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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、收集和分析史料是我們探索歷史問(wèn)題的重要方法,如圖片中史料中未體現(xiàn)出的信息是(
)
A.展現(xiàn)了我國(guó)古代文字的演變B.反映了我國(guó)文字載體的演變C.是研究我國(guó)文明起源的史料D.書(shū)法成為了我國(guó)專門的藝術(shù)
2、威爾斯在《世界簡(jiǎn)史》中說(shuō):“……有的城邦則實(shí)行民主政治,領(lǐng)導(dǎo)者由全體公民選舉產(chǎn)生?!逼渲小皩?shí)行民主政治”的城邦代表是(
)A.科林斯B.斯巴達(dá)C.米洛斯D.雅典
3、世界古代史上發(fā)生過(guò)許多值得探究的重大歷史事件。下列歷史事件按發(fā)生的時(shí)間順序排列正確的是(
)
a羅馬共和國(guó)建立
b亞歷山大大帝東征
c拜占庭帝國(guó)滅亡A.cbaB.a(chǎn)cbC.bacD.cab
4、歐洲中世紀(jì)莊園里有磨坊、手工作坊和烤面包坊等,可以生產(chǎn)莊園所需的物資,面粉﹑奶酪、火腿、蔬菜等均可以自給,很多莊園還有鐵匠、金銀匠等。材料反映出莊園(
)A.基本實(shí)現(xiàn)自給自足B.商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)C.促進(jìn)了城市的發(fā)展D.維護(hù)了領(lǐng)主的利益
5、特許狀一般由國(guó)王或者城市原本的封建領(lǐng)主頒發(fā),主要內(nèi)容是承認(rèn)城市的自治權(quán)和其他特權(quán),明確市民的權(quán)利與義務(wù)。中世紀(jì)城市獲得“特許狀”意味著(
)A.市民階層逐漸形成B.取得了一定的自由和自治權(quán)C.早期的資產(chǎn)階級(jí)出現(xiàn)D.完全擺脫了國(guó)王和領(lǐng)主的控制
6、1453年,奧斯曼土耳其國(guó)王親率大軍和幾百艘戰(zhàn)艦,兵臨君士坦丁堡城下。這一軍事行動(dòng)致使(
)A.羅馬帝國(guó)分裂B.“蠻族王國(guó)”建立C.查理曼帝國(guó)一分為三D.拜占庭帝國(guó)滅亡
7、日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家的標(biāo)志是(
)A.“元首制”創(chuàng)立B.城市取得“特許狀”C.幕府統(tǒng)治確立D.大化改新的完成
8、14-16世紀(jì),新興的資產(chǎn)階級(jí)相信人的力量,提倡思考問(wèn)題要從人出發(fā),而不是從神出發(fā)。主要是因?yàn)锳.西歐鄉(xiāng)村行政事務(wù)權(quán)力發(fā)生轉(zhuǎn)移B.教會(huì)“神權(quán)至上”的理論廣泛傳播C.資本主義的萌芽和發(fā)展凸現(xiàn)了人的作用D.古代希臘羅馬文化的繁榮
9、下圖為所謂“新世界”與“舊世界”動(dòng)植物等物種交流,據(jù)此可知,這種動(dòng)植物的交流開(kāi)始于(
)
A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起B(yǎng).新航路的開(kāi)辟C.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的開(kāi)始D.美國(guó)獨(dú)立的發(fā)生
10、九年級(jí)一班張超同學(xué)在學(xué)完一章節(jié)歷史課后,根據(jù)所學(xué)知識(shí)整理制作了一張學(xué)習(xí)卡片(如圖)。根據(jù)卡片可知,張超同學(xué)這一章節(jié)歷史課的專題應(yīng)是(
)內(nèi)容英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
法國(guó)大革命性質(zhì)資產(chǎn)階級(jí)革命作用都促進(jìn)了資本主義發(fā)展A.資本主義制度的初步確立B.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大C.西歐走出中古時(shí)代D.資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
11、“19世紀(jì)初期,它不僅敲響了歐洲封建秩序的喪鐘,而且使歐洲大陸各國(guó)面臨羅馬帝國(guó)崩潰以來(lái)最嚴(yán)重的霸權(quán)威脅?!贝瞬牧希?/p>
)A.對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)具有片面性B.主要評(píng)價(jià)了拿破侖的歷史功績(jī)C.客觀地評(píng)價(jià)了拿破侖的活動(dòng)D.著重強(qiáng)調(diào)拿破侖的歷史局限性
12、戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前,13個(gè)殖民地是英帝國(guó)的一部分;戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,13個(gè)殖民地組成了一個(gè)獨(dú)立國(guó)家。這說(shuō)明美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是(
)A.資產(chǎn)階級(jí)革命B.民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)C.反分裂的戰(zhàn)爭(zhēng)D.對(duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng)
13、小麗同學(xué)研究性學(xué)習(xí)中收集了相關(guān)的資料,據(jù)此判斷,她研究的主題是(
)資料一:珍妮機(jī)的故事
資料二:蒸汽機(jī)圖片
資料三:愛(ài)迪生的生平介紹A.思想解放B.工業(yè)革命C.殖民擴(kuò)張D.文藝復(fù)興
14、19世紀(jì)中葉以前,歐美各國(guó)的城市建筑一般都在6層以下,主要原因在于垂直交通的限制。1852年,美國(guó)的奧蒂斯兄弟公司發(fā)明蒸汽動(dòng)力升降機(jī)。1889年紐約的一幢大樓安裝了主要用于運(yùn)貨的電動(dòng)升降機(jī),從此名副其實(shí)的“電梯”出現(xiàn)。材料旨在說(shuō)明(
)A.主要資本主義國(guó)家跨越式發(fā)展B.科學(xué)研究引領(lǐng)技術(shù)突破C.電力成為新能源得到廣泛應(yīng)用D.科技進(jìn)步引起生活變化二、綜合題
15、追求民主與法制,反對(duì)專制與獨(dú)裁是世界各國(guó)人民的不懈追求。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一
雅典的民主政治關(guān)于國(guó)家大事由公民大會(huì)討論決定,決策采取多數(shù)決定原則,崇尚法制的精神,為近代民主政治提供了史實(shí)材料,也為現(xiàn)代民主政治的發(fā)展奠定了最早的基礎(chǔ)?!岳瞽偂稖\析古代雅典的民主政治改革》材料二
光榮革命吸取了40年代革命和1660年“復(fù)辟解決”兩方面的教訓(xùn),既摒棄了無(wú)限制的斗爭(zhēng),又避免了無(wú)原則的調(diào)和,它通過(guò)三個(gè)方面的“革命解決”,即王位繼承問(wèn)題的解決,“憲法解決”和“財(cái)政解決”,對(duì)中央權(quán)力結(jié)構(gòu)作了重要的適度的調(diào)整?!虧h大《英國(guó)政治制度史》材料三
美國(guó)政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖
材料四
1804年12月2日在巴黎圣母院舉行了一個(gè)盛大的典禮,他加冕稱帝。在他所征服的地區(qū)貫徹法國(guó)革命的一些基本原則。廢除封建制度和農(nóng)奴制,承認(rèn)所有公民的平等,實(shí)施其著名的法典。這些改革意味著進(jìn)步,或至少意味著維新?!顾?里阿諾斯《全球通史》
(1)據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)指出,雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么?誰(shuí)執(zhí)政時(shí)期,雅典奴隸制民主政治發(fā)展到高峰?
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,材料二中的“憲法解決”指的是什么?“對(duì)中央權(quán)力結(jié)構(gòu)作了重要的適度的調(diào)整”后形成了怎樣的政治體制?
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,材料三中的“美國(guó)政治權(quán)力結(jié)構(gòu)”是依據(jù)什么原則確立的。這一原則的提出與哪部法律文獻(xiàn)有關(guān)?
(4)材料四中的“他”指的是誰(shuí)?請(qǐng)寫(xiě)出他建立的國(guó)家的名稱?
(5)據(jù)上述材料概括民主法制建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)。
16、閱讀材料,回答問(wèn)題.材料一材料二
“發(fā)動(dòng)機(jī)一開(kāi)始,人們就必須工作——男人、女人和孩子們都在一起被套在鋼鐵和蒸汽的軛具下。動(dòng)物機(jī)器……被緊緊地栓在不知痛苦和不知疲勞的鋼鐵機(jī)器上
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