2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖變化中，不屬于化學變化的是A．葡萄釀成酒 B．鐵礦石冶煉成鋼鐵C．海水曬鹽 D．石油合成塑料和橡膠2．圖象中的化學。下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）A．圖象①表示足量碳在密閉容器中燃燒B．圖象②表示將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中C．圖象③表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉D．圖象④表示向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液3．如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中導管口有較多氣泡產生，則液體A和固體B的組合不可能是A．雙氧水和二氧化錳 B．水和生石灰C．水和氫氧化鈉 D．水和硝酸銨4．下列物質的性質和用途，對應關系正確的是ABCD物質碳酸氫銨酒精氧氣鹽酸性質受熱易分解可燃性助燃性與金屬氧化物反應用途作氮肥消毒劑焊接和切割金屬實驗室制取少量氫氣A．A B．B C．C D．D5．黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設美麗中國，下列說法不正確的是（）A．垃極分類回收有利于保護環(huán)境，節(jié)約資源B．大量使用農藥、化肥，可增加糧食產量C．禁止使用含磷洗衣粉，可減少水污染D．減少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等氣體的排放6．一種風力滅火機可噴出類似十二級臺風的高速空氣流將火吹滅，其滅火原理是（）A．隔絕氧氣 B．吹走可燃物C．降溫到著火點以下 D．降低可燃物的著火點7．下列排序錯誤的是（）A．地殼中元素的含量 B．鈣元素的質量分數C．溶液的pH： D．氮元素的化合價8．根據下列實驗操作和現象所得出的結論正確的是選項實驗操作實驗現象結論A將1L大米與1L芝麻混合所得總體積小于2L微粒之間有空隙B將鎳絲放入氯化銅溶液中鎳絲表面析出紅色固體鎳的金屬活動性比銅強C向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失活性炭與NO2發(fā)生化學反應D向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產生該溶液中一定含有SO42-A．A B．B C．C D．D9．用“W”型管進行微型實驗，如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．a處實驗結束時先停止，通入CO，后停止加熱C．b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成D．可利用點燃的方法進行尾氣處理10．推理是化學學習的一種常用方法。以下推理過程正確的是A．單質中一定只含一種元素，所以只含一種元素的物質一定是單質B．鋁、鋅與鹽酸反應都產生氫氣，所以金屬都能與鹽酸反應產生氫氣C．堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液D．含碳元素的物質充分燃燒都會生成CO2，所以燃燒有CO2生成的物質一定含碳元素11．2019兩會聲音：生態(tài)環(huán)境質量好壞與百姓感受直接相關，要持續(xù)加大生態(tài)保護建設力度?！案纳骗h(huán)境質量，建設美麗星城”是我們共同的責任。下列選項中不利于生態(tài)環(huán)境保護的是A．我市全面禁止燃放煙花爆竹B．工業(yè)廢水處理后再排放C．家離學校較近的同學徒步上學D．超市購物多用塑料袋12．推理法在化學學習中至關重要。下列推理正確的是A．金剛石、石墨的原子排列方式不同，所以它們的化學性質差異很大B．溶液中有晶體析出時，溶質質量減小，所以溶質的質量分數一定減小C．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液D．化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．水和溶液是生活中常見的物質，請按要求回答問題。如圖三個操作中，能夠證明水是由氫、氧元素組成的是_____(填序號)。圖C中活性炭的作用的是_____。從微觀角度解釋圖A與圖B中所發(fā)生的變化的本質不同是_____。甲乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示。①t2℃時，甲、兩種物質的溶解度比較甲_____乙(填“＞”“＜”或“＝”)②t1℃，將50g水加入25g甲物質中，充分攪拌，可得到_____g溶液。③要使快接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可采用_____方法。14．如圖是某固體物質的溶解度曲線。30℃時，該物質的溶解度為_____g。50℃時，將40g該物質加入到100g水中，攪拌后得到的是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；將該溶液降溫到20℃時可析出晶體_____g。15．化學與人類生活、生產息息相關。米飯、蘋果、面包、瘦肉等食物中，主要為人體提供蛋白質的食物是________。在酒廠附近?？梢月劦骄莆?，請從微觀角度加以解釋________。為緩解能源危機，可推廣使用車用乙醇汽油，乙醇(C2H6O)完全燃燒的化學方程式為________。天然氣的主要成分是________。（填化學式）科學家利用太陽能產生激光分解海水，反應方程式為：2H2O2H2↑＋O2↑。二氧化鈦中鈦元素化合價為________，分解海水時二氧化鈦的作用是________，生成的氫氣用于燃料電池時，實現了________能轉變?yōu)殡娔堋８哞F車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等黏合而成，可耐強大的撞擊力，這種玻璃屬于____。（選填“復合材料”、“合成材料”、“金屬材料”）16．下圖為某粒子的結構示意圖。當M－N=10時，該粒子屬于______（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；當N=8時，該粒子帶有2個單位正電荷，則該粒子的符號是_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請結合上列實驗常用裝置，回答有關問題。（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a___________________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是___________(填“A”、“B”或“C”)，在加入藥品前，應首先____________，加藥品后試管口還應放置一團_____，反應的化學方程式是__________________________。（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應加入___________(填寫試劑名稱)，反應的化學方程式是___________________________________。如果用E裝置收集二氧化碳氣體，則氣體從____________端進入(填“b”或“c”)。18．某學校化學學習小組對實驗室用過氧化氫溶液制O2的知識做了多方位的探究，下面是他們的學習實錄：實驗發(fā)生裝置的探究學習：根據反應物的狀態(tài)，甲同學從下列裝置中選擇了C作為發(fā)生裝置，你認為他該選擇的收集裝置是_____．實驗過程中甲同學發(fā)現，試管中產生了很多泡沫，甚至有些進入導氣管中．乙同學將發(fā)生裝置改成了B，解決了這個問題．你認為理由是_____．催化劑選擇的探究學習：通過課堂上的學習，丙同學了解到：MnO2、土豆塊都可以做H2O2分解的催化劑，于是萌生了尋找適合催化劑的想法．通過查閱資料，他還了解到部分鹽（溶液）也對過氧化氫的分解具有催化作用，如CuCl2、CuSO4等鹽（溶液）．于是他做了以下的探究．①請你幫助他完成實驗報告：實驗過程實驗現象實驗結論在一支試管中加入5mL6%的H2O2溶液，然后滴入適量的CuCl2溶液，把帶火星的木條伸入試管．CuCl2溶液可以催化分解H2O2②已知CuCl2在水中可解離出Cu2+和Cl﹣，同學們提出以下猜想：丁同學說：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的H2O；戊同學說：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cu2+；戌同學說：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cl﹣；經過討論，同學們認為最不可能的是丁同學的猜想，理由是_____．最后他們通過實驗證明了是溶液中的Cu2+對H2O2分解起了催化作用．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我國科學家屠呦呦由于成功提取出青蒿素，獲得了2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素的化學式為C11H22O1．試計算：青蒿素的相對分子質量為_____。青蒿素中，各元素質量的最簡整數比為m（C）：m（H）：m（O）=_____

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、葡萄釀成酒的過程中發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質酒精，屬于化學變化；B、鐵礦石冶煉成鋼鐵的過程中生成了新物質鐵，屬于化學變化；C、海水曬鹽的過程中實際發(fā)生的是蒸發(fā)，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、石油合成塑料和橡膠的過程中生成了新物質，屬于化學變化。故選C?？键c：化學變化和物理變化的判別2、C【解析】

A、圖像①不能表示足量碳在密閉容器中燃燒，因為碳燃燒消耗氧氣又生成二氧化碳，最終的氣壓不變，故錯誤；B、銅能與硝酸銀反應生成銀和硝酸銅，每64份質量的銅可以置換出216份質量的銀，故固體質量會增大，故錯誤；C、鹽酸相同，金屬過量，則酸全部參加反應，生成的氫氣的質量相等，由于鎂的活動性強于鋅，故鎂對應的曲線陡，故圖象③表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉，正確；D、二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，質量和化學性質都不變，向二氧化錳中加入過氧化氫溶液，得到的液體是水，隨著過氧化氫溶液的加入，得到水的質量一直在增加，則得到液體中氧元素的質量也一直在增加，而不會出現平行橫坐標的一條直線，錯誤；故選：C。3、D【解析】

A、雙氧水和二氧化錳反應會產生氧氣，從①中的導管冒出，不符合題意；B、水和生石灰反應會放出大量熱，使得試管②中的空氣膨脹，從①中的導管冒出，不符合題意；C、氫氧化鈉溶解于水時也會放出大量熱，使得試管②中的空氣膨脹，從①中的導管冒出，不符合題意；D、硝酸銨溶于水時，要從環(huán)境只收熱量，試管②內空氣遇冷體積縮小，從而①中的導管形成水柱，符合題意。故選D?？键c：物質反應或溶解時的吸放熱現象4、C【解析】

A、碳酸氫銨受熱易分解，與作氮肥無關系，作氮肥是因為含有氮元素，故選項說法錯誤。

B、酒精具有可燃性，與作消毒劑無關系，故選項說法錯誤。

C、氧氣能支持燃燒，可焊接和切割金屬，故選項說法正確。

D、實驗室制取少量氫氣，利用的金屬鋅與稀硫酸反應，不是與金屬氧化物反應，故選項說法錯誤。

故選：C?！军c睛】本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵。5、B【解析】

A．垃圾分類回收，有利于環(huán)境保護和資源的綜合利用，故正確。B、大量使用農藥化肥，會造成水體的污染，要適度使用農藥化肥，故錯誤。C、禁止使用含磷洗衣粉，可減少水污染，故正確。D、減少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等氣體的排放既可以節(jié)約化石燃料，又能防止酸雨的發(fā)生，故正確。故選：B。6、C【解析】燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。用風將或吹滅，是因為空氣的流動促進熱量的擴散，使可燃物的溫度降到著火點以下。選C7、C【解析】

A、地殼中各元素的含量由高到低的順序為：O、Si、Al、Fe，故A排序正確，不符合題意；B、CaH2中鈣元素的質量分數為：；CaO中鈣元素的質量分數為：；Ca(OH)2中鈣元素的質量分數為：，所以鈣元素質量分數由高到低的順序為CaH2、CaO、Ca(OH)2，故B排序正確，不符合題意；C、汽水顯酸性，pH＜7；糖水顯中性，pH=7；肥皂水顯堿性，pH＞7；溶液pH由大到小的順序為：肥皂水、糖水、汽水，故C排序錯誤，符合題意；D、根據化合物中各元素化合價代數和為零，二氧化氮中氮元素的化合價為+4價；一氧化氮中氮元素的化合價為+2價；氨氣中氮元素的化合價為-3價，所以氮元素的化合價由高到低的順序為：二氧化氮、一氧化氮、氨氣，故D排序正確，不符合題意。故選C。8、B【解析】

A、大米、芝麻是宏觀的物質，不能說明微粒之間有空隙，故選項錯誤；B、將鎳絲放入氯化銅溶液中，鎳絲表面析出紅色固體，說明鎳的金屬活動性比銅強，故選項正確；C、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭，紅棕色消失，是因為活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，故選項錯誤；D、向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，不能說明該溶液中一定含有SO42-，也可能含有Cl-,生成氯化銀沉淀，故選項錯誤。故選B。9、B【解析】根據所學知識和題中信息知，A、a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，氧化鐵呈紅棕色，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，鐵呈黑色，故A正確；B、a處實驗結束時先停止加熱，后停止通入CO，以防鐵重新被氧化，故B錯誤；C、b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，故C正確；D、可利用點燃的方法進行尾氣處理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正確。點睛∶鐵工業(yè)上屬于黑色金屬，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，這是我們檢驗二氧化碳常用的方法。10、D【解析】

A、只含一種元素的物質不一定是單質，例如紅磷和白磷組成的混合物中只有磷元素，故A錯誤；B、金屬不都能與鹽酸反應產生氫氣，例如銅不能和鹽酸反應，故B錯誤；C、能使無色酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色，故C錯誤；D、含碳元素的物質充分燃燒都會生成CO2，根據質量守恒定律可知，燃燒有CO2生成的物質一定含碳元素，故D正確。故選D?！军c睛】堿溶液一定顯堿性，鹽溶液有的顯堿性，有的顯酸性，有的顯中性。11、D【解析】

A、全面禁止燃放煙花爆竹，可以減少污染物的排放，有利于生態(tài)保護，不符合題意；B、工業(yè)廢水處理后再排放，可以保護環(huán)境，有利于生態(tài)保護，不符合題意；C、徒步上學，可以減少污染物的排放，有利于生態(tài)保護，不符合題意；D、多用塑料袋會造成白色污染，不利于生態(tài)保護，符合題意。故選D。12、D【解析】

A、金剛石、石墨的原子排列方式不同，它們的物理性質差異大，但化學性質相同，推理錯誤；B、當一種飽和溶液在溫度不變的條件下采用蒸發(fā)溶劑結晶時，溶質減少，溶質的質量分數不變，推理錯誤；C、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿溶液，也可以是鹽溶液，其中的離子電離產生氫氧根使其呈堿性，推理錯誤；D、化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，推理正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、B吸附圖B水分子分解成原子，而圖A分子沒有發(fā)生變化=60加入乙或蒸發(fā)水分【解析】

(1).據質量守恒定律可知反應前后元素的種類不變，水在通電條件下生成氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成的；(2).活性炭結構疏松多孔，有吸附作用，在水的凈化中吸附色素異味。(3).圖B是電解水是化學變化，微觀過程是水分子分解成原子，原子再重新組合成新的分子，分子的種類改變；而圖A水的蒸發(fā)是物理變化，分子沒有發(fā)生變化。(4).在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。(5).①t2℃時，甲、兩種物質的溶解度比較甲乙溶解度相等；②t1℃，甲的溶解度為20g，溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質的質量。將50g水加入25g甲物質中，充分攪拌，只能溶解10g甲，可得到60g溶液。③飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質的溶液叫該物質的飽和溶液，反之為不飽和溶液。要使快接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可采用加入乙或蒸發(fā)水分的方法。14、40不飽和10【解析】

（1）由溶解度曲線圖知：在30℃時，該物質的溶解度為40g。（2）50℃時該物質的溶解度大于40g，這樣40g該物質加入100g水中得到的溶液為不飽和溶液；該物質在20℃時溶解度為30g，將該物質的溶液降溫到20℃時析出晶體的質量為40g－30g＝10g。15、瘦肉微粒不斷運動C2H6O+3O22CO2+3H2OCH4+4催化劑（或催化作用）化學（氫）復合材料【解析】

（1）米飯富含糖類，蘋果富含維生素，面包富含糖類，瘦肉富含蛋白質，所以主要為人體提供蛋白質的食物是瘦肉。（2）由于微粒不斷地運動，具有酒的香味的分子運動到空氣中，接觸到了人的嗅覺細胞，所以可在酒廠附近聞到酒味。乙醇由碳、氫、氧三種元素組成，根據質量守恒定律，(C2H6O)完全燃燒后生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。天然氣的主要成分是CH4。（3）科學家利用太陽能產生激光分解海水，反應方程式為：2H2O2H2↑＋O2↑。根據化合物中各元素化合價的代數和為零，則二氧化鈦中鈦元素化合價為+4，分解海水時二氧化鈦加快了化學反應速率，起催化作用，生成的氫氣用于燃料電池時，實現了化學能轉變?yōu)殡娔?。?）高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等黏合而成，可耐強大的撞擊力，這種玻璃屬于復合材料。16、原子Ca2+【解析】若M－N=10，說明核內質子數=核外電子數，該粒子表示的是原子；當N=8，核外電子數為18，該粒子帶有兩個單位的正電荷，則其核內質子數是20，為鈣元素，該粒子表示的是陽離子，其離子符號為Ca2+。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗A檢查氣密性棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑稀鹽酸