶豫不決的家長做替孩子報名的決定；學(xué)生之間的互動能夠增加參加的進(jìn)取性。雖然有優(yōu)勢，但也不排除宣傳反效果的出現(xiàn)。

（三）宣傳策略

2、小學(xué)6年級班級

同上，在畢業(yè)班級內(nèi)宣傳能調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，充分利用學(xué)生之間的感情，鼓動更多的學(xué)生報名，參加輔導(dǎo)。同上，也不排除反效果的出現(xiàn)。

3、初中初三年級班級

由于初三考試已經(jīng)結(jié)束，所以想要在初三畢業(yè)班級內(nèi)宣傳是不現(xiàn)實(shí)的，針對初三畢業(yè)生這一群體，只能在生活中去尋找，進(jìn)行宣傳。

4、快餐店（德克士、鄉(xiāng)村基等）

大部分孩子都比較喜歡漢堡之類的東西，所以在快餐店內(nèi)能聚集大部分的小孩，另外夏天天氣悶熱，快餐店內(nèi)空調(diào)開放，較之外面涼爽，所以很多中學(xué)生也喜歡去快餐店避暑。所以，針對快餐店內(nèi)目標(biāo)對象比較多，所以能夠加大在快餐店內(nèi)的宣傳。

5、人流量大的地方

人口聚集的地方往往存在最多可能目標(biāo)對象，所以在人流量大的地方設(shè)點(diǎn)宣傳很有必要。根據(jù)豐都縣城實(shí)際情景，人口相對集中的地方有：電影院廣嘗四大行、濱江路豐都港（“壩壩舞”在晚上將很多人聚集在一齊）、批發(fā)市場（靠近輔導(dǎo)班所在地，那一帶的家長忙于做生意無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)）、公車站點(diǎn)（由于豐都公交以“龜速”前進(jìn)，所以在公交站點(diǎn)通常會聚集較多的候車人，他們中很多也是我們宣傳的目標(biāo)對象。另外，還能夠在公車上去宣傳，目標(biāo)對象有時間聽宣傳人員的講解）、各大菜市場（也是人流量比較大的地方，并且更新比較快，目標(biāo)對象選擇面比較廣，也因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們宣傳的時間相對較少，所以要抓住每一個可能的機(jī)會進(jìn)行宣傳）。

四、宣傳攻略

（一）地毯式轟炸

團(tuán)隊(duì)內(nèi)分成幾個小組，熟悉縣城內(nèi)所有人流量大、居民聚集的地方，經(jīng)過在街道張貼欄、小區(qū)信息公告欄等顯眼的地方（規(guī)定范圍內(nèi)，以免給自我?guī)聿槐匾穆闊堎N宣傳單、海報，制造聲勢，讓盡可能多的目標(biāo)群體見到明星輔導(dǎo)班的宣傳單。

（二）定點(diǎn)宣傳及招生

也能夠說是細(xì)分目標(biāo)群體，把宣傳對象定位為個人，團(tuán)隊(duì)分成4個小組

（二）8人，兩個人一組（如果有充足的宣傳人員能夠再組隊(duì)），定點(diǎn)宣傳、招生，一個隊(duì)員甲針對可能的對象派發(fā)宣傳單，另一個隊(duì)員乙坐陣咨詢臺，甲經(jīng)過給人介紹輔導(dǎo)班，把目標(biāo)對象拉到咨詢臺，由乙解釋相關(guān)細(xì)節(jié)，游說家長，勸說孩子參加輔導(dǎo)班。在這個過程中，乙需要記錄家長的聯(lián)系方式，以便于事后針對沒有及時報名的家長再進(jìn)行游說，答疑解惑，增加報名的人數(shù)。

（三）掃樓

掃樓需要宣傳人員有足夠的毅力和耐心，這一工作比較辛苦，需要逐棟逐層進(jìn)行上門宣傳，過程中可能會吃閉門羹，或者別人不理解宣傳，此時不能灰心喪氣，必須要再接再厲，爭取下一家成為我們的報名對象。另外在掃樓過程中要異常注意自身安全，兩個人一組，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，盡最大努力勸說目標(biāo)對象報名明星輔導(dǎo)班。在進(jìn)行掃樓之前，最好對小區(qū)內(nèi)人員的特征有必須的了解，以免費(fèi)力不討好，做無用功。

（四）充分利用優(yōu)惠策略和補(bǔ)助策略

應(yīng)對市場現(xiàn)有多家專業(yè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)競爭的壓力，我們要充分利用我們的優(yōu)惠策略，即團(tuán)購優(yōu)惠，5人一同報名優(yōu)惠30元，10人一同報名優(yōu)惠50元，優(yōu)惠價也能夠視情景而定，從營銷學(xué)角度，讓利給消費(fèi)者對于促進(jìn)產(chǎn)品的銷售有極大的作用，所以在目標(biāo)對象前來咨詢價格時，能夠適當(dāng)放寬優(yōu)惠價格的范圍。另外，由于輔導(dǎo)班選址存在必須的劣勢，在宣傳時要大力宣傳補(bǔ)助策略，能夠供給路費(fèi)報銷。這從局部來看是失利，但從整體來看是贏利的。

（五）充分利用現(xiàn)有報名人員，發(fā)揮“一傳十十傳百”效應(yīng)

已經(jīng)報名的人員也能夠成為我們的宣傳人員，如果經(jīng)已經(jīng)報名人員介紹有人前來咨詢報名，給予已經(jīng)報名人員5元的提成，以此鼓勵已報名人員推薦熟人前來咨詢報名，有助于拓寬我們的宣傳面，增加我們的宣傳力度，也有助于彌補(bǔ)我們對錯失目標(biāo)對象的宣傳，這一戰(zhàn)略也可稱為“熟人”效應(yīng)。

五、宣傳注意事項(xiàng)

1、在進(jìn)行宣傳之前，要確保每一個工作人員對明星輔導(dǎo)班有較全面的認(rèn)識，并且掌握全部概況，包括輔導(dǎo)班地點(diǎn)、師資狀況、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助信息等，對于在宣傳招生過程中遇到自我不能解答的問題及時與總負(fù)責(zé)人（李教師）聯(lián)系，切忌盲目作答。

2、要敢于“半路攔截”，讓目標(biāo)對象停下腳步，這樣才能保證有向目標(biāo)群體游說的機(jī)會。

3、態(tài)度謙和，語言禮貌。不能在態(tài)度和言語上讓人感覺不舒服揚(yáng)長而去，錯失宣傳良機(jī)。

4、著裝要相對正式，不要求百分百正裝，但著裝要整潔。

5、佩戴明星輔導(dǎo)班工作證，以便在目標(biāo)群體中樹立正規(guī)的印象。

6、答疑解惑要簡單明了。對于前來咨詢的目標(biāo)對象，要做到答人所問，不能在別人咨詢時慌亂給不出答案，這也不利于樹立明星輔導(dǎo)班的良好形象，這就要求宣傳人員在進(jìn)行宣傳之前要對明星輔導(dǎo)班的宣傳單有深入細(xì)致的了解，不能遺漏任何一點(diǎn)，遇到不能解答的問題咨詢總負(fù)責(zé)人（李教師）。

7、善于靈活運(yùn)用與人交流溝通的技巧，不能在言語上與目標(biāo)對象發(fā)生沖突。

8、對于電話來訪的咨詢對象，必須要認(rèn)真對待，既然人家打電話咨詢就證明人家感興趣，他很有可能成為報名對象，所以即使是電話，也應(yīng)注意禮貌等細(xì)節(jié)。通話結(jié)束后要立刻記錄下對方電話，及時回電詢問研究情景，盡可能快的鼓動其報名。

9、宣傳時間的選擇。上門訪問的時間最好定在晚飯時間，能保證目標(biāo)對象有充裕的時間理解宣傳講解。避免在午休時間打擾目標(biāo)對象，會讓人反感，起到反效果。定點(diǎn)宣傳的時間最好是所有可能的時間，保證不錯過每一個想要報名的目標(biāo)對象。

10、招生過程中要準(zhǔn)確詳細(xì)地登記學(xué)生的相關(guān)信息，告知學(xué)生及其家長要盡可能地堅(jiān)持通訊暢通，以便通知相關(guān)事宜。

11、培訓(xùn)學(xué)校如何招生？怎樣寫出一份優(yōu)秀的培訓(xùn)學(xué)校招生方案呢？那里分享幾個培訓(xùn)學(xué)校招生方法。

12、介紹法是以培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校綜合實(shí)力來宣傳學(xué)校的一種招生方法。比如，學(xué)校的管理、教學(xué)質(zhì)量、實(shí)習(xí)力量、等實(shí)情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法。它要求招生教師能夠融會貫通、條理清晰、語言優(yōu)美地介紹學(xué)校的一切情景，對招生教師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，氣質(zhì)要好一些，要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，合格后方可上崗。

13、比較法是經(jīng)過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面比較，突出自我學(xué)校的優(yōu)勢進(jìn)行招生的一種招生方法。運(yùn)用類比法要求招生教師必須要了解同類學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、就業(yè)、實(shí)訓(xùn)、校貌等基本情景，更重要的是要掌握同類學(xué)校的優(yōu)勢和短處，做到“知已知彼、百戰(zhàn)不殆”在運(yùn)用此法時要注意客觀公正的，不能過多的貶低別人抬高自我。

14、權(quán)威法是利用有必須影響力的媒體報道、權(quán)威人士的言行、政府部門的政策等進(jìn)行宣傳的一種招生方法。培訓(xùn)學(xué)校招生教師在宣傳中，經(jīng)常會借助一些有影響的報道、人士、榮譽(yù)提升自我的宣傳力度，類似“明星效應(yīng)”。例如：“我校獲得大賽第一名”，權(quán)威法運(yùn)用最好的方法還是讓中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師現(xiàn)場做宣傳。如：某某校長說：“我才從這所學(xué)校參觀回來，學(xué)校的教學(xué)、管理、就業(yè)都不錯?！薄獧?quán)威法具有必須的說服力，真實(shí)感強(qiáng)，宣傳效果較好。

15、促銷法要推出有力度的促銷方案，讓家長認(rèn)為得到實(shí)惠，感覺有便宜可賺，家長在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前也是在多家學(xué)校之間做選擇，就看誰能夠在第一時間吸引家長的眼球。比如：報名贈送一款比較適用，但價格又不是很高的，與所學(xué)教材配套的學(xué)習(xí)輔助工具！家長往往比較喜歡！要是單單贈送普通的小禮品，效果不明顯，投入也不少。

16、附錄：某英語培訓(xùn)學(xué)校招生方案

17、在21世紀(jì)的今日，競爭越來越激烈，英語學(xué)習(xí)也越來越重要。在中高考中英語所占的比重已足以影響一個學(xué)生的升學(xué)，但一般的課堂教學(xué)無法滿足每個學(xué)生的個性需求，所以英語培訓(xùn)也顯得越來越重要。再好的策劃也不如真正的實(shí)力，真正的宣傳其實(shí)是過硬的培訓(xùn)實(shí)力，所以要想長久的走下去就必須以實(shí)力做先鋒，以宣傳做兩翼。

18、下頭，就貴公司的情景我談幾點(diǎn)自我的看法。

19、征服真正的掏錢者。中小學(xué)生正是好玩的年紀(jì)，一般不會主動要求去參加課外培訓(xùn)的，所以只要得到家長的認(rèn)可就會取得不錯的收益。所以能夠在學(xué)生放學(xué)時到校門口給那些接孩子家長發(fā)一些免費(fèi)的宣傳手冊。令外冊子的資料也很重要，俗話說xxx授之以魚不如授之以漁xxx所以除了在冊子上寫一些英語知識外還要介紹一些英語學(xué)習(xí)方法（必須要是讓家長一看就特佩服地方法），讓家長明白，這個培訓(xùn)班絕對有實(shí)力把自