Unit8TheThirdPeriod2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)同步教案（人教版）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit8TheThirdPeriod2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)同步教案（人教版）課程基本信息1.課程名稱：人教版2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)同步教案——Unit8TheThirdPeriod

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：中國(guó)，七年級(jí)，1班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日，星期二

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

-課本P48-50，Unit8TheThirdPeriod的內(nèi)容

-詞匯：movie,actor,actress,director,like,watch,visit,beach,mountain,liketodo,wouldliketodo

-語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)

-功能句型：Whatdoyoulike?Ilike...

-交際場(chǎng)景：談?wù)撓埠煤陀?jì)劃

2.教學(xué)目標(biāo)：

-學(xué)生能夠聽懂、說出一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的簡(jiǎn)單句子

-學(xué)生能夠運(yùn)用核心詞匯和功能句型描述自己的喜好和計(jì)劃

-學(xué)生能夠在真實(shí)情境中進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交際

三、教學(xué)資源和工具

-課本P48-50

-教學(xué)PPT

-實(shí)物圖片（電影、演員、導(dǎo)演等）

-白板和馬克筆

-錄音機(jī)或音響設(shè)備

四、教學(xué)步驟

1.導(dǎo)入（5分鐘）

-教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄兊南埠?，如：“Whatdoyouliketodoinyourfreetime?”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并板書關(guān)鍵詞匯和功能句型

2.新課呈現(xiàn)（10分鐘）

-教師展示課本P48-50的圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)文章主題

-教師播放錄音，學(xué)生聽錄音并跟讀，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

-教師講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，并用實(shí)例進(jìn)行說明

3.課堂活動(dòng)（10分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，用核心詞匯和功能句型進(jìn)行交流

-學(xué)生模擬對(duì)話，練習(xí)表達(dá)能力

-教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

-教師給出一些選擇題，讓學(xué)生用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行回答

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師批改并給予反饋

5.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)

-學(xué)生領(lǐng)作業(yè)，作業(yè)包括：完成課本P50的練習(xí)題，預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容

五、教學(xué)反思

-教師在課后對(duì)本次課程進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)效果和學(xué)生的反饋

-調(diào)整教學(xué)方法，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。

1.語(yǔ)言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)寫一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的簡(jiǎn)單句子，運(yùn)用核心詞匯和功能句型描述自己的喜好和計(jì)劃。同時(shí)，通過小組活動(dòng)和對(duì)話練習(xí)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)關(guān)于電影、演員、導(dǎo)演等文化話題的內(nèi)容，使學(xué)生了解西方文化，增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性和認(rèn)同感，培養(yǎng)跨文化交際的能力。

3.思維品質(zhì)：通過分析、歸納和總結(jié)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，提高學(xué)生的邏輯思維和分析問題的能力。同時(shí)，通過小組活動(dòng)和對(duì)話練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)和解決問題的能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)情分析1.學(xué)生層次

本節(jié)課面向的是七年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，能夠理解和運(yùn)用一般過去時(shí)和一般將來時(shí)。然而，對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用還處于初級(jí)階段，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面

（1）知識(shí)方面：大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，詞匯量相對(duì)較少，但對(duì)于本節(jié)課的核心詞匯和短語(yǔ)，如"movie","actor","director"等，他們已經(jīng)有一定的了解。

（2）能力方面：學(xué)生的聽說能力相對(duì)較強(qiáng)，但閱讀和寫作能力還有待提高。在口語(yǔ)表達(dá)方面，部分學(xué)生存在發(fā)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)不自然等問題，需要教師在課堂上進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。

（3）素質(zhì)方面：大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿興趣，學(xué)習(xí)積極性較高。但部分學(xué)生可能因?yàn)楹π?、緊張等原因，在課堂上不愿意主動(dòng)發(fā)言，這對(duì)他們的語(yǔ)言能力和交際能力的發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響。

3.行為習(xí)慣

（1）課前預(yù)習(xí)：大部分學(xué)生能夠完成課前預(yù)習(xí)任務(wù)，但部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈ψ月?，預(yù)習(xí)效果不佳。

（2）課堂參與：學(xué)生整體課堂參與度較高，但部分學(xué)生可能因?yàn)楹ε路稿e(cuò)，不愿意積極參與課堂活動(dòng)。

（3）課后復(fù)習(xí)：部分學(xué)生能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，但仍有部分學(xué)生對(duì)課后復(fù)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。

對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：

1.針對(duì)學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的掌握程度，教師需要在課堂上進(jìn)行有針對(duì)性的講解和練習(xí)，以幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

2.針對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，教師可以設(shè)計(jì)一些口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)，如角色扮演、小組討論等，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口說英語(yǔ)，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.針對(duì)學(xué)生的閱讀和寫作能力，教師可以布置一些相關(guān)的課后作業(yè)，如閱讀文章、寫讀后感等，幫助學(xué)生提高閱讀和寫作能力。

4.針對(duì)學(xué)生不愿意主動(dòng)發(fā)言的問題，教師可以通過鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的自信心，讓他們更加積極地參與到課堂活動(dòng)中。

5.針對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)問題，教師可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

（1）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過設(shè)計(jì)各種任務(wù)，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（2）情境教學(xué)法：通過創(chuàng)建真實(shí)、生動(dòng)的情境，如模擬電影評(píng)論、制定旅行計(jì)劃等，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

（3）交際教學(xué)法：通過組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)、對(duì)話練習(xí)等，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）角色扮演：學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)電影角色（如導(dǎo)演、演員等），用英語(yǔ)進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)情境。

（2）小組討論：學(xué)生分組，討論他們最喜歡的電影類型和喜歡的演員，用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

（3）旅行計(jì)劃：學(xué)生分組，制定一個(gè)旅行計(jì)劃，包括目的地、活動(dòng)等，并用英語(yǔ)進(jìn)行介紹。

3.教學(xué)媒體和資源

（1）PPT：使用PPT展示電影、演員、導(dǎo)演等的圖片和相關(guān)信息，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

（2）視頻：播放一段電影片段，讓學(xué)生觀察并描述，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和觀察力。

（3）在線工具：使用在線工具，如Google地圖，讓學(xué)生查找并介紹一個(gè)旅游景點(diǎn)，提高他們的搜索能力和英語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)Unit8TheThirdPeriod的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道什么是第三節(jié)課嗎？它與我們的日常生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于第三節(jié)課的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受第三節(jié)課的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹第三節(jié)課的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.第三節(jié)課基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解第三節(jié)課的基本概念、組成部分和目的。

過程：

講解第三節(jié)課的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹第三節(jié)課的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.第三節(jié)課案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解第三節(jié)課的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的第三節(jié)課案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解第三節(jié)課的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用第三節(jié)課解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論第三節(jié)課的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與第三節(jié)課相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)第三節(jié)課的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)第三節(jié)課的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括第三節(jié)課的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)第三節(jié)課在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用第三節(jié)課。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于第三節(jié)課的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-電影作品：推薦學(xué)生觀看不同類型的電影，如喜劇、動(dòng)作、愛情等，以提高學(xué)生的英語(yǔ)聽力水平和理解能力。

-英語(yǔ)新聞：讓學(xué)生閱讀關(guān)于電影行業(yè)的英語(yǔ)新聞，了解電影界的最新動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生的閱讀能力。

-英語(yǔ)論壇：引導(dǎo)學(xué)生參加在線英語(yǔ)論壇，與其他網(wǎng)友討論電影話題，提高學(xué)生的交際能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-英語(yǔ)博客：鼓勵(lì)學(xué)生撰寫自己的英語(yǔ)博客，分享對(duì)電影的影評(píng)或觀影體驗(yàn)，提高學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力。

2.拓展建議

-觀看電影：學(xué)生在課外時(shí)間觀看英文電影，注意聽力訓(xùn)練，并嘗試總結(jié)電影的主要情節(jié)和人物關(guān)系。

-閱讀新聞：學(xué)生可以利用課余時(shí)間閱讀英文新聞，了解電影行業(yè)的最新發(fā)展，并進(jìn)行詞匯積累和閱讀理解訓(xùn)練。

-參與討論：學(xué)生可以加入在線英語(yǔ)論壇，參與電影話題的討論，與其他網(wǎng)友交流意見，提高交際能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-撰寫博客：學(xué)生可以嘗試撰寫自己的英語(yǔ)博客，分享對(duì)電影的影評(píng)或觀影體驗(yàn)，提高寫作能力和表達(dá)能力。

-學(xué)習(xí)影評(píng)寫作：學(xué)生可以閱讀一些經(jīng)典的影評(píng)文章，學(xué)習(xí)影評(píng)的寫作技巧和方法，提高自己的影評(píng)寫作能力。

-參與電影活動(dòng)：學(xué)生可以參加學(xué)校或社區(qū)舉辦的電影活動(dòng)，如電影欣賞會(huì)、電影知識(shí)競(jìng)賽等，提高對(duì)電影的興趣和理解能力。

-探索電影文化：學(xué)生可以了解不同國(guó)家和地區(qū)的電影文化，包括電影類型、導(dǎo)演風(fēng)格、演員表現(xiàn)等，拓寬自己的文化視野。板書設(shè)計(jì)一、課程基本信息

課程名稱：Unit8TheThirdPeriod

教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)，1班

授課時(shí)間：2023年4月10日，星期二

教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

-課本P48-50，Unit8TheThirdPeriod的內(nèi)容

-詞匯：movie,actor,actress,director,like,watch,visit,beach,mountain,liketodo,wouldliketodo

-語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)

-功能句型：Whatdoyoulike?Ilike...

-交際場(chǎng)景：談?wù)撓埠煤陀?jì)劃

2.教學(xué)目標(biāo)：

-學(xué)生能夠聽懂、說出一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的簡(jiǎn)單句子

-學(xué)生能夠運(yùn)用核心詞匯和功能句型描述自己的喜好和計(jì)劃

-學(xué)生能夠在真實(shí)情境中進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交際

三、教學(xué)方法和策略

1.教學(xué)方法：

-任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

-情境教學(xué)法

-交際教學(xué)法

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-角色扮演

-小組討論

-旅行計(jì)劃

3.教學(xué)媒體和資源：

-PPT

-視頻

-在線工具

四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

2.第三節(jié)課基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

3.第三節(jié)課案例分析（20分鐘）

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

五、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-電影作品

-英語(yǔ)新聞

-英語(yǔ)論壇

-英語(yǔ)博客

2.拓展建議：

-觀看電影

-閱讀新聞

-參與討論

-撰寫博客

-學(xué)習(xí)影評(píng)寫作

-參與電影活動(dòng)

-探索電影文化

六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-電影作品

-英語(yǔ)新聞

-英語(yǔ)論壇

-英語(yǔ)博客

2.拓展建議：

-觀看電影

-閱讀新聞

-參與討論

-撰寫博客

-學(xué)習(xí)影評(píng)寫作

-參與電影活動(dòng)

-探索電影文化

七、板書設(shè)計(jì)

1.課程基本信息

2.教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

3.教學(xué)方法和策略

4.教學(xué)過程設(shè)計(jì)

5.教學(xué)資源拓展

6.板書設(shè)計(jì)

八、板書設(shè)計(jì)

1.課程基本信息

2.教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

3.教學(xué)方法和策略

4.教學(xué)過程設(shè)計(jì)

5.教學(xué)資源拓展

6.板書設(shè)計(jì)

九、板書設(shè)計(jì)

1.課程基本信息

2.教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

3.教學(xué)方法和策略

4.教學(xué)過程設(shè)計(jì)

5.教學(xué)資源拓展

6.板書設(shè)計(jì)

十、板書設(shè)計(jì)

1.課程基本信息

2.教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

3.教學(xué)方法和策略

4.教學(xué)過程設(shè)計(jì)

5.教學(xué)資源拓展

6.板書設(shè)計(jì)重點(diǎn)題型整理1.單項(xiàng)選擇題

（1）選出與下列句子意思相近的選項(xiàng)：

A.I'dliketowatchamovie.

B.Ilikewatchingmovies.

C.Iwillwatchamovie.

D.Iwouldliketowatchamovie.

答案：B

（2）選出下列句子中正確的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：

A.Iwatchamovieyesterday.

B.Iwatchamovie.

C.Iwatchingamovie.

D.Iwillwatchamovie.

答案：B

2.填空題

（1）用所給單詞的正確形式填空：

Iliketovisitthebeach.（改為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)）

答案：Ilikevisitingthebeach.

（2）用所給單詞的正確形式填空：

Sheisafamousactress.（改為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)）

答案：Sheisfamousactress.

3.改錯(cuò)題

（1）找出下列句子中的錯(cuò)誤并改正：

Iliketoplaybasketballandfootball.

答案：Ilikeplayi