2024年四年級英語下冊Unit1Ourschoolsubjects第2課時教案譯林牛津版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析《Unit1Ourschoolsubjects》是2024年四年級英語下冊譯林牛津版教材的第一單元，第二課時。本課時主要內容圍繞著學?？颇空归_，讓學生能夠通過課堂活動掌握學科名稱以及簡單描述學科特點。教材通過生動的情景對話，引導學生學會詢問和介紹學科，并能夠運用所學知識進行簡單交流。此外，本課時還注重培養(yǎng)學生對英語聽、說、讀、寫各項技能的運用，提高他們的語言表達能力。通過對本課時的學習，學生能夠更好地了解學校的課程設置，增強對英語學習的興趣。二、核心素養(yǎng)目標本課時旨在培養(yǎng)學生英語學科的核心素養(yǎng)，主要包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過學習本課時內容，學生能夠運用所學知識進行日常交流，提高他們的語言表達能力；通過了解學校科目設置，培養(yǎng)學生對不同學科的認識，拓展他們的文化視野；通過參與課堂活動，提升學生分析問題、解決問題的思維品質；同時，通過自主學習與合作學習，培養(yǎng)學生的學習能力，提高他們獨立思考和合作交流的能力。三、教學難點與重點1.教學重點

本節(jié)課的核心內容是學?？颇康拿Q和簡單描述。學生需要掌握學科名稱，如math,Chinese,English,science等，并能用英語描述學科特點。例如，學生可以說："Ilikemathbecauseitisinteresting."或"Chineseisdifficultforme."

此外，學生還需要能夠運用所學知識進行日常交流。例如，他們可以通過角色扮演活動，模擬在課堂上詢問和介紹學科。教師可以引導學生說："Whatsubjectdoyoulikebest?"或"Thisismyfavoritesubject."

2.教學難點

本節(jié)課的難點是學生對學科特點的描述。學生可能不知道如何用英語表達學科的特點，例如，他們可能不知道如何描述數學的有趣之處或語文的挑戰(zhàn)性。

為了幫助學生突破這一難點，教師可以采取以下教學方法：

-提供詞匯卡片：教師可以準備一些學科特點的詞匯卡片，如"interesting,difficult,challenging,fun"等。學生可以通過查看卡片，學習如何用英語描述學科特點。

-示例引導：教師可以給出一些學科特點的示例句子，如："Ilikemathbecauseitisinteresting."或"Chineseisdifficultforme."學生可以通過模仿這些示例句子，練習如何用英語描述學科特點。

-小組討論：教師可以組織學生進行小組討論，讓他們互相交流對學科特點的看法。通過討論，學生可以借鑒他人的表達方式，提高自己的描述能力。

-角色扮演：教師可以安排學生進行角色扮演活動，模擬在課堂上詢問和介紹學科。通過實際操作，學生可以練習如何用英語表達學科特點，并增強自信心。四、教學資源軟硬件資源：

-教室內的多媒體設備，如投影儀和計算機

-白板和記號筆

-學科特點詞匯卡片

-角色扮演道具，如假發(fā)和服裝

課程平臺：

-校內外英語學習平臺，如譯林牛津版電子教材

信息化資源：

-英語學習軟件，如OxfordOwl

-英語學習應用程序，如Duolingo

教學手段：

-小組討論

-角色扮演

-詞匯卡片游戲

-互動式問答

教輔材料：

-譯林牛津版四年級英語下冊教材

-教學PPT

-作業(yè)練習冊

評估工具：

-課堂參與度觀察表

-學生作業(yè)評估表

-口語表達評估表五、教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《Unit1Ourschoolsubjects》這一單元。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們最喜歡的學?？颇渴鞘裁矗俊边@個問題與我們將要學習的內容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索學?？颇康膴W秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解學?？颇康幕靖拍睢W?？颇渴俏覀冊趯W校學習的不同學科，如數學、語文、英語、科學等。它們各自有不同的特點和重要性。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了學校科目在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調學科名稱和簡單描述學科特點這兩個重點。對于如何描述學科特點這個難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與學校科目相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示學科特點的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“學?？颇康奶攸c和重要性”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了學校科目的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對學校科目的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料：

-《我們的學校生活》這本書，介紹了學校的日常生活和各種科目，幫助學生更好地理解學校環(huán)境和學習內容。

-《探索科學奧秘》這篇文章，介紹了科學學科的有趣實驗和探索過程，激發(fā)學生對科學的興趣和好奇心。

-《英語學習的樂趣》這篇文章，講述了學習英語的益處和樂趣，鼓勵學生積極學習英語并提高語言能力。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以在家中觀察和描述自己喜歡的科目，并嘗試用英語表達出來，提高語言表達能力。

-學生可以嘗試參加學校的社團活動或興趣小組，了解更多科目知識和實踐經驗。

-學生可以利用網絡資源，如在線教育平臺和學術網站，進一步學習和深入了解自己感興趣的科目。

-學生可以與家長或朋友分享本節(jié)課學到的知識，進行交流和討論，增強對學科的理解和認識。

-學生可以嘗試進行相關的實踐活動，如科學實驗、語言交流等，將所學知識應用到實際操作中，提高實踐能力。七、教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學生在課堂上的參與程度、態(tài)度表現(xiàn)、合作交流等方面的情況。評價學生在課堂中的積極性、認真程度以及對學科知識的興趣。

2.小組討論成果展示：評估學生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的思考深度、觀點闡述、合作態(tài)度和成果展示。關注學生在討論中對學科特點的理解和描述能力。

3.隨堂測試：通過隨堂測試評估學生對本節(jié)課知識點的掌握程度。測試內容涵蓋學科名稱、簡單描述學科特點等。評價學生的知識運用能力和應試技巧。

4.作業(yè)完成情況：檢查學生作業(yè)的完成質量，包括學科描述的準確性、語言表達的流暢性以及創(chuàng)新思維的體現(xiàn)。關注學生對作業(yè)的認真態(tài)度和完成效果。

5.教師評價與反饋：針對學生在各方面的表現(xiàn)，教師應及時給予評價與反饋。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，教師應給予表揚和鼓勵，增強他們的自信心；對于需要改進的學生，教師應指出問題所在，并提供具體的改進建議，幫助他們克服困難，提高學習效果。

教師評價與反饋的具體內容應包括：

-針對學生在課堂上的表現(xiàn)，教師應指出他們的優(yōu)點和待改進之處，鼓勵學生積極參與課堂活動，提出問題和觀點。

-對于小組討論成果展示，教師應評價學生的合作態(tài)度、觀點闡述的清晰度和深度，以及他們的創(chuàng)新思維和解決問題能力。

-在隨堂測試評估中，教師應關注學生對知識點的掌握程度，以及他們在測試中的應試技巧和時間管理能力。

-教師應檢查學生作業(yè)的完成質量，評價他們的語言表達能力、學科描述的準確性和創(chuàng)新思維的運用。

-最后，教師應綜合學生在各方面的表現(xiàn)，給出總體評價，并提出具體的改進建議，幫助學生全面發(fā)展。八、板書設計1.學科名稱板書

-重點知識點：列出本節(jié)課的主要學科名稱，如math,Chinese,English,science等。

-設計要點：使用不同顏色或符號標記不同學科，使板書清晰易懂，增加視覺吸引力。

2.學科特點描述板書

-重點知識點：用簡潔明了的語言描述各學科的特點，例如：“math:logical,solvingproblems”,“Chinese:reading,writing”,“English:listening,speaking”,“science:exploring,experimenting”。

-設計要點：使用圖表或圖片來表示學科特點，使板書更具趣味性和直觀性。

3.課堂活動流程板書

-重點知識點：板書本節(jié)課的主要活動流程，如導入新課、新課講授、實踐活動、小組討論、總結回顧等。

-設計要點：使用箭頭或流程圖來表示活動流程，使板書清晰有條理，便于學生跟隨課堂進度。

4.重點難點解析板書

-重點知識點：針對本節(jié)課的重點難點，如學科特點的描述，進行詳細解析和示例。

-設計要點：使用步驟或列表的方式來呈現(xiàn)解析過程，使用彩