2021-2022學(xué)年河北省唐縣第一中學(xué)高一上學(xué)期12月份月考生物試卷_第1頁
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唐縣第一中學(xué)高一上學(xué)期月考生物試題一、單項(xiàng)選擇題:(共30小題,每小題1.5分,共45分。)1.由于化肥的使用和生活污水的排放,使得大量的N、P進(jìn)入河水和湖泊,導(dǎo)致河水和湖泊出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象。與“水華”形成有關(guān)的生物有很多,下列生物中與“水華”的形成有關(guān)的是()A.大腸桿菌 B.藍(lán)細(xì)菌C.變形蟲 D.蘆葦2.人類的許多疾病是由病毒引起的,在下列疾病中,其病原體不是病毒()A.艾滋病 B.流行性感冒C.肺結(jié)核桿菌 D.乙肝3.下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是()A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層B.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNAC.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體4.下列關(guān)于生命系統(tǒng)層次的敘述,不正確的是()A.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次相互依賴,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能B.從生物圈到細(xì)胞,各種生態(tài)系統(tǒng),大大小小的種群、個(gè)體、個(gè)體以下的系統(tǒng)、器官和組織,都是生命系統(tǒng)的一部分C.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小層次是細(xì)胞D.一個(gè)分子或一個(gè)原子也是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次5.用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是()A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多B.a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大C.a(chǎn)條件下可能觀察不到細(xì)胞D.由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)6.將蛋白質(zhì)分子完全水解,檢測(cè)所有氨基酸分子中的氨基和羧基,兩者的數(shù)量關(guān)系可能是()A.相等 B.氨基多于羧基C.氨基少于羧基D.很難預(yù)測(cè)7.下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是()A.都能被相應(yīng)的酶水解B.都是水溶性物質(zhì)C.都含C、H、O、N這4種元素D.都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)8.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體和起催化作用的各種酶都是蛋白質(zhì)B.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)相關(guān)9.生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用,而生物大分子又以碳鏈為骨架。正是由于碳原子本身的化學(xué)性質(zhì),使得它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán),從而形成各種生物大分子。因此,地球上的生命是在碳原子的基礎(chǔ)上建立起來的。以上事實(shí)說明()A.碳元素能組成各種各樣的化合物B.組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素含量最多C.人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大,但碳元素一定是共同具有的元素D.碳元素是生命最基本的元素10.如下圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是()A.圖中①具有雙層膜,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所B.圖中②是中心體,該細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞C.圖中③是高爾基體,在動(dòng)物細(xì)胞中有分泌功能D.圖中④是核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所11.下列各種細(xì)胞器中與植物體的顏色有關(guān)的是()A.核糖體、溶酶體 B.葉綠體、液泡C.葉綠體、線粒體 D.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)12.科學(xué)家從甲品種玉米的葉肉細(xì)胞中取出細(xì)胞核,再將細(xì)胞核注入到乙品種玉米的去核葉肉細(xì)胞中,并將此細(xì)胞培育成玉米植株,結(jié)果新品種玉米除了具有甲品種玉米的優(yōu)良性狀外還具有乙品種的某些優(yōu)良性狀。具有乙優(yōu)良性狀的原因是()A.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心B.乙品種玉米的線粒體供能多C.乙品種玉米的葉綠體光合作用強(qiáng)D.乙品種玉米的細(xì)胞質(zhì)中含有遺傳物質(zhì)13.下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中,正確的是()A.適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2B.只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATPC.無光條件下,線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATPD.葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能發(fā)生ATP的合成反應(yīng)14.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)C.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出15.如圖為某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。在此變化過程中最可能合成()A.呼吸酶 B.胰島素C.性激素 D.膽固醇16.2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家阿格雷和麥金農(nóng),以表彰他們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜水通道及對(duì)離子通道結(jié)構(gòu)和機(jī)理研究作出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)(如圖)。阿格雷發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜水通道允許水分子通過,而不允許水合氫離子(H3O+)通過。則水通道的化學(xué)本質(zhì)和合成場(chǎng)所依次是()A.磷脂,滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.蛋白質(zhì),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體C.糖蛋白,高爾基體D.糖蛋白,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)17.根據(jù)生物知識(shí)判斷下列敘述,正確的是()A.在植物體內(nèi)積累的元素一定是植物的必需元素B.人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí),既能釋放二氧化碳,又能產(chǎn)生大量能量C.在光合作用過程中,既有水的分解,又有二氧化碳的固定D.高等植物細(xì)胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成18.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是()A.光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行B.光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用D.光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行19.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是()A.將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到高濃度的蔗糖溶液中,則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B.斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀C.肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過氧化氫溶液中立即冒出大量氣泡D.將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液變成紫色20.洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中也能發(fā)生質(zhì)壁分離B.質(zhì)膜連同以內(nèi)部分大幅收縮導(dǎo)致發(fā)生質(zhì)壁分離C.細(xì)胞吸水力隨著質(zhì)壁分離程度的增加而增大D.處于A點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度21.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是()A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程存在生物膜的流動(dòng)現(xiàn)象D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的22.下圖是測(cè)定了某種生物的細(xì)胞對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)吸收的速率與該物質(zhì)濃度的關(guān)系繪制成的曲線,請(qǐng)仔細(xì)分析后,你認(rèn)為下列四種說法中正確的一項(xiàng)是()A.甲物質(zhì)是主動(dòng)運(yùn)輸,乙物質(zhì)是自由擴(kuò)散B.甲物質(zhì)是自由擴(kuò)散,乙物質(zhì)是主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散C.乙醇進(jìn)入細(xì)胞的方式與乙物質(zhì)相同D.K+進(jìn)入細(xì)胞的方式與甲物質(zhì)相同23.下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列敘述不正確的是()A.細(xì)胞的識(shí)別與①有密切的關(guān)系B.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度C.a(chǎn)過程能體現(xiàn)膜的選擇透過性D.氨基酸通過細(xì)胞膜的方式是b24.在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是()A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生C.與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外25.下圖表示某反應(yīng)進(jìn)行時(shí),有酶參與和無酶參與的能量變化,則下列敘述正確的是()A.此反應(yīng)為放能反應(yīng)B.曲線Ⅰ表示有酶參與C.E2為反應(yīng)前后能量的變化D.酶參與反應(yīng)時(shí),所降低的活化能為E426.下列可準(zhǔn)確判斷酵母菌呼吸作用方式的是()A.有無二氧化碳的生成 B.有無乳酸的生成C.有無酒精的形成 D.有機(jī)物的消耗量27.ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),下列有關(guān)敘述不正確的是()A.AMP可以作為合成ATP及RNA的原料B.丁過程中合成ATP所需的能量可以是光能、化學(xué)能、熱能C.甲過程中釋放的能量可用于主動(dòng)運(yùn)輸D.催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶28.在大小兩個(gè)容器內(nèi)加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液,然后密封瓶口,過一段時(shí)間后進(jìn)行定量分析,得到的結(jié)果是()A.小容器的乳酸比大容器的多B.小容器的乳酸比大容器的少C.大容器的葡萄糖比小容器的少D.大容器與小容器內(nèi)乳酸的含量相等29.下列關(guān)于生長(zhǎng)在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的敘述,錯(cuò)誤的是()A.兩種葉片都能吸收藍(lán)紫光B.兩種葉片均含有類胡蘿卜素C.兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素aD.黃綠色葉片在光反應(yīng)中不會(huì)產(chǎn)生ATP30.下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是()(CH2O)+O2eq\o(,\s\up11(①),\s\do4(②))CO2+H2O+能量A.過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行B.過程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中C.過程②產(chǎn)生的O2中的氧全部來自H2OD.過程①和②中均能產(chǎn)生NADPH,二者還原的物質(zhì)不同二、多項(xiàng)選擇題:(每個(gè)小題有兩個(gè)及兩個(gè)以上正確答案,共5小題)每小題3分,選對(duì)不全得2分,共15分。)31.下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸的敘述,正確的是()A.組成淀粉、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖B.脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖類,而氧的含量更多C.真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中D.糖類、脂質(zhì)都是生物大分子,都是由許多單體連接而成的32.關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述錯(cuò)誤的是()A.染色體的主要化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)B.真核生物的所有活細(xì)胞中均有染色體C.染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞時(shí)期的兩種狀態(tài)D.染色體是易被堿性染料染成深色的絲狀化結(jié)構(gòu)33.下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是()A.各種生物膜的化學(xué)組成大致相同,結(jié)構(gòu)相似B.細(xì)胞內(nèi)的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行C.與蛋白質(zhì)的合成和分泌密切相關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D.一種細(xì)胞器的部分生物膜可以通過形成具膜的囊泡轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞器34.一般地說,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐等5種方式。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.只有主動(dòng)運(yùn)輸消耗能量B.只有協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白協(xié)助C.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中物質(zhì)都要穿越至少兩層磷脂分子D.人體組織細(xì)胞吸收葡萄糖方式包括協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸35.下列與光合作用有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.光反應(yīng)階段有光作為動(dòng)力因此不需要酶的參與B.暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗C.光合作用過程中既有NADH的產(chǎn)生又有NADH的消耗D.光合作用光反應(yīng)過程能將光能轉(zhuǎn)換成暗反應(yīng)可以利用的化學(xué)能二、非選擇題(除標(biāo)注外,每空2分,共40分,)36.(20分)圖1是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)圖1細(xì)胞與大腸桿菌細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是,與高等植物細(xì)胞相比,圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是(填數(shù)字)。(2)為研究細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,分離各種細(xì)胞器常用的方法是。若圖1細(xì)胞能夠合成并分泌淀粉酶,則參與此過程的細(xì)胞器有(填數(shù)字)。淀粉酶將通過的方式排出細(xì)胞,此過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有的特性。(3)圖1中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有(填數(shù)字)。(4)某同學(xué)判斷圖2很可能是圖1細(xì)胞的細(xì)胞膜,其判斷依據(jù)是。若圖1是人體的甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,研究發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞內(nèi)碘濃度比血液中高出20-25倍,這說明該細(xì)胞吸收碘的跨膜運(yùn)輸方式是。(5)(每空1分)據(jù)圖2分析,蛋白A具有和的功能。37.(20分)科研人員將長(zhǎng)勢(shì)一致、健壯的黃瓜幼苗隨機(jī)均分為甲乙丙三組,分別置于人工氣候室中,實(shí)驗(yàn)條件及結(jié)果如表所示.請(qǐng)回答問題:(1)葉綠素a、b分布在葉綠體的。葉綠素含量增多,植物吸收增多,能夠促進(jìn)光反應(yīng)產(chǎn)生更多的,最終提高了光合速率和產(chǎn)量。(2)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是____________;為驗(yàn)證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,可用____________(填試劑)提取黃瓜葉片的色素。組別實(shí)驗(yàn)條件葉綠素a(mg/cm2)葉綠素b(mg/cm2)最大凈光合速率(mmo

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