北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案【A4版】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。rìkòuqípánfèiténgyìlìxǐyuèzhèngfǔqízhìjiǎnyuèjùlítǎnkè二、在加點(diǎn)字正確的讀音下畫橫線。膝（qīxī）蓋短暫（zànzhàn）圍殲（jiānqiān）煙卷（juǎnjuàn）璀（cuīcuǐ）璨憧（cōngchōng）憬三、區(qū)別字組詞。悟（______）譯（______）班（______）榜（______）輟（______）梧（______）驛（______）斑（______）傍（______）綴（______）四、補(bǔ)充詞語，并選擇合適的詞語填空。翻（____）倒（____）（____）（____）于事不可（____）（____）心平（____）（____）（____）（____）不同（____）（____）不動(dòng)他站在那里________，因?yàn)樗€是不敢相信自己收藏的手鐲被偷走的事實(shí)，他覺得這是______的事情。不一會(huì)兒，他難以再_______地想這件事，開始________地尋找手鐲，但這已經(jīng)_______。五、結(jié)合句子選擇表示“看”的意思的詞語，將序號(hào)填在橫線上。盯著注視眺望遙望1.郝副營長________著那幅畫，默默地沉思著。2.據(jù)飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)_______地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體。3.五位壯士屹立在狼牙山頂峰，_______著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。4.老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，_______亂哄哄的人們。六、按要求寫句子。1．對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們要過問。（改為雙重否定句）_____________________________________2．我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。（用修改病句）______________________________________3．四十分鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。（改為夸張句）______________________________________4．蜜蜂滿身絨毛，停在一朵花上一動(dòng)不動(dòng)了。（改為比喻句）___________________________________5．麗麗拉著我，悄悄地說：“我給你寄了一個(gè)神秘禮物?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________6．天氣真熱。（運(yùn)用排比的修辭手法，突出天氣熱）_____________________________________七、根據(jù)課文理解填空。1.《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》是英國著名作家________的代表作品。小說按照魯濱遜歷險(xiǎn)的______順序記敘，寫了_______、_______、________、_______、________等事情，表現(xiàn)了他_________、________、_________的特點(diǎn)。2.《騎鵝旅行記（節(jié)選）》是一篇_____，課文主要講述了主人公尼爾斯變成小狐仙后，由于之前經(jīng)常欺負(fù)捉弄家里的動(dòng)物，現(xiàn)在被動(dòng)物們反擊，最后_____________的故事。3.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》作者是____國作家________，課文主要寫的是湯姆和貝奇獲救回家后，小鎮(zhèn)人們歡喜的場面以及湯姆向人們講述自己是_______的經(jīng)過，塑造了湯姆________、_______和有點(diǎn)虛榮心同時(shí)又講義氣的“頑童”形象。八、閱讀短文，回答問題。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們?cè)谛??！拔以陂_花！”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)日一直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。1．短文中（_____）一詞概括了紫藤蘿的特點(diǎn)。2．寫盛開的藤蘿，觀察順序由______及______，所寫景物由______到______，寫出了花的“盛”。3．“只見一片輝煌的淡紫”“只見深深淺淺的紫”，寫出了紫藤蘿花（______）。4．下面的句子分別運(yùn)用了什么修辭手法，任選一句說說這樣寫的好處。①每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的。（______）②“我在開花！”它們?cè)谛?。“我在開花！”它們?nèi)氯隆＃╛_____）③仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分在和陽光互相挑逗。（______）____________________________5．找到寫作者感受的句子，用“”畫下來。說說在寫景中融入感受有什么好處？九、習(xí)作。生活中是否有一些瞬間讓你心動(dòng)？可能是你親身經(jīng)歷的，也可能是你看到、聽到的事；可能是自然變化帶來的震撼，也可能是動(dòng)物、植物給予的啟發(fā)；或者是一本書、一部影視作品帶給你的感動(dòng)。請(qǐng)你以“我被感動(dòng)了”為題，寫一篇習(xí)作，要寫出這個(gè)瞬間帶給你的心靈觸動(dòng)。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、日寇棋盤沸騰屹立喜悅政府旗幟檢閱距離坦克2、xīzànjiānjuǎncuǐchōng3、醒悟翻譯班級(jí)榜單輟學(xué)梧桐樹驛站斑點(diǎn)依傍點(diǎn)綴4、箱柜無濟(jì)思議氣和截然一動(dòng)一動(dòng)不動(dòng)不可思議心平氣和翻箱倒柜無濟(jì)于事5、注視遙望眺望盯著6、1.對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不過問。2.我們必須善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服工作中的缺點(diǎn)。3.四十分鐘——大家已經(jīng)覺得過了幾個(gè)世紀(jì)了。4.蜜蜂滿身絨毛，像一個(gè)毛球，停在一朵花上一動(dòng)不動(dòng)了。5.麗麗拉著我，悄悄地說，她給我寄了一個(gè)神秘禮物。6.天氣真熱。狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，孩子們熱得躲在空調(diào)房里不敢出門。7、丹尼爾·笛福時(shí)間“遇險(xiǎn)上島”“建房定居”“養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”不畏艱險(xiǎn)機(jī)智頑強(qiáng)積極樂觀童話故事騎著大雄鵝飛走美馬克·吐溫如何脫險(xiǎn)敢于探險(xiǎn)追求自由8、1．盛2．遠(yuǎn)近整體局部3．長勢(shì)旺盛/生機(jī)盎然4．比喻擬人擬人A句運(yùn)用比喻的修辭手法，把花朵比作帆和船艙，生動(dòng)形象，細(xì)致地描寫出紫藤蘿花盛開的狀態(tài)，顯得生機(jī)勃勃。5．我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)日一直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫吋都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。好處：在寫景中融入感受，使情與景高度融合，由花寫到自己的心，并引出對(duì)生與死的思考。9、示例：我被感動(dòng)了時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子消失而褐色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的父愛。一天，寒風(fēng)凜冽，蔚藍(lán)的天空被烏云籠罩住了，失去了往日的美麗，不多時(shí)就下起瓢潑大雨。爸爸剛好要送我去補(bǔ)習(xí)班上課。剛走出了家門口，我一下子被眼前的景象驚呆了。爸爸立刻從家里拿出了一把傘：“一會(huì)兒，我去把車門開開，你馬上就把傘給撐開，快步?jīng)_進(jìn)車?yán)铩Ｐ⌒囊稽c(diǎn)，別淋濕了，別滑倒了！”我一下子愣住了，心想：“啊！那爸爸不就淋濕了嗎？淋濕就會(huì)感冒了呀！”“爸爸！傘……”