語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ海南省部分校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，12分）閱讀下面的文字，完成小題。隨著寒冷季節(jié)的到來(lái)，人們常常通過(guò)各種方式抵御寒冷，尋求溫暖，其中有一個(gè)在各種文化中都根深蒂固的認(rèn)知：①。然而，醫(yī)學(xué)科學(xué)告訴我們一個(gè)違背大多數(shù)人認(rèn)知的真相，喝酒帶來(lái)的“溫暖”都是假象，是人體的錯(cuò)覺(jué)。②,飲料中的酒精會(huì)迅速進(jìn)入血液循環(huán)并對(duì)身體產(chǎn)生影響，其中最直觀的一種效應(yīng)就是促使血管擴(kuò)張，特別是位于皮膚表面的微小血管。此時(shí)，人們可能會(huì)感覺(jué)到臉頰潮紅、皮膚溫?zé)?，這是因?yàn)楦嗟难毫鲃?dòng)到了體表，從而帶來(lái)一種溫暖的感覺(jué)。然而，這種效應(yīng)與人體在寒冷環(huán)境下調(diào)節(jié)體溫保持溫暖的機(jī)制恰恰是互相違背的。正常情況下，人體通過(guò)調(diào)節(jié)血液流向來(lái)維持恒定的體溫。在寒冷環(huán)境中，身體會(huì)減少流向皮膚表面的血液，③,從而保持體內(nèi)的熱量。但當(dāng)酒精引起血管擴(kuò)張時(shí)，這種正常的保溫機(jī)制被打破，更多血液帶著更多熱量通過(guò)皮膚散發(fā)到外界，結(jié)果就是身體核心的溫度實(shí)際是在降低，而不是升高。身體核心才是更重要、更需要保持溫度的。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。22.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括酒后人體核心溫度變化的過(guò)程?！敬鸢浮?1.①喝酒能給人帶來(lái)溫暖②當(dāng)人們飲用含酒精的飲料后③以減少熱量散失22.酒精進(jìn)入血液循環(huán)后，促使血管擴(kuò)張，更多血液會(huì)帶著更多熱量通過(guò)皮膚散發(fā)到外界，最終導(dǎo)致身體核心溫度降低。【解析】【21題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①處，所填內(nèi)容應(yīng)是大家都根深蒂固的認(rèn)知，且后文談的是喝酒，結(jié)合“喝酒帶來(lái)的‘溫暖’都是假象”一句，故可填“喝酒能給人帶來(lái)溫暖”之類的句子。②處，后文“飲料中酒精會(huì)迅速進(jìn)入血液循環(huán)并對(duì)身體產(chǎn)生影響”說(shuō)的是人體攝入含有酒精的飲料后產(chǎn)生的影響，故可填“當(dāng)人們飲用含酒精的飲料后”之類的句子。③處，根據(jù)前文“身體會(huì)減少流向皮膚表面血液”及后文“從而保持體內(nèi)的熱量”可知，橫線處應(yīng)填寫身體減少流向皮膚表面的血液的結(jié)果，故可填“以減少熱量散失”之類的句子?！?2題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)段壓縮概括的能力。首先明確所概括的內(nèi)容要表達(dá)的意思必須是“溫度降低”。根據(jù)“當(dāng)人們飲用含酒精的飲料后，飲料中的酒精會(huì)迅速進(jìn)入血液循環(huán)并對(duì)身體產(chǎn)生影響……特別是位于皮膚表面的微小血管”“但當(dāng)酒精引起血管擴(kuò)張時(shí)，這種正常的保溫機(jī)制被打破，更多血液帶著更多熱量通過(guò)皮膚散發(fā)到外界，結(jié)果就是身體核心的溫度實(shí)際是在降低”等可概括出酒后人體核心溫度變化的過(guò)程。海南省農(nóng)墾中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成小題。滄浪亭里的聞妙香室，原先是賞梅的地方，也是以前主人讀書的地方。在梅花樹邊讀書，哪有在梅花樹邊飲酒快樂(lè)？即使是古人，也有不夠周全之處?，F(xiàn)在不見(jiàn)梅花，卻也有暗香浮動(dòng)，倒不是先入為主，想來(lái)是聞妙香室的建筑線條干凈利落的道理。這也與門的革新有關(guān)，門的革新多為直線，線條一直就干凈，而絳環(huán)板上也不施雕飾，素面朝天。出了聞妙香室，望空處走，在園子的角落里看見(jiàn)名“黃桿烏哺雞”的竹子，竹子的桿是黃的，粗眺凋敝，玩味一下頓覺(jué)金碧輝煌。不覺(jué)來(lái)到明道堂，說(shuō)明牌上說(shuō)“明道堂坐北朝南，開敞四合，宏偉莊嚴(yán)，為園中主廳”，又不是天安門，要“宏偉莊嚴(yán)”干什么？明道堂四周的廊屋，與瑤華境界相通。廊屋圍出的院子里有四棵樹，兩棵柏樹，兩棵玉蘭樹。柏樹在這里顯得粗氣。一棵玉蘭樹已經(jīng)生出新葉，東一點(diǎn)，西一撮，隨意著綠。而另一棵玉蘭樹上存殘花，像我前幾天在其他文章中寫到的那樣：“它們?cè)谥︻^上就好像一堆打破的瓷器，稀利哐啷，碎片上留著烏龍茶的茶漬。”我忽然生出喜歡，在鋪地上發(fā)現(xiàn)了一瓣眉心紫盈盈的玉蘭花瓣，紫得喜氣。8.下列詩(shī)句中的“著”與文中加點(diǎn)的“著”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.妾家臨渭北，春夢(mèng)著遼西 B.平林霜著色，沙岸水留痕C.野鳧眠岸有閑意，老樹著花無(wú)丑枝 D.守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑9.文中畫波浪線的句子既形象又新穎，這樣的表達(dá)效果是如何達(dá)到的？10.文中畫橫線的句子是“明道堂”這一景點(diǎn)的景點(diǎn)說(shuō)明詞。景點(diǎn)說(shuō)明詞是對(duì)景點(diǎn)地理方位、典型特征、作用功能等方面的介紹。請(qǐng)你根據(jù)文本內(nèi)容為“聞妙香室”寫一段景點(diǎn)說(shuō)明詞，不超過(guò)40字。【答案】8.B9.①形象：將枝頭的玉蘭花比作打破的瓷器，生動(dòng)形象地寫出玉蘭花盛放的狀態(tài)以及花瓣光滑的特點(diǎn)；將玉蘭花開敗的部分比作烏龍茶的茶漬，生動(dòng)形象地寫出玉蘭花開敗部分的顏色是褐色的，以及玉蘭花開敗部分點(diǎn)綴在花瓣上的特點(diǎn)。

②新穎：將玉蘭花比作瓷器，開敗部分比作茶漬，使語(yǔ)言陌生化；“稀利哐啷”運(yùn)用擬聲詞摹寫玉蘭花盛放的狀態(tài)，以聲寫形（通感），富有動(dòng)態(tài)美與創(chuàng)造性。10.聞妙香室：位于滄浪亭，原為主人讀書處，亦可賞梅，其建筑線條具有干凈利落的特點(diǎn)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生分析理解不同語(yǔ)境下同一詞語(yǔ)的不同意義和用法的能力。“隨意著綠”的“著（zhuo）”為動(dòng)詞，可譯為點(diǎn)綴、沾染；A.“著（zhuo）”為動(dòng)詞，可譯為“到”；B.“著（zhuo）”為動(dòng)詞，可譯為“點(diǎn)綴、沾染”；C.“著（zhuo）”為動(dòng)詞，可譯為“開”；D.“著（zhe）”為助詞，表示動(dòng)作的某種狀態(tài)。故選B【9題詳解】本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力。形象：“它們?cè)谥︻^上就好像一堆打破的瓷器”運(yùn)用比喻的修辭手法，“枝頭的玉蘭花”為本體，“打破的瓷器”為喻體，生動(dòng)形象地寫出玉蘭花盛放的狀態(tài)以及花瓣光滑的特點(diǎn)；“碎片上留著烏龍茶的茶漬”運(yùn)用比喻的修辭手法，“玉蘭花開敗的部分”為本體，“烏龍茶的茶漬”為喻體，生動(dòng)形象地寫出玉蘭花開敗部分的顏色是褐色的，以及玉蘭花開敗部分點(diǎn)綴在花瓣上的特點(diǎn)。新穎：“玉蘭花”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該比較熟悉，但是“瓷器”“茶漬”相對(duì)于花還是比較陌生的，使語(yǔ)言陌生化，比較新穎；“稀利哐啷”為擬聲詞，“玉蘭花盛放”為狀態(tài)，以聲寫形，運(yùn)用通感的手法，富有動(dòng)態(tài)美與創(chuàng)造性。【10題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之寫說(shuō)明詞的能力。聞妙香室：景點(diǎn)地理方位，“滄浪亭里的聞妙香室”，“明道堂”位于滄浪亭；作用功能，“原先是賞梅的地方，也是以前主人讀書的地方”，原為主人讀書處，亦可賞梅；典型特征，“現(xiàn)在不見(jiàn)梅花，卻也有暗香浮動(dòng)，倒不是先入為主，想來(lái)是聞妙香室的建筑線條干凈利落的道理”，其建筑線條具有干凈利落的特點(diǎn)。海南省瓊海市嘉積中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成20～22題。100年來(lái)，中國(guó)動(dòng)畫從無(wú)到有、從短到長(zhǎng)、從黑白到彩色、從無(wú)聲到有聲、從二維手繪到數(shù)字化設(shè)計(jì)，講述著中國(guó)故事，傳播著中國(guó)文化，弘揚(yáng)著中國(guó)精神。站在第二個(gè)百年新起點(diǎn)上，我們要總結(jié)百年發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，在繼承傳統(tǒng)和(①)中，探索中國(guó)動(dòng)畫的新路徑，推動(dòng)中國(guó)動(dòng)畫在下一個(gè)百年更好更快發(fā)展。1922年，由萬(wàn)氏兄弟制作的第一部動(dòng)畫廣告片《舒振東華文打字機(jī)》上映，開啟了中國(guó)動(dòng)畫百年序幕。1941年，中國(guó)第一部動(dòng)畫長(zhǎng)片《鐵扇公主》問(wèn)世，至今仍為觀眾(②)，激勵(lì)了無(wú)數(shù)動(dòng)畫人在民族動(dòng)畫創(chuàng)作的道路上(③)。1957年，上海美術(shù)電影制片廠誕生，十年間創(chuàng)作出200余部長(zhǎng)短美術(shù)片，奠定了新中國(guó)動(dòng)畫的創(chuàng)作基礎(chǔ)。1961年，水墨動(dòng)畫《小蝌蚪找媽媽》問(wèn)世，中國(guó)動(dòng)畫人將工筆重彩、水墨繪畫、剪紙、皮影等傳統(tǒng)藝術(shù)引入動(dòng)畫創(chuàng)作之中，讓作品在制作工藝和視覺(jué)風(fēng)格上呈現(xiàn)出鮮明的民族特色，創(chuàng)作完成了獨(dú)具中國(guó)特色的美術(shù)片?；赝倌曛袊?guó)動(dòng)畫長(zhǎng)廊，中國(guó)民族動(dòng)畫有兩大特點(diǎn)：一是大多從中國(guó)傳統(tǒng)神話、民族寓言傳說(shuō)中取材，如《大鬧天宮》《哪吒鬧?！贰秾毶彑簟?；二是繼承了中國(guó)古典美學(xué)“文以載道”的價(jià)值觀，形成了“寓教于樂(lè)”的創(chuàng)作傳統(tǒng)。因此，我們?cè)u(píng)價(jià)一部動(dòng)畫作品的優(yōu)劣，往往不僅要看它好看不好看，還要看它告訴了觀眾什么道理。20.下列對(duì)畫橫線句子的修辭手法及表達(dá)效果分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)A.畫橫線句子兩次使用排比的修辭手法，包括成分的排比和分句的排比。B.連用五個(gè)“從……到……”，凝練概括出中國(guó)動(dòng)畫百年間的艱難與坎坷。C.“講述著……傳播著……弘揚(yáng)著……”表現(xiàn)出中國(guó)動(dòng)畫的巨大意義。D.排比的運(yùn)用使語(yǔ)言鏗鏘有力，充滿節(jié)奏感，增強(qiáng)了贊美之情、自豪之感。21.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中依次填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)22.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改為一個(gè)較長(zhǎng)的句子。要求：以“獨(dú)具中國(guó)特色的美術(shù)片”做主語(yǔ)，可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?4分)20.B【解析】“凝練概括出中國(guó)動(dòng)畫百年間的艱難與坎坷”錯(cuò)誤，這組排比凝練概括出中國(guó)動(dòng)畫百年間的發(fā)展與變化。21.①推陳出新②津津樂(lè)道③再接再厲(每處1分，如有其他答案符合語(yǔ)境亦可得分)22.獨(dú)具中國(guó)特色的美術(shù)片是中國(guó)動(dòng)畫人將工筆重彩、水墨繪畫、剪紙、皮影等傳統(tǒng)藝術(shù)引人動(dòng)畫創(chuàng)作之中，讓作品在制作工藝和視覺(jué)風(fēng)格上呈現(xiàn)出鮮明的民族特色而創(chuàng)作完成的。(符合長(zhǎng)句語(yǔ)法規(guī)則2分，符合原意2分)海南省文昌中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中段考語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成20～22題。草地的危險(xiǎn)，是在意料之中的。在野花的下面隱藏著沼澤，一分鐘之內(nèi)就能把人吞掉。因此必須設(shè)法在這片沼澤地帶找到一條道路，以便整個(gè)紅軍得以安全通過(guò)。擺在面前的敵人是大自然，而不是人。當(dāng)務(wù)之急是必須很快通過(guò)草地，擺脫草地。（2）草地的氣候像愛(ài)生氣的美女的情緒一樣變化無(wú)常。一忽兒烈日，一忽兒冰雹，時(shí)而下雨，時(shí)而大霧，時(shí)而雨雪交加，狂風(fēng)怒吼，就像魔鬼的惡作劇。五十年后的一九八四年六月，草地依然如故。夜間，大地結(jié)滿了銀霜，氣溫在零下六七度；黎明時(shí)，天氣還是好好的，紅艷艷的太陽(yáng)鉆出地平線照耀著草地；可是，早上八時(shí)，天色突然變暗，烏云聚積起來(lái)，開始下起了蒙蒙細(xì)雨，一切都在霧氣中變得朦朧灰暗。接著大雨和著狂風(fēng)傾盆而下，瞬間又是雨雪交加。沒(méi)過(guò)多久，紛飛的鵝毛大雪遮蓋了道路，草地和山巒，到處茫茫一片，趕路的馬幫躲避在背風(fēng)的地方，一群群的牦牛和綿羊變成了緩緩移動(dòng)的雪堆。大雪下了兩個(gè)小時(shí)之后減弱了下來(lái)。曠野上又刮起了大風(fēng)，風(fēng)中的太陽(yáng)變得蒼白、黯淡，顫顫發(fā)抖，到了后半晌，天空露出了湛藍(lán)，陽(yáng)光普照，白雪融化了，使人感到一絲春意；但當(dāng)太陽(yáng)的光輝沉落在黃河彼岸的時(shí)候，春意便在冰霜中消逝了。20．結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)材料中加點(diǎn)處的兩個(gè)“一忽兒”和三個(gè)“時(shí)而”的語(yǔ)意加以區(qū)別。（3分）21．材料中畫橫線的句子中用了頓號(hào)和逗號(hào)，請(qǐng)辨析這樣用的原因。（3分）22．語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ和Ⅱ中畫波浪線的部分都很詼諧，請(qǐng)分別說(shuō)明是如何表現(xiàn)的。（4分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）20．。【解析】本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)含義的能力?！耙缓鰞毫胰?，一忽兒冰雹，時(shí)而下雨，時(shí)而大霧，時(shí)而雨雪交加”語(yǔ)句描寫的是草地的氣候變化無(wú)常。一忽兒：是時(shí)間詞，一會(huì)兒，立刻、馬上，強(qiáng)調(diào)突然。兩個(gè)“一忽兒”強(qiáng)調(diào)天氣變化之快。時(shí)而：不定時(shí)的重復(fù)發(fā)生，突出反復(fù)。三個(gè)“時(shí)而”強(qiáng)調(diào)這種天氣說(shuō)變就變，重復(fù)發(fā)生。21．①“蒼白”和“黯淡”兩個(gè)詞都是寫太陽(yáng)的色彩，作動(dòng)詞“變”的補(bǔ)語(yǔ)，所以中間用頓號(hào)；②“顫顫發(fā)抖”是寫太陽(yáng)的形態(tài)，和“變”一樣作“太陽(yáng)”的謂語(yǔ)，不能與前兩個(gè)詞并列，故用逗號(hào)。

【解析】本題考查學(xué)生分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用能力。“風(fēng)中的太陽(yáng)變得蒼白、黯淡，顫顫發(fā)抖”這是描寫風(fēng)中的太陽(yáng)的形態(tài)?！吧n白、黯淡”兩個(gè)詞都是描寫太陽(yáng)在風(fēng)中的色彩，語(yǔ)法上共同作“變得”的補(bǔ)語(yǔ)，兩個(gè)并列的補(bǔ)語(yǔ)之間用頓號(hào)?！帮L(fēng)中的太陽(yáng)變得蒼白、黯淡，顫顫發(fā)抖”這是兩個(gè)句子“風(fēng)中的太陽(yáng)變得蒼白、黯淡”和“顫顫發(fā)抖”，分別描寫太陽(yáng)在風(fēng)中的形態(tài)，分句之間用逗號(hào)停頓。22．①處幽默，語(yǔ)意轉(zhuǎn)折，讓人意想不到；②處比喻，用輕松表現(xiàn)嚴(yán)峻?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析句子表達(dá)效果的能力?！安粔?，不壞，忘得真快——你已經(jīng)學(xué)會(huì)了?！笔俏鋫b小說(shuō)里張三豐說(shuō)的話，前句說(shuō)“忘得真快”，后句說(shuō)“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了”，中間的破折號(hào)表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折，語(yǔ)言幽默詼諧。“草地的氣候像愛(ài)生氣的美女的情緒一樣變化無(wú)?！边\(yùn)用比喻，把草地的氣候比作愛(ài)生氣的美女，美女愛(ài)生氣，喜怒變化無(wú)常，而草地的氣候也是反復(fù)無(wú)常，語(yǔ)言輕松幽默。

海南省海口市海南觀瀾湖雙優(yōu)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。“抑郁癥”是一種常見(jiàn)的心理疾病，主要特征表現(xiàn)為情緒持續(xù)低落、對(duì)平時(shí)喜愛(ài)的事物失去興趣或動(dòng)力、自我評(píng)價(jià)低、有消極言行等。大部分的人對(duì)抑郁癥存在刻板印象，認(rèn)為患有抑郁癥的人都是悶悶不樂(lè)、對(duì)生活毫無(wú)興趣的人，而

①

。實(shí)際上，抑郁癥有其診斷標(biāo)準(zhǔn)，也有其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，并不是每個(gè)抑郁的人都會(huì)展現(xiàn)出悲觀的狀態(tài)，不能簡(jiǎn)單地以人表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性來(lái)判斷。部分抑郁癥患者患有“微笑抑郁癥”。“微笑抑郁癥”是一個(gè)通俗的說(shuō)法，指帶有抑郁情緒的人把抑郁的一面掩飾起來(lái)，

②

，讓人以為自己生活愉快，導(dǎo)致抑郁癥狀很難被發(fā)現(xiàn)。這類患者難以及時(shí)得到外界的幫助，因而更容易陷入孤立無(wú)援。抑郁癥產(chǎn)生的最關(guān)鍵原因是動(dòng)力缺乏和快感缺失，就像列車失去了燃料和動(dòng)力裝置，導(dǎo)致患者無(wú)法維系原來(lái)的生活狀態(tài)。嚴(yán)重時(shí)，患者生活陷入停滯，不僅維持不了高級(jí)的社交工作能力，基礎(chǔ)的生理狀態(tài)如飲食和睡眠也出現(xiàn)問(wèn)題，甚至出現(xiàn)精神類癥狀，想要自殺。專家指出，作為一種疾病，抑郁癥并非“不治之癥”。通過(guò)

③

，大多數(shù)患者可以被治愈。20.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）21.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料的主要信息。（4分）22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（4分）20.【參考答案】這類患者難以及時(shí)得到外界的幫助，因而更容易陷入孤立無(wú)援的境地。 21.【參考答案】①抑郁癥有其診斷標(biāo)準(zhǔn)，不能僅看個(gè)人表象。②抑郁癥產(chǎn)生的最關(guān)鍵原因是動(dòng)力缺乏和快感缺失。③抑郁癥是常見(jiàn)的心理疾病，但并非“不治之癥”，大多數(shù)患者可被治愈。22.【參考答案】①陽(yáng)光愛(ài)笑的人不會(huì)得抑郁癥②戴著微笑的面具生活③尋求專業(yè)的幫助 20