遼寧省凌海市初中歷史八年級期末下冊評估題詳細答案和解析_第1頁
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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史八年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、從1842年的割地賠款到2021年中美戰(zhàn)略對話中的唇槍舌劍,歷史告訴人們“世界還是那個世界,中國已不是那個中國”。改變了中國的命運,開辟了中國歷史新紀元的是(

)A.中華人民共和國成立B.西藏和平解放C.改革開放深入推進D.政治協(xié)商會議的召開

2、朝鮮戰(zhàn)爭結束之后,西方一個經(jīng)典的評價是:在涉及國家安全問題上,新中國再也不會退讓。最關鍵的一個,打出了中國在這個世界上的發(fā)言權。該評價認為朝鮮戰(zhàn)爭(

)A.維護了亞洲和世界和平B.提高了中國的國際地位C.加速了朝鮮半島的統(tǒng)一D.增強了中國的軍事力量

3、下表是1950年至1952年我國主要農產品產量變化表。這些變化說明(

)類別糧食棉花油料1951年比1950年增長%8.748.822.41952年比1951年增長%14.126.512.5A.土地改革運動解放了農村生產力B.農業(yè)生產合作社順應了廣大農民的愿望C.家庭聯(lián)產責任制促進了農業(yè)生產的發(fā)展D.過渡時期總路線調動了農民的積極性

4、下圖漫畫反映出(

A.人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利B.封建土地制度廢除后的喜悅C.建設社會主義工業(yè)化的信心D.家庭聯(lián)產承包責任制的實施

5、1956年,全國手工業(yè)工人代表、雕刻家楊士惠在獻給毛主席的喜報信中寫到:“毛主席、共產黨指出了合作化的方向,給我們開辟了光明富裕的社會主義道路?!边@突出表現(xiàn)了(

)A.獲得民族獨立的自豪B.對人民當家作主的驕傲C.實現(xiàn)工業(yè)化的喜悅D.對中國發(fā)展道路的認同

6、1956-1966年是我國探索建設社會主義道路時期,這一時期的階段特征(

)A.社會主義經(jīng)濟持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展B.遭受到新中國成立以來最嚴重的挫折和失誤C.正確與失誤.成就與挫折交織D.社會主義民主和法治建設取得重大進展

7、鄧小平說“一個黨,一個國家,一個民族,如果一切從本本出發(fā),思想僵化,迷信盛行,那就不能前進?!笔粚萌腥珪_立的思想路線是(

)A.解放思想、開動腦筋、實事求是、團結一致向前看B.建立社會主義市場經(jīng)濟體制C.以經(jīng)濟建設為中心D.實行農村合作社

8、鄧小平是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師,此論斷的主要依據(jù)有(

①創(chuàng)立了鄧小平理論

②提出了“三個代表”重要思想

③成功開創(chuàng)了中國特色社會主義

④解決姓“資”姓“社”爭論問題A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

9、把中國東部經(jīng)濟發(fā)展狀態(tài)比作“滿弓待發(fā)之箭”:“弓”比喻為十四個沿海港口城市;“弦”比喻為南北交通大動脈京九鐵路。那么,“箭頭”在今天看來最為恰當?shù)氖茿.深圳B.珠海C.海南D.浦東

10、鄧小平強調:“基本路線要管一百年,動搖不得?!迸c黨在社會主義初級階段的基本路線形成直接相關的會議是A.十一屆三中全會、中共十二大B.十一屆三中全會、中共十三大C.十一屆六中全會、中共十三大D.十一屆六中全會、中共十五大

11、下列有關中國特色社會主義理論體系的說法,正確的是

①第一次提出建設中國特色的社會主義目標是在中共十二大②中共十五大將“三個代表”重要思想確立為黨的指導思想③中共十九大確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位④“四個全面”戰(zhàn)略布局是指全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

12、“內蒙古自治區(qū)”“湘西自治州”等的建立體現(xiàn)我國實行(

)A.民族區(qū)域自治制度B.政治協(xié)商制度C.人民代表大會制度D.社會保障制度

13、下圖中哪個地區(qū)不適宜使用“一國兩制”政策,請你把它找出來

A.AB.BC.CD.D

14、下圖是1982年9月鄧小平會見時任英國首相撒切爾夫人時的照片,請你選擇最恰當?shù)恼Z句為會談中的鄧小平配音(

A.發(fā)展才是硬道理B.解放思想、實事求是,團結一致向前看C.科學技術是第一生產力D.主權問題是不能夠談判的問題

15、某班同學分組進行實踐調研活動,下面是每組的研究內容,據(jù)此可知他們調研的主題是(

)組別研究內容第一組鄧小平與撒切爾夫人交鋒記第二組中葡澳門政權交接儀式視頻資料第三組《告臺灣同胞書》文獻資料A.卓越的外交風采B.祖國統(tǒng)一大業(yè)進程C.港澳回歸祖國D.各民族共同繁榮發(fā)展

16、下圖是戰(zhàn)斗英雄蔣道平在涂有五顆星的戰(zhàn)機里,70多年前,他只接受了10個月的訓練,就入朝作戰(zhàn)。圖片上的五顆星代表他擊落過5架敵機。如果辦一個展覽,這張圖片可以展示哪支人民軍隊的輝煌戰(zhàn)績

A.空軍B.海軍C.陸軍D.火箭軍

17、2023年是和平共處五項原則發(fā)表60周年,這一外交原則現(xiàn)已成為指導當代國際關系和外交實踐的基本準則。下列屬于和平共處五項原則內容的是(

①互相尊重主權和領土完整

②互不侵犯

③互不干涉內政

④平等互利

⑤和平共處

⑥獨立自主A.①②③④⑤B.①②③④⑥C.①③④⑤⑥D.①②④⑤⑥

18、以培育“東方魔稻”而著稱,并在2001年獲得國家最高科學技術獎的是(

)A.鄧稼先B.袁隆平C.錢三強D.楊利偉

19、1956年底,國家基本上完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。這表明(

)A.封建土地制度被徹底摧毀B.社會主義公有制基本建成C.第一個五年計劃超額完成D.改革開放獲得了巨大成功二、綜合題

20、近代中國飽受外來欺凌,值得慶幸的是先進的中國人從未沉淪,他們開始了一輪又一輪的救亡圖存運動,開展了近百年蕩氣回腸的近代化的探索進程。閱讀下列材料:材料一

因在兄弟中排行第六而被稱為“鬼子六”的奕?力倡洋務……李鴻章一生事業(yè)與洋務相連……——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料二

甲午戰(zhàn)敗讓中國蒙受了巨大損失,唯一值得中國人慶幸的是,失敗后的中國沒有就此沉淪,沒有怨天尤人,而是奮起,坦然承認失敗,毫不猶豫轉身向東,向打敗自己的敵人學習?!R勇《甲午戰(zhàn)爭的影響:沉痛的轉身》材料三武昌起義爆發(fā)時,孫中山正在美國向華僑募捐,籌備軍費,得到這一意外消息后,他立即繞道英、法,爭取外交支持。12月25日,孫中山抵達上海?!瓕O中山自上海乘火車赴南京……材料四國人而欲脫蒙昧時代,羞為淺化之民也,則急超直追,當以科學與人權并重。——陳獨秀《敬告青年》

請回答:

(1)材料一中的人物和哪一運動密切相關?請再舉出一位該運動的代表人物。他們在運動中提出的口號是什么?

(2)材料二中“甲午戰(zhàn)敗”后,中國被迫簽訂了什么條約?先進的中國人“向打敗自己的敵人學習”進行了什么變革?其中最著名的代表人物是哪兩位?

(3)材料三中在“武昌”首發(fā)的這次革命的重大意義是什么?“孫中山自上海乘火車赴南京”,到達南京之后建立了哪一政府?

(4)根據(jù)材料并結合所學知識,陳獨秀認為哪兩種方法可以救治中國?陳獨秀領導的運動有哪些積極的作用?

21、為“講好一段歷史,引導一代青年”,李老師根據(jù)紀錄片《百年黨史“潮”青年》,設計了以下學習任務單。請你和同學們一起完成相關學習任務。

【任務一:欣賞照片——感受建國人潮】

1949年蘇聯(lián)攝影家拍攝的開國大典時的照片

【任務二:解讀史料——體驗建設熱潮】1954年,北京展覽館工地豎起了全國第一面青年突擊隊旗幟?!髞?,青年突擊隊這面鮮紅的旗幟,從展覽館插遍了全國所有的建設工地。李瑞環(huán)青年突擊隊在人民大會堂建設任務中,巧妙利用計算數(shù)字下料,省去放大樣工序,既節(jié)省了時間又節(jié)省了原料。至1956年春,在工礦企業(yè)、交通運輸和基本建設領域有了1萬多個青年先進班組和青年突擊隊。他們常常超額完成任務,有的甚至達到五六倍?!幾浴丁耙晃濉苯ㄔO:年輕人奮斗的身影》

【任務三:識讀年代尺——見證改革浪潮】

【任務四:以史為鑒——投身逐夢大潮】

實驗室里的青年科技工作者

舞臺上的青年藝術家

扎根農村的青年干部

冬奧場館中的大學生志愿者

請回答:

(1)根據(jù)任務一,分析照片反映的歷史信息。結合所學,概括中華人民共和國成立的意義。

(2)根據(jù)任務二,概括“青

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