關(guān)于學(xué)校最美教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料模板（10篇）關(guān)于學(xué)校最美老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料模板（10篇）

一般最美老師的個(gè)人先進(jìn)事跡材料是怎么起草的呢?生活中，大家都寫過(guò)事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。下面是我給大家整理的學(xué)校最美老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料模板，僅供參考盼望能關(guān)心到大家。

學(xué)校最美老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料模板篇1

20__年2月19日，“感動(dòng)中國(guó)20__年度人物評(píng)比”結(jié)果揭曉，生死關(guān)頭勇救同學(xué)的“最美女老師”張麗莉當(dāng)選年度人物。

“別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了很多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇?！边@是“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)賜予張麗莉的頒獎(jiǎng)辭。本屆“感動(dòng)中國(guó)”推選委員、中國(guó)人民高校校長(zhǎng)陳雨露對(duì)張麗莉的評(píng)價(jià)是：“她播撒下的大愛(ài)種子，必將被很多的奔跑接力，從黑土地傳向四周八方。只有老師心中有愛(ài)，孩子的世界才會(huì)綻放光線!”

下面我們就來(lái)回顧一下張麗莉老師的勇敢事跡。

20__年5月8日20時(shí)30分許，佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習(xí)的初三同學(xué)涌向四中校門(因?qū)W校正在裝修，初三學(xué)年借用四中校舍)，沒(méi)想到他們的前面正面臨著危急——停在成功路北側(cè)第四中學(xué)門前的一輛金龍大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的同學(xué)們撞來(lái)。

面對(duì)失控沖過(guò)來(lái)的汽車，正在路旁疏導(dǎo)同學(xué)的張麗莉老師，在這危險(xiǎn)時(shí)刻，本可以選擇退避，但她用手推開(kāi)、用身體撞開(kāi)了身邊的同學(xué)，而自己隨即被卷入車下，車輪從張麗莉的大腿輾壓過(guò)去，肉都翻卷起來(lái)，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時(shí)糊涂有時(shí)昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對(duì)大家說(shuō)：要先救同學(xué)。

很快，張麗莉老師舍身救同學(xué)自己被卷入車底的事跡傳遍了大街小巷。淳樸和善的漂亮女老師，霎時(shí)感動(dòng)了龍江大地。“英雄老師”張麗莉讓人們知道，這個(gè)世界原是如此漂亮活潑，布滿愛(ài)，布滿生命力。交通事故是偶然的，但張麗莉老師舍身救人的事跡卻不是偶然的。那情急之下的壯舉，是本能，更是責(zé)任、愛(ài)心、無(wú)私和崇高。

資助特困生：三年每月100元

麗莉悄悄地躺在ICU病房，看著昏迷的愛(ài)女，一位膚淺的老父親怎么也無(wú)法掌握自己的心情，痛聲大哭，四周的人無(wú)不動(dòng)容潸然淚下。

了解張家的人說(shuō)，麗莉媽媽十多年前就去世了，爸爸一個(gè)人好不簡(jiǎn)單撫養(yǎng)她讀完高校。

來(lái)醫(yī)院探望的一位同學(xué)家長(zhǎng)痛哭著說(shuō)：“麗莉爸爸，我再也忍不住了，我怎么感謝您和您的好女兒呢，我家條件不好，從初一上學(xué)在張老師班，張老師就資助我家孩子每月100元，直到現(xiàn)在也沒(méi)間斷過(guò)，卻從來(lái)不讓我們說(shuō)，怕給孩子壓力，肯定要讓張老師好起來(lái)?！?/p>

“既然你說(shuō)了，那我也不瞞了，麗莉那時(shí)和我商議?過(guò)了，她說(shuō)，我想資助我班的一個(gè)家庭困難同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)的，我掙得少，我工資不夠時(shí)，你幫我行不?我說(shuō)，行，你幫吧，你做的對(duì)，爸爸永久支持你”眾人的哭聲沉沒(méi)了話語(yǔ)。

每次放學(xué)都和同學(xué)牽手過(guò)公路

作為一名班主任，53名同學(xué)就是她的孩子。沒(méi)做母親的張老師，卻把這個(gè)角色詮釋到最美，使三年三班這個(gè)大家庭布滿了愛(ài)的暖和。

同學(xué)生病了，她買養(yǎng)分品去探望，落下的課找時(shí)間給補(bǔ)上;同學(xué)過(guò)生日，她在黑板上寫上祝愿的話;夏每天熱，她在地上灑水為同學(xué)們送來(lái)涼爽;冬每天冷，她用電水壺?zé)o同學(xué)送來(lái)暖和;同學(xué)自習(xí)時(shí)，她替同學(xué)做值日，給他們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更多的學(xué)習(xí)時(shí)間;體育考試下大雨，她把自己的傘和衣服讓給同學(xué)，保證他們考出好成果;家長(zhǎng)會(huì)時(shí)天氣熱，怕家長(zhǎng)受不了，她自己掏錢給每位家長(zhǎng)買冰棍;放學(xué)時(shí)同學(xué)等不到來(lái)接的家長(zhǎng)，她主動(dòng)打車送孩子回家

這份愛(ài)讓每位同學(xué)倍感暖和，他們?yōu)樯钤?班這個(gè)大家庭而幸福，為有這樣一個(gè)漂亮和善的好老師而傲慢。聽(tīng)說(shuō)張老師出車禍的消息，震動(dòng)之余，同學(xué)們更多的想起了自己和張老師過(guò)公路的情景。

同學(xué)閆澤坤回憶說(shuō)：“每次放學(xué)和張老師一起走出校門時(shí)，張老師都會(huì)拉起我和身邊同學(xué)的手說(shuō)‘來(lái)，孩子，我們一起過(guò)公路，別焦急，慢點(diǎn)’在老師的牽引下，我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)路口，可是現(xiàn)在”孩子說(shuō)到這已經(jīng)泣不成聲。

而同學(xué)閆泓佚說(shuō)起的一件事更讓人感動(dòng)：“初一的一個(gè)傍晚，班中有位同同學(xué)病了，我們的麗莉老師帶我們幾個(gè)班干部去探望他。她和我們打車時(shí)，一輛自行車突然向我撞來(lái)，老師一把將我攬入了懷中，車子刮壞了張老師的皮褲子，而她的第一反應(yīng)是問(wèn)我‘孩子你沒(méi)事吧?’”

“老師評(píng)語(yǔ)比我作文字?jǐn)?shù)多”

年輕的張麗莉老師擔(dān)負(fù)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，100多人，她把每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)放在心上，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。

在一次古詩(shī)學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)時(shí)，三年九班張貴宣等三四名同學(xué)沒(méi)有背下來(lái)，張麗莉老師放棄了午休時(shí)間，逐一領(lǐng)著背記，直到合格為止。當(dāng)孩子看到老師把飯盒打開(kāi)，還沒(méi)有吃飯時(shí)，都感動(dòng)不已。

三年九班宋頤函、孫瑤同學(xué)作文始終都不太抱負(fù)，孩子的心里很焦急。一次下課，她們和張老師說(shuō)了此事，當(dāng)時(shí)張老師二話沒(méi)說(shuō)，跟她倆訂了一條商定，每周給她們留一個(gè)題目，單批單改，直到合格為止。曾得到張老師的細(xì)心指導(dǎo)的焦研同學(xué)說(shuō)：“張老師給我寫的評(píng)語(yǔ)連起來(lái)都要比我寫的作文字?jǐn)?shù)都多。”

她教的班級(jí)里，常常有同學(xué)因病不能來(lái)上課，張佳鵬就是其中的一位。當(dāng)孩子返校時(shí)，她主動(dòng)幫孩子補(bǔ)習(xí)落下的學(xué)問(wèn)。遇到有些同學(xué)因一兩次成果較低而心情失落，她總會(huì)用自己獨(dú)特的方式去關(guān)懷去鼓舞。在初三一?？荚囍校躅Ｍ瑢W(xué)的語(yǔ)文成果很不抱負(fù)，在座位上掉淚，張老師發(fā)覺(jué)后，趕忙把她拉過(guò)來(lái)，用手擦去她的淚水，不停地說(shuō)：“別哭了，別哭了，再哭老師會(huì)心疼的。來(lái)，老師幫你分析緣由，我肯定會(huì)關(guān)心你把成果提上來(lái)的?！币幌捵尯⒆有闹械陌慈咳芑谶@暖和中，擁有了無(wú)窮的動(dòng)力。而這名孩子二?？荚囌婢颓斑M(jìn)了100多名。

她的座右銘：要做就做到最好

張麗莉老師20__年參與工作，從教5年來(lái)用她全部的熱忱，點(diǎn)亮了無(wú)悔的從師之路。

張老師總是在老老師身邊虛心求教，聽(tīng)課成了她的一種習(xí)慣，事發(fā)當(dāng)天張老師還連續(xù)聽(tīng)課兩節(jié)，一天一月或許簡(jiǎn)潔，但她一做便是5年。

“要么不做，要做就做到最好”是她的座右銘，每年青年老師“放飛師愛(ài)演講競(jìng)賽”中，她用動(dòng)人的語(yǔ)言、自信的微笑，澎湃的激情敘述著一名青年老師在平凡崗位上不平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，桂冠上總是寫著她的名字。

校內(nèi)藝術(shù)節(jié)上那位最美的女主持人是她，帷幕推開(kāi)漂亮的微笑，動(dòng)聽(tīng)的聲音，接著便是臺(tái)下她的同學(xué)陣陣的歡呼和掌聲，在孩子的心中他們的張老師是最美的老師、最可愛(ài)的天使。

在年輕的班主任當(dāng)中，她所在的班級(jí)名次評(píng)比遙遙領(lǐng)先，家長(zhǎng)信服、領(lǐng)導(dǎo)放心、同學(xué)喜愛(ài)，她用年青的心，執(zhí)著的熱忱在前進(jìn)的路上收獲了累累碩果：多次評(píng)為學(xué)?！扒嗄旯歉衫蠋煛薄ⅰ袄蠋熜滦恪?、“最受同學(xué)寵愛(ài)的老師”、“菊花杯”語(yǔ)文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等殊榮。

和她同學(xué)年的主任說(shuō)：“麗莉是個(gè)熱心的青年人，誰(shuí)有事，她都主動(dòng)幫忙，干起工作來(lái)還是舍命三郎，去年，由于和同學(xué)練跑步，她流產(chǎn)了，沒(méi)修幾天就上來(lái)了，她說(shuō)，50多孩子她不能丟下不管?！?/p>

和張麗莉老師的同學(xué)談起張老師，孩子們說(shuō)：“麗莉老師經(jīng)常讓我們感動(dòng)，她總是在不經(jīng)意間給我們暖和，她是老師，更像媽媽，那些點(diǎn)滴真的不知道從何談起。耳邊縈繞的還是她為我打消我們困意講給我們的笑話，還是她課堂上的笑聲朗朗。”他們要對(duì)麗莉老師說(shuō)：“我們都在等著你來(lái)給我們上課，老師您會(huì)回來(lái)吧?！?/p>

第一個(gè)來(lái)班級(jí)最終一個(gè)走

一位畢業(yè)的同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)帖：“知道這件事的時(shí)候心真的痛了好久，雖然我不是她班的同學(xué)但是她給我們班上過(guò)課，張麗莉老師是一個(gè)年輕有活力的老師，人也很美麗，她很愛(ài)笑，人很開(kāi)朗，我很崇拜她，所以始終對(duì)她印象深刻，后來(lái)上初三的時(shí)候她去了初一，也就是她現(xiàn)在的這個(gè)班，在操場(chǎng)上常?？吹剿屯瑢W(xué)打成一片，就算她不教原來(lái)的四班，但是常常能觀察她和四班的同學(xué)搭胳膊一起走。仿佛那些畫面就在昨天，我從沒(méi)想過(guò)這樣的事情會(huì)發(fā)生在我的身邊，會(huì)發(fā)生在那么年輕的生命里。她真的很宏大，她讓我覺(jué)得我畢業(yè)于十九中而傲慢，她就是我們十九中的傲慢，好人會(huì)有好報(bào)的。她還那么年輕，肯定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的，上帝肯定會(huì)給她開(kāi)一扇窗。張老師的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣，更給了車禍中被她救下的孩子生命的新岸?！?/p>

一位同學(xué)家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)帖：“張老師對(duì)同學(xué)特殊疼愛(ài)，我記得初一第一次家長(zhǎng)會(huì)，她竟然對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)剖析得特殊精確?????，那可是才一周時(shí)間的接觸。由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，她每天早上5點(diǎn)就得起床，第一個(gè)到達(dá)班級(jí)，有時(shí)還在班級(jí)聽(tīng)別的科任老師講課，晚上放學(xué)到家最終一個(gè)。初三搬到四中，離家遠(yuǎn)的孩子許多，有些孩子不吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級(jí)。在危難時(shí)刻，她放棄了自己的安危，把平安推向給了別的孩子。29歲的年齡，事業(yè)、家庭的黃金時(shí)期，就在一瞬間被毀壞了。麗莉是孩子的父母，由于她無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)懷著他們;麗莉是孩子的伴侶，由于孩子有心事會(huì)第一個(gè)和她去說(shuō);麗莉是我們的妹妹，由于她和我們?yōu)榱撕⒆涌傇跍贤?麗莉是名老師，由于她是教育界的榜樣?！?/p>

舍己救人

回顧張麗莉受傷的那一幕，第十九中學(xué)老師李金茹泣不成聲。

“我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是麗莉完了，大喊快救張老師。孩子們也高喊，張老師怎么了!”李金茹說(shuō)：“其實(shí)麗莉當(dāng)時(shí)假如躲開(kāi)完全有充分的時(shí)間，但她把精力放在救同學(xué)上了!”在這里，李老師還贊揚(yáng)了一席。

“麗莉呵護(hù)同學(xué)賽過(guò)自己?！钡谑胖袑W(xué)副校長(zhǎng)靳艷萍說(shuō)，她還有一次愛(ài)護(hù)孩子的故事在學(xué)校傳為佳話。20__年冬天，張麗莉班里有一名同學(xué)生病了。她領(lǐng)著幾名班干部去探望。過(guò)公路時(shí)一輛自行車由于坡路太滑，搖搖擺晃地朝他的同學(xué)撞了過(guò)來(lái)，眼看就要撞上了。這時(shí)，張麗莉猛地一把將這位同學(xué)攬?jiān)趹牙铩＿@位同學(xué)沒(méi)什么事。可是張麗莉卻被自行車撞了個(gè)正著，狠狠地摔在了地上。

那天，距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)同學(xué)。突然，原本停在路旁的客車猛地向同學(xué)們沖過(guò)來(lái)。危險(xiǎn)時(shí)刻，只見(jiàn)張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的同學(xué)用力推到一邊，自己卻被無(wú)情的車輪碾到了下面。雙腿高位截

“麗莉在生命垂危的時(shí)候，還惦記著她的同學(xué)。”肢哈爾濱醫(yī)科高校附屬第一醫(yī)院ICU主任趙鳴雁說(shuō)，“張麗莉昏迷多天后，醒來(lái)的第一句話是，那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧!”

高位截肢后，她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣。出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實(shí)，還反過(guò)來(lái)勸慰父親說(shuō)：“當(dāng)時(shí)車禍的場(chǎng)景我還記得，很幸運(yùn)，假如車輪從我的頭碾過(guò)去，你就看不到我了，我救了同學(xué)，也保住了命，今后肯定會(huì)幸福的。”

有人問(wèn)張麗莉，“你懊悔嗎?”她回答：“不懊悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)快30歲了，我已和父母度過(guò)了將近30年的歡樂(lè)時(shí)間。那些孩子還小，他們歡樂(lè)的人生才剛剛開(kāi)頭?！?/p>

立志教書

張麗莉誕生在一個(gè)教育世家，從小就渴望做老師。張麗莉進(jìn)入依蘭師范學(xué)校后，不僅學(xué)習(xí)好，而且思想上樂(lè)觀上進(jìn)。依蘭師范學(xué)校的培育，為張麗莉在日后工作中漸漸顯露出的優(yōu)良品質(zhì)打下了良好基礎(chǔ)。20__年，張麗莉順當(dāng)通過(guò)了“專升本”考試，進(jìn)入大慶師范學(xué)院。

麗莉自從上了師范，幾乎每次見(jiàn)到當(dāng)老師的大伯母，都會(huì)很仔細(xì)地向她求教，詢問(wèn)如何當(dāng)一名好老師，如何教育同學(xué)，如何培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，如何讓同學(xué)喜愛(ài)老師

麗莉的高校同學(xué)鄭海峰回憶：“麗莉畢業(yè)時(shí)，她實(shí)習(xí)過(guò)的單位大慶油田宣教中心想留她，被她推辭了。這是我們大家都爭(zhēng)著去的好單位，麗莉放棄了很惋惜。她只有一個(gè)信念，回佳木斯陪爸爸，當(dāng)老師?！?/p>

無(wú)私奉獻(xiàn)

“只有有愛(ài)心的老師，才能培育出有作為的同學(xué)?！睆堺惱驎r(shí)時(shí)刻刻專心詮釋“師愛(ài)”這兩個(gè)字的真諦，用自己真誠(chéng)的愛(ài)去暖和每一位同學(xué)。這應(yīng)是全部老師學(xué)習(xí)的。

張麗莉愛(ài)笑，她的微笑總能激發(fā)同學(xué)的“興奮點(diǎn)”。同學(xué)谷志超不喜愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，張麗莉就特意在課堂上讓他朗讀課文，并當(dāng)著全班同學(xué)的面微笑著夸他“聲音有磁性，很好聽(tīng)”。一段時(shí)間之后，谷志超的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果明顯提高。谷同學(xué)還大力贊揚(yáng)了張老師。

張麗莉有雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。課堂上，她的一雙大眼睛從不放過(guò)每一個(gè)同學(xué)，在她的凝視下，全班同學(xué)都有一種被關(guān)注的感覺(jué)。“沒(méi)有教不好的同學(xué)，只有當(dāng)不好的老師?！睆堺惱虺３＿@么說(shuō)。

在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)之中，張麗莉從一點(diǎn)一滴關(guān)懷著“家”里的每個(gè)孩子。體育中考時(shí)下起了雨，她把自己的傘給了同學(xué);冬天，有的同學(xué)不吃早飯，她就自己掏錢買來(lái)一箱桃酥放在班級(jí)后面;為了讓同學(xué)多上一會(huì)兒自習(xí)，她親自動(dòng)手，把班里的衛(wèi)生整理得干潔凈凈。

同學(xué)張旭很小就失去父親，和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。20__年，張麗莉接手張旭所在班工作，聽(tīng)說(shuō)張旭的遭受后，從自己每月不足1千元的微薄收入中，拿出1百元資助他。為了愛(ài)護(hù)孩子的自尊，細(xì)心的張麗莉每次都在沒(méi)有其他人的時(shí)候把錢交給張旭。

追求卓越

“要么不做，做就做到最好”是張麗莉的座右銘。為提高教學(xué)水平，張麗莉常常聽(tīng)課，對(duì)每堂課都能找出有效點(diǎn)和無(wú)效點(diǎn)，并虛心與老老師探討溝通教學(xué)方法。很快，她就在全校90名青年老師中脫穎而出，成為學(xué)校著力培育的青年老師骨干和最受同學(xué)喜愛(ài)的老師。

張麗莉潛心討論教育教學(xué)規(guī)律，每個(gè)年度都制定階段性進(jìn)展目標(biāo)。初一同學(xué)剛?cè)胄＃攸c(diǎn)抓同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二同學(xué)進(jìn)入青春期，著力加強(qiáng)同學(xué)的情感教育;等到了初三，同學(xué)即將面臨中考，開(kāi)頭進(jìn)行同學(xué)心理健康的調(diào)適，以減輕中考給同學(xué)帶來(lái)的壓力。作為一名語(yǔ)文老師，張麗莉非常注意同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。她對(duì)同學(xué)完成的每一篇作文，她都仔細(xì)批改，寫出大量有針對(duì)性的批語(yǔ)。

張麗莉的家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，但每天上班她都早早來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)一起上早自習(xí)。20__年當(dāng)上班主任后，她每天早晨堅(jiān)持帶領(lǐng)同學(xué)出早操，即使在懷孕初期也未曾間斷。由于運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，身體超負(fù)荷工作，導(dǎo)致家人期盼已久的寶寶“擦肩而過(guò)”。在家休產(chǎn)假，身體還沒(méi)有完全康復(fù)，她就重新返回課堂。

播灑愛(ài)心

張麗莉常說(shuō)：“無(wú)論是親情、友情、師生情，每一份愛(ài)，都需要我們以無(wú)私的付出去維系，以真誠(chéng)的溝通去經(jīng)營(yíng)，只要我們專心去關(guān)愛(ài)每個(gè)人，我們的世界就永久是布滿陽(yáng)光?！?/p>

在丈夫眼里，她是個(gè)好妻子，只要她不忙，總是做好飯菜等待丈夫的歸來(lái);在父母眼里，她是一個(gè)好女兒、好兒媳，每當(dāng)生日或是重大節(jié)日，都能收到張麗莉細(xì)心預(yù)備的禮物;在年近九旬的姥姥心里，她是一個(gè)好外孫女，無(wú)論是換季的衣物，還是最喜愛(ài)的食品，張麗莉總是想著姥姥。

她愛(ài)同事，并努力用真摯的友情感染著這個(gè)有著共同追求的團(tuán)結(jié)集體。老師們下課了，時(shí)常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水;午餐的時(shí)間到了，常常會(huì)看到桌子上張麗莉?yàn)榇蠹掖蚝玫娘埐?/p>

在與同學(xué)日常相處的過(guò)程中，張麗莉讓每一個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)懂得愛(ài)。只要班級(jí)的孩子生病住院，張麗莉都要到醫(yī)院去探望，并在下班后抽出時(shí)間照料。她還會(huì)組織同學(xué)集體去醫(yī)院探望，每個(gè)同學(xué)只需送上一個(gè)水果，上面貼上對(duì)患病同學(xué)的祝愿語(yǔ)和心里話。用她的話說(shuō)：雖然只是一個(gè)水果，但情義無(wú)價(jià)，它是一份同學(xué)的真情，一份真誠(chéng)的關(guān)懷，我要用這樣的方式讓每一名同學(xué)都懂得關(guān)懷身邊的伴侶，關(guān)愛(ài)每一個(gè)需要關(guān)心的人，讓真愛(ài)滲透到每個(gè)孩子的心靈。

重新動(dòng)身

張麗莉的英雄事跡引起社會(huì)各界的高度關(guān)注，榮譽(yù)也接踵而來(lái)：全國(guó)優(yōu)秀老師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)三八紅旗手等。面對(duì)這些，張麗莉看得很淡，她說(shuō)：“不要把我當(dāng)作英雄，我只是盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。盼望自己趕快好起來(lái)，回到講臺(tái)，連續(xù)為孩子們上課?！?/p>

20__年6月，張麗莉考取了北京師范高校特別教育學(xué)院討論生。為了按時(shí)報(bào)到學(xué)習(xí)，張麗莉在北京康復(fù)討論中心努力做康復(fù)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)生活樂(lè)觀預(yù)備。

9月8日，褪去全部的榮譽(yù)和光環(huán)，帶著一顆質(zhì)樸和感恩的心，張麗莉進(jìn)入了北師大。她虛心地說(shuō)：“我就是一個(gè)叫張麗莉的同學(xué)，盼望大家能從這個(gè)角度關(guān)心我。”她盼望能在北師大得到更多學(xué)問(wèn)的積累和人格的修養(yǎng)，盼望自己的人生能夠更加豐富、精彩，將更多的愛(ài)傳遞給同學(xué)。

學(xué)校最美老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料模板篇2

__、__夫婦都是農(nóng)村一線老師,他們擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。妻子__對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),布滿熱忱。任教期間帶領(lǐng)同學(xué)拿過(guò)縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)多不勝數(shù)，縣陽(yáng)光體育競(jìng)賽團(tuán)體總分第一名，縣籃球競(jìng)賽其次名，縣運(yùn)會(huì)多次總分前六名，培育選送的同學(xué)在全國(guó)舉重競(jìng)賽獲冠軍。多次被評(píng)為“優(yōu)秀老師”、“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、“優(yōu)秀圖書管理員”等榮譽(yù)。

丈夫__在中專任教時(shí)，就是骨干老師，校工會(huì)主席，深受師生愛(ài)戴。帶隊(duì)參賽多次獲得縣、市級(jí)團(tuán)體總分其次名，體育中考多次全縣第一。多次獲得三明市“師德之星”，縣級(jí)“優(yōu)秀老師”“優(yōu)秀黨員”“模范班主任”“先進(jìn)教育工”等各種榮譽(yù)，課題討論獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)。他撰寫的論文入選CN級(jí)核心期刊。教學(xué)比武多次獲得縣、市級(jí)一等獎(jiǎng)。30多歲就評(píng)上中學(xué)高級(jí)老師。

他們夫妻在家里也是和諧和諧，相敬如賓，二人攜手相伴十幾年來(lái)從不紅臉爭(zhēng)吵。在處理家庭的重大事項(xiàng)時(shí)共同磋商打算，勤儉持家，合理支配家庭經(jīng)費(fèi)，從不鋪張鋪張。

__的公公80多歲了，身體不好常常住院，醫(yī)生說(shuō)活不過(guò)幾個(gè)月的老人，在他們夫妻的細(xì)心照料下又度過(guò)了二年多時(shí)間。

一家人熱心公益事業(yè)，樂(lè)觀參與社會(huì)各社團(tuán)組織的各種愛(ài)心活動(dòng)。__常常去獻(xiàn)血，每個(gè)月定期給淘寶公益捐款。

夫妻倆教育孩子從小建立良好的道德觀，具有辯明是非的力量。兒子__每次考試都是優(yōu)，多次獲得縣、校級(jí)三好同學(xué)，游泳、羽毛球等都在縣級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，還代表__參與了二次的省級(jí)擊劍競(jìng)賽。

__一家與鄰居的關(guān)系特別好，不管哪家有什么困難，他們一家都會(huì)熱忱關(guān)心。

學(xué)校最美老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料模板篇3

__、__夫婦都是農(nóng)村一線老師,他們擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。妻子__對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),布滿熱忱。任教期間帶領(lǐng)同學(xué)拿過(guò)縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)多不勝數(shù)，縣陽(yáng)光體育競(jìng)賽團(tuán)體總分第一名，縣籃球競(jìng)賽其次名，縣運(yùn)會(huì)多次總分前六名，培育選送的同學(xué)在全國(guó)舉重競(jìng)賽獲冠軍。多次被評(píng)為“優(yōu)秀老師”、“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、“優(yōu)秀圖書管理員”等榮譽(yù)。

丈夫__在中專任教時(shí)，就是骨干老師，校工會(huì)主席，深受師生愛(ài)戴。帶隊(duì)參賽多次獲得縣、市級(jí)團(tuán)體總分其次名，體育中考多次全縣第一。多次獲得三明市“師德之星”，縣級(jí)“優(yōu)秀老師”“優(yōu)秀黨員”“模范班主任”“先進(jìn)教育工”等各種榮譽(yù)，課題討論獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)。他撰寫的論文入選CN級(jí)核心期刊。教學(xué)比武多次獲得縣、市級(jí)一等獎(jiǎng)。30多歲就評(píng)上中學(xué)高級(jí)老師。

他們夫妻在家里也是和諧和諧，相敬如賓，二人攜手相伴十幾年來(lái)從不紅臉爭(zhēng)吵。在處理家庭的重大事項(xiàng)時(shí)共同磋商打算，勤儉持家，合理支配家庭經(jīng)費(fèi)，從不鋪張鋪張。

__的公公80多歲了，身體不好常常住院，醫(yī)生說(shuō)活不過(guò)幾個(gè)月的老人，在他們夫妻的細(xì)心照料下又度過(guò)了二年多時(shí)間。

一家人熱心公益事業(yè)，樂(lè)觀參與社會(huì)各社團(tuán)組織的各種愛(ài)心活動(dòng)。__常常去獻(xiàn)血，每個(gè)月定期給淘寶公益捐款。

夫妻倆教育孩子從小建立良好的道德觀，具有辯明是非的力量。兒子__每次考試都是優(yōu)，多次獲得縣、校級(jí)三好同學(xué)，游泳、羽毛球等都在縣級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，還代表__參與了二次的省級(jí)擊劍競(jìng)賽。

__一家與鄰居的關(guān)系特別好，不管哪家有什么困難，他們一家都會(huì)熱忱關(guān)心。

學(xué)校最美老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料模板篇4

山西以支教的身份來(lái)到海南省五指山深處的海南瓊中。他要在這里組建一支女子足球隊(duì)。在選拔隊(duì)員時(shí)，肖山問(wèn)一群10來(lái)歲的女孩子：你們知道什么是足球嗎?女孩子們異口同聲的回答：知道!那我問(wèn)你什么是足球呢?一個(gè)女孩子回答道：足球就是排球用腳踢!這就是8年前，肖山選擇女足隊(duì)員時(shí)的情景。孩子們完全不懂什么是足球。又錯(cuò)過(guò)了最佳訓(xùn)練期。肖山一度遲疑過(guò)。但專業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員出身的他，看出了這些赤腳在山里跑的姑娘們的潛力。你別看海南女孩子都很精瘦精瘦的，她力氣很足的。我就說(shuō)你們奔跑真的像羚羊一樣。在肖山看來(lái)，一塊塊璞玉在風(fēng)雨中才能打磨成型。從今每天早晨五點(diǎn)，在瓊中中學(xué)的操場(chǎng)上肖山帶領(lǐng)隊(duì)員們訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。從不間斷。你們倆重來(lái)!不管下多大的雨，刮多大的風(fēng)，太陽(yáng)有多么烈，我們到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)站在訓(xùn)練場(chǎng)上，肖山說(shuō)。每天如此。女足加油!在雨中講評(píng)時(shí)肖山說(shuō)：雨球打多了，你們漸漸就會(huì)把握的。盡管打高起來(lái)，空中球打起來(lái)，停球肯定要槍點(diǎn)，搶不住點(diǎn)就完了。回去抓緊洗澡換衣服，不要感冒!比體能訓(xùn)練更艱苦的是，球隊(duì)的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)峻不足。高強(qiáng)度的訓(xùn)練，每人每天只有五元錢餐費(fèi)。孩子們根本吃不飽。于是肖山帶著孩子們開(kāi)荒種菜，檢拾廢品賣錢，給孩子們補(bǔ)充養(yǎng)分。裝備不足，球鞋襪子補(bǔ)了又補(bǔ)。肖山把自己的支教工資拿了出來(lái)，補(bǔ)貼給孩子們。6年時(shí)間，為了這只隊(duì)伍，肖山傾注了自己的全部的精力和激情。滿頭青絲已變成白發(fā)，瘦了整整40斤。他的妻子吳小莉始終是足球隊(duì)的免費(fèi)隊(duì)醫(yī)，廚師和宿舍管理員。倆人至今也沒(méi)有自己的孩子。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰。

瓊中女足像一顆小草，在夾縫中堅(jiān)韌生長(zhǎng)。姑娘們的12分耐力跑，甚至達(dá)到了中超男子職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的水平。她們還被對(duì)手稱之為橡皮糖球隊(duì)。肖山說(shuō)：技術(shù)不是最棒，卻最堅(jiān)韌最堅(jiān)韌。最起碼我的速度比你快。我的拼搶比你足。這是我們的精髓。我看出一種精神，磨練意志，磨練體能，磨練精神。肖山帶著姑娘們一路踢進(jìn)全國(guó)錦標(biāo)賽，并獲得季軍，兩名男女隊(duì)員被選進(jìn)國(guó)家青年隊(duì)集訓(xùn)。13名隊(duì)員全部被保送上高校。而肖山教會(huì)這些女孩，不僅是踢足球，不僅是在綠茵場(chǎng)上獲得成功，更是同意志信念和拼搏去轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。肖山說(shuō)：現(xiàn)在我盼望孩子們飛的更高，去國(guó)家隊(duì)，能夠?yàn)橹袊?guó)足球做點(diǎn)事情。

學(xué)校最美老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料模板篇5

老師張麗莉工作事跡：

張麗莉__年從哈爾濱師范高校大慶師范學(xué)院文學(xué)院03級(jí)本科班畢業(yè)后，安排到佳木斯市第十九中學(xué)任教。她的弟弟介紹：“父輩中就有人從事老師行業(yè)。由于從小受到熏陶，__年姐姐學(xué)業(yè)有成后，隨即投入到老師的行業(yè)中，在第十九中擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文老師，今年已工作5年。雖然沒(méi)有老師編制，但她從來(lái)沒(méi)有消極工作。__年9月1日，是她任教以來(lái)第一次做班主任。此時(shí)，她不僅僅是位優(yōu)秀漂亮的老師，也剛剛成了一位甜美幸福的妻子?！?/p>

張麗莉的弟弟說(shuō)，“擔(dān)當(dāng)班主任后她的心思完全放在了同學(xué)身上。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會(huì)讓給沒(méi)來(lái)得及吃飯的同學(xué)們。分校教學(xué)后，由于學(xué)校太遠(yuǎn)，許多同學(xué)每天來(lái)不及吃早飯。她就拿出每個(gè)月為數(shù)不多的工資買來(lái)面包、餅干給來(lái)不及吃飯的同學(xué)”。

老師張麗莉生活事跡之關(guān)懷同學(xué)

同學(xué)張佳巖說(shuō)，張麗莉是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的好老師，她對(duì)同學(xué)的關(guān)懷無(wú)微不至。為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級(jí)買電水壺?zé)捎陔娝畨胤旁诤诎宓呐赃?，粉筆灰很簡(jiǎn)單掉到里面，張麗莉怕同學(xué)喝不潔凈的水，還細(xì)心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴;夏天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，她都會(huì)細(xì)心地為每一位家長(zhǎng)買一瓶礦泉水;張佳巖剛上初一的時(shí)候不是很聽(tīng)話，張麗莉基本上每隔一個(gè)月就會(huì)找她談一次話，勸她集中精力學(xué)習(xí)。

最美老師張麗莉之資助貧困生事跡

同學(xué)家長(zhǎng)趙亞波說(shuō)，她兒子是張麗莉班上的同學(xué)，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個(gè)人領(lǐng)著兒子生活，非常辛苦。聽(tīng)說(shuō)低保家庭似乎可以減免學(xué)費(fèi)，就去班上找張麗莉問(wèn)這件事，張麗莉在得知她家的狀況后，便每個(gè)月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時(shí)起就始終堅(jiān)持，就連寒暑假，張麗莉都會(huì)把錢預(yù)備好了，在放假前給她兒子。她兒子做手術(shù)，張麗莉還買了水果送到醫(yī)院來(lái)看孩子。她現(xiàn)在身體也不好，患有腎病綜合癥，張麗莉知道后，常常詢問(wèn)她的病情，并且勸慰她。

學(xué)校最美老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料模板篇6

她只是一個(gè)一般的農(nóng)村婦女，一個(gè)平凡的農(nóng)家媳婦，也是同學(xué)的老師。但是在平凡的生活中，她用自己的孝順和堅(jiān)持出現(xiàn)出了不平凡的光點(diǎn)。她的孝心和堅(jiān)守感染著周邊群眾，她的事跡傳遍周邊村莊，她就是__鎮(zhèn)__村__寨的農(nóng)村婦女__。

__，__年4月16日誕生，__年與同村的小伙王化良結(jié)婚。自進(jìn)入王家門那一天，她便飽嘗著生活中的酸、甜、苦、辣。

任勞任怨的付出，家庭和諧生活甜

剛結(jié)婚過(guò)門，面對(duì)的就是一位臥床不起公公和身體不好的婆婆，但早有心里預(yù)備的馬俠毫不感到驚訝和意外，是從進(jìn)門的第一天開(kāi)頭就擔(dān)當(dāng)起了全部的家務(wù)并肩負(fù)起照看公公的重任?；楹螅趸己婉R俠夫婦和公公婆婆、守寡多年的奶奶一起生活。丈夫會(huì)點(diǎn)木匠手藝，跟伴同村的人做點(diǎn)木工裝潢賺錢養(yǎng)家，家里的事情幫不上忙，所以照看奶奶和公公的任務(wù)就落在了她身上。馬俠的公公由于長(zhǎng)期臥床，四肢無(wú)力，馬俠每天除了給公公端飯倒水之外，還定時(shí)的幫公公按摩按摩手腳，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，公公被兒媳婦的孝心感動(dòng)的哭了每天的家務(wù)、一些家禽的飼養(yǎng)，家中的幾畝地也靠她去經(jīng)營(yíng)，婆婆幫不上忙，但從未聽(tīng)她有過(guò)怨言，任勞任怨，每天總是微笑著面對(duì)生活，孝敬老人，和丈夫相敬如賓，勤儉持家，把家里的事情打理的井井有條，一家人生活儉樸，和和美美，老人們對(duì)這個(gè)孝順能干的媳婦逢人就夸。四周的鄰居也對(duì)__贊揚(yáng)有加。

日子一每天的過(guò)去，雖然__細(xì)心的照料患病臥床的公公，但是公公還是因病去世了，__夫婦帶著守寡的奶奶、婆婆和自己的兩個(gè)孩子一起生活。雖然生活不富有，但是一家人幸福的過(guò)著日子。

一聲霹靂起晴天，家中頂梁柱盡失

__夫婦靠著家里的田地和丈夫的手藝支撐著這個(gè)家。丈夫平常忙著做木工，__在家就好好的照料老人和孩子們的生活。然而天有不測(cè)風(fēng)云，作為家里的頂梁柱，__的丈夫被查出來(lái)患有肝癌，無(wú)法醫(yī)治，丈夫在臨終前對(duì)馬俠說(shuō)“家里的老人孩子就交給你了，你受累了”讓__記憶猶新。__年病魔奪走了相濡以沫的丈夫，家中的頂梁柱都不在了，這樣的打擊讓__哀思欲絕。當(dāng)時(shí)__38歲，上有90歲的奶奶和70歲的婆婆，下有兩個(gè)未成年的孩子，從今，這個(gè)家里就剩下三個(gè)寡婦和兩個(gè)孩子，繁重的家務(wù)，拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)，一下壓在馬俠身上，這樣的日子怎么過(guò)啊

不離不棄的堅(jiān)守，一副弱肩挑重?fù)?dān)

送走丈夫后，沒(méi)有從喪夫之痛中走出來(lái)的__變得寡言少語(yǔ)了，這種狀況持續(xù)了好一陣子，家人看著焦急，鄰居們也焦急。村干部和好心的鄰居們時(shí)常的來(lái)找__拉拉家常，勸告她還有老人和孩子要照看，慢慢地，__想到年邁的奶奶和婆婆，還有自己正在求學(xué)的孩子都得靠自己去照看，自己不能再這樣下去了，她擦干眼淚，重新振作，挑起了這個(gè)家庭的重?fù)?dān)，掌舵家庭之船在風(fēng)雨中前進(jìn)。丈夫去世后，__一家的生活陷入了逆境，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源，全家只有靠薄薄的幾畝地的糧食產(chǎn)出，但是家里上有年近90歲的奶奶和70多歲的婆婆要照看，下有正在上學(xué)的兩個(gè)孩子，家里的開(kāi)銷很大。面對(duì)這樣的生活，__并沒(méi)有放棄，沒(méi)有愁眉苦臉，她心里想，再苦再窮也得照看好老人，也得讓孩子連續(xù)上學(xué)。

盡管生活這樣的艱苦，但是__一家始終沒(méi)有向村里伸手要救濟(jì)，堅(jiān)持自力更生?？恐依锏膸桩€田地，農(nóng)忙時(shí)__一個(gè)人在地里除草、撒肥，為的就是保住田里的收成。除了耕作好家里的田地，為了補(bǔ)貼家用，__跟隨村里的婦女一起在四周的礦上餐館找了份臨工，這樣既能照看到家里又能有一份收入，就這樣，__用自己的一副弱肩挑起了家庭的重?fù)?dān)。

在這艱辛的道路上，家人的支持無(wú)疑是最大的力氣。家里年邁的老人也盡自己所能的幫她分擔(dān)，給她力氣。年近90歲的奶奶心疼孫媳婦，平常在村里撿撿破爛，每當(dāng)__觀察自己年邁的奶奶去撿破爛，心疼不已，擔(dān)憂奶奶的身體，經(jīng)常勸告奶奶不要去撿，好好在家歇著;上進(jìn)的孩子們也心疼母親，孩子們只有用優(yōu)異的.成果來(lái)慰勞媽媽。今年，__的女兒考上了__煤師院，兒子考上了臨渙高中，這是讓全家人都興奮的事。__也滿心高興，孩子出息了，可__心里也在發(fā)愁，孩子的學(xué)費(fèi)怎么辦，但是__也暗下決心，肯定不能耽擱孩子，無(wú)論如何都要讓孩子上學(xué)，自己再苦再累都沒(méi)關(guān)系。

知道他的人都說(shuō)：她是孝媳、是賢妻、是良母，面對(duì)別人的贊揚(yáng)，她總是淡淡地一笑而過(guò)，她在用自己的言行傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德。

平凡人平凡事見(jiàn)證不平凡的歲月，__是個(gè)弱女子，她所做的為全部人都能做得到，那就是孝敬老人，撫育孩子等等一些家庭瑣事?？此坪?jiǎn)潔，做好難，就是這么平凡的弱女子卻自強(qiáng)獨(dú)立，支撐著一個(gè)平凡而溫馨的百姓之家。

__的事跡感動(dòng)了全部的鄉(xiāng)鄰，受到社會(huì)各界的關(guān)注。__年10月，__被評(píng)為“__市十大好媳婦”，隨后，市、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣中醫(yī)院等多家單位對(duì)其進(jìn)行慰問(wèn)救助，在“__市十大好婆婆”劉雪也與她家結(jié)成對(duì)子。信任在社會(huì)各界的關(guān)懷關(guān)心下，肯定能幫她度過(guò)這個(gè)難關(guān)。

學(xué)校最美老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料模板篇7

張小轉(zhuǎn)，女，今年25歲，在山西省忻州市靜樂(lè)縣西馬坊學(xué)校任教。從20__年9月參與工作至今，在為期不到兩年的工作生活中，喜愛(ài)教育，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，深化了解同學(xué)，既是孩子們的老師，又是孩子們的伴侶，孩子們都很喜愛(ài)她。她常常檢查同學(xué)宿舍，關(guān)懷在校生的生活狀況;同時(shí)走訪跑校生，和他們的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)的溝通，不僅和家長(zhǎng)們?nèi)〉昧寺?lián)系，還相互協(xié)作，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。此外，她還尤其關(guān)懷家境困難的同學(xué)，不時(shí)的噓寒問(wèn)暖，幫他們買文具，送衣服。對(duì)待那些由于各種緣由而準(zhǔn)備輟學(xué)的同學(xué)，她孜孜不倦的進(jìn)行勸導(dǎo)，從各方面敘述輟學(xué)的弊端，讓孩子們迷途知返。可以說(shuō)，她是孩子們?cè)谛５摹皨寢尅保葠?ài)而又嚴(yán)峻的“媽媽”。

作為一名老師，主要的任務(wù)是教書育人，不僅要讓同學(xué)飛翔在學(xué)問(wèn)的海洋中，更要教會(huì)同學(xué)如何做人，而這些也正是需要老師用自己真誠(chéng)的心去澆灌孩子們的心田，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響孩子們，注意培育同學(xué)的愛(ài)好和思維，對(duì)于學(xué)校生來(lái)說(shuō)愛(ài)好極其重要，只有他們對(duì)學(xué)習(xí)感愛(ài)好了，他們才能學(xué)得更好，因此張老師常常開(kāi)展課外活動(dòng)，進(jìn)行一些體育競(jìng)賽：乒乓球、羽毛球、拔河、呼啦圈等等。豐富了孩子們的課余生活，還提高孩子們的樂(lè)觀性。

雖然老師只是一種很平凡的職業(yè)，但是我信任張老師靠著她的熱忱與堅(jiān)持，愛(ài)心與奉獻(xiàn)肯定能在這樣平凡的崗位上做出不平凡的成果。

學(xué)校最美老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料模板篇8

劉永國(guó)，男，漢族、1961年誕生，中專學(xué)歷，1981年參與工作，至今已有34個(gè)春秋，現(xiàn)任學(xué)校數(shù)學(xué)高級(jí)老師。

劉老師扎根農(nóng)村、悄悄耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了34個(gè)春秋。他34年如一日，以校為家，始終工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他師德高尚，模范履行老師職責(zé)，喜愛(ài)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師。

34年來(lái)，劉老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、師德高尚、身正為范。

1981年1月，劉老師踏上了農(nóng)村學(xué)校教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他喜愛(ài)教育事業(yè)、喜愛(ài)老師職業(yè)、喜愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好老師這項(xiàng)神圣的工作，他始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老老師的教育教學(xué)閱歷，向年輕老師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣?jì)故觳僮麟娔X等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民老師。他深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、

厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有精確?????的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的老師這一職

業(yè)。他在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清楚透徹的思路，急躁尋味的啟發(fā)，深化淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。

二、細(xì)心關(guān)愛(ài)，急躁關(guān)心老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。由于老師對(duì)學(xué)

生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒同學(xué)身上一切美妙的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。劉老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆微小的心，能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能準(zhǔn)時(shí)訂正、教育、培育，使之沿著健康的道路前行。在劉老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)同學(xué)的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫丁路禪。他學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里出名的“膽小生”。為了關(guān)心他練習(xí)膽識(shí)，劉老師課上常常提問(wèn)他一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并且課下常常找他談心，鼓舞他。當(dāng)發(fā)覺(jué)他的數(shù)學(xué)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一次的數(shù)學(xué)朗讀學(xué)習(xí)中，讓他帶著大家朗讀。慢慢地，數(shù)學(xué)課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。后來(lái)丁路禪同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了劉老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長(zhǎng)，他心里有說(shuō)不出的喜悅。劉老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥晟啤?/p>

這樣的例子在劉老師身上許多許多，他時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面進(jìn)展，健康成長(zhǎng)。他常常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需細(xì)心”。

三、恪盡職守、任勞任怨

任教36年來(lái)，劉老師始終悄悄耕耘在“三尺講臺(tái)”。他恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。

歷年來(lái)，他所擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，他輔導(dǎo)的同學(xué)在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，20__年，在全鎮(zhèn)學(xué)校統(tǒng)考中，他所任教的數(shù)學(xué)均獲得第一名。

劉老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起同學(xué)攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓學(xué)問(wèn)與才智延長(zhǎng);甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芳香。日復(fù)一日的平凡歲月，悄悄耕耘的無(wú)悔人生，他靠著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和劇烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完善人生，他是教育戰(zhàn)線上一顆燦爛的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完善的鄉(xiāng)村老師。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。劉老師知道老師吃的是一碗良心飯，老師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地連續(xù)悄悄無(wú)聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無(wú)名花，無(wú)需肥沃的土地，也無(wú)需充分的水分，做到汲取得比別人少，開(kāi)出花兒比別人美，更珍貴的是奉獻(xiàn)

出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今日的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。他憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在學(xué)問(wèn)的海洋里。

在我們眼中，他就是最美的鄉(xiāng)村老師。我們信任，劉老師肯定會(huì)在教育這片熱土上越來(lái)越成熟，越來(lái)越優(yōu)秀……

蒿坪鎮(zhèn)中心學(xué)校

20__年5月27日

學(xué)校最美老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料模板篇9

王利芬，女，漢族、1977年誕生，本科學(xué)歷，1999年參與工作，現(xiàn)任學(xué)校語(yǔ)文四班級(jí)老師。

王老師扎根農(nóng)村、悄悄耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，始終工作在教學(xué)第一線。她師德高尚，模范履行老師職責(zé)，喜愛(ài)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師。

十六年來(lái)，王老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、悄悄耕耘、不斷鉆研

1999年9月，王老師踏上了農(nóng)村學(xué)校教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她喜愛(ài)教育事業(yè)、喜愛(ài)老師職業(yè)、喜愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好老師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老老師的教育教學(xué)閱歷，向年輕老師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣?jì)故觳僮麟娔X等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民老師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有精確?????的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的老師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清楚透徹的思路，急躁尋味的啟發(fā)，深化淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。

二、細(xì)心關(guān)愛(ài)，急躁關(guān)心

老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。由于老師對(duì)同學(xué)的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒同學(xué)身上一切美妙的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。王老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆微小的心，能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能準(zhǔn)時(shí)訂正、教育、培育，使之沿著健康的道路前行。在王老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)同學(xué)的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫孔令笑。她學(xué)習(xí)不是很好，更不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里出名的“膽小生”。為了關(guān)心她練習(xí)膽識(shí)，王老師課上常常提問(wèn)她一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并且課下常常找她談心，鼓舞她。當(dāng)發(fā)覺(jué)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在英語(yǔ)課學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。慢慢地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。后來(lái)孔令笑同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多，還當(dāng)上了王老師精挑細(xì)選的英語(yǔ)課代表?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。這樣的例子在王老師身上許多許多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面進(jìn)展，健康成長(zhǎng)。她常常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需細(xì)心”。

三、恪盡職守、任勞任怨

任教十六年來(lái)，王老師始終悄悄耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。八年來(lái)，她所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉?jí)在全鄉(xiāng)教學(xué)成果中