高一年級生物學(xué)科作業(yè)一

一、單選題

1.如圖是紫色洋蔥鱗葉表皮細胞示意圖，其中紫色色素分布的區(qū)域是（）

A.①B.②C.③D.①和③

2.正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細胞中，水分經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（）

A.細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜B.細胞壁、細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì)

C.液泡膜、細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁D.液泡膜、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞壁

3.一個成熟的植物細胞，它的原生質(zhì)層主要包括（）

A.細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)B.細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質(zhì)

C.細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)D.細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)

4.對農(nóng)作物施肥過多，出現(xiàn)了“燒苗”的現(xiàn)象，這主要與下列哪一項內(nèi)容有關(guān)（）

A.滲透作用B.光合作用

C.細胞呼吸D.主動運輸

5.在觀察植物細胞吸水和失水的實驗中，某同學(xué)將紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞浸潤在添加了紅墨水的質(zhì)量

分?jǐn)?shù)為30胎的蔗糖溶液中，剛出現(xiàn)如圖所示的質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，①②處的顏色分別為（）

A.紅色、無色B.紅色、紅色____

C.紫色、無色D.紅色、紫色八中①

6.質(zhì)壁分離實驗中的“質(zhì)”和“壁”分別是指（）］，（井②

A.細胞質(zhì)、細胞壁B.原生質(zhì)層、細胞壁一”

C.細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞壁D.原生質(zhì)、細胞壁

7.質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗具有廣泛的應(yīng)用，下列不能通過該實驗實現(xiàn)的是（）

A.比較不同植物細胞的細胞液濃度的大小B.粗略估計人成熟紅細胞的細胞液濃度

c.鑒別、區(qū)分清水和質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液

D.鑒別根尖成熟區(qū)細胞是否具有活性

8.在一定濃度的KNO3溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原的細胞是（）

A.新鮮的大蒜根尖分生區(qū)細胞B.新鮮的洋蔥鱗片葉外表皮細胞

C.干燥的大蔥白色外表皮細胞D.活鯉魚的紅細胞

9.用物質(zhì)的量濃度為2mOhl/的乙二醇溶液和2moiL的蔗糖溶液分別浸泡

□妾<J2mol?I/z】乙二醇溶液

某種植物細胞，觀察實驗現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示,錠下列

犯

堆

相關(guān)說法錯誤的是（）暝

圳二2moi?I/胃糖溶液

股

A.120s前，該植物細胞在兩種溶液中均會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象B............5"

120180240300

B.l20s后，該植物細胞液濃度大于外界的乙二醇溶液濃度，出現(xiàn)自動復(fù)時間s原現(xiàn)

象

C.A、B、C三點中，該植物細胞吸水能力最強的是B點

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D.該植物細胞在B點到D點時段，只有水出細胞，而無水進入細胞

10.黑藻可用作生物學(xué)實驗材料，下列說法正確的是（）

A,黑藻葉片薄、葉綠體較大、便于觀察，分布廣、易取材

B.用黑藻細胞觀察葉綠體時，需要進行染色

C.觀察黑藻的線粒體時，所用的是活細胞

D.黑藻不適于觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗

11.觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中，證明正在發(fā)生質(zhì)壁分離的是（）

A.液泡由小變大，紫色變淺B.液泡由大變小，紫色變深

C.液泡由大變小，紫色變淺D.液泡由小變大，紫色變深

12.以下滲透作用和物質(zhì)跨膜運輸?shù)恼f法正確的是（）

A.滲透作用中膜兩側(cè)溶液的濃度指的是物質(zhì)的量濃度

B.在滲透作用中當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時，水分子不再通過半透膜

C,成熟的哺乳動物紅細胞放入一定濃度的外界溶液中，也能發(fā)生滲透作用和質(zhì)壁分離

D.成熟的植物細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細胞吸水能力逐漸減弱

13.下圖表示水分子跨膜運輸方式，下列相關(guān)敘述，錯誤的是（）

A.水分子可通過自由擴散的方式通過磷脂雙分子層

B.水分子可借助水通道蛋白以協(xié)助擴散的方式進出細胞

?磷脂雙分子層

C.水分子通過被動運輸從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)擴散

D.水分子經(jīng)過細胞膜由相對含量高的一側(cè)向相對含量低的一側(cè)滲透

14.在425mmol/kg緩沖溶液中，招猴桃原生質(zhì)體的相對體積隨時間

的變化如圖，持續(xù)3-5min,細胞（原生質(zhì)體）逐漸破裂。下列分析錯

誤的是（）

A.招猴桃原生質(zhì)體的增大是因為原生質(zhì)體滲透吸水

B.水通道蛋白可能分布在殊猴桃細胞的細胞膜上

C.呼吸抑制劑會影響招猴桃原生質(zhì)體的相對體積的變化

D.水分子可通過自由擴散和協(xié)助擴散的方式進出細胞

15.據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質(zhì)較容易通過細胞膜，這是因為（）

A.細胞膜具有流動性B.細胞膜具有進行細胞間信息交流的作用

C.細胞膜以磷脂雙分子層為基本支架D.細胞膜上鑲嵌有各種蛋白質(zhì)分子

16.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是：①水分子通過植物細胞的細胞壁；②水分子或其他溶劑分子通過細胞膜；

③蔗糖分子通過細胞膜；④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜。（）

A.（2WB.C.（2X3）?D.

17.葡萄糖穿越細胞膜進入紅細胞的運輸速度存在一個飽和值，該值的大小取決于（）

A.細胞內(nèi)的氧氣濃度B.細胞膜外側(cè)糖蛋白的種類和數(shù)量

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C.細胞膜上葡萄糖載體蛋白的數(shù)量D.紅細胞內(nèi)外葡萄糖溶液的濃度差

18.將洋蔥鱗片葉外表皮細胞放在高濃度乙二醇溶液中一段時間，會發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原現(xiàn)

象，有關(guān)說法正確的是（）

A.該過程與細胞膜上的蛋白質(zhì)分子直接相關(guān)

B.整個過程中，細胞內(nèi)ATP/ADP的比值變小

C.細胞質(zhì)壁分離過程中，細胞的吸水能力增強

D.細胞死亡后，乙二醇分子才能進入植物細胞

19.下列敘述中，基于對植物細胞質(zhì)壁分離原理的理解進行應(yīng)用的是（）

A.判斷未成熟植物細胞的死活B.估測某成熟植物細胞的細胞液濃度

C.確定水分子可通過通道蛋白進入細胞

D.確定果脯在腌制過程中慢慢變甜是通過主動運輸吸收糖分的結(jié)果

20.如果將單細胞的變形蟲和紅細胞一起放到清水中，一段時間后可觀察到（）

A,兩種細胞都破裂B.兩種細胞都存活

C.變形蟲死亡，紅細胞存活D.變形蟲存活，紅細胞破裂

21.洋蔥是生物實驗中的明星生物，下列敘述正確的是（）

A.將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片，可進行觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動的實驗

B,將洋蔥根進行研磨制成組織樣液，再向其中注入雙縮腺試劑會顯示明顯紫色反應(yīng)

C.在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗時，可在高倍鏡下觀察到細胞膜的暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)

D.在觀察質(zhì)壁分離實驗時，若采用紫色洋蔥鱗片葉表皮的不同部位，觀察到的效果可能會不同

22.細胞膜主要是由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的。下列有關(guān)膜蛋白的敘述正確的是（）

A.膜的選擇透過性與膜脂和膜蛋白有關(guān)B,細胞間的信息交流都依賴細胞膜受體蛋白

C.膜蛋白貫穿在磷脂雙分子層中的肽鏈具有親水性

D.載體蛋白通常是跨膜蛋白，運輸物質(zhì)時自身構(gòu)象不發(fā)生改變

23.如果使用藥物抑制細胞膜上蛋白質(zhì)的活性，則物質(zhì)X的跨膜運輸速率迅速下降；若抑制細胞的呼吸作

用，卻對其運輸速率沒有影響。對該物質(zhì)X的運輸方式的敘述錯誤的是（）

A.水分子可通過該方式進入細胞B.該方式是順濃度梯度運輸?shù)?/p>

C.與甘油進入細胞的方式相同D.與葡萄糖進入紅細胞的方式相同

24.下列與其它三種物質(zhì)運輸方式不同的是（）

A.小腸上皮細胞吸收腸腔中的脂肪酸B.人的紅細胞吸收血漿中的葡萄糖

C.皮膚細胞吸收護膚品中的甘油D.根尖成熟區(qū)細胞通過滲透作用吸水

25.某興趣小組研究滲透吸水的簡易裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系如圖乙所示，

一成熟植物細胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）如圖丙所示。請判斷下列相關(guān)敘述中

錯誤的是（）

①

A.由圖甲中漏斗液面上升可知，實驗初始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的②

T③

?

W⑤

T

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B,由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降

C.圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④?

D.把圖丙所示狀態(tài)的細胞放在清水中，不會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

26.下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列相關(guān)敘述中正確的是（）

A.細胞膜的選擇透過性與②、③有關(guān)

B.細胞膜上具有有識別功能的僅有①

C.肌細胞吸收氧氣可用圖示中的b表示

D.細胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定

27.如圖為滲透現(xiàn)象示意圖，實驗開始時，燒杯液面與漏斗O蔗糖分子

?水分子

實瞼結(jié)束時沿面b

液面相同（均為a）,下列選項中正確的是（）

實般開始時液面a

桂精溶液

A.當(dāng)漏斗液面不再升高時說明蔗糖分子透過半透膜達到滲透

平衡

B.若用紗布替代半透膜重復(fù)此實驗，則實驗結(jié)束時漏斗最終液面高度在a與b中間

C.漏斗液面上升過程中水分子只能由燒杯透過半透膜進入漏斗而不能由漏斗滲出

D.農(nóng)作物施肥過多造成的“燒苗”現(xiàn)象與圖示現(xiàn)象都是通過滲透作用實現(xiàn)的

28.某小組同學(xué)將完全相同的兩個植物細胞分別放置在蔗糖溶液、KNCh溶液中，對細胞失水量進行統(tǒng)計后

繪制出題圖曲線。以下分析正確的是（）

A.甲曲線代表KN03溶液，乙曲線代表蔗糖溶液

B.適當(dāng)增大乙曲線代表溶液的初始濃度，則曲線變化可能為a點一

上升，b點右移*用

C.處于甲、乙曲線代表的溶液中的細胞的吸水能力在實驗時間內(nèi):KJ幺

246810、處理時間/min

一直增強3

D.在0~4min內(nèi)，兩條曲線的差異是細胞外溶液物質(zhì)的種類不同

導(dǎo)致的

29.用同一打孔器在一白蘿卜上打出若干蘿卜條，切成相同長度，均分為三組，分別置于等體積的LII.

川三種溶液中一段時間，b點時將三組實驗的蘿卜條同時放回相應(yīng)溶液的低濃度溶液中一段時間。實驗期間

持續(xù)觀察蘿卜條體積的變化，并計算相對體積，實驗結(jié)果如圖所示。下列

,相對體積

相關(guān)’、..…_I初始體積敘述錯誤的是（）

時間

b放回低濃度溶液

A.實驗的自變量包括溶液的種類，觀測指標(biāo)是蘿卜條的體積變化

B.隨著蘿卜條體積減小的同時，蘿卜細胞的原生質(zhì)層逐漸與細胞壁分離

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C.初始I溶液濃度小于II溶液，I溶液和II溶液中的溶質(zhì)都能進入細胞

D.b點時II溶液的滲透壓等于細胞液的滲透壓，III溶液中的細胞已死亡

30.牛的成熟紅細胞處在不同濃度的NaCI溶液中，紅細胞的體積(V)與初始體積(Vo)之比的變化曲線

如圖甲；某植物組織在一定濃度的KNO3溶液中，每個細胞平均失水量的變化曲線如圖乙。下列說法正確的

是()

細胞體積與初始體積之比(H%)

NaCfiS液濃度(mmol-L'!)

甲

A.250mmol?LNaCI溶液不影響牛成熟紅細胞的正常結(jié)構(gòu)和功能

B.曲線OA段上升說明，植物細胞中液泡的滲透壓逐漸減小

C.曲線AB段下降說明，植物細胞從第5min開始吸收K*、NO/

D.用lOOmmol-L^aCI溶液處理牛成熟紅細胞可制備純凈細胞膜

二、基礎(chǔ)訓(xùn)練

31.洋蔥是綠色開花植物，其鱗莖粗大，近球形，貯藏著大量的營養(yǎng)物質(zhì)，是我國主要栽培的蔬菜品種。

某同學(xué)進行“植物細胞的吸水與失水”實驗。所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉外表皮，試劑是蔗糖溶液和清

水。實驗步驟如圖1所示，圖2是在蔗糖溶液中觀察到的洋蔥鱗片葉外表皮細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。

回答下列問題：

⑴成熟植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外界條件是O

⑵圖1B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞中的大小以及原生質(zhì)層的位置，原生質(zhì)層對應(yīng)圖2

中的(填數(shù)字)。圖1F步驟觀察時發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，原因可能是o

(3)若外界溶液濃度相同，用紫色洋蔥鱗片葉外表皮的不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，原因是

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⑷圖2中結(jié)構(gòu)1的主要成分是若該圖表示洋蔥鱗片葉外表皮細胞正處于質(zhì)壁分離過程中，在

顯微鏡下可觀察到的現(xiàn)象是O

三、拓展提升

32.成熟的植物活細胞在一定濃度的外界溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原現(xiàn)象，下圖1中X、Y表示實驗過程

中同一細胞的兩種形態(tài)。回答下列問題：

（1）圖1兩種細胞狀態(tài)下，吸水能力XY（填“大于”、“等于"或“小

于"）,原因是。

⑵已知實驗過程中，在和丁兩個時刻分別用不同的溶液處理細胞，

T,24液泡體積

依次得到“X—Y”和“Y—X”的變化。請在圖2的坐標(biāo)系中完成實驗過

程中液泡體積變化的曲線，并在坐標(biāo)系中時間軸下「、T2時刻后的橫線

上填寫滴加的相應(yīng)溶液的序號（6）0.3g/mL的蔗糖溶液、②清水）。

ff時間

⑶將細胞放入清水中，一段時間后細胞體積（填“會”或“不

YT2_

會”）明顯增大；細胞不會吸水漲破的原因是0圖2

四、附加題

33.（1）將哺乳動物紅細胞放在不同濃度的氯化鈉溶液中，當(dāng)外界溶液的濃度比細胞質(zhì)的濃度低時，細胞

；當(dāng)外界溶液的濃度比細胞質(zhì)的濃度高時，細胞；當(dāng)外界溶液的濃度與細胞質(zhì)的

濃度相同時，細胞o水進出其他動物細胞的原理與進出紅細胞的原理是一樣的，都是通過

（2）借助膜上的______進出細胞的物質(zhì)擴散方式，叫作協(xié)助擴散，也叫o其特點是：物質(zhì)運輸方

向濃度梯度；（填"需要”或“不需要”）轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助；（填“需要”或“不

需要”）細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量。

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高一年級生物學(xué)科作業(yè)二

一、選擇題（每題僅有一個答案符合題意）

1.下列物質(zhì)跨膜運輸實例與方式,對應(yīng)正確的是（）

A.乙醇分子進入胃黏膜細胞一一協(xié)助擴散B.痢疾內(nèi)變形蟲“吃掉”腸壁組織細胞一一胞吞

C.胰腺腺泡細胞分泌消化酶一一主動運輸D.腌制過程中蔗糖大量進入果脯細胞一一主動運輸

2.能夠反映細胞膜具有選擇透過性功能特點的實例有（）

①白細胞吞噬病菌②細胞膜外K,的濃度遠低于膜內(nèi)③變形蟲的變形運動④唾液腺細胞分泌唾液淀粉

酶⑤海帶細胞內(nèi)的I濃度遠遠高于海水中的「濃度

A.①③④B.②④⑤C.①③D.②⑤

3.研究發(fā)現(xiàn),在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運輸葡萄糖的轉(zhuǎn)運蛋白——SGLT1和GLUT2,前者負責(zé)主動運

輸,后者負責(zé)協(xié)助擴散?？茖W(xué)家通過體外實驗，將不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制成了如下圖所示的曲線,

下列說法中錯誤的是（）

A.主動運輸需要消耗能量

B.在較低濃度下，主動運輸?shù)霓D(zhuǎn)運蛋白先達到飽和狀態(tài)一表示總的萄糖轉(zhuǎn)運速率

C.在較高濃度下,細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率一表示SGLT1轉(zhuǎn)運速率

-■表示GLUT2轉(zhuǎn)運速率

D.小腸絨毛細胞對葡萄糖的運輸兩種方式同時進行

4.有些因素如物質(zhì)濃度、02濃度等會影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?。觀

察下圖并分析下列敘述錯誤的是（）

A.圖甲可表示小腸上皮細胞吸收甘油

B.圖乙中0點之后，運輸速率可能受膜上轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量的限制

C.圖丙可表示某些物質(zhì)順濃度梯度進入細胞

D.圖丁可表示小鼠的紅細胞吸收葡萄糖

5.ABC轉(zhuǎn)運蛋白是一類跨膜轉(zhuǎn)運蛋白，參與細胞吸收多種營養(yǎng)物質(zhì)，每

一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白對物質(zhì)運輸具有特異性。ABC轉(zhuǎn)運蛋白的結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)運

過程如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是)

AABC轉(zhuǎn)運蛋白可提高Oz的跨膜運輸速度

濃度

BABC轉(zhuǎn)運蛋白可協(xié)助葡萄糖順濃度梯度進入細胞丙

CC「和氨基酸依賴同一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白跨膜運輸

小分子?一ABC轉(zhuǎn)運蛋白

D若ATP水解受阻,ABC轉(zhuǎn)運蛋白不能完成轉(zhuǎn)運過程

細

6鹽堿地中生活的某種植物,其細胞的液泡膜上有一種載胞

膜

體蛋白，能將細胞質(zhì)中的Na'逆濃度梯度運入液泡,減輕Na'細胞質(zhì)

2ATPATPATP

對細胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是（）基質(zhì)

ATP結(jié)合域2ADP+2Pi9

A.Na'進入液泡的過程屬于主動運輸B.細胞質(zhì)中過多的

Na,可能影響酶的分子結(jié)構(gòu)

C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞吸水能力1）.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

7.下列生理過程中，能用下圖表示的是（）

A.胰島B細胞分泌胰島素B.神經(jīng)細胞排出NaC.肺泡細胞排出C02

細胞膜

D.肝細胞排出葡萄糖分子

8.下圖表示細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)

的敘述，錯誤的是（）

A.a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

B.a要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成

C.b可導(dǎo)致膜成分的更新

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D.b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

9.將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后,測定幼根吸

收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表：

培養(yǎng)瓶中氣體溫度/℃離子相對吸收量/%

空氣17100

氮氣1710

空氣328

下列分析正確的是（）

A有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗能量

D與空氣相比，氮氣環(huán)境更有利于該植物幼根對該離子的吸收

10.下列屬于主動運輸?shù)氖牵ǎ?/p>

A.動物肺泡細胞釋放C02B.蔗糖通過植物細胞的細胞壁

C.苯分子進入人的皮膚細胞D.麗藻細胞吸收S0『的過程

11.紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是（）

A.都可以從低濃度一邊到高濃度一邊B.都需要供給ATP

C.都需要載體協(xié)助D.既需要載體協(xié)助，又需要消耗能量

12.下列過程可用右圖來表示的是（）

A.小腸上皮細胞吸收K+B.02進入線粒體

C.胰島B細胞向外分泌大分子物質(zhì)胰島素D.K+進入人體神經(jīng)細胞

13.主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度。如圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸過程的分析正確的是（）

A.葡萄糖、Na+從腸腔一上皮細胞，均為主動運輸

B.Na+從腸腔一上皮細胞一組織液，均為主動運輸

C.葡萄糖從腸腔一上皮細胞-*組織液，均為協(xié)助擴散

D.Na+從腸腔一上皮細胞、葡萄糖從上皮細胞一組織液，均為協(xié)助擴散

14.如圖表示物質(zhì)P和Q跨膜轉(zhuǎn)運出細胞的示意圖，下列敘述正確的是（）

A.物質(zhì)P可能是氧氣

B.物質(zhì)Q一定是水分子

C.物質(zhì)P和Q轉(zhuǎn)運出細胞都需要載體

D.物質(zhì)P和Q轉(zhuǎn)運出細胞未必都消耗能量

15.下圖為某種離子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，由此作出的判斷正確的是（）

A.圖中離子跨膜的正確順序是乙一丙一甲

B.離子跨膜有隨機性并消耗能量

C.磷脂的運動使離子跨膜的通道自動開閉

D.圖示的離子跨膜方式為自由擴散

t乙

16.將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSO,的培養(yǎng)液中，一段時間后，

發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)液中M/+和S0：的含量下降，下列敘述錯誤的是（）

A.Mg?,通過自由擴散進入根細胞B.MgSOi必須溶解在水中才能被根吸收

C.根吸收的Mg?+可以參與葉綠素的形成D.降低溫度會影響水稻根系對Mg"的吸收

17.下列甲、乙兩類物質(zhì)跨膜運輸方式，共分①②③④四小類，如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.圖中甲和乙分別指的是被動運輸和主動運輸

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B.圖中物質(zhì)a、b、c均順濃度梯度進行跨膜運輸

C.圖中跨膜運輸類型③可表示紅細胞吸收葡萄糖

D.圖中④所利用的轉(zhuǎn)運蛋白，既可能是載體蛋白，又可能是通道蛋白

18.動物細胞內(nèi)低Na+高K+的離子濃度對于神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、細胞滲透

平衡等生命活動具有重要作用。這種濃度差與細胞膜上的Na\K+泵有關(guān),

其作用原理如圖所示，下列說法正確的是（）

A.Na*和K，的運輸方式為被動運輸.或烏苯昔

Na?結(jié)合K

結(jié)合位點

B.Na+C泵每次運輸?shù)腘a,數(shù)量等于K+位點胞外

C.在細胞培養(yǎng)液中加入烏苯昔會影響K+的運輸脂分子雙層=

胞內(nèi)

D.Na+K+泵屬于通道蛋白

19.如圖為氨基酸和Na?進出腎小管上皮細胞的示意圖。據(jù)圖分ATP結(jié)3Na,%°

合位點ATP

析不正確的是（注:氨基酸進入上皮細胞所需動力由Na'協(xié)助運輸中的離子梯

度提供）（）

A.管腔中氨基酸進入上皮細胞的方式為主動運輸

B.上皮細胞中氨基酸進入組織液既需要轉(zhuǎn)運蛋臼的協(xié)助,也需要消耗能量

C.Na'進出上皮細胞的方式不同

D.管腔中Na,進入上皮細胞能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

20.將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相

等且恒定,定期測得細胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（）

A.該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式都是協(xié)助擴散

B.該組織細胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的數(shù)量多

C.兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D.曲線，肺段和段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞的吸收

21.如圖表示兩種細胞輸入和輸出物質(zhì)的方式。下列相關(guān)敘述正確的是

（）

A.甲表示胞吐，乙表示胞吞

B.甲和乙兩種物質(zhì)運輸方式說明生物膜具有一定的流動性

C.甲需要消耗能量，而乙不需要

D.抗體等分泌蛋白的釋放方式均與甲中的方式相同

22.如圖為物質(zhì)甲跨膜運輸過程的示意圖，乙代表細胞膜上的某種蛋白質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是

（）

A.甲可能是脂溶性的小分子有機物B.乙與甲的結(jié)合具有特異性

C.乙在運輸甲時空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D.細胞可通過圖示過程選擇吸收

所需的物質(zhì)

23.細胞膜對離子進行跨膜運輸?shù)霓D(zhuǎn)運蛋白有兩種,通過離子通道運輸

的為被動運輸，通過離子泵運輸?shù)臑橹鲃舆\輸。下列敘述錯誤的是（

A.離子通過離子泵的跨膜運輸是逆濃度梯度進行的B.腎小管細胞重吸收水是通過離子泵進入細胞內(nèi)的

C.根毛細胞通過離子泵吸收限速率受環(huán)境溫度影響D.離子通道與離子泵都是在細胞內(nèi)的核糖體上合成的

24.離子通道是由蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成的,一種離子通道只允許一種離子順濃度梯度通過。下列關(guān)于離子通道

的敘述，錯誤的是（）

A.組成離子通道的化學(xué)元素至少有C、H、0、NB.加入蛋白質(zhì)變性劑能提高離子跨膜運輸?shù)乃俾?/p>

C.離子通道可提高離子跨膜運輸?shù)乃俾蔇.離子通道結(jié)構(gòu)異?？赡軙谷梭w罹患疾病

25.細胞的生活需要物質(zhì)和能量，但是細胞膜控制著物質(zhì)進出細胞。下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?錯誤的是

（）

A.果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞通過主動運輸吸收糖分的結(jié)果

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B.脂溶性物質(zhì)較易進出細胞,是因其通過自由擴散的方式跨膜運輸

C.葡萄糖進入人體紅細胞需要借助轉(zhuǎn)運蛋白，但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散

D.大腸桿菌吸收K'既消耗能量,又需要借助膜上的載體蛋白,屬于主動運輸

26.水稻對土壤中低濃度鎘的富集水平僅次于生菜。袁隆平團隊將水稻的吸鎘基因敲掉,創(chuàng)造了去鎘大米,解

決了中國人“吃得安全”這一難題。相關(guān)知識的理解，正確的是（）

A.鎘離子進入水稻細胞的過程叫做滲透作用

B.鎘在水稻細胞內(nèi)富集，由細胞膜的結(jié)構(gòu)特點導(dǎo)致

C.水稻吸收鎘離子的能力受環(huán)境溫度和氧氣濃度的影響

D.水稻基因的特異性,決定了磷脂分子的特異性吸收鎘元素

27.某實驗小組為了探究細胞膜的通透性,將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中氨基酸、葡萄

糖和尿素的含量,發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了明顯的變化（如圖所示），下列敘述錯誤的是（)

A.尿素含量由無到有是因為尿素是葡萄糖和氨基酸的代謝產(chǎn)物

B.隨著培養(yǎng)時間的延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸的含量逐漸減少口氨基酸

C.培養(yǎng)液中三種成分含量的變化可說明肝細胞膜具有選擇透過性a葡萄糖

--A目尿素

D.肝細胞對氨基酸與葡萄糖吸收量的差異與膜上不同載體蛋白的數(shù)量多少有關(guān)

28.大型胞飲作用是一種特殊的胞吞作用，內(nèi)吞物與細胞膜上的受體結(jié)合后，細24~36~48

胞膜形成皺褶包裹內(nèi)吞物形成囊泡,囊泡與溶酶體融合并被水解酶降解,過程如培養(yǎng)時間/h

圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A.大型胞飲作用依賴于細胞膜的流動性

B.內(nèi)吞物被降解后的產(chǎn)物都能被細胞回收利用

C.細胞膜形成皺褶的過程需要細胞骨架發(fā)揮作用

D.細胞通過大型胞飲作用攝入物質(zhì)具有選擇性

29.下列物質(zhì)通過細胞膜進入細胞,不需要載體的是（）

A.氧氣進入肺泡細胞B.葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞

C.K，進入人的紅細胞D.Ca"進入根毛細胞

30.如圖為受體介導(dǎo)的胞吞作用，根據(jù)圖示，下列敘述錯誤的是（

A.該過程以膜的選擇透過性為基礎(chǔ)才能發(fā)生

B.該過程要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成

C.構(gòu)成囊泡膜的基本支架是磷脂雙分子層

D.形成的囊泡可能與溶酶體結(jié)合，以將囊泡中的物質(zhì)分解

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二、基礎(chǔ)訓(xùn)練

31.下圖1為不同物質(zhì)或結(jié)構(gòu)通過細胞膜進入細胞的方式示意圖，甲、乙、丙為三種不同的物質(zhì)，丁為病菌。

圖2中a、b為兩種不同的運輸方式。請回答下列問題。

(1)甘油、膽固醇等進入細胞的方式與圖1中物質(zhì)相同，可以用圖2中的方式表示。

(2)圖1所示的甲、丁,在運輸過程中需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量的是。

(3)圖2中方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與有關(guān)。若對離體的細胞使用某種毒素，結(jié)果對

Mg?’的吸收顯著減少，而對Ca2;氨基酸等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是

三、拓展提升

32.如圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[];碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中

[];葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[]?

(2)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是;細胞膜的功能特點是。

四、附加選做

33.圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式。請據(jù)圖回

答問題：

氨基酸

圖1圖2

(1)細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞?

該過程(填“需要”或“不需要”)細胞提供能量。

(2)圖2中，甲的跨膜運輸方式是,乙的跨膜運輸方式是,苯進出細胞的方式

一般是圖2中的(填“甲”或“乙”)。

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高一年級生物學(xué)科作業(yè)三

一、選擇題

1.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，使化學(xué)反應(yīng)的速度（）

A.變快B.變慢C.不變D.隨機變化

2.某核酶是具有催化功能的單鏈RNA分子，可催化降解特異的RNA序列。下列關(guān)于核酶的敘述正確的是

()

A.磷脂分子和核酶的元素組成不相同

B.與無機催化劑不同的是核酶能夠降低所催化反應(yīng)的活化能

C.核醐徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、4種含氮堿基、核糖

D.核酶可以與雙縮胭試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)

3.在常溫下出Oz溶液幾乎不分解，但加入肝臟研磨液（含出。2酶）后，會快速分解成出0

和02.反應(yīng)過程中能量變化如圖所示，其中表示活化能的是（）

A.E2B.E3C.E.3-E2D.E2-EI

4.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是（）

A.DNAB.脂質(zhì)C.蛋白質(zhì)D.氨基酸

5.關(guān)于酶的敘述，正確的是（）

A.酶都是由氨基酸構(gòu)成的多聚體B.酶由基因控制產(chǎn)生，基因的復(fù)制離不開酶

C.一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)D.由活細胞產(chǎn)生的酶只在細胞內(nèi)起作用

6.RNA酶在RNA水解過程中發(fā)揮作用，下列有關(guān)RNA酶的敘述，正確的是（）

A.高溫下容易失活B.含有的N元素主要在堿基中

C.熱穩(wěn)定性主要與磷酸二酯鍵有關(guān)D.在細胞外不能發(fā)揮作用

7.酶在細胞代謝中起著非常重要的作用。下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）

A.一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)B.兩種不同的酶在一定條件下可能結(jié)合發(fā)生反應(yīng)

C.酶的作用條件溫和使細胞代謝有條不紊的進行

D.通過增加反應(yīng)體系中醐量來提高醐活性進而加快反應(yīng)速率

8.乳糖不耐受患者的腸道中不含乳精酶，飲用的乳汁或牛乳中的乳糖經(jīng)腸道細菌分解成乳酸后，會破壞腸

道的堿性環(huán)境、導(dǎo)致患者發(fā)生輕度腹瀉。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.乳糖酶催化和保存的最適溫度是37℃B.可以通過直接口服乳糖酶治療乳糖不耐受

C.飲用經(jīng)乳糖酣處理的牛奶能緩解乳糖不耐受癥狀

D.乳糖酶可以提供乳糖水解成半乳糖和果糖所需的活化能

9.如圖表示不同pH對某種酶催化速率的影響，下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.在實驗范圍內(nèi)，該酶的最適pH在2?3之間

B.實驗過程中將pH由1調(diào)至3后，該酶的催化速率顯著提高

C.一定范圍內(nèi)，隨著pH的升高，該醐的催化速率先升高后降低

D.pH過高或過低，該酶的催化速率都出現(xiàn)明顯降低

10.在探究溫度對酶活性的影響試驗中，下列說法不正確的是（）

A.在若干燒杯中分別加入不同溫度的水，用溫度計加以測量，并調(diào)節(jié)

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B.過酸、過堿或過高溫度，會使醐變性失活；低溫，則不會

C.本實驗需要設(shè)置對照實驗，不同溫度梯度之間可形成相互對照

D.將剛制備的蘋果泥和果膠酶混合后，迅速放在不同溫度的燒杯中恒溫水浴

11.為探究狗的胃液消化作用，某興趣小組進行了如表所示的相關(guān)實驗，根據(jù)實驗結(jié)果能夠得出的結(jié)論是

()

組別雞脯肉胃液胃蛋白酶液鹽酸堿溶液實驗現(xiàn)象

A.胃液在有鹽酸的條件下才具有分

解肉塊的作用

①++-+-肉塊變小

B.胃蛋白酶在酸性條件下才具有催

化作用②++--+肉塊不變

C.堿性條件下胃蛋白酶降低活化能

的能力增強③++---肉塊變小

D.胃蛋白酶的催化具有高效性和專

一性④+-++-肉塊變小

注：表中“+”表示有，表示⑤+-+-+肉塊不變

無，其他條件適宜

+-+--肉塊不變

12.下面是研究人員以復(fù)合酶制劑為材料進行研究的結(jié)果,相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.當(dāng)溫度高于60℃時，加入的復(fù)合酶制劑會失去催化活性

203040455060

B.本研究的主要目的是探究溫度對復(fù)合酶制劑去污力的影

響不加酶去污力

1518202121.522

C.實驗結(jié)果表明，加復(fù)合酶制劑后的洗滌溫度以40?50℃/%

為宜

加酶去污力力304048504837

D.實驗所用污布上污染物種類、污染程度等均會影響實驗

結(jié)果

13.如圖為不同溫度條件下的酶促反應(yīng)速率的變化曲線，下列敘述錯誤的是（)

A.影響ab段酶促反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物濃度

B.影響be段酶促反應(yīng)速率的因素可能是酶量

c.溫度導(dǎo)致曲線I和曲線n的酶促反應(yīng)速率不同

D.曲線I顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

反應(yīng)物故度

14.將A、B兩種物質(zhì)混合，71時加入酶C。如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述錯誤的是（）

A.酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能

B.該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢

C.72后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的

D.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，72值增大

15.絕大多數(shù)能在水解過程中，通常能得到多肽,最后能得到氨基酸，這說明（）

A.酶是由活細胞產(chǎn)生的

B.酶是生物催化劑

C.酶的基本組成單位是多肽

D.絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

16、下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗。相關(guān)分析合理的是（）

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>23,2清質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4,2滴質(zhì)點分?jǐn)?shù)為20?

（□20n15%的FeCLs溶液FT的肝臟研磨液

常溫90P常溫常溫

A.本實驗的因變量是不同的催化劑

B.本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C.1號與3號、1號與4號可分別構(gòu)成對照實驗

D.分析1號、2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降常溫低反應(yīng)的活化能

17、如圖表示溫度對a—淀粉酶和淀粉酶活性的影響，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.a—淀粉酶和B—淀粉酶的結(jié)構(gòu)有差異

B.超過a℃后，B—淀粉酸的空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變

C.a—淀粉酶的活性要高于P-淀粉酶

D.該實驗的因變量為30min后淀粉的剩余量

18、將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酣、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi)，調(diào)整pH至2.0,保存于37℃

的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（）

A.唾液淀粉酶、淀粉、胃淀粉酶、水

B.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

C.淀粉、胃蛋白酸、多肽、水

D.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

19、生產(chǎn)啤酒時，麥芽中多酚氧化酶（PPO）的作用會降低啤酒品質(zhì)，故生產(chǎn)過程中需降低其活性。如圖為不同

pH和溫度對PP0活性影響的曲線,有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.PP0能催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)

B.pH為8.4時,溫度高于90"C,PP0的活性將進一步降低

C.在啤酒生產(chǎn)過程中,應(yīng)將溫度控制為80°C、pH控制為8.4

D.溫度相同,pH為7.8時該酶活性比pH為8.4時酶活性要低

20.將剛采摘的新鮮甜玉米立即放入85℃水中熱燙處理2min,可較好地保持甜味。這是因為加熱會（）

A.提高淀粉酶的活性B.破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶的活性

C.破壞淀粉酶的活性D.改變可溶性糖分子的結(jié)構(gòu)

21.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）

A.酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用，起催化作用的本質(zhì)是提高反應(yīng)的活化能

B.所有酶都含有C、H、0、N四種化學(xué)元素

C.人體內(nèi)的酶進行催化過程中，酶本身不變，所以酶不會發(fā)生自我更新

D.酶都在核糖體上合成

22.如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是（

A.若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B.為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量

C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限

D.若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快

23.如圖曲線b是某種酶在最適條件下，催化反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度變化的曲線。下列說法錯誤的是（）

A.若B點增加酶的濃度，可使曲線由b變成c

反應(yīng)速率

B.限制A點反應(yīng)速率增加的因素是反應(yīng)物濃度