新疆版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐教案全冊(cè)下

載

第一單元養(yǎng)成服務(wù)

主題一：與人相處的快樂(lè)

一.主題活動(dòng)設(shè)計(jì)思路

“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”同學(xué)們，當(dāng)你們吃著碗

里香噴噴的米飯時(shí)，你們是否想過(guò)這誘人的糧食是從哪兒

來(lái)的呢？

此次活動(dòng)，我們將與小朋友們一起敞開(kāi)心扉正真體會(huì)

每一粒糧食都來(lái)之不易，正真一會(huì)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾

下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)的含義。

二.課時(shí)安排4課時(shí)

1.確定主題，分工、制定計(jì)劃

2.活動(dòng)準(zhǔn)備，修改完善活動(dòng)方案

3.活動(dòng)實(shí)施，與同學(xué)交流

4.活動(dòng)總結(jié)、評(píng)價(jià)，并與同學(xué)分享此次活動(dòng)

的收獲

三.活動(dòng)目標(biāo)

知識(shí)與技能

1.簡(jiǎn)單了解糧食是什么，以生活中怎樣才能

不浪費(fèi)糧食。

2.學(xué)會(huì)并知道每一粒糧食都來(lái)之不易，

活動(dòng)與過(guò)程

1.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力

2.初步學(xué)會(huì)節(jié)約糧食的好習(xí)慣

情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成珍惜糧食，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

2.初步培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)和群體合作

的精神

教學(xué)重難點(diǎn)

調(diào)查身邊浪費(fèi)糧食的情況；真正體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午,

汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。

教學(xué)指導(dǎo)方法：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是綜合性課程，不

能當(dāng)成一門(mén)具有獨(dú)立知識(shí)體系的學(xué)科來(lái)教，要有靈活多樣

的課程實(shí)施。

為什么

1、這一環(huán)節(jié)，特別引導(dǎo)學(xué)生去觀察照片，發(fā)

現(xiàn)照片上非洲難民在死亡線上掙扎，你看，那小朋友腿上

厘得竟然只能看到像紙一樣薄的皮膚包著細(xì)細(xì)的骨頭，那

小孩的手瘦得像雞爪一樣，在他媽媽?xiě)牙锊恢撬朗腔睿?/p>

同樣瘦弱的媽媽欲哭無(wú)淚；剛剛出生的孩子因?yàn)槟赣H沒(méi)有

奶水而活活餓死……。

思考：怎么會(huì)出現(xiàn)這一幕呢？引導(dǎo)學(xué)生接著往下看。

2、學(xué)生明白：原來(lái)世界上還有這么多的人在忍饑挨餓。

3、引出問(wèn)題

平時(shí)我們浪費(fèi)了那么多糧食。難道我們的國(guó)家真的很

富有，以至于我們可以肆意浪費(fèi)了嗎？帶著這個(gè)問(wèn)題，我

決心認(rèn)真調(diào)查我們身邊的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)狀。

二、怎么辦

1、搜集了一些浪費(fèi)糧食的圖片

聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，每年有超過(guò)500萬(wàn)人因饑餓而死亡，其

中大部分是5歲以下的兒童。平均每5秒就有一個(gè)兒童死于

饑餓，每天有億兒童餓著肚子上床睡覺(jué)，有億個(gè)兒童死于

營(yíng)養(yǎng)不良。

2、出示圖片來(lái)看一看，我們周圍的浪費(fèi)現(xiàn)象

餐廳里的剩飯、剩菜，不喜歡吃的飯隨便倒掉……

你知道每年有多少糧食被我們白白浪費(fèi)嗎？這些被浪

費(fèi)的糧食可以養(yǎng)活多少人呢？同學(xué)們自己算一算。

三、實(shí)施階段

1、調(diào)查：你的家人和你的同學(xué)有浪費(fèi)糧食的行為嗎？

以小組為單位進(jìn)行小調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果填入表格中。

2、算一算

你所調(diào)查的成員每一天浪費(fèi)糧食的總量。

主食1500克副食800克蔬菜500克

這些糧食大約可以讓3個(gè)非洲小朋友吃一天，全班十

個(gè)小組減少浪費(fèi)，節(jié)約糧食可以讓30個(gè)非洲小朋友一天不

挨餓。

3、我的發(fā)現(xiàn)

我發(fā)現(xiàn)我們周圍浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很普遍。我發(fā)現(xiàn)倒剩

飯的不光是我們，連爸媽有時(shí)也會(huì)這樣。

4、交流

5、說(shuō)一說(shuō)你平時(shí)為什么會(huì)浪費(fèi)糧食。

飯吃不下了，多吃會(huì)撐壞的，就只好倒掉。

飯做多了媽媽讓我吃，我不想吃，所以到了。

我愛(ài)吃肉，不愛(ài)吃青菜，可他們給我?jiàn)A了很多青菜，

我吃不下，只好到了。女孩子不可以吃太多，會(huì)長(zhǎng)胖的，

只好偷偷倒掉。

5、體驗(yàn)

周末倡議開(kāi)展“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”

6、設(shè)計(jì)

7、設(shè)計(jì)公益廣告語(yǔ)

和爸爸、媽媽制定家庭節(jié)約糧食公約。

四、總結(jié)評(píng)價(jià)