教師培訓總結范文500字（32篇）

教師培訓總結范文500字（精選32篇）

教師培訓總結范文500字篇1

為了讓電教化教學手段在學校普及，為確保遠程教育工作在我校順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應用效益，我校根據(jù)開學初制定的教師培訓計劃的要求，對全校所有在職教師進行了培訓，取得了很好的效果?，F(xiàn)將我校遠程教育校本培訓工作總結如下：

一、領導重視，層層落實，確保培訓到位

1、學校領導高度重視對教師的培訓工作，糜桿橋中學以校長為首的遠程教育工作領導小組，并設有分管領導，專門負責遠程教育各項具體工作。

2、制定了詳實的遠程教育校本培訓計劃，并根據(jù)計劃開展培訓工作。

3、制定了遠程教育各項規(guī)章制度，確保培訓工作落實。

4、領導重視，狠抓落實，組織到位，效果顯著。

二、全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯

1、本期參培的對象是全校所有在職教師，體現(xiàn)了全員參與的初衷。

2、通過培訓教師們深知遠程教育的意義，作用，因此，每次培訓時教師們都按時到場，無遲到和無故缺席現(xiàn)象。

3、學校還統(tǒng)一組織了考核試題，每位教師都能夠掌握基本操作，年輕教師能熟練應用。

4、培訓內(nèi)容豐富。通過培訓，教師們已經(jīng)達到了如下要求：

（1）掌握了必要的計算機基礎知識，能夠進行Windows的簡單操作。如文件（文件夾）的建立、復制、移動、刪除等。

（2）掌握了電視機、DVD的基本操作，具備了對遠程教育資源的查找、下載、并應用于教學的能力。

（3）很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進行二次開發(fā)和應用，能根據(jù)實際，對現(xiàn)有資源進行整理、分類。

5、培訓形式多樣。針對實際情況采取有效形式，或集中、或分散，或個別指導，或多媒體網(wǎng)絡教室，或出去學習，或請進來。

6、內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬，確保了培訓的質量，對提高教師的業(yè)務素質，保證遠程教育工作在校的長足發(fā)展起到了有力的促進作用。

三、存在問題，亟待改進，確保培訓工作持續(xù)開展

本學期我校的校本培訓工作雖然取得了可喜的成績，但縱觀全局，仍然存有不足，主要表現(xiàn)為：

1、認識不夠，忙于應付。個別教師對此次培訓認識不夠，沒有從思想上重視起來。年齡稍大教師對自己信心不足，培訓中有畏難情緒。

2、備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。

在以后的培訓工作中，我們應該揚長避短，在上級部門和學校領導的指導下，把我校遠程教育校本培訓工作做得更好，為遠程教育在我校順利實施打下堅實基礎。

教師培訓總結范文500字篇2

務的順利完成。

三、小學教學不僅是一項工作，更是一門藝術

小學教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。

四、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。

由于教師的.職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

總之，為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教，要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。

教師培訓總結范文500字篇3

時間飛逝，轉眼一個月的培訓學習機會在彈指一揮間就落下了圓滿成功的帷幕，在這一個月中我收獲太多太多，既有與其它幼兒園的同僚們的友誼，又有各位知名園長教授老師們的指教，最大的收獲還是我們在專業(yè)知識上有一個更大步伐的進步，各位園長給我們的東西指教對我們受用終生，需要我們在幼兒教育這個行業(yè)終生去實踐去體會。這次培訓對我個人而言是無法用金錢來衡量，即在專業(yè)道路上為我指明了成長目標又在職業(yè)理想上指明了奮斗方向。

新教師培訓的課程設置可以說為我們新教師的幼教從教道路打下了堅實的基礎，全方位的知識覆蓋面，囊括了幼兒教育中的環(huán)境設置，衛(wèi)生保健預防，幼兒園安全與法律糾紛，課程設置等，家園有效溝通，幼兒心理發(fā)展等等?？梢哉f我們幼兒教育道路中的所有知識又有所涉及，各位園長現(xiàn)身說法指點迷津。

經(jīng)過一個月的培訓，在所學所思后我將所收獲的東西運用到實踐當中，在實踐中將學習心得總結如以下幾點，也算是對理論的升華又算是培訓學習的心得總結。

一、針對幼兒之間的矛盾，如搶玩具發(fā)生矛盾該如何解決呢?

容閎幼稚園劉曉花老師在介紹高瞻課程時介紹過此問題的處理方法，本人在經(jīng)過反思總結運用于實踐當中后說一下我在對待此問題的方法。幼兒矛盾多發(fā)生在小班和中班上學期，如引導的適法的話，到中班下學期和大班是絕少發(fā)生的，因為他們已懂得分享和已有能力自己想辦法解決問題。小中班由于幼兒心理特征的關系自我意識占主導也就是自我、本我、朝我中的本我階段，這個階段他們分不清你我，所有的意識都只有自己。處于這個階段幼兒在玩玩具時因搶玩具發(fā)生矛盾是很正常的事。那么我們應該如何去處理這個問題，更好更正確的引導讓他們順利度過這個階段呢。

首先，教師應火眼金睛及時發(fā)現(xiàn)潛在矛盾及現(xiàn)有矛盾，當矛盾出現(xiàn)時，教師要迅速的溫柔的接近，迅速是為了減少和避免幼兒受傷。

然后，問清原因讓每個幼兒都去表達一下為什么會出現(xiàn)這個情況。

最后讓他們自己想辦法協(xié)商去解決問題。如果他們的辦法不能達成一致意見，教師可以適當引導拋出幾個辦法讓他們?nèi)ミx擇。這樣不但會讓幼兒更好的走出自我意識中心階段，而且也培養(yǎng)了他們的解決問題的能力。

二、如何解決孩子在幼兒園不肯吃飯的問題?

大部分幼兒園的個別班級都會出現(xiàn)個別孩子不肯吃飯，愁壞了家長，煩惱著老師。在新教師培訓中在衛(wèi)生保健一課中所學的知識加上個人的實踐感想總結如下。首先，父母應帶孩子到正規(guī)醫(yī)院做微量元素檢查，看孩子是不是身體里缺少一些微量元素，缺鋅等微量元素會影響孩子的食欲并且嚴重的會影響孩子的智力發(fā)展，所以當孩子長期厭食食欲不振時，家長千萬不可掉以輕心。

教師培訓總結范文500字篇4

面對當前新形勢下的新課程改革，很多時候都會讓我們覺得有些霧里看花，無所適從，而此次廣州市科技骨干教師培訓學習，就猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。

一、明確思路，走出困惑

這次培訓，使我了解到青少年科技教育的的深刻內(nèi)涵，特別是幾位科技教育專家的親自演示和教學活動，解決了我以往在科技教學工作中一直困擾著的問題，為我今后作校外科技教育工作指引了前進的方向。讓我對自己從事的事業(yè)更有熱情、堅定了信心。

培訓期間學校安排我們參觀了一些著名外貿(mào)企業(yè)和公司如遼寧港捷國際貨代公司(該公司是全國百家優(yōu)秀貨代公司之一)，遼寧時代制衣集團和中國外運公司等，通過聽講座，參觀樣品間、港口、海關等相關處所，使我們學習并了解了外貿(mào)行業(yè)的一些流程以及企業(yè)先進的技術、生產(chǎn)工藝流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等，使我們更清楚市場對人才的需求，為專業(yè)設置和辦學指明了方向。

二、感受壓力，增強信心

經(jīng)過一系列系統(tǒng)而專業(yè)的培訓，我感到自己身上的壓力變大了，通過和各?？萍脊歉山處熃涣?，我深深體會到要當一名好的科技教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質、理論水平、課堂教學能力等，而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、加大帶頭作用等。

三、增長見識，拓寬視野

在培訓過程中，我結識了許多在科技領域的名師，了解到不同學?？萍冀逃陌l(fā)展現(xiàn)狀和特點，了解了科技教育的發(fā)展?jié)摿?，不僅讓我大開眼界，同時也學到不少知識和技巧。比如廣州二中的無線電測向活動，廣州番禺洛溪新城中學的科技教育的一些做法，都是值得我去深入學習的好榜樣。

四、把握機遇，開拓進取

在教育改革和課程改革以及教師體制改革風起云涌的今天，對學生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學工作中，我應該在模仿、學習他人經(jīng)驗的基礎上，總結、思考自己的經(jīng)驗，結合自己的特點及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運用，逐步形成自己獨特的風格。要不斷擴展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)。

總之，經(jīng)過這次培訓，我體會最深的是隨著社會的發(fā)展科技教師的任務越來越艱巨責任越來越重大，同時社會對科技教師各方面的要求也越來越高，作為科技教師如果不努力實現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。因此，在今后的工作中，我將不斷地更新自己的教學觀念，改變自己的教學方法，以自己的努力為我校的發(fā)展、學生的發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件，回報各級領導的重托和厚望。

教師培訓總結范文500字篇5

最近我參加了臺山市義務教育階段教師教學能力提升的培訓活動。在培訓中我認真觀看了教育專家的精彩講座，使自己受到不小的熏陶。通過這次培訓，使我開闊了眼界，增長了見識?，F(xiàn)將我這這次培訓學習的心得體會總結如下：

一、開闊視野，學習新思路

通過學習，讓我明白了教育的真諦。培訓中，專家老師分別闡述了他們對教學的獨特見解，對新時期教育教學的各種看法，使我了解到比較前沿的教育理論知識，知道如何開展課例研究。

二、理論、實踐二者缺一不可

作為一名教師，課堂教學實踐中不斷總結經(jīng)驗，聯(lián)系理論知識，并將所學的理論應用到教學中，不斷地發(fā)現(xiàn)和解決所出現(xiàn)的狀況，培訓讓我的頭腦得到了更好的武裝。

三、加強課例研究，開發(fā)和利用教學資源

課例是教師課堂教學實踐的真實反映。各個學校的聽評課活動的開展可以看做一般的課例研究，但這次培訓，收看專家的課例研究解說，知道了自己的嚴重不足，因為以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學改革研究的重要方式，有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展。此次培訓我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。在教學中，我們的教學之所以沒有吸引學生，主要是我們沒有很好的開發(fā)和利用好教學資源，沒有很好的將課堂的教學與我們的生活實際緊密的聯(lián)系起來。教學資源指可為教學服務的人力、物力、自然資源的總和，要合理的開發(fā)和利用教學資源，就要達到物盡其用、人盡其能的目標，因此思路一定要放開，方法一定要靈活。

四、加強專業(yè)理論知識學習，做一個不落伍的合格教師

培訓的這個階段，教學也比較忙，使得學習的時間變的尤為寶貴。講座的教師都是各地的專業(yè)人士，所以每個講座我的聽的格外認真，精心揣摩。這次培訓使我各方面都受到啟發(fā)，要使學生吃得飽，教師就要有豐富的知識傳授給他們，就要不斷的更新知識，讓新知識、新觀念、新思路不斷地走入教學實踐中來。為了不落伍，教師必須要不斷加強專業(yè)知識的學習。

通過這次培訓，我知道了課例研修旨在提高教師課堂教學質量，以改進和提高教師實際教育教學工作為首要目標。這種研修的過程是教師在行動中學習提高的過程。在這個過程中教師對自己的教學行為進行觀察與反思，通過與其他教師和專業(yè)研究人員的對話與交流，不斷地對自我和自我實踐加深理解，并在理解的基礎上提高自己，使自己成為一名合格的教師。

教師培訓總結范文500字篇6

20__年暑期新課標教師培訓總結與反思

在專題培訓中，從以下幾個問題對新課程進行了一個解讀：

1.課程標準的研制，是在總結了什么經(jīng)驗的基礎上起步的？

2.我們怎樣認識當前這次課程改革的背景和課題?

3.在課程改革的視界里，我們研制課程標準的主要依據(jù)是什么？

4.作為研讀課程標準的前提，我們怎樣確認這門課程的性質和功能？

5.基于課程性質的解讀和課程改革的`追求，如何把握課程理念的意義？

6.以課程模塊的建構為基礎，如何理解新課程的基本框架？

7.“三維目標”：如何理解課程目標特有的意義和取向？

8.“行為目標”：如何讀懂內(nèi)容標準的呈現(xiàn)方式？

9.“畫龍點睛”：如何理解每個模塊內(nèi)容標準的要領？

10.“凸顯觀點、關注過程”：如何把握課程標準的實施建議？

11.亮點與難點：如何評估新教材試用以來課程改革的成果和問題？

前五個問題主要都是與課程標準中課程性質和課程基本理念向對應，即新課程標準第一部分的一二兩個標題的內(nèi)容，重點介紹了新標準的五個理念：堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統(tǒng)一；加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結合；構建以生活為基礎、以學科知識為支撐的課程模塊；強調(diào)課程實施的實踐性和開放性；建立促進發(fā)展的課程評價機制

第六個問題就是對應課程標準第一部分的第三個內(nèi)容——課程設計思路。

第七和第八個問題對應的就是新課標的第二個部分，即課程目標，講解了新課程的三維目標教學。

第九個問題對應課程標準的第三個部分內(nèi)容標準，講解了新課程從總體上劃分為必修和選修兩大塊，此外還重點介紹了四本必修的標準。

第十個問題則是與課程標準的最后一個部分實施建議相對應。

最后一個問題也是與課程標準的最后一部分中的內(nèi)容相對應。

在對新課程標準的學習中，我最感興趣的要屬課程目標這個部分了，相對于以往教材的教學目標不同，新課程對教學的目標作了一個更為細致、更為人性化的劃分，總體上包含了總目標和分類目標兩種，而其中的分類目標則是新課程標準教學目標的亮點，從知識、能力、情感態(tài)度價值觀三個維度，一步一步地提升學生學習的境界，進而達到思想政治教育的最高境界，對世界觀和價值觀的改造。

教師培訓總結范文500字篇7

通過培訓，開闊了我的視野，對教育教學理論的有了更加深刻的理解和認識，堅定了抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心，使我受益匪淺。六位老師的課堂教學競賽課，都有可學習可借鑒之處，下面我談談自己的感受。

從心理學角度來看，課堂教學是學校教育的主陣地，教師恰當處理好課堂教學心理因素，有效地利用其積極效應，克服其負面的影響，就能收到正能量的教育教學效果。張老師運用心理學提升班級凝聚力的好方法，比如教師和學生拉近距離，課下做朋友，讓學生敢于接近，樂于和你溝通，課上是師生關系，還有蝴蝶效應、暗示效應、感化效應等等。每個孩子都有自己的優(yōu)勢和特點，都不應該被忽視和排擠，哪怕是學習成績不好的學生，教師也要想辦法從他身上找到一絲閃光點，對其鼓勵，幫助其樹立信心，給予強烈的期望，不放過任何一個細節(jié)，就能提高教育教學的質量。

王老師的教育理念不是傳統(tǒng)意義上的一刀切，而是把每個學生當作一個鮮活的生命體，不同的學生有不同的要求，真正做到個性發(fā)展，這一課也使我受益匪淺。平日里，我們教著教著，似乎就忘記了學生是一個獨立的生命體，忘記了尊重生命是教育的出發(fā)點。十個手指都有長短，每個學生之間都存在著差異，我們不可能讓每個學生都取得優(yōu)異的成績，但我們可以幫每個學生挖掘自身潛能，釋放未被激發(fā)的能量，讓不同層次的學生有不同程度的進步和發(fā)展，從而達到教育教學質量的整體提高。

人與人之間需要溝通，身為班主任兼數(shù)學教師，天天與學生們面對面，更需要學會溝通的技巧，周老師的“放下身段傾聽和學生平等對話”給了我很大的啟發(fā)。良好的傾聽可以幫助學生疏通心理困惑，提升班級管理水平，保障教學正常進行，提高課堂教學效率，提升學生學習成績。而現(xiàn)在的學生生活的社會更為復雜，接觸的東西也比較多，因此常常出現(xiàn)叛逆、沖動、自私等問題。身為教師，我們只有用一顆真誠的心，以尊重為前提，認真傾聽學生的內(nèi)心，與之建立感情，站在對方的角度換位思考，才能取得良好的溝通效果。

培訓像一股春風，吹拂老師們智慧的思想；培訓像一場春雨，滋潤老師們干涸的心田，本次培訓，幫我為未來的職業(yè)發(fā)展指明了方向，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心也能蘇醒，教師的愛是融融春風，即使是冰動了的感情也能消融，作為教師，我們要熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習，提高自己；在工作中不求回報，刻苦鉆研。我們應該主動適應教學環(huán)境，堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明才智，做一名終身學習型老師。這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。

教師培訓總結范文500字篇8

建設高質量的教師隊伍，是全面貫徹黨的教育方針，不斷提高我校辦學水平的基本保證。為加強學校師資隊伍建設，進一步提升教師的學歷層次，本年度較好地落實了教師學歷培訓工作。

1、年初進一步完成了教師學歷的登記制度，為我校教師學歷現(xiàn)狀提供了第一手資料。

2、依據(jù)我校學歷培訓工作計劃，對教師進行了培訓。

3、對于年齡較大的教師，學校不做學歷要求，但必須通過校本培訓和非學歷遠程培訓的方式參與學習進修，且培訓工作得到了較好的落實。

4、為進一步提升學校的辦學品位，特別是為適應新一輪課程改革的需要，鼓勵已達標教師繼續(xù)參加高一層次學歷培訓。

5、本年度在學歷培訓方式上主要采用的是自學考試和函授學習，做到了學歷進修與教學工作兩不誤。

教師培訓總結范文500字篇9

教師培訓工作總結一年來，以提高教師的整體素質，建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局為指導思想。具體開展了如下工作：

（一）、深入落實《新課標》，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學習的理念。

1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續(xù)作為校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動。

2、抓骨干，樹典型。

⑴啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用。

（2）抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。如我校英語組派湯繼亮老師到鄭州參加英語學習培訓，回校后又對整個英語組教師進行培訓，達到“一人學習，眾人受益”的目的。

（二）樹立培訓新理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1、按照省、市、縣教育局要求，組織教師參加各種培訓。如：履職晉級培訓、英特爾未來教育培訓、班主任培訓、教學研討會、中考研討會等。

2、圍繞新課程改革，組織全體教師完成好”四個一“培訓任務：參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學設計;上好一節(jié)課改匯報課;寫好一篇課改經(jīng)驗論文。

（3）、組織教師進行課堂競賽。圍繞新課程改革理念，以探索有效教學模式，提高課堂教學效益為指導，以學科教研組為單位，組織教師進行有效課堂競賽，各組遴選一位教師參加校內(nèi)競賽。在校內(nèi)競賽中表現(xiàn)優(yōu)越者推薦參加縣級競賽。

（三）、強交流，重實效，采取請進來，走出去的方式，使培訓更具實效。

我們在一年中曾多次與其它兄弟學校交流培訓。我校還組織教師去參加縣教體局組織的各種教師培訓活動。

“振興民族在教育，振興教育在教師”，一年來，我校以新課改為導向，以學生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨，以提高教育教學質量和學校的可持續(xù)發(fā)展為目的，加強了校本培訓工作，為每一個教師全面而具個性的發(fā)展搭建良好的平臺，促進了教師隊伍綜合素質和專業(yè)水平的全面提高。

教師培訓總結范文500字篇10

我有幸作為一名青年教師的輔導老師，陪同我們小語13班38名老師一起走過了這7個月的培訓學習，見證了他們的學習和成長。在此，自己也是感受頗多。

一、青春就是實力

在開班的“破冰”活動中，當我和尚老師一說出我們的活動要求，每一小組的老師，就在組長的帶領下緊張有序地設計著每組的組名、組徽、組訓，甚至有的組在小組展示時還有組歌和才藝表演。短短的幾分鐘大家思維碰撞出美麗的火花，這讓我感覺到青春就是最好的實力！

二、交流是智慧的總結

在本次培訓過程中，我們小語13班進行了多次的網(wǎng)絡研修，每次到了我們約定好的時間，大家都會準時進行交流，并且在交流過程中，大家總是“知無不言，言無不盡”，有什么疑問提出來大家一起探討，雖說沒有長篇大論，但都是自己的一些切實的做法，真實有效。在集中培訓過程中，再次得到中心校領導的大力支持和忠懇地建議、殷切地希望。真是“讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如名師點悟”來得快、來得準！

三、用心學習，終有收獲

用心學習，終有收獲。我們學校的張青芳老師是20__年的特崗，平時在學校里工作做的都挺好，課講得還不錯，就是一直不敢講公開課。經(jīng)過這幾個月的學習，教學實踐，再加上這次活動的學習心得、教材課標研讀、同課異構，在微型課比賽中她脫穎而出，據(jù)她本人來說，這一次次的歷練，培養(yǎng)了她講公開課的膽量和技巧，使自己受益頗多。

在最后一次的“教壇新秀”鄉(xiāng)級比賽中，我有幸被中心校領導任命為主考官，認真聆聽了15位老師的微型課，并根據(jù)每節(jié)微型課設計了從課標和教學實際相結合的答辯題。一天的時間下來，我是又累又幸福。累的是緊張的心情，幸福的是靈魂，一節(jié)節(jié)出彩的微型課和對答如流的答辯，使我深受感動，同時也為我們鄉(xiāng)的教育充滿了希望。

四、累并快樂著

每天的教學工作、學校的一些事物、回家還有生活的瑣事、孩子的學習需要輔導(一個二年級，一個幼兒園)，本來就滿滿的工作，再加上每月都有班級網(wǎng)絡研修和三四十篇的學員老師的作業(yè)需要改。作為他們的輔導老師，責任心使我對每位老師盡心盡力地負責。有時，極個別老師的作業(yè)還要催促好幾次，等你把作業(yè)積分上傳了，又有老師發(fā)來作業(yè)，懷著“我是他們的輔導老師，要盡量輔導他們都做好”的想法，只有再次批改、修改積分、上傳積分，為此多次都工作到深夜。

教師培訓總結范文500字篇11

我校以新課程改革為抓手，全面推進素質教育，實現(xiàn)由灌輸?shù)?、封閉的傳統(tǒng)教育向以新課改為核心的民主的、開放的新型教育的科學過度。主要總了一下工作：

一、組織新課程的通識和學科培訓

對教師進行了新課改培訓并制定適應新課程改革的相關制度。制訂《南濟三中普通高中新課程學生選課指導手冊》、《南濟三中普通高中新課程學校課程學生選課指導手冊》《山東省南濟第三中學校本教研制度》《南濟三中選課實施方案》等，供老師們學習。

二、加強師資隊伍建設

1、繼續(xù)開展“名師講壇”，組織南濟名師人選講座。

2、重視教科研工作，成立了教科室，與人事科教導處一起抓好教師培訓工作，并成立了教科研工作領導小組和工作小組。

3、開設市級以上展示課，邀請專家和有影響的重點名校教師來校評課、指導。

4、舉行教育教學科研和教學改革成果匯報會，邀請市教科所專家來校講座。

4、抓好教研組建設。各教研組制定教研組規(guī)劃；創(chuàng)建品牌校本課程；在新課改中創(chuàng)品牌教學；在教學科研中創(chuàng)品牌研究成果。涌現(xiàn)了一大批校本課程。

5、圓滿的完成了山東省暑期高中教師遠程培訓工作，做到有方案、有措施并進行了及時總結。

教師培訓總結范文500字篇12

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。我真的很慶幸自己能夠參加這次青年教師培訓，正是有了類似這樣的各種活動，我們才能更快的成長起來、自信起來。

通過這次培訓，我們在很多方面有了新的認識和感悟，這對于未來的工作必然是有幫助的，我們也一定會在教師崗位上更加堅定的走下去。也謝謝區(qū)教育局及各位老師對我們新老師的支持、指導和鼓勵。你們的幫助，給了我了莫大支持和信心。在這樣的良性循環(huán)下，我相信，假以時日，我們天河區(qū)的教育事業(yè)將越來越輝煌。

教師培訓總結范文500字篇13

為進一步推進我校校本培訓工作，全力做好教育教學工作反思，不斷更新教師教學理念，全面提高教育教學質量，本著從回顧、反思與總結出發(fā)，從研討教育教學的具體問題出發(fā)，結合我校實際，根據(jù)中心校精神組織了20__年暑期教師培訓。

一、培訓時間8.24日-8.28日

二、培訓內(nèi)容培訓時間20__.08.2420__.08.2520__.08.2620__.08.2720__.08.28培訓內(nèi)容教師行為規(guī)范教師職業(yè)道德教育法教學常規(guī)要求電腦與教學為期五天的暑期教師培訓已接近尾聲。我校全體教師13人參加了這次培訓活動。這次培訓最終的目的，就是為了提高我們每一位教師的教學行為品質，提高教師的課堂教學能力，提高課堂教學的質量和效率。

這次培訓很有必要。這是教師專業(yè)發(fā)展的只要一環(huán)，教師專業(yè)發(fā)展離不開暑期培訓，離不開教材培訓、課程標準解讀等。鞏固教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生的高尚情操，形成良好的師德修養(yǎng)，構建教育新理念，促進新課程教師隊伍建設。加強教師業(yè)務培訓，提高教學水平起到了很好的作用

總體上說，本次培訓非常成功，我們老師的參訓率幾乎達到100%、參訓熱情也很高，老師們參訓期間能夠遵守學校制定的考勤制度、評價制度，通過分組研討、發(fā)表評論等形式，老師們接受了一次素質教育的深度“撞擊”，對于教育教育方法有了新的認識和思考，在教育觀、教學觀、學生觀、教師觀、評價觀、課程觀、教學設計觀等方面有了新的看法，樹立了正確的教育教學觀念，而且是隨著培訓的深入而逐步深入的。這些對暑假后的教育教學工作是非常有利的、對于素質教育的真正實施能夠起到積極的促進作用。

教師培訓總結范文500字篇14

本次培訓，幫我為未來的職業(yè)發(fā)展指明了方向，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。作為教師，我們要熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習，提高自己；在工作中不求回報，刻苦鉆研。我們應該主動適應教學環(huán)境，堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明才智，做一名終身學習型老師。這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。我將不斷規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師！

目前的語文教學中，學生還不明白怎樣學習語文，因此學習興趣不高。透過本次培訓，使我獲取了自己進取的途徑與經(jīng)驗。找到了前進的方向：

一、改善教學，激發(fā)興趣

由于受各方面的影響和制約，在一些學生中存在著厭學語文的傾向，這直接影響著語文教學質量的提高，因此在課堂教學時，并根據(jù)教學資料的不同特點注意建立一種良好的師生關系，用心創(chuàng)設一種平等、民主、和諧的課堂氛圍。注重發(fā)揮學生的學習主體作用。不斷肯定與鼓勵學生的學習效果，給各個層次的同學更多地創(chuàng)設體驗成功的機會。

二、結合教學，加強教育

為強化學生的現(xiàn)代觀念和現(xiàn)代意識，教學時做了以下兩個方面：

1、語文教材的資料個性貼近我們生活的實際。讓學生了解了家鄉(xiāng)，也激發(fā)了學生的愛祖國、愛家鄉(xiāng)之情。

2、在教學中不忘向學生進行愛國主義教育。從而到達讓學生逐步樹立無限熱愛祖國，立志建設祖國雄心壯志。

三、要講究課堂管理的技巧

學生是學習活動的主題，教師只是學習活動的組織者、合作者、引導者和鼓勵者。教學中要盡可能地根據(jù)教學資料和學生實際，準備好充足的學習材料，為學生發(fā)揮主觀能動性、創(chuàng)造性帶給廣闊的時間和空間，讓學生在自主、自覺、自由的活動中用心、主動、探索式學習。

在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀律。但是課堂的學習行為規(guī)范務必要明確，要說到做到，然后還要對學生付出真誠的關愛。

四、總結反思要及時

教學目標在本次課中是否已經(jīng)到達了到達的標準是什么如果沒有到達的話，原因是什么預先的教學設計與實際的教學進程之間有何區(qū)別在課上又是如何處理這些區(qū)別的處理的是否得當這次課感到比較得當?shù)牡胤接心男┐嬖诘膯栴}又有哪些什么問題是最突出的問題在課后要及時的回顧總結，不斷的調(diào)整、改善以期到達下一節(jié)課時能夠更好的指導學生到達更好的教學效果。這一環(huán)節(jié)對于教學尤其重要，也正是老師在教學中務必注意的方面。

總之，在新的語文課標理論的指導下，堅持“以學生活動為主，教師講述為輔，學生活動在前，教師點撥評價在后”的原則。透過互動的語文教學與生活密切的地理知識的聯(lián)系，傳達語文思想，培養(yǎng)學生學習語文的興趣和初步的潛力，更加高效地完成語文學科的教學目標。

教師培訓總結范文500字篇15

在歷時兩個多月的培訓過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，由最初埋怨學校為什么派我參加，變成今天的感激和期盼。培訓過程中，我們班的每一位老師都非常努力，要求我們學習2880分鐘，可是大家都學習三、四千分鐘，而且有無數(shù)的帖子，無數(shù)的回復，在相互的交流與互動中讓我們都有極大的收獲。在此我衷心的感謝我們的班主任謝鳳先老師，因她無私的奉獻，耐心的指導，使我們班51名老師成為一個具有凝聚力的團隊。

最后我引用付燦軍老師的一名話作為結束語：“永不知足，重頭再來，再度楊帆?！?/p>

活到老，學到老;不斷學習，與時俱進!

教師培訓總結范文500字篇16

最近真的很忙，我們進入了最后的階段，每天來到學校對每個語法點不停的練習。

課上看其他小組練習，課下每個組自己練習，這讓我明顯感到團結就是力量，這是一個很大的工程，那么多道具要準備，那么多語法點熟悉，那么多導入要思考，一個人怎么也不會比一群人的點子多，回到家我們在微信上討論，爭取幫助到每個人。

我們是個組，每個組員都希望我們這個組好，大家一起的力量真的很大，分享是種美德，當我聽取到不同主意時，我們的思路也開拓了，不要把自己框住，當一名漢語老師你要有足夠的自信，相信你自己，我們不是要把教的東西弄的多復雜，我們教的是生活漢語，要接近生活，要學會如何把所學的經(jīng)常的`運用出來，復雜的東西我們要簡單化，不要遇到困難就說不行。

我們要有一顆向上的心，每次的困難都是種挑戰(zhàn)，只有不斷的嘗試你才會進步，這一周學到了很多，自己不再像當初那樣只是覺得這個工作兼職不錯，為了能夠掙點錢供應生活，而如今我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這樣的課，我學會如何和大家分享，學會團結，因為喜歡所以會做的更好，對未來充滿期待。

教師培訓總結范文500字篇17

教學是教師最本職的工作，校本培訓的.根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務能力，為提高學校教育工作質量奠定基礎。本年度，學校就教育科研能力的培養(yǎng)等諸多方面對我們進行了培訓，在這次校本培訓中，對教師的專業(yè)精神、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識和能力等關系到教師專業(yè)發(fā)展的方方面面給予了全方位關注，如教師的成長目標等等。普通教師與專家的比較表明，教師的知識不僅有量與質的問題，而更重要的是結構問題——教師所需要的本體性知識、條件性知識、經(jīng)驗性知識和背景性知識，都是在具體的教育實踐中整合，而專家致力于某方面的研究，見多識廣，經(jīng)驗豐富，可以給我們提供迅速有效的幫助?，F(xiàn)將我的參訓體會小結如下：

一、提高認識，加強責任感和緊迫感

時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。

二、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務學習

1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結構發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習，開展同伴互助活動，多聽課，學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學。

2、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業(yè)務素質，每周堅持政治學習，認真筆記。學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。

3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。

4、認真參加區(qū)級、校級教研活動，多聽課，多學習。

三、在教學中學習、反思

我認真教學，每月堅持寫教學隨筆或教學案例，在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。

教師培訓總結范文500字篇18

過這次的培訓學習我有了很多收獲，我在今后的班級工作中一定會受益非淺這是我終生受用不盡的財富。同時我認為要做好學校安全工作要做好以下幾點。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校應把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，政教處、門衛(wèi)室具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還應與學生家長簽訂安全責任書，明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的`社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。要積極與派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，并組織開展道德、法制教育活動。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

教師培訓總結范文500字篇19

本學期我有幸參加了東北三省小學音樂教師的培訓學習，這次培訓給我留下了深刻的印象。通過聆聽專家老師們精彩的講座，與專家及本省的同仁面對面的觀點交流，經(jīng)驗分享，使我在教育科研方法、課堂教學藝術、教研活動形式等方面都獲益匪淺。

一、更新觀念擺正心態(tài)

這次培訓每天的日程安排得很充實。期間共聽了多場專題講座；10多節(jié)典型的課例觀摩。無論是講座還是授課，都讓人耳目一新，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。老師們在教育科學理論方面的闡述簡要而精辟，為我們的教育科學理論注入了源頭活水。老師們的講座給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高品質的“文化大餐”。尤其是聽了陳老師的《教師師德新探》、張老師的《音樂教師與教育科研》及林老師的《音樂教育新體系》，令我們受到一次教育的洗禮，精神的震撼。張老師的語言幽默、詼諧、生動，從他的舉手投足中讓我們感受到他樸素的人格魅力和務實的工作作風，聽他們講座真的是一種精神享受。

二、提升個人魅力

作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

三、熱愛學生

真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。

四、不斷反思

要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的境界了。

怎樣做一個優(yōu)秀的音樂教師、自我提高、自我完善、學習他人之長、相互交流、多找找自己的缺點、每天堅持練習專業(yè)技術。

教師培訓總結范文500字篇20

下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。

一、一絲不茍，認真參加網(wǎng)絡培訓。

培訓一開始，我就認認真真地聆聽并閱讀了霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德這五位優(yōu)秀教師在師德報告會上作精彩報告。他們的先進事跡和崇高師德感人至深，催人奮進。

在今后的教育教學工作中，我將用行動來響應霍懋征老師倡導的“沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的孩子”的理念。像鄒有云老師所說的：“要教好學生，光有熱情是不夠的，更需要潛心鉆研教學。”像黃靜華老師那樣倍加珍惜祖國和人民給予的榮譽，以高尚的師德支撐自己的整個人生，用真誠的心去關愛每一位學生，用全部的愛去點燃這“紅燭”的事業(yè)，讓這愛與美的事業(yè)如同火炬，熊熊燃燒，代代相傳。牢記林崇德老師說的：“有什么樣的老師就有什么樣的學生，嚴格要求學生首先要嚴格要求自己?！?/p>

二、不斷進取，深刻反思教學工作。

在培訓過程中，不光學到了許多關于學生心理的知識，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學生的心理發(fā)展特點。通過和其他學員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學習，來更好地適應現(xiàn)在的教學工作。

作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。多年來，老師教，學生學;老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能。

通過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內(nèi)涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現(xiàn)了以學生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。充分體現(xiàn)素質教育的根本目標。

三、立足課堂，在實踐中提升能力。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高語文教學質量。

通過這次網(wǎng)絡培訓，使我深刻意識到：自己的教育教學業(yè)務知識和能力還非常欠缺，教學理念也比較陳舊。在今后的教學中，我將立足實際，繼續(xù)運用網(wǎng)絡資源，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為教育事業(yè)做出自己應盡的義務。

教師培訓總結范文500字篇21

六月在省培訓院我有幸參加了新一輪的小學美術骨干教師的培訓學習,通過培訓,專家學者們向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學模式和新觀念，深深的感受到我們要不斷的學習，樹立終身學習的意識，立足于自己的本職工作,加強培訓學習，轉變觀念，投入課改，真正走進新課程:

課改是一個全新的事物，是全力推進素質教育的重要舉措，是關系到培養(yǎng)目標的大問題，實踐使每個教師清楚地認識到只有立足于培訓，不斷學習，才能盡快地轉變觀念，適應時代的要求，我們應主動地由過去以傳授知識為主轉變?yōu)?，傳授獲取知識的技能和方法，圍繞學生設計課堂教學，體現(xiàn)學生是學習的主體，課堂的主人。

1、摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。

多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，與此同時，通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關系融洽。才能充分體現(xiàn)素質教育的根本目標.

2、重新樹立新型的“人才觀”。

多年來，聽課、穩(wěn)當、學習好已成為好學生的標準，這些學生受到老師的青睞，得到老師的寵愛和呵護，隨著培訓學習的深入，我們認識到，我們培養(yǎng)的是有創(chuàng)造精神，有實踐能力的一代新人，這是時代賦予我們的重任。有了這一認識，我們應該厚愛有創(chuàng)見的學生，全力引導和發(fā)展學生的求異思維，活躍學生的思維，鼓勵學生的獨創(chuàng)，樹立新型的人才觀,才能教好學生做好工作。

實施素質教育，課堂教學是主陣地，我們要在教學實踐中汲取營養(yǎng)，突顯“合作學習”、“主動探究”的全新的教學理念。注重培養(yǎng)學生勇于探索，認真實踐，大膽創(chuàng)新的精神，鼓勵學生的求異思維，在課堂教學中，充分體現(xiàn)“師生互動”、“生生互動”的學習方式.以新的理念引入課堂，改變課堂的面貌，使孩子們會學了、樂學了、愛學了。就一定能較好的提高我們的教學質量.

教師培訓總結范文500字篇22

在清河油坊中學，我有幸參加了清河縣教師硬筆書法培訓，并且收獲頗多，這次培訓對于我們實習教師來說，無疑是一次很好的學習機會。作為數(shù)學實習教師，我從未想到過還有機會去接觸硬筆書法。這次培訓的時間不長，只有一天，在這一天的時間里我們也能學到不少東西。這次培訓還使我意識到了硬筆書法對于教師的重要性，教師的字體會潛移默化地影響學生的字體。

本次培訓從邢臺市請了書法技能高超并且在書寫方面卓有成效的王慶昌老師講座，他先介紹了下書法藝術的發(fā)展就開始講解如何寫好鋼筆字，王老師從基本筆畫入手，結合漢字結構特點，給老師們講述了硬筆書法的基礎知識，并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆畫組成的。而每一筆畫必須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。王老師還教了我們一些寫字的口訣，這些練字口訣看似簡單，但從細微之處揭示漢字的結構美，提高教師讀帖、臨帖的水平，為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。

以前我都不知道寫字還要講究平衡，原來自己的字體竟有那么多的問題。以前在小學時學寫字時老師說要寫方方正正的字，寫字如做人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)字還可以有另一種寫法，有另一種美感。

光聽王老師講可不管用，只有自己靜下心來練一練才能體會到練字的技巧與快樂，看著字帖上的字，一筆一畫地慢慢練，練得不只是字，也是一種心境。

意識到自己字體中的不足，今后我將會在空閑時間練練字，先從最簡單的筆畫橫、豎開始，作為一名教師，寫一手好字也是必不可少的。

教師培訓總結范文500字篇23

今年暑假我有幸參加了旬邑縣教育局舉辦的小學語文骨干教師培訓，在這短短的幾天中，我的收獲很大，培訓給我的啟發(fā)也很大。下來我就自己四天來的培訓心得總結如下：

一、培訓前縣局領導為我們舉行了開班典禮，讓我們明確了培訓是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路，為了保證培訓目標的順利實現(xiàn)，讓學員優(yōu)質完成研修任務，局工作人員精心籌備、認真負責，為我們創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境和交流平臺。然后對學員進行了師德師風集中教育，接下來幾天是由燕小艷名師工作室成員為我們帶來了精彩的報告。其中8月2日上午和8月3日下午是燕小艷老師做的精彩報告，8月2日下午和8月3日上午是姚聰穎老師做的精彩報告，8月4日上午安亞妮老師做的精彩報告，下午是朱小蘭老師做的精彩報告。

二、原本只知道埋頭搞自己的教學，卻忽視了對先進榜樣的學習。通過這幾天的培訓使我們明白了“不能只是低頭拉車，還要不時的抬頭看路”，因為，教育不是一項獨立的工作，它將服務于這個社會，所以教育要培養(yǎng)出適應這個社會的人才，從整個社會的角度去看待我們的教育工作。此次培訓學習使學員們在語文教學理論和教育方法上得到了大量的補充，這一切都為教師們開辟了新視野，使我們更新了頭腦中原有教學思想的觀念，這就要求我們的教師不斷地學習，增強自己的文化素養(yǎng)，這樣才能適應新時期的需求。

三、通過培訓從她們的經(jīng)歷中我們能感受到各位老師教育方法側重培養(yǎng)學生的學習習慣及學習方法，注重學生的學習積極性的培養(yǎng)和調(diào)動。他們總是以鼓勵、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛煉提高孩子們的交流能力。他們這種注重實際能力培養(yǎng)，尊重學生個性，充分挖掘學生潛力的方法，確實值得我們借鑒，這也正是我們所追求的素質教育內(nèi)涵。

四、培訓學習讓我明晰了自己的教育理念，堅定了奮斗目標，使我的教育教學實踐得到了有效的指導。四天來，每節(jié)課都給了我很多啟示，總的來說，我體會到，想要將一節(jié)語文課乃至每節(jié)語文課上好，必須實實在在地關注一個目標：有效。如何少一些浮躁與做作，如何有效地上好語文課，如何提高學生的閱讀分析能力，聽了安亞妮和朱小蘭老師的報告，我腦海中原先比較模糊或零散的想法變得明朗、系統(tǒng)起來了，并增添了不少新的認識。我更清楚地認識到自己以往教育教學中的無效之處。我將在今后的教育教學工作中牢記這一點。

總之，通過這幾天的培訓學習，我也深感自己肩負的重擔，我要把新的教學思想，新的教學理念和好的方法運用到我的教學實踐中去，作為一名語文教師還要不斷地進行學習，充實，反思總結我想這也是這期培訓班的目

教師培訓總結范文500字篇24

第一，在我們幼兒園圍墻上貼上孩子們的生活照，比如睡覺，洗手，課間玩耍的情景，這樣可以讓學生家長更直觀的了解孩子在幼兒園的情況，讓家長更放心。

第二，教室門口也要掛上“教師的個人簡介”，學生家長可以清楚了解自己孩子的教師教學水平以及人品等等，

第三，加強學生繪畫及手工制作等方面的課程，這方面一直是我們的弱勢所在，我們更優(yōu)勢的地方是音樂，忽略了美術及動手方面的教育。

第四，開辟一面展示墻，劃分區(qū)域。一部分用來張貼小朋友自己動手制作的手工制品;一部分用來做家長欄，展示家長的育兒小常識;再有一部分用來展示簡短的小故事，格言警句等。

在上課方面，我聽了石家莊外國語小學附屬雙語幼兒園老師上的課，真得很不錯，尤其是體育游戲課《神奇的魔術師》，在上課之前，用律動操引入主題，上課時會根據(jù)幼兒的發(fā)展水平差異而調(diào)整自己的課程。體育教學是我的一個薄弱環(huán)節(jié)，所以今后在體育教學中，我一定要備好課，努力讓自己的課更有趣，更能吸引學生，不斷的給小朋友新鮮感，激發(fā)小朋友的學習興趣。

教師培訓總結范文500字篇25

遠程研修尚未開始，我就迫不及待地打開了網(wǎng)站。映入我眼簾的是這樣一句話："做有幸福感的教師"。

這讓我想起了去年參加新教師崗前培訓時，亓明國老師的一句話，"一個有夢想的人，是一個幸福的人"。

"夢想"，這對幾年前剛畢業(yè)的我來說，是經(jīng)常掛在嘴邊的。初出茅廬，一心要做出點什么來，結果呢，四處碰壁，一事無成。困惑、浮躁……一切問題撲面而來。

"幸福"，這對如今的我來說，是觸手可及的。在遠離了浮躁與喧囂之后，沉浸下來的我，漸漸找到了努力的方向，明晰了自己的追求。重新走上三尺講臺，一切都是那么的熟悉與新鮮。

漸漸忙起來之后，發(fā)現(xiàn)幸福卻沒那么簡單。教學中總會遇到這樣那樣的難題，工作中也有著許許多多的困惑，總想著，我的夢想是什么？

前兩天期末成績出來了，雖然不是很好，但也算是穩(wěn)步上升，私底下非常高興，不為榮譽，不為獎勵，只因為一個學期的努力有了結果。于是，我才明白，這才是夢想，這才是幸福。

教師培訓總結范文500字篇26

為了緩解工作壓力，促進教師身心健康的成長，6月17日下午，瓢里小學以“關愛教師，從心開始”為主題，開展教師心理健康知識培訓活動。

本次活動由學校教師黃一偵主講，她介紹了教師職業(yè)的特殊性，調(diào)節(jié)情緒從改變舊的思維方式開始，總結目前學校教師存在心理問題及分析具體原因并給出調(diào)整方法。黃老師還分析了如何與同事、學生、家長、領導真誠相待，有效解決工作中出現(xiàn)的問題。講座中結合在教學中具體的案例或故事進行生動的講解剖析，與教師產(chǎn)生強烈共鳴，贏得陣陣掌聲。

教師是一種用生命感動生命，用心靈去澆灌心靈的職業(yè)，這份工作的特殊性決定了教師心理素質的重要性。所以，要讓學生具有良好的心理素質，首先教師要有良好的心理狀態(tài)，讓老師掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，做快樂的自己，做快樂的老師，做快樂的教育。

教師培訓總結范文500字篇27

20__年1月12至18日，學校組織我校全體教師前往__大學進行了為期七天的培訓。時間雖短，但是每天都是__大學非常有名的博導來給我們上課，讓我在收獲知識的同時，更意識到了自己在學習，工作中存在的諸多問題，特別是意識到自己知識的淺薄，禮儀的缺失，自身提高的迫切。

感受之一：近幾日的學習，讓我對這些教授的學識感到佩服之極，卻也在不同教授的講課中已收到一個異常重要的問題，那就是教師在教學過程中務必做到和學生的互動，并要注重風趣幽默。在這些教授的講座中，我明顯感覺到，風趣幽默的授課方式以及適當?shù)幕邮盏皆谧乃欣蠋煹臍g迎，相反，單調(diào)的講授，即使講授者知識淵博學富五車，也很難引起在座的老師的共鳴與互動。由此我想到，如果我們上課也是缺少互動，那么我們的學生也會覺得無聊甚至是煎熬。以此為戒。

感受之二：教師禮儀。禮儀指人們在社會交往中表示出的尊重，致意，問候，哀悼等慣用的形式和規(guī)范。在培訓期間，我所接觸的老師們，我感到他們無論舉手投足還是衣著打扮都是得體大方的。我個人認為我們應該在這方面加強要求，注重個人修養(yǎng)，尊重每個人的尊嚴。

感受之三：信息技術。__大學的__教授百忙之中給我們做了“信息時代教師專業(yè)能力發(fā)展”的講座。旨在告訴所有年輕教師，在信息高速發(fā)展的社會環(huán)境下，要提高信息的應用與創(chuàng)新

能力，信息化教學能力，信息化課程的開發(fā)能力等。這節(jié)課后，我百感交集。我感覺到我們在教學和工作過程中，教學手段，教學設施的無比落后。所以意識到改變教學條件，提高教育環(huán)境乃燃眉之急。

感受之四：教師職業(yè)道德。我們常聽人說，教師是良心活，干得好不好自己心里最清楚。在這里，我想說，教師職業(yè)道德至關重要，所以加強師德建設尤為重要。__學院的__教授在這方面的講授形象生動，舉例貼近生活，以自身實例給我們現(xiàn)身說法，發(fā)人深省。其中__教授講授的和學生相處的巧妙方法發(fā)人深省，值得我們借鑒學習。

在__教授講座結束時，送給在座的所有老師幾句贈言，我感覺非常好，在此借鑒分享，愿與君共勉：教師承載著家庭的期望，學生的夢想，人民的寄托，祖國的未來。牢記“愛與責任”這一崇高使命，不斷提升從教能力，做一名新時代讓祖國放心，人民滿意，學生歡迎，家長信任的優(yōu)秀教師。

教師培訓總結范文500字篇28

為期幾個月的遠程培訓學習即將結束，學習的時間雖然短暫，但對我的收獲將是無限的。學校給我提供的網(wǎng)絡研修機會讓我拉近了與每一位教育工作者的距離，在這次研修中我聆聽了各位指導老師們殷切的話語，浸透每一位專家老師的專業(yè)知識，在這個平臺上，閃耀著老師們思想的火花，它為我們帶來的是充實，是成長，是不斷的進步。

在學習中我充分認識了校本知識，所謂校本研究就是為了改進學校的教育教學，提高學校教育教學質量，從學校的實際出發(fā)，依托學生的資源優(yōu)勢，特色進行的教育教學研究。學校是校本研究的主陣地，教師是校本研究的主體，教學問題是校本研究的核心，行動研究是校本研究的主要方式，課例研修是校本研的具體形式。在實際教學中，校本要與具體的教學活動結合在一起，因材施教，因勢利導，根據(jù)學校與學生的具體情況制定校本研修方案。這就需要老師有著良好的專業(yè)知識，掌握必要的業(yè)務能力，樹立終身學習的意識。

教師不僅要提高專業(yè)能力，更要具備良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，尊重學生，有強烈的責任心。每位學生都渴望得到老師的尊重，我們要把學生當作平等的人看待，尊重他們的人格，讓學生在課堂中做學習的主人。對每一位學生負責任，促進學生德智體方面全面發(fā)展。以身作則，樹立良好的榜樣，學生都有向師性，我們必須注意自己的言行，嚴于利己，要求學生做到的，自己首先要做到。

不斷反思教學工作，終身學習。經(jīng)驗加反思等于成長，教師需要不斷思考自己在教學中的不足，像別的優(yōu)秀老師學習，聽取有經(jīng)驗老師的指導，不斷改正自己的不足，從而成長。

感謝網(wǎng)絡研修平臺給我們提供的學習機會，我受益匪淺，學到的將是我一生的精神財富。只有將理論實踐與教學才能真正成長，我一定會將所學根據(jù)學生具體情況結合起來，優(yōu)化教學方法，提高教學質量。

教師培訓總結范文500字篇29

_年_月_日我參加了_市骨干班主任培訓，通過這次培訓我受益頗深，聽了全省優(yōu)秀班主任代表的報告，知道了自己作為班主任平時工作的不足，從優(yōu)秀班主任的報告中，學到了他們作為班主任對班級管理的經(jīng)驗，他們的管理經(jīng)驗和方法，很值得我學習和借鑒。

一、班主任開第一次班會不用花名冊點出全班學生的名字。

二、全體學生輪流當班長管理班級。

三、重視學生的思想教育。

四、班主任經(jīng)常和學生交流和溝通。

五、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

六、讓學生創(chuàng)作出班級的班歌和設計出班級的班旗。

七、經(jīng)常開家長會，和家長溝通和交流。

八、對學生進行愛國主義教育。

九、對學生進行感恩父母教育。

十、課外活動和學生共同參與。

十一、對后進生的鼓勵和教育。

總之，在今后的班主任工作中，我要學習優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗和方法，結合自己班級學生的個體差異，把自己的'班級管理好，做一位合格的班主任。

教師培訓總結范文500字篇30

今天是從石家莊到盧龍的第二天，主要任務是去盧龍一中參加新任教