《珍惜我們的眼睛—讓眼睛更明亮》（教學(xué)設(shè)計）蒙滬版四年級上冊綜合實踐活動課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：《珍惜我們的眼睛—讓眼睛更明亮》

2.教學(xué)年級和班級：四年級

3.授課時間：第二學(xué)期第10周，星期三上午第2節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

《珍惜我們的眼睛—讓眼睛更明亮》課程設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容：

1.眼睛的結(jié)構(gòu)與功能介紹

2.常見眼部疾病及其預(yù)防

3.正確用眼習(xí)慣與護(hù)眼方法

4.綜合實踐活動：制作護(hù)眼宣傳海報

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識到眼睛的重要性。

2.掌握正確的用眼習(xí)慣，學(xué)會保護(hù)視力。

3.培養(yǎng)關(guān)愛眼睛、關(guān)愛健康的意識。

4.提高學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊合作能力。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入（5分鐘）

a.老師提問：同學(xué)們，你們知道眼睛有多重要嗎？

b.學(xué)生回答：能讓我們看到世界，學(xué)習(xí)、生活都需要眼睛。

2.新課導(dǎo)入（10分鐘）

a.老師講解眼睛的結(jié)構(gòu)與功能，讓學(xué)生了解眼睛的重要性。

b.學(xué)生跟隨老師一起學(xué)習(xí)正確用眼習(xí)慣和護(hù)眼方法。

3.眼部疾病介紹與預(yù)防（10分鐘）

a.老師介紹常見眼部疾病，如近視、遠(yuǎn)視、沙眼等。

b.學(xué)生了解眼部疾病的預(yù)防方法，如保持良好的用眼環(huán)境、做眼保健操等。

4.綜合實踐活動（10分鐘）

a.老師布置任務(wù)：制作護(hù)眼宣傳海報。

b.學(xué)生分組合作，進(jìn)行海報設(shè)計和制作。

5.總結(jié)與展示（5分鐘）

a.老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天學(xué)到的知識，強(qiáng)化護(hù)眼意識。

b.學(xué)生展示自己的護(hù)眼宣傳海報，互相交流學(xué)習(xí)。

6.課后作業(yè)（布置課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識）

教學(xué)評價：

1.學(xué)生課堂參與度。

2.學(xué)生對眼睛結(jié)構(gòu)與功能的掌握程度。

3.學(xué)生制作的護(hù)眼宣傳海報質(zhì)量。

4.課后作業(yè)完成情況。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞學(xué)生的健康生活、科學(xué)探究和審美表現(xiàn)三個方面進(jìn)行設(shè)計。通過學(xué)習(xí)《珍惜我們的眼睛—讓眼睛更明亮》這一課程內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.健康生活：學(xué)生能了解眼睛的結(jié)構(gòu)與功能，認(rèn)識到保護(hù)眼睛的重要性，養(yǎng)成正確的用眼習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。

2.科學(xué)探究：學(xué)生通過學(xué)習(xí)眼部疾病及其預(yù)防方法，培養(yǎng)探究精神，學(xué)會運用科學(xué)知識解決生活中的問題。

3.審美表現(xiàn)：在制作護(hù)眼宣傳海報的過程中，學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，鍛煉審美能力，提高團(tuán)隊合作意識。

此外，本節(jié)課還注重培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

4.信息素養(yǎng)：學(xué)生通過收集、整理眼部健康相關(guān)知識，提高信息處理能力。

5.社會責(zé)任感：學(xué)生通過宣傳護(hù)眼知識，關(guān)愛他人眼睛健康，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

6.自我管理：學(xué)生學(xué)會自我監(jiān)督，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，提高自我管理能力。三、重點難點及解決辦法重點：

1.眼睛的結(jié)構(gòu)與功能。

2.正確的用眼習(xí)慣和護(hù)眼方法。

3.常見眼部疾病的預(yù)防。

難點：

1.眼睛結(jié)構(gòu)與功能的理解。

2.正確用眼習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.護(hù)眼宣傳海報的制作。

解決辦法與突破策略：

1.利用多媒體教學(xué)資源，如動畫、模型等，直觀展示眼睛的結(jié)構(gòu)與功能，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.通過小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)正確的用眼習(xí)慣，增強(qiáng)實際操作體驗。

3.設(shè)計互動問答環(huán)節(jié)，解答學(xué)生對眼部疾病的疑問，提高他們對預(yù)防措施的認(rèn)識。

4.提供海報制作的基本框架和素材，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，同時提供必要的美術(shù)指導(dǎo)。

5.對于難以理解的概念，采用簡化的語言和案例講解，幫助學(xué)生逐步攻克難點。

6.課后布置相關(guān)練習(xí)，鞏固重點知識，并通過家校合作，讓家長參與監(jiān)督學(xué)生的用眼行為，共同促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。四、教學(xué)資源1.硬件資源：

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、計算機(jī)）

-眼睛結(jié)構(gòu)模型

-護(hù)眼宣傳海報制作材料（彩紙、彩筆、剪刀、膠水等）

2.軟件資源：

-眼睛結(jié)構(gòu)與功能PPT

-護(hù)眼方法教學(xué)視頻

-眼部疾病預(yù)防資料

3.課程平臺：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-電子白板互動教學(xué)平臺

4.信息化資源：

-眼睛結(jié)構(gòu)互動軟件

-護(hù)眼知識電子圖書

-眼部保健操音樂及視頻

5.教學(xué)手段：

-講授法

-演示法

-小組合作學(xué)習(xí)

-互動問答

-實踐活動（制作宣傳海報）

-角色扮演

-家校合作指導(dǎo)五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解眼睛結(jié)構(gòu)與功能的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，如“你知道眼睛由哪些部分組成嗎？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)眼睛相關(guān)知識做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重點難點。

準(zhǔn)備眼睛結(jié)構(gòu)模型、多媒體PPT等教學(xué)用具和資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，如小組討論、問答等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題：“為什么我們要保護(hù)眼睛？”引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的健康生活習(xí)慣，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解眼睛的結(jié)構(gòu)與功能，結(jié)合模型和實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強(qiáng)調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞眼睛保護(hù)問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計制作護(hù)眼宣傳海報的實踐活動，讓學(xué)生在實踐中體驗知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對眼睛結(jié)構(gòu)與功能、護(hù)眼方法進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對眼睛知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹眼部疾病的相關(guān)知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注眼睛健康，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識。

情感升華：

結(jié)合眼睛保護(hù)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的眼睛結(jié)構(gòu)與功能、護(hù)眼方法等內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如制作家庭護(hù)眼計劃。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《眼睛的秘密：結(jié)構(gòu)與功能》

-《兒童眼睛保健手冊》

-《如何預(yù)防近視：家長和孩子需要知道的事》

-《護(hù)眼小常識：生活中的眼睛保護(hù)技巧》

-《眼睛疾病大揭秘：常見眼病的癥狀與治療》

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究眼睛的發(fā)育過程，了解不同年齡段眼睛的特點和需求。

-探索戶外活動對眼睛健康的影響，分析戶外活動對預(yù)防近視的作用。

-調(diào)查身邊同學(xué)和家人的用眼習(xí)慣，分析哪些習(xí)慣有助于保護(hù)視力，哪些習(xí)慣可能導(dǎo)致視力下降。

-學(xué)習(xí)不同國家的眼睛保健方法，比較其優(yōu)缺點，為我國的眼睛保健提供建議。

-了解眼部疾病的基本知識，如近視、遠(yuǎn)視、散光、青光眼、白內(nèi)障等，掌握預(yù)防和治療的基本方法。

-研究眼睛保護(hù)技術(shù)的發(fā)展，如護(hù)眼燈具、抗藍(lán)光眼鏡等，評估這些產(chǎn)品對眼睛保護(hù)的實際效果。

-創(chuàng)作以眼睛保護(hù)為主題的科普文章或小報，向同學(xué)和家人宣傳眼睛健康知識。

-參觀眼科醫(yī)院或邀請眼科醫(yī)生到校進(jìn)行講座，了解眼科醫(yī)生的工作內(nèi)容和眼睛保健的專業(yè)知識。

-設(shè)計并實施一項家庭或?qū)W校的眼睛保護(hù)計劃，如定期檢查視力、開展護(hù)眼操活動等，提高全家或全校師生的眼睛健康意識。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識點闡述：

1.眼睛的結(jié)構(gòu)與功能：介紹眼睛的組成部分，如角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜等，并解釋它們?nèi)绾螀f(xié)同工作，讓我們看到世界。

2.正確的用眼習(xí)慣：強(qiáng)調(diào)閱讀姿勢、用眼距離、用眼時間、環(huán)境光線等對視力保護(hù)的重要性。

3.常見眼部疾病的預(yù)防：分析近視、沙眼等常見眼部疾病的成因和預(yù)防方法，如定期眼部檢查、做眼保健操等。

②關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)：

1.結(jié)構(gòu)與功能：眼睛的解剖結(jié)構(gòu)、視覺形成過程。

2.用眼習(xí)慣：正確的閱讀姿勢、合適的用眼距離、控制用眼時間、保持環(huán)境光線適宜。

3.預(yù)防措施：定期檢查、合理飲食、戶外活動、眼保健操、避免用眼過度。

③板書設(shè)計：

左側(cè)：

-眼睛結(jié)構(gòu)與功能

-角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜

右側(cè)：

-正確用眼習(xí)慣

-姿勢、距離、時間、光線

底部：

-眼部疾病預(yù)防

-定期檢查、戶外活動、眼保健操

板書設(shè)計簡潔明了，條理清晰，重點突出，便于學(xué)生理解和記憶課程內(nèi)容。通過這種布局，學(xué)生可以直觀地看到眼睛知識的主要組成部分，以及如何將這些知識應(yīng)用到日常生活中，保護(hù)自己的視力。八、反思改進(jìn)措施教學(xué)特色創(chuàng)新：

1.利用多媒體資源豐富課堂：通過動畫、模型等多媒體教學(xué)資源，生動展示眼睛的結(jié)構(gòu)與功能，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和記憶。

2.創(chuàng)設(shè)實踐環(huán)節(jié)：設(shè)計護(hù)眼宣傳海報制作活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用眼睛保護(hù)知識，培養(yǎng)動手能力和團(tuán)隊合作意識。

存在主要問題：

1.學(xué)生參與度不夠：課堂互動環(huán)節(jié)學(xué)生參與度不高，部分學(xué)生較為沉默。

2.教學(xué)評價不全面：評價方式較為單一，未能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

改進(jìn)措施：

1.增強(qiáng)課堂互動：設(shè)計更多小組討論、問答等互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極參與，提高課堂活躍度。

2.豐富評價方式：采用多種評價方式，如口頭提問、實踐操作、課后作業(yè)等，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.家校合作：加強(qiáng)與家長的溝通，讓家長參與監(jiān)督學(xué)生的用眼行為，共同促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度和互動情況，包括提問、回答問題、參與小組討論等，評估學(xué)生對眼睛保護(hù)知識的掌握程度和運用能力。

2.小組討論成果展示：評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括討論的積極程度、觀點表達(dá)的清晰度、團(tuán)隊合作能力等，以此了解學(xué)生對眼睛保護(hù)知識的理解和應(yīng)用能力。

3.隨堂測試：通過隨堂測試的方式，檢驗學(xué)生對眼睛結(jié)構(gòu)與功能、正確用眼習(xí)慣、眼部疾病預(yù)防等知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。

4.實踐活動評價：評估學(xué)生在制作護(hù)眼宣傳海報活動中的表現(xiàn)，包括創(chuàng)意設(shè)計、團(tuán)隊合作、實際操作能力等，以此評價學(xué)生對眼睛保護(hù)知識的理解和應(yīng)用能力。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測試和實踐活動，教師給予及時的評價和反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點和不足，并給出改進(jìn)建議，幫助學(xué)生不斷提高。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-《眼睛的秘密：結(jié)構(gòu)與功能》：深入解析眼睛的各個部分和它們?nèi)绾螀f(xié)同工作，讓我們看到世界。

-《兒童眼睛保健手冊》：提供針對兒童眼睛保健的基本知識和實用技巧。

-《如何預(yù)防近視：家長和孩子需要知道的事》：介紹預(yù)防近視的重要性和方法，幫助學(xué)生和家長共同關(guān)注和保護(hù)視力。

-《護(hù)眼小常識：生活中的眼睛保護(hù)技巧》：提供一些實用的護(hù)眼小竅門，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

-《眼睛疾病大揭秘：常見眼病的癥狀與治療》：介紹常見眼病的癥狀和治療方法，幫助學(xué)生了解和預(yù)防眼部疾病。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，閱