Itassistspeoplebasedonneed,regardlessofwhichcountrytheyarefrom.它根據(jù)需要幫助人們,

不管他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家。

(教材P50)詞匯1assistv.協(xié)助,幫助;促進(jìn)情景導(dǎo)學(xué)Ialwaysassistmyparentsindoingthedishesaftermeals.飯后我總是幫助我的父母洗碗。

(2021全國(guó)乙)DingTalkisanappwhichcanassistteacherswith/inonlineclasses.釘釘是一款可以幫助教師在

線上課的應(yīng)用程序。用法歸納①assist(sb.)

sth.幫助(某人)某事②assist(sb.)

doingsth.幫助(某人)做某事易混辨析assist比help正式,著重指“協(xié)助”,受協(xié)助的人自己做主要工作help普通用詞,指一般意義上的幫助aid強(qiáng)調(diào)幫助受難者脫離困難或危險(xiǎn)with/in

in詞匯拓展①assistance

n.幫助;援助beofgreatassistance有很大幫助withtheassistanceof...在……的幫助下askforone’sassistance請(qǐng)求某人的援助cometoone’sassistance來(lái)幫助某人?Hecanwalkonlywiththeassistanceofcrutches.他只能在拐杖的幫助下走路。

(牛津高階)?Hecriedloudly,hopingthatsomeonewouldcometohisassistance.他大聲喊叫,希望有人來(lái)

幫助他。②assistant

n.助理;助手Butitisvitalnottotakeanychances.但至關(guān)重要的是不要冒任何風(fēng)險(xiǎn)。

(教材P50)詞匯2vitaladj.極其重要的;必不可少的;生氣勃勃的情景導(dǎo)學(xué)Roughexperiencesareinfactvitalfor/toourdevelopment.曲折的經(jīng)歷實(shí)際上對(duì)我們的發(fā)展至

關(guān)重要。Itisvitaltoadapttothenewenvironmentquickly.迅速適應(yīng)新環(huán)境是至關(guān)重要的。Itisofvitalimportancetohaveenoughsleeptostayhealthy.充足的睡眠對(duì)保持健康是至關(guān)重

要的。

(寫(xiě)作·健康)Itisvitalthateverystudent(should)haverespectfortheirteachers.每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該尊重他們的

老師,這很重要。用法歸納①(be)vital

...對(duì)……至關(guān)重要②beofvitalimportance

(翻譯)③playavitalpart/rolein...在……中起著極其重要的作用④itisvital

sth.做某事是極其重要的⑤itisvitalthat...……是極其重要的(that從句要用虛擬語(yǔ)氣,即從句謂語(yǔ)用“

+動(dòng)詞原形”,

可以省略)for/to至關(guān)重要to

do

shouldshouldMymissionwastorelieveEmma...我的任務(wù)是接替?，敗?/p>

(教材P50)詞匯3

relievevt.給(某人)換班;解除/緩和(不快或痛苦);減輕(問(wèn)題的難度或嚴(yán)重性);調(diào)劑,使有趣;解除……的職務(wù)情景導(dǎo)學(xué)Manyinterestingactivitieswereheldinourschoolinordertorelievethestudentsoftheirpres-

sure.為了減輕學(xué)生的壓力,我們學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng)。

(寫(xiě)作·學(xué)校生活)Notonlycantravelhelpusrelievestress,butitcanalsogiveusthechancetobroadenourhori-

zonsandfindoutwhowereallyare.旅行不僅可以幫助我們緩解壓力,還能給我們機(jī)會(huì)開(kāi)闊眼

界,找到真正的自己。

(寫(xiě)作·旅行)用法歸納①relievesb.

...減輕某人的……;解除某人的……職務(wù)②relievetension/stress/pressure緩解緊張/緩解壓力③relievepoverty/trafficcongestion緩解貧困/緩解交通擁堵詞匯拓展①relief

n.換班者;(憂(yōu)慮或痛苦消除后感到的)放松/寬慰/解脫;減輕,緩和,消除toone

srelief令某人感到寬慰的是breatheasighofrelief如釋重負(fù)地松了口氣with/inrelief寬慰地;放心地itisarelieftodosth.做某事很舒心/輕松ofrelieffrom/of...

……的減輕/緩和/消除?Themotherbreathedasighofreliefaftershesawthatthetwochildrengothomesafely.媽媽看

到兩個(gè)孩子安全到家后如釋重負(fù)地松了口氣。

(讀后續(xù)寫(xiě)·情節(jié)描寫(xiě))②relieved

adj.感到寬慰的;放心的berelievedtodosth.做某事很放心?Hismotherwasrelievedtoseehimhappyagain.看到他又高興起來(lái),他媽媽放心了。

(讀后續(xù)寫(xiě)·心理描寫(xiě))...tobecomealeadingactorinHollywoodisnowamorerealistichopeforminorityactors.

……對(duì)于少數(shù)演員來(lái)說(shuō),成為好萊塢的主角目前是一種更能實(shí)現(xiàn)的希望了。

(教材P54)詞匯4realisticadj.(目標(biāo)、希望)能夠?qū)崿F(xiàn)的;現(xiàn)實(shí)的,實(shí)際的,實(shí)事求是的;栩栩如生的情景導(dǎo)學(xué)Youneedtoberealisticabouttheamountofworkyoucandoinaday.你需要對(duì)自己一天能做

到的工作量實(shí)事求是。Thoughoneshouldhavedreams,it

snotrealistictoexistondreams.盡管人應(yīng)該有夢(mèng)想,但是依

靠夢(mèng)想而活不現(xiàn)實(shí)。(寫(xiě)作·議論文)用法歸納①realisticgoals現(xiàn)實(shí)可行的目標(biāo)②berealistic

...對(duì)……實(shí)事求是③itisnotrealistic

sth.做某事是不現(xiàn)實(shí)的詞匯拓展①u(mài)nrealistic

adj.不切實(shí)際的②realise/realize

v.實(shí)現(xiàn);意識(shí)到③reality

n.現(xiàn)實(shí);事實(shí)inreality=infact

實(shí)際上,事實(shí)上?Inreality,IhaverealisedthatImuststopdaydreamingandberealistic.實(shí)際上,我已經(jīng)意識(shí)到

我必須停止做白日夢(mèng),要現(xiàn)實(shí)。abouttodo...tobecomealeadingactorinHollywoodisnowamorerealistichopeforminorityactors.

……對(duì)于少數(shù)演員來(lái)說(shuō),成為好萊塢的主角目前是一種更能實(shí)現(xiàn)的希望了。

(教材P54)詞匯5minorityn.少數(shù)派;少數(shù);少數(shù)民族;少數(shù)群體情景導(dǎo)學(xué)Theminorityofushavedoubtsaboutthisquestion.我們當(dāng)中的少數(shù)人對(duì)這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)。Boysareverymuchinthe/aminorityinthedanceclass.在舞蹈班中,男孩占極少數(shù)。ProfessorKimCobbisoneofasmallbutgrowingminorityofacademicswhoarecuttingbackon

theirairtravelbecauseofclimatechange.金·科布教授是為數(shù)不多但正在增加的,正因氣候變

化而減少乘飛機(jī)旅行的學(xué)者中的一員。

(2022浙江1月改編)用法歸納①

表示“少數(shù)的,占少部分的”,表泛指;

表示“……中的少

數(shù)”,有特指的意味。②be

the/aminority占少數(shù);成為少數(shù)派③ethnicminoritygroups=ethnicminorities少數(shù)民族特別提醒“the/aminorityof+名詞”作主語(yǔ)或theminority單獨(dú)作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單復(fù)數(shù)形式均

可。aminorityof

theminorityof

in詞匯拓展①【反義詞】majority

n.大部分,大多數(shù)(與minority用法基本相同)amajorityof大多數(shù)的themajorityof

……中的大多數(shù)beinthe/amajority占大多數(shù)?Whileonlyaminorityofpeopleinthatcitydonothaveacar,thepeopletakingthesubwayto

gotoworkarestillinthe/amajority.盡管在那個(gè)城市只有少數(shù)人沒(méi)有汽車(chē),但是乘地鐵上班的

人仍占大多數(shù)。②minor

adj.較小的;次要的③major

adj.主要的;重要的;大的

Itwasrewardingtoseehowourworkhelpedbringpeopletogetherfromdifferentcultures.

看到我們的工作如何幫助來(lái)自不同文化的人走到一起是有意義的。

(教材P56)詞匯6rewardingadj.值得做的,有意義的;報(bào)酬高的情景助記詞匯拓展reward

vt.獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)賞;給以報(bào)酬,回報(bào)n.獎(jiǎng)勵(lì);回報(bào);報(bào)酬berewardedwith...得到……的獎(jiǎng)賞/回報(bào)rewardsb.for(doing)sth.因?yàn)?做)某事而獎(jiǎng)賞/酬謝某人inrewardfor作為對(duì)……的獎(jiǎng)賞/報(bào)答asarewardfor...作為對(duì)……的獎(jiǎng)賞/報(bào)酬?AsfarasI

mconcerned,studentswhomakealotofprogressshouldalsoberewardedwith

prizes.在我看來(lái),取得很大進(jìn)步的學(xué)生也應(yīng)該得到獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。?Shewantedtorewardthecleanersfortheirefforts.她想酬謝清潔工們的努力。NowitwasuptothelivingtoremovenotonlythedivisionsbetweenNorthandSouth...現(xiàn)在,責(zé)任落到了生者身上,不僅要消除南北之間的分歧……

(教材P58)詞匯7divisionn.分歧,分裂;不和;差異;分開(kāi);分配;分界線;除(法)情景導(dǎo)學(xué)Itnotesthateducationisreducingdivisionsbetweendevelopingcountriesanddevelopedcoun-

tries.它指出,教育正在縮小發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差異。Theyaregoingtohaveameetingtosettletheirdivisionsin/withinhowtocarryouttheplan.他們

將開(kāi)會(huì)解決在如何實(shí)施這個(gè)計(jì)劃方面的分歧。Thedivisionofstudentsintodifferentclassesaccordingtotheirgradesmightcausesomeprob-

lems.根據(jù)成績(jī)將學(xué)生分成不同的班可能會(huì)導(dǎo)致一些問(wèn)題。(寫(xiě)作·討論按成績(jī)分班)Recently,therehavebeenheateddiscussionsaboutwhethertocancelthedivisionofstudentsbe-

tweenliberalartsstudentsandsciencestudents.最近,關(guān)于是否取消學(xué)生文理分科的話題引起

了熱烈討論。

(寫(xiě)作·文理分科)用法歸納①thedivision

AandBA與B之間的分歧/不和/差異②thedivision

...在……方面的分歧/不和/差異③thedivisionof...betweenAandB將……分成A和B④thedivisiono...將……分成……betweenin/within詞匯拓展①divide

v.(使)分開(kāi),分成;使分離;分隔;分配o...把……分成……divideAfromB把A和B隔開(kāi)dividesth.between/among...把某物分配/分享給……?Theywererandomlydividedintofourgroupsandexposedtovariousnoiselevelsintheback-

ground...他們被隨機(jī)分為四組,暴露在不同噪聲水平的背景下……

(2021全國(guó)乙)?Themoneywillbedividedequallyamongthecharities.這筆錢(qián)將平均分給各慈善機(jī)構(gòu)。②divided

adj.分裂的,有分歧的...weherehighlyresolvethatthesedeadshallnothavediedinvain...……我們?cè)谶@里下定極大的決心,決不讓這些逝者白白犧牲……

(教材P60)詞匯8

invain白白地,徒勞無(wú)益詞匯拓展①vain

adj.徒勞的,無(wú)結(jié)果的;自負(fù)的inavainattempttodosth.徒勞地試圖做某事inthevainhopethat...徒勞地希望……?Isanginavainattempttocheerhimup.我唱歌想讓他高興起來(lái),卻是徒勞的。②vainly

adv.徒勞地;不成功地;白費(fèi)力地③“in+形容詞/名詞”的其他常用短語(yǔ):inbrief/short簡(jiǎn)言之,總之ingeneral大體上insecret/private秘密地insurprise驚奇地inparticular特別,尤其EdgarSnowwasanAmericanjournalistwhowroteinfluentialbooksandarticlesaboutChi-

nainthe1930s.埃德加·斯諾是一位美國(guó)記者,他在20世紀(jì)30年代寫(xiě)了一些關(guān)于中國(guó)的有影響

力的書(shū)籍和文章。

(教材P62)詞匯9

influentialadj.有影響力的情景導(dǎo)學(xué)Theoldartisttobeinvitedtoourschoolisinfluentialinperformingfolkdance.我們學(xué)校將要邀

請(qǐng)的那位老藝術(shù)家在表演民間舞蹈方面很有影響力。Comicactorsoftodaystillthinkhisfilmsareinfluentialintheirapproachtoacting.今天的喜劇

演員仍然認(rèn)為他的電影對(duì)他們的表演方式有影響。用法歸納①beinfluential

(doing)sth.在(做)某事上有影響②influentialfactors影響因素in詞匯拓展①influence

vt.影響;對(duì)……起作用;支配n.[U,C]影響,作用;[U]影響力;支配力;[C]有影響的人

(或事物)influencesb.todosth.影響某人去做某事haveaninfluenceon/upon...對(duì)……有影響undertheinfluenceof...在……的影響下?Asweallknow,Chinahasagrowinginfluenceontoday’sworld.眾所周知,中國(guó)對(duì)當(dāng)今世界

的影響越來(lái)越大。

(2019全國(guó)Ⅰ)②influentially

adv.有影響地;有力地詞匯釋義用法&拓展tacklev.處理,對(duì)付(難題);與某人交

涉,向某人提起(生義)Moreimportantly,theactivityprovidesstudentswithnewskillsintacklingfuturechallenges.更重要的是,這次活動(dòng)為學(xué)生提供了應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)

的新技能。

dealwith解決高頻詞匯積累specialistn.專(zhuān)家specialadj.特殊的,特別的;專(zhuān)用的specialtyn.專(zhuān)業(yè),專(zhuān)長(zhǎng)specializev.專(zhuān)門(mén)研究specializedadj.專(zhuān)業(yè)的,專(zhuān)門(mén)的infectiousadj.傳染性的;有感染力的infectiousdisease傳染病infectv.傳染;影響infectionn.傳染病;感染infectedadj.感染的disinfectv.給……消毒,給……殺菌devotionn.奉獻(xiàn);忠誠(chéng)devotionto...對(duì)……的奉獻(xiàn)devotevt.致力;奉獻(xiàn)devotedadj.摯愛(ài)的;忠誠(chéng)的

commitmentn.投入,奉獻(xiàn)castv.選派(角色);將(目光、視線)投向;投射(光、影);扔,擲,拋

n.(電影等的)一組演員;投,擲,拋castsb.as...選派某人扮演……角色castashadowover...給……蒙上陰影acastlist演員表jointadj.聯(lián)合的,共同的

n.關(guān)節(jié);

接頭,接合處ajointeffort共同努力ajointstatement聯(lián)合聲明jointlyadv.共同地;聯(lián)合地harmoniousadj.和睦的,融洽的;和諧的,協(xié)

調(diào)的harmonioussociety和諧社會(huì)harmoniouslyadv.和諧地,融洽地harmonyn.和睦,融洽;和諧,協(xié)調(diào);和聲inharmonywith與……和睦;與……協(xié)調(diào)-ous是形容詞后綴。由后綴-ous構(gòu)成的詞有:anxious焦慮的,cautious謹(jǐn)慎的,advantageous有利的,ambiguous模楞兩可的,autonomous自治的mountv.走上,登上;爬上;逐步增加(生義);組織開(kāi)展(生義)

n.山,山峰mountup(尺寸和數(shù)量)增加;上升MountKilimanjaro乞力馬扎羅山bringforth使產(chǎn)生,使出現(xiàn)Ibelievetheseeffortswillsurelybringforthgoodfruits.Sonevergiveup!我相信這些努力必將產(chǎn)生良好的結(jié)果。因此永遠(yuǎn)不要放棄!dedicatev.致力于,獻(xiàn)身于dedicateoneself/sth.to(doing)sth.把……奉獻(xiàn)給(做)某事,致力于(做)某事

devotev.致力,獻(xiàn)身dedicationn.獻(xiàn)身,奉獻(xiàn)It’sexactlyonemonthsincethelastreportedcase.距離上次報(bào)告的病例已經(jīng)整整一個(gè)月了。

(教材P50)情景導(dǎo)學(xué)It’sbeenyearssincetheyweredustylittleroomswithbooks.很多年以前,它們是滿(mǎn)是灰塵、擺

放著書(shū)的小房間。

(2020天津)Hesaiditwastwomonthssincehehadcometoourschoolfortheexchangeprogram.他說(shuō)他來(lái)

我們學(xué)校參加交換項(xiàng)目已經(jīng)兩個(gè)月了。結(jié)構(gòu)1

it+be+一段時(shí)間+since...自從……以來(lái)已經(jīng)多久了經(jīng)典結(jié)構(gòu)情景破用法歸納①itis/hasbeen+一段時(shí)間+since...自從……以來(lái)已經(jīng)多久了(since從句常用

時(shí))②itwas/hadbeen+一段時(shí)間+since...自從……以來(lái)已經(jīng)多久了(since從句常用

時(shí))一般過(guò)去過(guò)去完成特別提醒在“it+be+一段時(shí)間+since...”這個(gè)句型中,若since從句中的動(dòng)詞為非延續(xù)性動(dòng)詞,則表示

“動(dòng)作從發(fā)生至今已有多久”;若since從句中的動(dòng)詞為延續(xù)性動(dòng)詞或表示狀態(tài)的動(dòng)詞,則表

示“動(dòng)作從停止至今已有多久”。?Itis/hasbeenweekssinceHanalefthomeandthepolicearestillsearchingforher.Hana離開(kāi)

家已經(jīng)好幾個(gè)星期了,警方仍在尋找她。?Itis/hasbeentwoyearssinceIwaslastinLondon.Howareyoudoingthesedays?我離開(kāi)倫

敦已經(jīng)兩年了。最近你過(guò)得還好嗎?(寫(xiě)作·書(shū)信開(kāi)頭)結(jié)構(gòu)拓展①I(mǎi)twas/wasn’t+一段時(shí)間+before...過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間之后才……/沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就……(從

句用一般過(guò)去時(shí))?Itwastwohoursbeforeherealizedthathelosthisway.過(guò)了兩個(gè)小時(shí),他才意識(shí)到迷路了。②Itwill/won’tbe+一段時(shí)間+before...要過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間之后才……/用不了多長(zhǎng)時(shí)間就……(從

句用一般現(xiàn)在時(shí))?Itwon’tbelongbeforewemeetagain.我們不久就會(huì)再次見(jiàn)面。ItisnotthefirsttimetheauthorhasworkedwithMSF.這已不是作者第一次與無(wú)國(guó)界醫(yī)生組織

合作了。

(教材P52)結(jié)構(gòu)2It/This/Thatis/was(not)thefirst/second/.../lasttime(that)...這/那(不)是第一次/第二次/第……次/最后一次……情景導(dǎo)學(xué)ThisisthefirsttimethatthefemaleChineseastronauthasbeensentintospace.這是中國(guó)女航天

員第一次被送入太空。Hetolduswithgreatguiltthatitwasthefirsttimethathehadcomelateforsuchanimportant

meeting.他很愧疚地告訴我們,這是他第一次在這樣重要的會(huì)議上遲到。用法歸納It/This/Thatis/was(not)thefirst/second/.../lasttime(that)...為固定句型,當(dāng)主句為一般現(xiàn)在

時(shí)時(shí),從句用

;當(dāng)主句為一般過(guò)去時(shí)時(shí),從句用

。結(jié)構(gòu)拓展類(lèi)似的結(jié)構(gòu)有“Itis(about/high)time+that從句”,意為“到了……該做……的時(shí)候了”。其

中,that從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式或“should+動(dòng)詞原形”的形式(注意should不能省略)。?Itisabout/hightimethatwesorted/shouldsortourgarbagetobetterprotectourenvironment.

該是我們將垃圾分類(lèi)以更好地保護(hù)環(huán)境的時(shí)候了。

(寫(xiě)作·垃圾分類(lèi))現(xiàn)在完成時(shí)過(guò)去完成時(shí)譯文它是一個(gè)獨(dú)立的非營(yíng)利組織，其任務(wù)是為那些受沖突、流行病、災(zāi)害或醫(yī)療服務(wù)匱乏影響的人提供醫(yī)療服務(wù)。Sentence1長(zhǎng)難句圖解表語(yǔ)譯文這個(gè)世界仍然面臨著許多問(wèn)題,我們所有人團(tuán)結(jié)合作,構(gòu)建和平與繁榮的人類(lèi)命運(yùn)共

同體是十分必要的。Sentence2后置定語(yǔ)形式主語(yǔ)譯文他給予了美國(guó)人民一個(gè)新的愿景，那就是依照87年前開(kāi)國(guó)員勛的理念，美利堅(jiān)合眾國(guó)本應(yīng)成為的樣子。Sentence3賓語(yǔ)從句狀語(yǔ)譯文八十七年前，我們的先輩在這塊大陸上創(chuàng)立了一個(gè)新的國(guó)家，它孕育于自由之中，致力于人人生而平等的主張。Sentence4定語(yǔ)定語(yǔ)同位語(yǔ)從句It作形式主語(yǔ)當(dāng)不定式、動(dòng)名詞或從句在某個(gè)句子中作主語(yǔ)時(shí),為了保持句子結(jié)構(gòu)平衡,常用it作形式主語(yǔ),而將真正的主語(yǔ)放在句子后部。一、It作形式主語(yǔ)替代主語(yǔ)從句情景導(dǎo)學(xué)Itisclearthatcomputersworkforhumanbeings,notreplacethem.顯然，計(jì)算機(jī)是為人類(lèi)工作的，而不是取代人類(lèi)的。Itisimportantthatstudents(should)developanawarenessofhowtheInternetcanbeused.重要的是學(xué)生逐漸懂得使用互聯(lián)網(wǎng)。（牛津高階）必備語(yǔ)法情景破Itisapitythatyoumissedthesportsmeetinglastweek.真遺憾,你錯(cuò)過(guò)了上周的運(yùn)動(dòng)會(huì)。ItisreportedthatthefilmiswellreceivedoutsideChina.據(jù)報(bào)道,這部電影在國(guó)外很受歡迎。(2020江蘇)Itisrequiredthateverystudent(should)learnaforeignlanguagebeforegoingabroad.要求每個(gè)學(xué)生在出國(guó)前都要學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。Itseemsthattheyknowwhatthey'redoing.看起來(lái)他們知道他們?cè)谧鍪裁础Ｓ梅w納lt

代替主語(yǔ)從句作句子主語(yǔ),主語(yǔ)從句后置,主語(yǔ)從句可以用連接詞that或whether引導(dǎo),也可以用連接代詞或連接副詞引導(dǎo)。常見(jiàn)的句型有:(1)It+be+形容詞+that從句.可用于此句型的形容詞有l(wèi)ikely,obvious、true,important,surprising,clear,certain、necessary等。需要注意的是,當(dāng)形容詞是important、surprising、necessary等時(shí),從

句要用虛擬語(yǔ)氣,即謂語(yǔ)動(dòng)詞用“①

”形式,should可以省略。(2)It+be+名詞(詞組)+that從句.適用于此句型的名詞(詞組)有apity、agoodthing、afact、nowonder等。(3)It+be+過(guò)去分詞+that從句.適用于此句型的過(guò)去分詞有suggested、announced、believed、expected、hoped、decided、

reported、said、shown、required、ordered等。需要注意的是,當(dāng)過(guò)去分詞是suggested、re-

quired、ordered等時(shí),從句要用虛擬語(yǔ)氣,即謂語(yǔ)動(dòng)詞用“②

”形式,should可以省略。(4)It+動(dòng)詞(短語(yǔ))+that從句.可用于此句型的動(dòng)詞(短語(yǔ))有③

、appear、happen、turnout等。should+動(dòng)詞原形should+動(dòng)詞原形seem二、It作形式主語(yǔ)替代不定式短語(yǔ)情景導(dǎo)學(xué)Itiscleverofyoutoworkoutthemathproblem.你真聰明,解出了這道數(shù)學(xué)題。Itisimportant(foryou)torememberthatEboladoesn’trespectnationalboundaries.(對(duì)你來(lái)說(shuō))

重要的是要記住,埃博拉病毒是不分國(guó)界的。Itisnotagoodhabittostayuptoolate.熬夜太晚不是一個(gè)好習(xí)慣。Itwasagainstmyprincipletodothat.那樣做是違反我的原則的。Itcostme100yuantobuytheshoes.買(mǎi)這雙鞋花了我100元。用法歸納It代替不定式短語(yǔ)作句子主語(yǔ),不定式短語(yǔ)后置。常見(jiàn)的句型有:(1)It+be+kind/brave/clever/...+④

sb.todosth.其中不定式的邏輯主語(yǔ)是由介詞⑤

引出的,句中的形容詞通常表示人的性格特征或品

質(zhì)。(2)It+be+necessary/important/vital/...+(⑥

sb.)todosth.其中不定式的邏輯主語(yǔ)是由⑦

引出的,句中的形容詞通常表示重要性、緊迫性、頻繁

程度等情況。(3)It+be+名詞(詞組)+todosth