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高校兼職教師聘用協(xié)議書2024年通用合同編號:__________高校兼職教師聘用協(xié)議書鑒于甲方為合法設立的高校,乙方具備相關教學能力和經(jīng)驗,愿意在甲方擔任兼職教師一職,甲乙雙方為明確雙方的權利義務,經(jīng)友好協(xié)商,達成如下協(xié)議:第一條聘用崗位和職責1.1甲方聘用乙方擔任兼職教師,乙方同意在甲方教學活動中承擔教學任務。1.2乙方應按照甲方的教學計劃和教學大綱要求,認真?zhèn)湔n、授課、輔導學生,保證教學質(zhì)量。1.3乙方應積極參加甲方組織的教研活動、培訓和學習,不斷提升自身教學水平和業(yè)務能力。第二條聘用期限2.1本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為__________年,自__________年__________月__________日至__________年__________月__________日。2.2雙方同意在聘用期滿前__________個月內(nèi),協(xié)商是否續(xù)簽本協(xié)議。第三條教學工作和時間安排3.1乙方每周在甲方的教學時間為__________課時,具體時間和課程安排由甲方根據(jù)教學需求進行安排。3.2乙方應按照甲方規(guī)定的時間提前到達教學場所,做好教學準備工作。3.3乙方應保證授課質(zhì)量,不得擅自調(diào)整課程內(nèi)容和教學進度。第四條待遇和報酬4.1甲方按實際授課課時支付乙方課酬,課酬標準為每課時__________元。4.2乙方應按照甲方規(guī)定的時間和要求提交相關教學資料和教案。4.3甲方應為乙方提供教學所需的教材、教案、教學設備等資源。第五條保密和知識產(chǎn)權5.1雙方在履行本協(xié)議過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密、技術秘密、教學資源等,應予以嚴格保密。5.2乙方應尊重甲方知識產(chǎn)權,不得侵犯甲方的知識產(chǎn)權。第六條違約責任6.1任何一方違反本協(xié)議的約定,導致協(xié)議無法履行或者造成對方損失的,應承擔違約責任,向?qū)Ψ街Ц哆`約金,并賠償損失。6.2若乙方未經(jīng)甲方同意,擅自調(diào)整課程內(nèi)容和教學進度,甲方有權解除本協(xié)議。第七條爭議解決7.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。第八條其他約定8.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。8.2本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行簽訂補充協(xié)議。8.3本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(蓋章):__________乙方(簽字):__________代表(簽字):__________代表(簽字):__________簽訂日期:__________年__________月__________日一、附件列表:
1.乙方個人簡歷
2.乙方學歷證書
3.乙方教學資格證書
4.教學計劃和大綱
5.教學時間表
6.教學資料和教案
7.課酬支付證明
8.保密協(xié)議
9.知識產(chǎn)權聲明二、違約行為及認定:
1.乙方未按約定時間到崗或擅自調(diào)整課程內(nèi)容和教學進度。
2.乙方未按甲方要求提交相關教學資料和教案。
3.乙方泄露甲方商業(yè)秘密、技術秘密或教學資源。
4.乙方侵犯甲方知識產(chǎn)權。
5.甲方未按時支付課酬。
6.甲方未提供乙方教學所需的教材、教案、教學設備等資源。三、法律名詞及解釋:
1.高校:指具有一定規(guī)模的學歷教育機構,依法進行教育教學活動的社會組織。
2.兼職教師:指在高校擔任教育教學工作,但不由高校直接簽訂勞動合同的教師。
3.課酬:指甲方按實際授課課時支付給乙方的報酬。
4.商業(yè)秘密:指不為公眾所知悉,能為甲方帶來經(jīng)濟利益、競爭優(yōu)勢的信息。
5.知識產(chǎn)權:指著作權、專利權、商標權等法律規(guī)定的權利。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:
1.乙方未按時到崗或調(diào)整課程內(nèi)容和教學進度:甲方應及時與乙方溝通,要求乙方改正,嚴重者解除協(xié)議。
2.乙方未提交相關教學資料和教案:甲方應提醒乙方履行協(xié)議義務,逾期不改正的,甲方有權解除協(xié)議。
3.乙方泄露甲方商業(yè)秘密、技術秘密或教學資源:甲方有權解除協(xié)議,并要求乙方承擔違約金和賠償損失。
4.乙方侵犯甲方知識產(chǎn)權:甲方有權解除協(xié)議,并要求乙方承擔違約金和賠償損失。
5.甲方未按時支付課酬:甲方應立即支付課酬,并承擔逾期支付的違約金。
6.甲方未提供乙方教學所需的教材、教案、教學設備等資源:甲方應立即提供所需資源,確保教學正常進行。五、所有應用場景:
1.甲方為高校,需要兼職教師承擔特定教學任
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