-統(tǒng)編版語文三年級上冊第5單元基礎(chǔ)知識易錯匯編（含答案）

第5單元基礎(chǔ)知識易錯匯編-2023-2024學(xué)年三年級上冊統(tǒng)編版

一、選擇題

1．下列詞語中，加點字讀音不完全相同的一組是()

A．英雄老鷹嬰兒B．精神經(jīng)營北京

C．扔掉調(diào)離釣魚D．回家加法夾襖

2．下面詞語中含有錯別字的一項是（）

A．墻壁B．排烈C．蒼翠

3．下列選項中，和其他詞語不同類的一項是（）。

A．手忙腳亂B．搖頭晃腦C．大驚小怪

4．下列詞語中“經(jīng)"字的意思與“一本正經(jīng)”中“經(jīng)"字的意思相同的是（）

A．經(jīng)常B．經(jīng)過C．經(jīng)典

5．在“觀()”“盤()"這兩個詞語中，括號里依次應(yīng)填入()。

A．查察B．察查C．查查

6．“絨”字的書寫筆順正確的一項是()。

A．撇折、撇折、提、橫、橫、撇、斜鉤、撇、點

B．撇折、撇折、提、橫、撇、橫、斜鉤、撇、點

C．撇折、撇折、提、橫、斜鉤、橫、撇、撇、點

D．撇折、撇折、提、橫、橫、撇、斜鉤、點、撇

7．下列不是比喻句的一項是()。

A．蒲公英的花像我們的手掌，能張開、合上。

B．小燕子站在電線上，像五線譜上的音符。

C．那雪如同白玉鋪滿大地。

D．向日葵害羞地低下了頭。

8．認(rèn)真觀察圖片，你覺得能恰當(dāng)形容圖片內(nèi)容的詞語是()。

A．專心致志B．三心二意C．議論紛紛D．樂于助人

二、填空題

9．讀拼音，寫漢字。

（1）cuì()鳥不僅yǔ()毛漂亮，bǔ()魚的速度也快。

（2）小貓真有qù()，xǐ()歡在陽臺上shuì()大覺。

10．辨字組詞。

次()旅()訴()耍()喊()

砍()族()拆()要()感()

11．照樣子，加上不同的偏旁組成新字，再組詞。

例：扁：(遍)__遍布__(偏)__偏旁__

寺：()()

爭：()()

侖：()()

隹：()()

申：()()

廷：()()

12．在括號里填上合適的詞語。

()的枝條()的楊梅()的果肉

()的小刺()地吮吸()的汁水

13．反義詞。

主動—()認(rèn)真—()清楚—()糊里糊涂—()

鴉雀無聲—()清涼—()美麗—()雪白—()

舒展—()悲哀—()分散—()討厭—()

高興—()白天—()特別—()批評—()

14．按查字典的要求填空。

“搭"用音序查字法先查大寫字母_____________，再查音節(jié)；用部首查字法先查部首，再查畫?！按睢弊衷谧值渲械慕忉層校孩僦?；架設(shè)；②共同抬；③交接，配合；④乘車船等。請為下列句中的“搭"選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

（1）他們幾個人一塊兒把桌子搭了起來。()

（2）這只鳥兒搭了我們的船，是要到哪里去呢？()

（3）工程師在香港、澳門和珠海之間搭起的港珠澳大橋，連通了三地之間的經(jīng)濟(jì)。()

（4）王小明是我的老搭檔，我們倆人的配合可默契了！()

15．按要求寫詞語。

（1）自言自語___

（2）奄奄一息___

（3）熱氣騰騰___

（4）辛辛苦苦___

16．在括號內(nèi)寫出下列句子運用的修辭手法。

(1)一棵棵楊梅樹貧婪地吮吸著春天的甘露。()

(2)難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？()

(3)她的臉蛋像圓圓的蘋果。()

17．用自己學(xué)過的方法理解下列詞語的意思。

①有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”

一本正經(jīng)：

②就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

引人注目：

18．根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）搭船的鳥是一只_____________，它的羽毛是的，翅膀帶著一些_____________，還有一張的長嘴，十分_________________。

（2）早上，草地是的，因為蒲公英的；中午，草地是的，因為蒲公英的_________________。

（3）觀察時不僅用眼睛_____________，用耳朵_____________，還可以用手_____________，用鼻子_____________，有時還可以___。

（4）生活中不缺少_____________，只是缺少___。

三、語言表達(dá)

19．只要我們稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。如，向日葵會隨這太陽轉(zhuǎn)動，含羞草被觸碰后會“害羞"地低下頭……你留意過哪些事物的變化？和同學(xué)交流。

20．按要求寫句子。

（1）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？（改為陳述句）

（2）蒲公英的花瓣是合攏的。草地變成綠色的了。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）

（3）我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。（改成“被”字句）

21．學(xué)寫擬人句。

（1）讀例句，體會擬人句的妙處，再選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~使描寫更生動。（填字母）

例：一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

①晶瑩的雨滴在雨傘上_________________。（A．跳舞B．滾動）

②小青蛙在荷葉上_________________。（A．歡叫B．唱歌）

（2）請把下面的擬人句補(bǔ)充完整。

①野菊花在風(fēng)中__________________________。

②秋天到了，樹上的果子_________。

參考答案：

1．D

【詳解】本題考查的是漢字的讀音，本題中加點字讀音不完全相同的一組是D項。

A項：讀音都是yīng

B項：讀音都是jīng

C項：讀音都是diào

D項：回家jiā加法jiā夾襖jiá

2．B

【詳解】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認(rèn)真分析詞語中哪個字用錯了，應(yīng)該怎樣改正。A、C正確：B：烈——列；

故答案為：B

3．C

【詳解】此題要在理解成語的基礎(chǔ)上解答?！笆置δ_亂、搖頭晃腦"都是描寫動作的詞語，“大驚小怪”主要指表現(xiàn)出的狀態(tài)。

故答案為：C

4．C

【詳解】考查了多義字?！岸嗔x字"也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。

“一本正經(jīng)”形容莊重，規(guī)矩，非常認(rèn)真?！敖?jīng)"是經(jīng)典。故A、B的意思不相同，C的意思相同。

5．B

【詳解】本題考查選字組詞。

觀察，仔細(xì)地察看事物或現(xiàn)象。盤查，意思是盤問檢查。

查，部首：木，檢查；調(diào)查；翻檢著看。

察，部首：宀，仔細(xì)看；調(diào)查。

故選B。

6．A

【詳解】本題考查學(xué)生漢字筆順知識。

“絨”書寫筆順為：撇折，撇折，提，橫，橫，撇，斜鉤，撇，點。

故選：A。

7．D

【詳解】本題主要考查對比喻的修辭手法的掌握。

ABC是比喻句。

D．“向日葵害羞地低下了頭。"把向日葵當(dāng)作人來寫，運用擬人的手法。

8．A

【詳解】本題考查了學(xué)生看圖識詞的能力。

完成此類題目較簡單，結(jié)合課內(nèi)對看圖識字的學(xué)時的詞語積累，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語即可。結(jié)合圖片內(nèi)容可知，這個小朋友正在聚精會神地學(xué)習(xí)。

A項，專心致志：形容一心一意，聚精會神。能恰當(dāng)形容圖片內(nèi)容。

B項，三心二意：形容猶豫不決，意志不堅定或用心不專一。不能恰當(dāng)形容圖片內(nèi)容。

C項，議論紛紛：形容意見不一，議論很多。不能恰當(dāng)形容圖片內(nèi)容。

D項，樂干助人：很樂意主動幫助有需要的人們。

A項能恰當(dāng)形容圖片內(nèi)容。故選：A。

9．翠羽捕趣喜睡

【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“翠、捕、趣、喜、睡”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

10．三次旅行告訴玩耍叫喊砍樹漢族拆開不要感謝

【詳解】考查了形近字組詞，組詞能幫助學(xué)生積累詞匯、豐富詞匯、運用詞匯，還能培養(yǎng)他們敏捷的思維能力和快速的反應(yīng)能力，組詞練習(xí)有以下幾種：輻射式：這是以某個生字為詞頭。和其它漢字組成雙音節(jié)詞。輻輳式：這是以某個生字為詞尾，和其它漢字組詞"，即是運用漢語語素構(gòu)詞。語素和語素組合在一起構(gòu)成的語法單位。

組詞，注意了解字義和辨清字形，可放在詞語中結(jié)合詞義來進(jìn)行。如耍與要，音不同，部首不同，義不同。耍：玩的意思?？山M詞：玩耍。要：有強(qiáng)迫的意思?？山M詞：不要。

11．詩古詩持堅持凈干凈掙掙扎論議論輪輪流準(zhǔn)準(zhǔn)備堆草堆伸伸展呻呻吟庭家庭挺挺立

【解析】略

12．四季常綠圓圓新鮮紅嫩平滑貪婪鮮紅

【詳解】本題考查的是詞語搭配，仔細(xì)分析每個詞組的結(jié)構(gòu)和特點，填入合適的詞語即可。注意詞組的合情合理，不要寫錯別字，搭配要合理。

13．被動馬虎模糊一清二楚人聲鼎沸炎熱丑陋烏黑收縮歡樂集中喜歡悲傷晚上一般表揚(yáng)

【解析】略

14．Dda扌9②④①③

【詳解】本題考查學(xué)生查字典的理解詞語的能力。

“搭”的讀音為“dā"，所以用音序查字法應(yīng)先查大寫字母“D”，再查音節(jié)“da"。

“搭”的偏旁部首是“扌"，所以用部首查字法應(yīng)先查部首“扌”，之后再查九畫。

（1）根據(jù)句子意思可知，是他們幾個人一起把桌子抬了起來，所以“搭"的意思是“共同抬”。

（2）句子意思是鳥兒乘了我們的船，所以此處“搭"的意思是“乘車船等”。

（3）本句意思是工程師在香港、澳門和珠海之間建起了港珠澳大橋，所以此處“搭"的意思是“支；架設(shè)”。

（4）“搭檔"的意思就是“同另一個人聯(lián)合或緊密聯(lián)系以組成一對；合作者，合伙人”，所以此處的“搭"指的是“交接，配合”。

15．不知不覺不三不四不仁不義彬彬有禮步步為營心心相印小心翼翼生機(jī)勃勃氣勢洶洶浩浩蕩蕩開開心心清清楚楚

【解析】略

16．?dāng)M人反問比喻

【解析】略

17．嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。引起人們的注意。

【解析】略

18．翠鳥翠綠藍(lán)色紅色美麗綠色花瓣是合攏的金色花朵張開了看聽摸聞嘗一嘗美發(fā)現(xiàn)美的眼睛

【詳解】（1）此題考查課文內(nèi)容的識記理解能力。聯(lián)系課文“我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么美麗的小鳥啊!它有一張紅色的長嘴，羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。"“母親告訴我這是翠鳥?！笨芍鸢?。

（2）此題考查課文內(nèi)容的識記理解能力。'聯(lián)系課文“我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。快到中午的時候，我返回家來，整個草地又都變成了金色。"知道草地早晨是綠色的，中午是金色的。

（3）此題考查生活常識的了解掌握。觀察不只是用眼睛看,還可以用鼻子聞、耳朵聽、手接觸等。

（4）此題考查名言警句的識記。這句話是法國著名雕塑家羅丹說的。

19．我家的陽臺上長著一棵的含羞草。含羞草的葉子是橢圓形的，像小羽毛一樣輕，摸上去有一點粗糙。細(xì)小的莖非常嬌嫩，一滴水打在上面都可以使它彎下腰來。風(fēng)一吹，含羞草在風(fēng)中擺動，真像少女在翩翩起舞。橢圓形的花瓣額紫中帶紅，多么像一個個小絨球??！有一次，我無意間碰了一下含羞草，它的葉子就立刻收縮了起來，葉柄也垂了下來。多像一個害羞的小姑娘??！我好奇的蹲下來，過了一會兒，含羞草的葉子又張了開來，葉柄又變了回去。這時，我的腦海里浮現(xiàn)了一個問題：為什么含羞草被碰到后就會把葉子收起來，像姑娘那樣知道“害羞”呢？

【詳解】本題考查的是語言概括能力。

首先選取生活中的一種事物，從細(xì)節(jié)入手寫出它都有哪些變化，是怎么變化的，因為什么變化即可。

例如：牽?；ǎ籂颗；ǖ念伾顪\真的跟太陽和氣溫有關(guān)。氣溫高，太陽光強(qiáng)的時候，牽?；ǖ念伾珪儨\，而溫度不高，太陽光柔和的時候，牽?；ǖ念伾蜁兩?。

蜥蜴：善于變換皮膚的顏色，以適應(yīng)周圍的環(huán)境，保護(hù)自己。

睡蓮：隨著太陽落下，睡蓮的花朵也