姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、唐朝詩人皮日休的詩歌《汴河懷古》云：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！痹撛娭小按撕印钡闹行氖牵?/p>

）A．涿郡B．洛陽C．江都D．余杭

2、隋朝是短暫的，但它留下的物質(zhì)遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)，直到以后很長時間都讓人受用無窮。其中的物質(zhì)遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)分別指（

）A．都江堰，推恩令B．長城，小篆C．大運河，科舉制D．長城，文字獄

3、科舉制度在隋朝被確立后不斷發(fā)展與完善，“載初元年二月，策問貢人于洛城殿，數(shù)日方了，殿前試人自此始”。材料中反映的現(xiàn)象發(fā)生于哪位帝王的統(tǒng)治時期（

）A．唐太宗B．武則天C．唐玄宗D．隋文帝

4、唐太宗即位后，在政治、經(jīng)濟、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整頓吏治，“貞觀之治”和“開元盛世”出現(xiàn)的共同原因之一是（

）A．統(tǒng)治者合理的政策B．和平穩(wěn)定的環(huán)境C．社會經(jīng)濟較快發(fā)展D．賢臣能將的輔助

5、史學家費正清認為，唐朝時國力大大超過漢朝，同時制度和文化也取得了突破性進展，而這進展又反過來推動了國家的全面發(fā)展。唐朝在制度和文化方面取得的突破性進展是（

）A．完善科舉

推崇唐詩B．穩(wěn)定政局

整頓吏治C．注重文教

編修經(jīng)籍D．以民為本

輕徭簿賦

6、下列有關(guān)五代十國的說法，正確的一項是（

）A．出現(xiàn)在隋末時期B．北方政局相對穩(wěn)定，經(jīng)濟有空前飛躍的發(fā)展C．五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)D．政權(quán)分立，可見分裂才歷史發(fā)展趨勢

7、朱熹總結(jié)北宋敗亡的教訓(xùn)時說：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱?！边@說明朱熹認為北宋制度設(shè)計（

）A．根本上杜絕了割據(jù)存在的隱患B．統(tǒng)治者不注重吸取歷史教訓(xùn)C．使所有州郡權(quán)利均由中央掌握D．導(dǎo)致地方積貧積弱局面

8、下圖是某同學進行歷史學習時的課堂筆記，其內(nèi)容對應(yīng)的朝代是（

）·供人們娛樂的場所“瓦子”

·出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”

·“蘇湖熟,天下足”

A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝

9、獨具時代特色的歷史詞匯在風云流轉(zhuǎn)的時空中，是社會發(fā)展的一個個坐標。下表所列詞匯中“經(jīng)濟重心南移、交子”對應(yīng)的朝代是A．唐朝B．元朝C．兩宋D．明朝

10、北宋興起的江西____后來發(fā)展成著名的瓷都A．定州B．景德鎮(zhèn)C．汝州D．南昌

11、成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊進攻西夏，金朝拒絕支援西夏，最終西夏滅亡。西夏滅亡屬于A．13世紀后期B．14世紀后期C．13世紀前期D．14世紀前期

12、對下圖解讀準確的是（

）

A．繁榮與開放是主旋律B．經(jīng)濟重心南移勢不可擋C．國家統(tǒng)一是歷史趨勢D．政權(quán)并立民族關(guān)系惡化

13、《陸游集》中記載“朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳（江蘇）中又為東南根柢。語曰：‘蘇湖熟，天下足’”。材料說明（

）A．宋時財政收入全靠南方地區(qū)B．北宋時完成經(jīng)濟重心南移C．南宋時江蘇經(jīng)濟發(fā)達D．南宋時完成經(jīng)濟重心南移

14、據(jù)統(tǒng)計，唐詩有作者3600余人，詩作55000余首，其中農(nóng)事詩不少于800首。宋詩約有11000多名作者，創(chuàng)作了20余萬首詩，其中涉及農(nóng)業(yè)的有10萬余首，約占全詩的一半。這說明（

）A．商品經(jīng)濟發(fā)展推動詩歌繁榮B．勞動生活是詩歌創(chuàng)作的重要來源C．宋詩在文學中具有較高地位D．唐宋統(tǒng)治階級十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

15、下圖是某本書的目錄節(jié)選，這本書是（

）

A．《史記》B．《資治通鑒》C．《舊唐書》D．《宋史》

16、他掃平了多年為慮東南沿海的倭患，倭寇聞之名而喪膽。《明神宗實錄》中記載：（他）血戰(zhàn)殲倭，勛垂閩浙，壯（壯大幫助）歆俞大獻）御虜，望著幽燕，這里的“他”（

）A．統(tǒng)領(lǐng)的軍隊被稱為岳家軍B．掃平東南沿海的倭寇并收復(fù)了臺灣C．曾經(jīng)在郾城抗倭九戰(zhàn)九捷D．是我國歷史上一位偉大的民族英雄

17、明代長城沿線的防御，以不斷加固的長城城墻為外，以派人戍守邊防為內(nèi)，內(nèi)外結(jié)合，有力阻止了游牧民族因其機動性、靈活性而對漢民族王朝的傷害。這反映了明長城（

）A．防御體系完備B．建筑規(guī)模宏大C．工程質(zhì)量優(yōu)異D．溝通民族往來

18、如果為了紀念鄭和下西洋，由你組織一次沿鄭和下西洋的航線航行，你最遠應(yīng)該到達（

）A．紅海沿岸和非洲東海岸B．紅海和地中海一帶C．地中海沿岸D．歐洲

19、崇禎皇帝曾痛切指出官員身居官位，卻只為自己謀私利......下級官吏品行不端，勾結(jié)無賴作為爪牙欺霸鄉(xiāng)里，感嘆道：“嗟此小民，誰能安枕？”由材料可以看出，導(dǎo)致明朝滅亡的主要原因是（

）A．吳三桂投降清軍B．政治腐敗與社會動蕩C．努爾哈赤統(tǒng)一女真D．李自成發(fā)動起義

20、元朝時，許多阿拉伯人、波斯人同漢、蒙等民族，長期雜居相處，逐漸融合，形成了一個新的民族，這個民族是（

）A．藏族B．滿族C．回族D．白族

21、《乾隆御制詩》中寫道“間年外域有人來，寧可求全關(guān)不開，人事天時誠極盛，盈虛默念懼增哉。”其形容的清朝對外政策是A．對外開放政策B．閉關(guān)鎖國政策C．重農(nóng)抑商政策D．友好互惠政策

22、“京劇的形成是有清以來最為重要的文化現(xiàn)象。清代戲曲一方面是各種聲腔紛紛興起，互相爭勝；另方面又彼此交流，實行新的綜合。沒有新的綜合，就不會有曲調(diào)豐富、藝術(shù)表現(xiàn)力強大的大型新劇種的出現(xiàn)?！辈牧戏从沉薃．京劇已成為“百戲之祖”B．京劇藝術(shù)經(jīng)融合而推陳出新C．京劇是古代戲曲的高峰D．京劇標志著古代戲曲的成熟

23、下面所列史實共同反映了清政府重視

A．民族自治B．對外貿(mào)易C．邊疆治理D．文化交流二、綜合題

24、歷朝歷代統(tǒng)治者都采取措施，完善制度，以鞏固統(tǒng)治。閱讀材料，回答問題。材料一

如下圖

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出圖示所反映的是唐朝的什么政治制度？這樣設(shè)置的目的是什么？材料二

做人莫做軍，做鐵莫做針?！彼沃V語

（2）材料二表明，當時的人們不以從軍為榮，這與北宋實行的哪一政策有關(guān)？材料三

明朝建立之后，朱元璋為了解決君相之爭……對我國政治制度進行了重大改組。以后子孫做皇帝時，“并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑?！薄幾浴睹魈鎸嶄洝?/p>

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出元朝實行怎樣的行政管理制度？朱元璋改組“我國政治制度”的舉措有哪些？他還設(shè)置了什么機構(gòu)來監(jiān)視官民？材料四

雍正年間，朝廷臨時設(shè)立軍機房，處理西北軍務(wù)，不久改名為軍機處，成為常設(shè)機構(gòu)，由皇帝選派親信大臣組成……軍政大事完全由皇帝裁決，軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構(gòu)去執(zhí)行?！幾圆烤幇媪x務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級下冊

（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，談?wù)勡姍C處是什么性質(zhì)的機構(gòu)？為什么說軍機處的設(shè)立使君主專制集權(quán)進一步強化？

（5）綜合上述材料，指出中國古代君主專制中央集權(quán)制度的總體趨勢。

25、中國古代史是統(tǒng)一多民族國家形成和發(fā)展的歷史，歷史上處理民族關(guān)系的方式多種多樣。閱讀下列材料，回答問題。材料一：太宗令禮部尚書、江夏王李道宗持旌節(jié)護送文成公主到吐蕃……。吐蕃人的臉上都涂著紅褐色，公主感到厭惡，贊普便下令禁止涂面，并且逐漸改變其猜忌粗暴的本性，派遣本族子弟到長安國子學，學習《詩經(jīng)》《尚書》等典籍?！顿Y治通鑒》翻譯

(1)材料一中“贊普”是誰？根據(jù)材料一并結(jié)合所學，說明文成公主入藏的歷史意義。材料二：宣政院官屬得自選用，與中書省、樞密院、御史臺并為元朝四個獨立的任官系統(tǒng)。宣政院的官員，僧俗并用，是元朝設(shè)立的一個特殊機構(gòu)。它既是管理全國佛教僧徒的事務(wù)機關(guān)，又是直接統(tǒng)領(lǐng)吐蕃（藏族地區(qū)）的政務(wù)和軍事?！吨袊鴼v代中央機構(gòu)大全》

(2)據(jù)材料二，指出宣政院的官員構(gòu)成特點，據(jù)材料概括宣政院的職能。材料三：怎么治理西藏這么一個偏邊之地……兩個舉措吧，一個呢正式從中央政府派出駐藏大臣……第二呢，西藏有這么兩個活佛系統(tǒng)，那就是達賴和班禪兩個活佛系統(tǒng)?！吨袊ㄊ贰方庹f詞

(3)據(jù)材料，歸納該朝“治理西藏”的不同舉措。這些舉措起到了什么共同作用？

(4)綜上所述，談?wù)勀銓ξ鞑貧v史的認識。

26、閱讀下列圖片，回答問題。材料一

材料二

培根說：“人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先在學術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后是在航行方面，而因此引出了不計其數(shù)的變化