第第頁中學(xué)的自我介紹當(dāng)遇到陌生人時(shí)候，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢？下面是我精心為大家整理的6篇《中學(xué)的自我介紹》，希望能為您的思路供應(yīng)一些參考。中學(xué)生自我介紹篇一我是一個愛忘事的女孩。常常忘這忘那的，媽媽用“勿忘我”作了我的外號，意思是提示我小心一些，別有一天把自身都給忘了。一次，我們上了體育課，一身都是汗。我計(jì)劃晚上自習(xí)后洗個澡，左盼右盼，晚自習(xí)終于完了。我象離了弦的箭一沖就出了教室。跑到寢室趕快去開門，可鑰匙怎么也插不進(jìn)去，我奇怪怪，抬頭一看，門上的號碼不對。天，我跑到別人門前來開鎖來了！轉(zhuǎn)身來到自身寢室，把門打開，提著桶就向浴室跑。打開水了，糟了，發(fā)現(xiàn)水瓶沒拿。轉(zhuǎn)身跑回寢室，拿了水瓶，打好水。提進(jìn)浴室，低頭一看，又糟了，忘了穿拖鞋！又飛速地去穿拖鞋，穿好鞋來到浴室，已經(jīng)累得我氣喘吁吁了。緩過氣后，把水調(diào)好。要洗澡了，向水桶里一看，糟了，沒拿毛巾！唉！洗澡的時(shí)間原來就不多，呆會兒熄燈鈴響了怎么辦？只好又飛一般地去拿。毛巾拿來了，心想，這下好了，什么都齊了，抓緊時(shí)間洗澡吧！想到這里，覺得松了一口氣，就在這時(shí)，好友向我借香皂用，哎喲，糟糕，事兒又來了，哪兒有香皂嘛，忘了帶了！唉，時(shí)間就快到了，再去拿已經(jīng)來不及了，只好低聲下氣地向別人借了。唉！愛忘事的我！有一次，我們放歸宿假。一下課，我就來到寢室，急迫地整理東西。剛要走，好友叫住我，說：“您不拿鋼筆，回家怎么做作業(yè)？”我一看，鋼筆確實(shí)忘了拿。拿了筆，謝過好友，我匆促走了。回家后做作業(yè)。我想想，先做語文吧，打開書包，咦，怎么沒語文書？算了，做英語吧！我把英語書和英語本拿出來剛要做，天呀！怎么把作業(yè)本拿成筆記本了呢？唉！算了算了，做數(shù)學(xué)吧！把數(shù)學(xué)作業(yè)本子拿出來一看，糟了，拿了一個用完了的本子。唉！愛忘事的我，如何得了！自我介紹中學(xué)篇二1、自我介紹的意義：（1）自我介紹是向別人呈現(xiàn)你自身的一個緊要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否！（2）自我介紹不但僅是呈現(xiàn)自身的手段，同時(shí)，也是認(rèn)得自我的手段。古人云："知人者智，知己者明"，常言道："旁觀者清，當(dāng)局者迷"，可見，要想認(rèn)得自我，給自身一個準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自身進(jìn)行一個有心識的梳理。2、自我介紹的方式：自我介紹可以有不同的方式，（1）依照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里緊要講書面的自我介紹。（2）從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，譬如，像我們學(xué)習(xí)的《周樹人自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點(diǎn)的自我介紹。3、自我介紹的禁忌：（1）自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點(diǎn)呈現(xiàn)出來。（2）自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學(xué)顏色。范文：我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認(rèn)為我是一個男孩子，其實(shí)我是一個性格比較外向的女孩子。由于我父親姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像父親那樣也是碩士。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，愛好梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真愛好媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生子，也是家里的"掌上明珠"，父親、媽媽平常都愛寵著我。我在班上的。學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小出名氣，我的人緣也特別好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好伙伴，其中還有我的"知心伙伴"。我不但伙伴多，而且興趣喜好也多的不得了，有："畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、閱讀……。我最愛好閱讀了。我很小的時(shí)候，父親就給我買了很多的識字手冊，還常常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，各處都是書，我自身的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個柜子。雖然我平常一向很節(jié)省，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我愛好應(yīng)用的書，而且不是很貴，我確定會趕忙買下來。有時(shí)候我遇到一本好書，又由于價(jià)格太貴而不能買，我確定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過："書是人類進(jìn)步的階梯"。而我也堅(jiān)信：好書能伴我一生。我常常由于閱讀而誤了其他的事情，因此父親、媽媽常常開導(dǎo)我說："閱讀要學(xué)會適而可止"。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后確定要學(xué)會克制、克制再克制！這就是我，一個愛讀書的小女孩。中學(xué)自我介紹篇三我愛好玩電腦，我一有空就來上網(wǎng)玩一下游戲，成天都被媽媽罵。我也愛好閱讀，有一次，我去圖書館里閱讀，看得入了迷，沉醉在知識的海洋里，都不記得回家吃飯了，直到圖書館關(guān)門，我才不愿地走了。我也愛好打籃球，每到星期六和禮拜天，我都會約一些伙伴去打籃球，一打就打幾個小時(shí)。我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動，每天早上我都到外面磨練一下，跑跑步，玩玩單杠等。我的數(shù)學(xué)成績也挺好的，可是，語文和英語的成績都一般般，所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的神色。我的缺點(diǎn)就是不會打乒乓球，也不知到是怎么一回事，就是不愛好。這就是我，假如你們的喜好都跟我一樣的話，那你們可以找我。大家好！我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是11歲。我的缺點(diǎn)。緊要是作事不麻利，自發(fā)性不高，對自身的事不上心。上五班級的時(shí)候，學(xué)校就在我家對面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個多小時(shí)的準(zhǔn)備才略出門，還常常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才略有充分的時(shí)候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我確定要借這個機(jī)會，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自發(fā)性不高，上課難免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自發(fā)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個毛病。對自身的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。中學(xué)個人自我介紹篇四大家好，我叫施夢怡，來自東屏鎮(zhèn)學(xué)校，今年15歲?？凑n外書，畫畫、聽音樂是我的喜好。我的特長是彈鋼琴，學(xué)琴六年來，我多次參加演出，得到很多人的好評。也在多次競賽中獲獎。20xx年我在中國廣播電影電視國際夏（冬）令營才藝選拔活動中獲得四手聯(lián)彈一等獎，獨(dú)奏二等獎。我的脾氣有時(shí)候很爆燥，常常與弟弟鬧別扭，可是，沒過多久，又和好。我就是這樣一個人，希望能在三年學(xué)習(xí)生活里，與同學(xué)們一起努力歡快地學(xué)習(xí)。中學(xué)自我介紹篇五大家好！我叫陳**，是來自**師范高校文學(xué)院20xx級漢語言文學(xué)專業(yè)的一名大三學(xué)生。聽到我的專業(yè)之后，信任大家已經(jīng)猜到，我是一個語文老師。說到我這個人，我的性格偏內(nèi)向一些，平常也很安靜，剛剛和我接觸的人，可能會覺得我這個人有些冷，但是熟識起來以后就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也有開朗的一面?；蛟S喜好也是和性格有關(guān)系的吧，我愛好的都是一些比較安靜的活動，譬如聽聽音樂，看閱讀，上上網(wǎng)，另外，我還愛好臺球和乒乓球。偶然也會由于一些小事的觸發(fā)而發(fā)表一些自身的觀點(diǎn)和看法，做事比較愛好努力探求完美。至于特長，我感覺自身最愛好也最擅長的就是學(xué)習(xí)了，由于沉浸在書本的海洋里時(shí)，我覺得很充實(shí)，很滿足。至于，我還有什么秘密，這就需要在和我接下來的相處中，你們自身漸漸發(fā)現(xiàn)啦。我不知道在大家的心里，語文是一門怎樣的學(xué)科，但在此我想說，語文真的很有心思。當(dāng)你暢游在文學(xué)的海洋中，很自由，很充實(shí)。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多簇簇”，學(xué)好語文需要我們多讀書。從語文中，我們可以感受到中華文化的博大精深，感受到漢語的無限魅力，體會到不同語言表達(dá)的奇妙。在我的課堂上，我確定會盡量多的給大家進(jìn)行知識的`拓展，開闊大家的視野，然后讓你們愛好上語文的學(xué)習(xí)，體會到文學(xué)的巨大魅力。關(guān)于這次實(shí)習(xí)的目的，一方面是通過在二中的工作和二中領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫忙來提升自身的本領(lǐng)，為自身以后從事教學(xué)工作打下確定的基礎(chǔ)；另一方面，我想要通過這次的頂崗支教體驗(yàn)一種全新的生活，以便豐富自身的人生經(jīng)過。這次來到二中，我希望自身能夠踏實(shí)地做好自身的工作，和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師多多學(xué)習(xí)，多接受他們的引導(dǎo)，通過將來這四個多月的實(shí)習(xí)，提高自身的教育教學(xué)技能，而且從各個方面接受相應(yīng)的磨練，讓自身更加成熟一些。同時(shí)，為自身以后從事教育工作積累確定的經(jīng)驗(yàn)，爭取到離開二中的時(shí)候，我能夠變成一名合格的人民老師。盡管我不知道在實(shí)習(xí)的過程中會遇到什么困難和挑戰(zhàn)，但我確定會盡自身最大的努力去面對，去克服。當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)工作還需要你們各位的搭配。既然我能來到zz，來到二中，而且擔(dān)負(fù)了你們的老師，我想，>這就是我們之間的一種緣分吧。有緣才會相聚，有情才會珍惜，希望在接下來的工作中，我們能夠共同努力。不過，紀(jì)律是成功的保障，所以我還是想在此我給大家提幾點(diǎn)要求。首先，我希望我的學(xué)生能夠聽我的話，特別是在課堂上，要按我的要求去做；其次，對于課堂紀(jì)律我想說，我很愛好活躍的課堂氣氛，我希望大家能夠在課堂上樂觀發(fā)言，但不允許任何同學(xué)在我的課堂上搗亂吵鬧；再有就是我給大家布置的作業(yè)和任務(wù)，大家要自發(fā)完成；最終，希望我們相互能夠真誠地對待對方，到我的實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，能夠給相互留下一份美好的回憶。其實(shí)這些所謂的要求，只是適用于課堂，在課下我們可以是伙伴，你們有什么問題都可以來找我，只要我能做到，確定會盡量給大家供應(yīng)幫忙，有什么心事也可以和我講，我確定會替你們保守秘密，做你們的知心姐姐。接下來幾個月的工作，離不開老師們的熱心幫忙，離不開同學(xué)們的樂觀搭配，讓我們共同努力，把我們的成績做得更好！感謝大家！中學(xué)個人自我介紹篇六我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海學(xué)校五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。我愛好音樂，特別愛好拉二胡。只要有我認(rèn)得的曲子，都會拉。大人們夸