2024秋八年級道德與法治上冊第三單元合奏好生活的樂章第5課我與集體共發(fā)展第2框團結(jié)就是力量教學(xué)設(shè)計魯人版六三制主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自2024秋八年級道德與法治上冊第三單元“合奏好生活的樂章”中的第5課“我與集體共發(fā)展”的第2框“團結(jié)就是力量”，魯人版六三制。內(nèi)容聚焦于集體力量的重要性及其與個人發(fā)展的關(guān)系。學(xué)生將學(xué)習(xí)集體團結(jié)對個人成長的影響，探究團結(jié)互助的方法以及在集體中承擔責任的意義。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生已在七年級學(xué)習(xí)過集體與個人的基本關(guān)系，理解個人與集體的相互依存。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將深入探討團結(jié)合作的具體實踐，如互相幫助、共同解決問題等，并與學(xué)生在日常生活中遇到的集體活動場景相結(jié)合，如班級管理、團隊項目等，引導(dǎo)學(xué)生在實際情境中體會團結(jié)的力量，強化集體榮譽感和責任感。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：首先，增強集體意識，使學(xué)生能夠認識到團結(jié)互助的重要性，并在集體活動中積極踐行，提升集體榮譽感和歸屬感。其次，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力，使學(xué)生在面對集體困境時，能夠主動尋求合作，共同克服困難。再次，強化責任擔當，引導(dǎo)學(xué)生明白在集體中承擔責任是每個成員的義務(wù)，從而在實際行動中體現(xiàn)個人價值。最后，提升道德修養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)團結(jié)合作的道理，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，為其健康成長奠定基礎(chǔ)。這些目標與課本內(nèi)容緊密相關(guān)，有助于學(xué)生在實際生活中踐行道德與法治精神。重點難點及解決辦法重點：理解團結(jié)合作的重要性，能夠在集體中承擔責任，實踐互助合作。

難點：如何引導(dǎo)學(xué)生從理論認識轉(zhuǎn)化為實際行為，將團結(jié)合作的原則應(yīng)用到具體的集體活動中。

解決辦法及突破策略：

1.引入生動的案例和情境，如班級合作成功的實例，讓學(xué)生通過觀察和分析，理解團結(jié)合作的實際意義。

2.設(shè)計小組討論和團隊活動，如集體解決問題游戲，讓學(xué)生在實踐中體驗團結(jié)互助的過程，從而加深理解。

3.創(chuàng)設(shè)模擬情境，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗在集體中承擔責任的感覺，引導(dǎo)他們思考如何將團結(jié)合作原則應(yīng)用于日常生活。

4.強化反饋機制，對學(xué)生在集體活動中的表現(xiàn)給予及時評價和指導(dǎo)，幫助他們認識到自身的進步和需要改進之處，促進自我提升。通過這些策略，旨在幫助學(xué)生突破理論到實踐的難關(guān)，真正將團結(jié)合作的理念內(nèi)化為自身行為。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略為實現(xiàn)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，針對八年級學(xué)生的認知特點，我將采用以下教學(xué)方法與策略：

1.講授法：以講解團結(jié)合作的理論知識為基礎(chǔ)，結(jié)合課本內(nèi)容，為學(xué)生闡述集體力量的重要性。通過生動的語言、形象的表達，引發(fā)學(xué)生對團結(jié)合作意義的思考。

2.討論法：組織學(xué)生進行小組討論，針對以下問題展開：

-你在集體活動中遇到過哪些困難？是如何克服的？

-你認為團結(jié)合作在班級管理中起到了哪些作用？

-如何在集體中發(fā)揮自己的作用，為集體發(fā)展貢獻力量？

3.案例研究法：引入班級、學(xué)?；蛏鐣械恼鎸嵃咐?，讓學(xué)生分析案例中團結(jié)合作的具體表現(xiàn)，以及這些表現(xiàn)對集體發(fā)展的影響。

4.項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)計以團結(jié)合作為主題的項目，如班級文化建設(shè)、學(xué)校公益活動等，讓學(xué)生在完成項目的過程中，實踐團結(jié)合作的原則。

具體教學(xué)活動設(shè)計如下：

1.角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬在集體活動中遇到的問題，通過角色扮演體驗團結(jié)合作的重要性。

2.實驗：設(shè)計團隊合作實驗，如共同完成一個拼圖、搭建一個模型等，讓學(xué)生在實驗過程中體驗團隊合作的力量。

3.游戲：開展團隊合作游戲，如“信任背摔”、“接力傳球”等，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和信任感。

教學(xué)媒體和資源使用：

1.PPT：制作包含理論知識、案例、活動流程等內(nèi)容的PPT，輔助教學(xué)過程，提高課堂效果。

2.視頻：播放與團結(jié)合作相關(guān)的視頻，如團隊合作成功案例、勵志短片等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.在線工具：利用班級群、學(xué)習(xí)平臺等在線工具，發(fā)布學(xué)習(xí)資料、任務(wù)和活動通知，方便學(xué)生隨時查看和交流。

4.實物材料：準備角色扮演、實驗和游戲所需的道具和材料，確保教學(xué)活動的順利進行。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“團結(jié)就是力量”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計預(yù)習(xí)問題，如“你在集體中是如何體現(xiàn)團結(jié)的？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)團結(jié)合作的重要性做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標和重難點。準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)團結(jié)合作內(nèi)容的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的“我與集體共發(fā)展”的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。提出問題，檢查學(xué)生對集體與個人關(guān)系的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解團結(jié)合作的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“如何在集體中發(fā)揮團結(jié)合作的作用”問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對團結(jié)合作知識點進行梳理和總結(jié)。強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對團結(jié)合作知識的掌握情況。鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與團結(jié)合作相關(guān)的拓展知識，如團隊合作技巧、集體決策方法等，拓寬學(xué)生的知識視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合團結(jié)合作內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的團結(jié)合作內(nèi)容，強調(diào)重點和難點?？隙▽W(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如反思自己在集體活動中的表現(xiàn)，規(guī)劃如何更好地與同學(xué)合作等，鞏固學(xué)習(xí)效果。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展（一）拓展資源

1.圖書資源：與本節(jié)課相關(guān)的圖書資源包括《集體主義教育手冊》、《團隊協(xié)作的力量》等，這些書籍詳細闡述了集體合作的重要性及其在個人成長中的應(yīng)用。

2.文章與論文：可以閱讀關(guān)于集體主義、團隊合作等方面的學(xué)術(shù)論文，以及教育雜志上的相關(guān)文章，深入了解團結(jié)合作的理論基礎(chǔ)和實際案例。

3.視頻資源：收集一些體現(xiàn)團隊合作精神的紀錄片、訪談節(jié)目等，如《團隊精神：成功之路》等，通過視覺影像加深學(xué)生對團結(jié)合作的理解。

4.案例資源：整理一些現(xiàn)實生活中集體合作的成功案例，如學(xué)校社團活動、公益項目等，為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)榜樣。

（二）拓展建議

1.閱讀推薦：鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)圖書和文章，了解團結(jié)合作的理論知識，提升自己的認識水平。

-《集體主義教育手冊》：閱讀書中關(guān)于集體合作的原則和方法，結(jié)合教材內(nèi)容進行思考。

-《團隊協(xié)作的力量》：通過案例分析，了解團隊合作在各個領(lǐng)域的重要作用。

2.觀看視頻：安排學(xué)生觀看相關(guān)視頻，從視覺上感受團隊合作的力量，激發(fā)學(xué)生的合作意識。

-觀看紀錄片《團隊精神：成功之路》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀團隊的成功經(jīng)驗。

-觀看訪談節(jié)目，了解成功人士在團隊合作方面的見解和經(jīng)歷。

3.實踐活動：鼓勵學(xué)生參與校內(nèi)外集體活動，如社團、志愿者服務(wù)等，將所學(xué)知識運用到實際中，提高團隊協(xié)作能力。

-參與班級、學(xué)校組織的集體活動，親身體驗團隊合作的過程。

-加入興趣愛好社團，與志同道合的同學(xué)共同完成團隊項目。

4.案例分析：組織學(xué)生分析成功案例，總結(jié)團結(jié)合作的經(jīng)驗教訓(xùn)，為自己的團隊活動提供借鑒。

-分析學(xué)校社團活動成功的原因，了解團隊合作在活動中的關(guān)鍵作用。

-研究公益項目中的團隊協(xié)作，學(xué)習(xí)如何將團結(jié)合作原則應(yīng)用于實際。

5.撰寫心得：讓學(xué)生撰寫關(guān)于團結(jié)合作的心得體會，反思自己在集體活動中的表現(xiàn)，為今后的團隊合作奠定基礎(chǔ)。

-反思自己在集體活動中的表現(xiàn)，總結(jié)優(yōu)點和不足，提出改進措施。

-撰寫心得體會，分享給同學(xué)，共同交流學(xué)習(xí)。課后拓展（一）拓展內(nèi)容

1.閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與團結(jié)合作相關(guān)的文章，如《團隊的力量》、《合作的智慧》等，這些文章從不同角度闡述了團結(jié)合作的重要性及其在個人成長中的應(yīng)用。

2.視頻資源：推薦學(xué)生觀看體現(xiàn)團隊合作精神的紀錄片，如《團隊的力量：共同創(chuàng)造奇跡》、《合作的力量：改變世界》等，這些紀錄片展示了團隊合作在各個領(lǐng)域的重要作用。

3.案例資源：整理一些現(xiàn)實生活中集體合作的成功案例，如學(xué)校社團活動、公益項目等，為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)榜樣。

4.實踐活動：鼓勵學(xué)生參與校內(nèi)外集體活動，如社團、志愿者服務(wù)等，將所學(xué)知識運用到實際中，提高團隊協(xié)作能力。

（二）拓展要求

1.閱讀推薦：鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)圖書和文章，了解團結(jié)合作的理論知識，提升自己的認識水平。

-閱讀文章《團隊的力量》，了解團隊合作在個人成長中的應(yīng)用。

-閱讀文章《合作的智慧》，從不同角度理解團結(jié)合作的重要性。

2.觀看視頻：安排學(xué)生觀看相關(guān)視頻，從視覺上感受團隊合作的力量，激發(fā)學(xué)生的合作意識。

-觀看紀錄片《團隊的力量：共同創(chuàng)造奇跡》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀團隊的成功經(jīng)驗。

-觀看紀錄片《合作的力量：改變世界》，了解團隊合作在各個領(lǐng)域的重要作用。

3.實踐活動：鼓勵學(xué)生參與校內(nèi)外集體活動，如社團、志愿者服務(wù)等，將所學(xué)知識運用到實際中，提高團隊協(xié)作能力。

-參與班級、學(xué)校組織的集體活動，親身體驗團隊合作的過程。

-加入興趣愛好社團，與志同道合的同學(xué)共同完成團隊項目。

4.案例分析：組織學(xué)生分析成功案例，總結(jié)團結(jié)合作的經(jīng)驗教訓(xùn)，為自己的團隊活動提供借鑒。

-分析學(xué)校社團活動成功的原因，了解團隊合作在活動中的關(guān)鍵作用。

-研究公益項目中的團隊協(xié)作，學(xué)習(xí)如何將團結(jié)合作原則應(yīng)用于實際。

5.撰寫心得：讓學(xué)生撰寫關(guān)于團結(jié)合作的心得體會，反思自己在集體活動中的表現(xiàn)，為今后的團隊合作奠定基礎(chǔ)。

-反思自己在集體活動中的表現(xiàn)，總結(jié)優(yōu)點和不足，提出改進措施。

-撰寫心得體會，分享給同學(xué)，共同交流學(xué)習(xí)。

教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，鼓勵學(xué)生利用課后時間進行自主學(xué)習(xí)和拓展。通過這些拓展內(nèi)容，學(xué)生能夠更深入地理解團結(jié)合作的重要性，提高團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)良好的合作精神。內(nèi)容邏輯關(guān)系①團結(jié)合作的重要性：本節(jié)課的重點知識點是理解團結(jié)合作的重要性，包括集體力量的來源、團結(jié)合作對個人成長的影響等。關(guān)鍵語句可以是“團結(jié)就是力量”，強調(diào)集體團結(jié)的重要性。

②團結(jié)合作的方法：本節(jié)課的難點是引導(dǎo)學(xué)生掌握團結(jié)合作的方法，包括互相幫助、共同解決問題、承擔責任等。關(guān)鍵語句可以是“團結(jié)互助，共同發(fā)展”，強調(diào)團結(jié)合作的具體實踐方法。