云南省昆明市盤龍區(qū)四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷云南省昆明市盤龍區(qū)2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

一、語(yǔ)言與積累（30分）

1．抄寫下面的句子，注意書寫正確、工整。

延安，你的精神燦爛輝煌！一旦失去了你啊，那就仿佛沒(méi)有了靈魂，怎能向美好未來(lái)展翅飛翔？

【答案】延安，你的精神燦爛輝煌！一旦失去了你啊，那就仿佛沒(méi)有了靈魂，怎能向美好未來(lái)展翅飛翔？

【知識(shí)點(diǎn)】漢字書寫

2．看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫正確。

guàngàishūshìjiāngyìngkòngxì

【答案】灌溉；舒適；僵硬；空隙

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字

3．請(qǐng)選出下列每組詞語(yǔ)中注音有誤的一項(xiàng)。

（1）

A．霎時(shí)shàB．懲罰chěng

C．嫩綠nènD．啄食zhuó（）

（2）

A．葉柄bǐngB．搖撼hàn

C．傾斜qǐngD．肝臟zàng（）

（3）

A．熒屏yíngB．骨髓suí

C．蝙蝠biānD．降服xiáng（）

（4）

A．笨拙zhuóB．破綻zhàn

C．即使jíD．膽怯qiè（）

【答案】（1）B

（2）C

（3）B

（4）A

【知識(shí)點(diǎn)】字音

4．“薄"在字典中的釋義為

在“厚薄”一詞中，“薄"的讀音為，表示釋義為（選序號(hào)）。在“薄霧”一詞中“薄"的讀音為，還可以組詞。

【答案】báo；①；bó；單薄

【知識(shí)點(diǎn)】字義；字音

5．請(qǐng)選出下列每組詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)。

（1）

A．挖崛B．潰敗

C．鼓舞D．疑惑不解（）

（2）

A．敬佩B．搏斗

C．殷切D．騰云架霧（）

（3）

A．違抗B．枯萎

C．嚴(yán)歷D．眉清目秀（）

（4）

A．豌豆B．分辨

C．暮色D．無(wú)可耐何（）

【答案】（1）A

（2）D

（3）C

（4）D

【知識(shí)點(diǎn)】字形辨析

6．請(qǐng)選出下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)（）。

A．炎之少女，名曰女娃。（小女兒）

B．可憐九月初三夜（可愛）

C．嘗與諸小兒游（品嘗）

D．梅須遜雪三分白（比不上）

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】字義

7．請(qǐng)選出下列每組帶點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（）。

A．幸好有媽媽幫我破天荒，爸爸才同意我和同學(xué)一起去看電影。

B．他總是這么自高自大哦，總有打頭陣的時(shí)候。

C．因?yàn)榕鲠斪?，所以他接受了我們學(xué)校的邀請(qǐng)。

D．這個(gè)任務(wù)如此艱巨，就由你來(lái)挑大梁吧！

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

8．選一個(gè)詞語(yǔ)，用動(dòng)作描寫表現(xiàn)它。

A．生氣B．自豪C．著急

選擇的詞語(yǔ)是

用動(dòng)作描寫表現(xiàn)它：____________

【答案】生氣；小明攥緊了拳頭，用腳狠狠地跺了兩下地面

【知識(shí)點(diǎn)】遣詞造句

二、閱讀與積累（40分）

9．按課文內(nèi)容填空。（小貼士：曛）

（1）邊塞遼闊蒼涼的景象，在高適的詩(shī)句中體現(xiàn)在：“___，___?！边吶麘?zhàn)爭(zhēng)生活的艱辛，在王昌齡的詩(shī)句中體現(xiàn)在“___，___。"邊塞戰(zhàn)士的曠達(dá)、奔放，在王翰的詩(shī)句中體現(xiàn)在“___，___?！?/p>

（2）李清照用“，。"高度概括了西楚霸王項(xiàng)羽的一生。。

（3）中國(guó)古典詩(shī)詞獨(dú)具魅力。詩(shī)中有景：“江流天地外，?！薄胺稻叭肷盍郑?。"詩(shī)中含理：“梅須遜雪三分白，___?！薄癬__，遠(yuǎn)近高低各不同。"

（4）浪潮越來(lái)越近，猶如___，浩浩蕩蕩地；那聲音如同，好像大地都___。

【答案】（1）千里黃云白日曛；北風(fēng)吹雁雪紛紛；秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)；萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還；醉臥沙場(chǎng)君莫笑；古來(lái)征戰(zhàn)幾人回

（2）生當(dāng)作人杰；死亦為鬼雄

（3）山色有無(wú)中；復(fù)照青苔上；雪卻輸梅一段香；橫看成嶺側(cè)成峰

（4）千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)；飛奔而來(lái)；山崩地裂；被震得顫動(dòng)起來(lái)

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞填空；古詩(shī)詞運(yùn)用

10．選出下列和“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。"意思不相關(guān)的一句（）。

A．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？B．好問(wèn)則裕，自用則小。

C．過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。D．為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞翻譯

11．諺語(yǔ)中有“智”。入秋后陰雨連綿，我穿上了厚厚的衣服，因?yàn)槲抑溃海ǎ?/p>

A．二八月，亂穿衣。

B．夏雨少，秋霜早。

C．立了秋，把扇丟。

D．一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】諺語(yǔ)

12．判斷，用“正確"“錯(cuò)誤”表示。

（1）《爬山虎的腳》告訴我們觀察要細(xì)致、全面，還要多思多想。

（2）《秋晚的江上》描繪了秋天黃昏時(shí)詩(shī)人徐志摩看到倦鳥馱著斜陽(yáng)，染紅了蘆葦、江面的景象。

（3）蝙蝠夜里飛行，靠耳朵辨別方向。

【答案】（1）正確

（2）錯(cuò)誤

（3）錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】其他文學(xué)常識(shí)

三、閱讀短文，完成練習(xí)。（14分）

課內(nèi)閱讀。

口罩的自白

①我是一個(gè)醫(yī)用外科口罩。我呢，扒開了，掏空了，里里外外也就三層?？蓜e小看這三層，它們的作用可大不一樣。外層紡粘布（防飛沫）、中層熔噴布（過(guò)濾防菌）、內(nèi)層紡粘布（吸濕透氣）。

②終于等到了為大家效力的機(jī)會(huì)?？墒牵腥伺宕魑业臅r(shí)候把裝有鼻夾的一端朝下，這樣口罩與面部之間隔著空隙，怎么可能進(jìn)行有效防護(hù)呀？得快點(diǎn)調(diào)整過(guò)來(lái)。

③外出一趟，我的外表布滿了病毒、細(xì)菌，可千萬(wàn)不要用手直接去碰啊！如果沒(méi)帶我去過(guò)人群密集的地方，我也是可以重復(fù)使用的。但前提是讓我好好地通通風(fēng)。注意！千萬(wàn)不要用清水洗我，千萬(wàn)不要用熱水燙我，千萬(wàn)不要用酒精噴我！

④如果我的身體已經(jīng)破爛不堪，就不能繼續(xù)使用了，請(qǐng)?jiān)谌拥粑抑胺謳讉€(gè)步驟來(lái)操作一下喲。如果沒(méi)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，只需要將我投放到“其他垃圾"桶內(nèi)。如果有以上癥狀，請(qǐng)一定要先用開水將我浸泡30分鐘，或者用酒精噴灑我的全身。最后一定要密封好再將我丟棄。

13．醫(yī)用外科口罩具有防飛沫作用的是（）

A．外層紡粘布B．中層熔噴布C．內(nèi)層紡粘布

14．文中的批注框里的批注角度是（）

A．寫的好的地方B．有疑問(wèn)的地方C．有啟發(fā)的地方

15．你能為文中畫橫線的句子寫一個(gè)批注嗎？（請(qǐng)寫在下面的橫線上）

16．用過(guò)的口罩丟棄前要做好一系列的處理，根據(jù)文本完成下圖

【答案】13．A

14．B

15．處理醫(yī)用外科口罩不能做什么事？

16．用開水浸泡30分鐘；用酒精噴灑口罩全身；密封好再丟棄

【知識(shí)點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

課外閱讀。

毽子里的銅錢（節(jié)選）

每回聞到巷子里飄來(lái)烤山薯的香味，我就會(huì)想起幾十年前家鄉(xiāng)那位賣烤山薯的老人，想起他那一雙黑漆漆的手，和手心里兩枚亮晶晶的銅錢。

那時(shí)，我大約十歲。有一天，在院子里踢毽子，賣烤山薯的來(lái)了。聞到那股子香噴噴的味道，好想吃啊！身邊沒(méi)有錢，卻伸著脖子問(wèn)：“老伯伯，幾個(gè)銅板一個(gè)？”老人一聲不響，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個(gè)小小的烤山薯，往我手里一放說(shuō)：“給你吃。"我十分感激，就慢慢地剝開了皮，萬(wàn)分珍惜地吃起來(lái)。

隔壁的二嬸走過(guò)來(lái)了，她挑了幾個(gè)大的烤山薯，稱一稱正好要十個(gè)銅板。二嬸說(shuō)：“算九個(gè)銅板吧，我手里只有九個(gè)?！崩先苏f(shuō)：“不行啊，我要虧本啦。"二嬸說(shuō)：“下回補(bǔ)你就是了。”她捧著山薯就進(jìn)去了。老人愣愣地望著她家那扇門，我愣愣地望著老人?？纯词掷锍粤艘话氲目旧绞?，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老伯伯，我也沒(méi)給錢呢。老人笑了，他說(shuō)：“小孩子嘛，送給你吃的。

我越發(fā)覺得心里不安，忽然想起毽子里面有兩個(gè)銅錢。只是兩個(gè)銅錢呀，怎么抵得過(guò)一個(gè)銅板呢？但我還是急急忙忙撕開毽子的包布，挖出兩枚亮晶晶新新的銅錢，遞到老人手心里說(shuō)：“老伯伯，給您。

他好半天才明白我的意思，馬上把銅錢放回我的口袋里，摸摸我的頭說(shuō)：“小姑娘，我怎么會(huì)拿你的錢呢？不過(guò)你的好心腸，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。"他又從烘缸里取出一個(gè)小山薯給我說(shuō)：“再給你一個(gè)?！?/p>

我搖搖頭不肯接。他卻把烤山薯塞進(jìn)我的口袋里，向我笑著擺擺手，提著烘缸走了。望著他微微駝著的背脊，我心里空落落的，好像丟失了什么東西。

17．文中涉及了三個(gè)人物，作者主要描寫的人物是（）

A．隔壁二嬸B(yǎng)．“我"C．賣烤山薯的老人

18．在事情的發(fā)展過(guò)程中，“我”的心理發(fā)生了怎樣的變化？

感激→→→空落落

19．對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是（）

A．毽子里的銅錢對(duì)我來(lái)說(shuō)是珍貴的，因?yàn)槲矣勉~錢換來(lái)了好吃的烤山薯。

B．文章緊緊圍繞“毽子里的銅錢"寫出了老人的善良、淳樸，以及對(duì)我的關(guān)愛。

C．文中“老人愣愣地望著她家那扇門，我愣愣地望著老人?！边@句話中兩個(gè)“愣愣地"表現(xiàn)的都是我和老人疑惑的心理。

20．閱讀短文時(shí)，你一定有不少疑問(wèn)。請(qǐng)嘗試從不同的角度提出兩個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)題1：_________

問(wèn)題2：_________

【答案】17．C

18．愣??；不安

19．B

20．為什么老人要收隔壁二嬸的山薯錢，而不收“我”的錢？；問(wèn)題2：這篇文章的中心是什么？

【知識(shí)點(diǎn)】寫人類記敘文閱讀

四、交流與表達(dá)（30分）

21．童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。童年的生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，有笑有淚，有苦有甜……一幕幕難忘的畫面浮現(xiàn)在眼前，仿佛就是昨天才經(jīng)歷的。請(qǐng)選一件讓你印象最深刻的事寫下來(lái)。

要求；題目自擬。把事情的過(guò)程寫清楚，相信你一定能寫出自己的真情實(shí)感。

【答案】難忘的沙漠之行

記得那是一年暑假，媽媽帶我去沙漠徒步，

我興致勃勃地來(lái)到了騰格里沙漠，我望向沙漠一望無(wú)際，只有一些駱駝刺之類的沙漠植物，偶爾有幾只蜥蜴或甲蟲，從身邊快速爬過(guò)。聽聽聲音除了教練的指揮聲，就只有呼呼的風(fēng)聲了。我可以成功完成任務(wù)嗎？

聽說(shuō)有大人和小孩的一個(gè)速度比賽。我們又蹦又跳，摩拳擦掌。帶領(lǐng)小孩隊(duì)的是一個(gè)戴著眼鏡的教練，黑黑的胖胖的，很溫柔。他常給我們講他小時(shí)候參加軍訓(xùn)的有趣事情，我們喜歡邊走邊聽來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，這樣就走得格外快。

前三個(gè)小時(shí)我們還堅(jiān)持得不錯(cuò)?？墒堑搅撕竺嫖覀兙蛽尾蛔×耍贿^(guò)我們還是不氣餒，開始互相鼓勵(lì)，有的說(shuō)：“只要我們減少休息一定會(huì)更快。"有的說(shuō)：“聽老師說(shuō)我們可以抄近路。”還有的說(shuō)：“別看大人腿長(zhǎng)，小孩子更機(jī)靈。"我們又走呀走呀，我緊緊地握著登山杖，手心都出汗了，手也酸極了，酸得抬不起來(lái)。腿也沉重得像灌了鉛似的，邁不開步子。這時(shí)我面前出現(xiàn)了一座高高的沙丘，估計(jì)有三四層樓高吧，又高又陡，真讓人害怕，我雙手使勁撐住登山杖，使整個(gè)人在空中，再把腳往前一蹬，這樣就可以一次走好遠(yuǎn)。

走了好會(huì)兒，我們才遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了終點(diǎn)的彩旗。離目標(biāo)越來(lái)越近，我看到媽媽站在一座很陡的沙丘上向我揮著手。我跑了過(guò)去，干脆不用登山杖，直接手腳并用吃力地往上爬，當(dāng)我快到沙丘頂端時(shí)，媽媽伸出手使勁拉住我，說(shuō)：“寶貝，加油。”終于我爬上了沙丘，媽媽抱著我親了又親，我看到了媽媽眼里的淚光。

真不敢相信，我竟然完成了23公里的沙漠徒步，我明白了，只要堅(jiān)持不懈，不怕困難就沒(méi)有翻不過(guò)的沙丘。

【知識(shí)點(diǎn)】敘事類作文

1/1云南省昆明市盤龍區(qū)2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

一、語(yǔ)言與積累（30分）

1．抄寫下面的句子，注意書寫正確、工整。

延安，你的精神燦爛輝煌！一旦失去了你啊，那就仿佛沒(méi)有了靈魂，怎能向美好未來(lái)展翅飛翔？

2．看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫正確。

guàngàishūshìjiāngyìngkòngxì

3．請(qǐng)選出下列每組詞語(yǔ)中注音有誤的一項(xiàng)。

（1）

A．霎時(shí)shàB．懲罰chěng

C．嫩綠nènD．啄食zhuó（）

（2）

A．葉柄bǐngB．搖撼hàn

C．傾斜qǐngD．肝臟zàng（）

（3）

A．熒屏yíngB．骨髓suí

C．蝙蝠biānD．降服xiáng（）

（4）

A．笨拙zhuóB．破綻zhàn

C．即使jíD．膽怯qiè（）

4．“薄"在字典中的釋義為

在“厚薄”一詞中，“薄"的讀音為，表示釋義為（選序號(hào)）。在“薄霧”一詞中“薄"的讀音為，還可以組詞。

5．請(qǐng)選出下列每組詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)。

（1）

A．挖崛B．潰敗

C．鼓舞D．疑惑不解（）

（2）

A．敬佩B．搏斗

C．殷切D．騰云架霧（）

（3）

A．違抗B．枯萎

C．嚴(yán)歷D．眉清目秀（）

（4）

A．豌豆B．分辨

C．暮色D．無(wú)可耐何（）

6．請(qǐng)選出下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)（）。

A．炎之少女，名曰女娃。（小女兒）

B．可憐九月初三夜（可愛）

C．嘗與諸小兒游（品嘗）

D．梅須遜雪三分白（比不上）

7．請(qǐng)選出下列每組帶點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（）。

A．幸好有媽媽幫我破天荒，爸爸才同意我和同學(xué)一起去看電影。

B．他總是這么自高自大哦，總有打頭陣的時(shí)候。

C．因?yàn)榕鲠斪樱运邮芰宋覀儗W(xué)校的邀請(qǐng)。

D．這個(gè)任務(wù)如此艱巨，就由你來(lái)挑大梁吧！

8．選一個(gè)詞語(yǔ)，用動(dòng)作描寫表現(xiàn)它。

A．生氣B．自豪C．著急

選擇的詞語(yǔ)是

用動(dòng)作描寫表現(xiàn)它：____________

二、閱讀與積累（40分）

9．按課文內(nèi)容填空。（小貼士：曛）

（1）邊塞遼闊蒼涼的景象，在高適的詩(shī)句中體現(xiàn)在：“___，___。”邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)生活的艱辛，在王昌齡的詩(shī)句中體現(xiàn)在“___，___。"邊塞戰(zhàn)士的曠達(dá)、奔放，在王翰的詩(shī)句中體現(xiàn)在“___，___。”

（2）李清照用“，。"高度概括了西楚霸王項(xiàng)羽的一生。。

（3）中國(guó)古典詩(shī)詞獨(dú)具魅力。詩(shī)中有景：“江流天地外，?！薄胺稻叭肷盍?，。"詩(shī)中含理：“梅須遜雪三分白，___?！薄癬__，遠(yuǎn)近高低各不同。"

（4）浪潮越來(lái)越近，猶如___，浩浩蕩蕩地；那聲音如同，好像大地都___。

10．選出下列和“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。"意思不相關(guān)的一句（）。

A．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？B．好問(wèn)則裕，自用則小。

C．過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。D．為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)。

11．諺語(yǔ)中有“智”。入秋后陰雨連綿，我穿上了厚厚的衣服，因?yàn)槲抑溃海ǎ?/p>

A．二八月，亂穿衣。

B．夏雨少，秋霜早。

C．立了秋，把扇丟。

D．一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。

12．判斷，用“正確"“錯(cuò)誤”表示。

（1）《爬山虎的腳》告訴我們觀察要細(xì)致、全面，還要多思多想。

（2）《秋晚的江上》描繪了秋天黃昏時(shí)詩(shī)人徐志摩看到倦鳥馱著斜陽(yáng)，染紅了蘆葦、江面的景象。

（3）蝙蝠夜里飛行，靠耳朵辨別方向。

三、閱讀短文，完成練習(xí)。（14分）

課內(nèi)閱讀。

口罩的自白

①我是一個(gè)醫(yī)用外科口罩。我呢，扒開了，掏空了，里里外外也就三層。可別小看這三層，它們的作用可大不一樣。外層紡粘布（防飛沫）、中層熔噴布（過(guò)濾防菌）、內(nèi)層紡粘布（吸濕透氣）。

②終于等到了為大家效力的機(jī)會(huì)?？墒?，有人佩戴我的時(shí)候把裝有鼻夾的一端朝下，這樣口罩與面部之間隔著空隙，怎么可能進(jìn)行有效防護(hù)呀？得快點(diǎn)調(diào)整過(guò)來(lái)。

③外出一趟，我的外表布滿了病毒、細(xì)菌，可千萬(wàn)不要用手直接去碰啊！如果沒(méi)帶我去過(guò)人群密集的地方，我也是可以重復(fù)使用的。但前提是讓我好好地通通風(fēng)。注意！千萬(wàn)不要用清水洗我，千萬(wàn)不要用熱水燙我，千萬(wàn)不要用酒精噴我！

④如果我的身體已經(jīng)破爛不堪，就不能繼續(xù)使用了，請(qǐng)?jiān)谌拥粑抑胺謳讉€(gè)步驟來(lái)操作一下喲。如果沒(méi)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，只需要將我投放到“其他垃圾"桶內(nèi)。如果有以上癥狀，請(qǐng)一定要先用開水將我浸泡30分鐘，或者用酒精噴灑我的全身。最后一定要密封好再將我丟棄。

13．醫(yī)用外科口罩具有防飛沫作用的是（）

A．外層紡粘布B．中層熔噴布C．內(nèi)層紡粘布

14．文中的批注框里的批注角度是（）

A．寫的好的地方B．有疑問(wèn)的地方C．有啟發(fā)的地方

15．你能為文中畫橫線的句子寫一個(gè)批注嗎？（請(qǐng)寫在下面的橫線上）

16．用過(guò)的口罩丟棄前要做好一系列的處理，根據(jù)文本完成下圖

課外閱讀。

毽子里的銅錢（節(jié)選）

每回聞到巷子里飄來(lái)烤山薯的香味，我就會(huì)想起幾十年前家鄉(xiāng)那位賣烤山薯的老人，想起他那一雙黑漆漆的手，和手心里兩枚亮晶晶的銅錢。

那時(shí)，我大約十歲。有一天，在院子里踢毽子，賣烤山薯的來(lái)了。聞到那股子香噴噴的味道，好想吃啊！身邊沒(méi)有錢，卻伸著脖子問(wèn)：“老伯伯，幾個(gè)銅板一個(gè)？”老人一聲不響，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個(gè)小小的烤山薯，往我手里一放說(shuō)：“給你吃。"我十分感激，就慢慢地剝開了皮，萬(wàn)分珍惜地吃起來(lái)。

隔壁的二嬸走過(guò)來(lái)了，她挑了幾個(gè)大的烤山薯，稱一稱正好要十個(gè)銅板。二嬸說(shuō)：“算九個(gè)銅板吧，我手里只有九個(gè)?！崩先苏f(shuō)：“不行啊，我要虧本啦。"二嬸說(shuō)：“下回補(bǔ)你就是了。”她捧著山薯就進(jìn)去了。老人愣愣地望著她家那扇門，我愣愣地望著老人?？纯词掷锍粤艘话氲目旧绞恚医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老伯伯，我也沒(méi)給錢呢。老人笑了，他說(shuō)：“小孩子嘛，送給你吃的。

我越發(fā)覺得心里不安，忽然想起毽子里面有兩個(gè)銅錢。只是兩個(gè)銅錢呀，怎么抵得過(guò)一個(gè)銅板呢？但我還是急急忙忙撕開毽子的包布，挖出兩枚亮晶晶新新的銅錢，遞到老人手心里說(shuō)：“老伯伯，給您。

他好半天才明白我的意思，馬上把銅錢放回我的口袋里，摸摸我的頭說(shuō)：“小姑娘，我怎么會(huì)拿你的錢呢？不過(guò)你的好心腸，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。"他又從烘缸里取出一個(gè)小山薯給我說(shuō)：“再給你一個(gè)?！?/p>

我搖搖頭不肯接。他卻把烤山薯塞進(jìn)我的口袋里，向我笑著擺擺手，提著烘缸走了。望著他微微駝著的背脊，我心里空落落的，好像丟失了什么東西。

17．文中涉及了三個(gè)人物，作者主要描寫的人物是（）

A．隔壁二嬸B(yǎng)．“我"C．賣烤山薯的老人

18．在事情的發(fā)展過(guò)程中，“我”的心理發(fā)生了怎樣的變化？

感激→→→空落落

19．對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是（）

A．毽子里的銅錢對(duì)我來(lái)說(shuō)是珍貴的，因?yàn)槲矣勉~錢換來(lái)了好吃的烤山薯。

B．文章緊緊圍繞“毽子里的銅錢"寫出了老人的善良、淳樸，以及對(duì)我的關(guān)愛。

C．文中“老人愣愣地望著她家那扇門，我愣愣地望著老人?！边@句話中兩個(gè)“愣愣地"表現(xiàn)的都是我和老人疑惑的心理。

20．閱讀短文時(shí)，你一定有不少疑問(wèn)。請(qǐng)嘗試從不同的角度提出兩個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)題1：_________

問(wèn)題2：_________

四、交流與表達(dá)（30分）

21．童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。童年的生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，有笑有淚，有苦有甜……一幕幕難忘的畫面浮現(xiàn)在眼前，仿佛就是昨天才經(jīng)歷的。請(qǐng)選一件讓你印象最深刻的事寫下來(lái)。

要求；題目自擬。把事情的過(guò)程寫清楚，相信你一定能寫出自己的真情實(shí)感。

答案解析部分

1．【答案】延安，你的精神燦爛輝煌！一旦失去了你啊，那就仿佛沒(méi)有了靈魂，怎能向美好未來(lái)展翅飛翔？

【知識(shí)點(diǎn)】漢字書寫

2．【答案】灌溉；舒適；僵硬；空隙

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字

3．【答案】（1）B

（2）C

（3）B

（4）A

【知識(shí)點(diǎn)】字音

4．【答案】báo；①；bó；單薄

【知識(shí)點(diǎn)】字義；字音

5．【答案】（1）A

（2）D

（3）C

（4）D

【知識(shí)點(diǎn)】字形辨析

6．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】字義

7．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

8．【答案】生氣；小明攥緊了拳頭，用腳狠狠地跺了兩下地面

【知識(shí)點(diǎn)】遣詞造句

9．【答案】（1）千里黃云白日曛；北風(fēng)吹雁雪紛紛；秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)；萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還；醉臥沙場(chǎng)君莫笑；古來(lái)征戰(zhàn)幾人回

（2）生當(dāng)作人杰；死亦為鬼雄

（3）山色有無(wú)中；復(fù)照青苔上；雪卻輸梅一段香；橫看成嶺側(cè)成峰

（4）千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)；飛奔而來(lái)；山崩地裂；被震得顫