PPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COM免費PPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板免費下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT課件麥克PPT網(wǎng)-PPT模板麥克PPT網(wǎng)-免費PPT模板小學(xué)法律教育主講：XXX時間：20XXXX小學(xué)Primaryschoollegaleducation目錄xx小學(xué)法是什么01未成年人犯罪02如何遵守法律0301xx小學(xué)法是什么第一，什么是法？定義：法是由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范體系。法就是告訴人們：哪些可以做、哪些必須做、哪些禁止做具有懲罰性與未成年人密切相關(guān)的法律有哪些？《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》《義務(wù)教育法》《收養(yǎng)法》《民法》《刑法》等。少年兒童受法律保護的合法權(quán)益有：接受義務(wù)教育權(quán)接受父母撫養(yǎng)權(quán)保護個人隱私權(quán)、維護人格尊嚴(yán)權(quán)享受勞動保護權(quán)人身安全、財產(chǎn)繼承權(quán)02xx小學(xué)未成年人犯罪未成年人不得有下列不良行為（九）其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（六）參與賭博或者變相賭博；（五）偷竊、故意毀壞財物；（四）強行向他人索要財物；（三）打架斗毆、辱罵他人；（二）攜帶管制刀具；（一）曠課、夜不歸宿；未成年人犯罪：是指未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。處罰（《刑法》第17條）：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。不滿十四歲犯罪行為，懲罰措施:治安處罰勞動教養(yǎng)工讀學(xué)校矯治等案例一：2006年9月某晚19時許，西安某小學(xué)四年級學(xué)生江某趁鄰居家中無人，潛入鄰居家行竊，中途鄰居家女主人回家，他躲到了床下。20時左右，少年趁女主人不備，打算奪門而出，被女主人揪住。江某為脫身，抓起鄰居家的一把剪子將女主人刺死后逃跑。案件結(jié)局：江某被勞動教養(yǎng)，因?qū)κ芎θ思覍倜袷沦r償也使江家傾家當(dāng)產(chǎn)。發(fā)生這個案件的主要原因是，江某平時就好吃懶做和不太遵守紀(jì)律，日常教育缺失以及家庭疏于管教。案例二：2001年夏天,13歲的杜某,在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個暑假,認識了在社會上混的李某等人,李某出手大方,經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩,令杜很羨慕李某。于是天天跟著李玩,但是出去玩必須要有錢,在李沒錢花的時候,杜某提議到他認為有錢的一位同學(xué)家去搶。這樣杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家時闖入同學(xué)家實施搶劫,還將同學(xué)打成重傷。李某和杜某等被抓獲歸案。到了9月1號,從一年級到五年級成績一直很好的杜某坐在牢房里悔恨交加,痛哭流涕：“開學(xué)了,我多么想背著書包去上學(xué)呀,當(dāng)時我只是想到好玩,我沒想到我的行為是犯法的,我后悔呀！”03xx小學(xué)如何遵守法律育愛心多數(shù)犯罪少年性格自私和沒有社會責(zé)任感，實質(zhì)就是缺乏愛心，缺乏對父母、老師、同學(xué)等身邊人的體諒和關(guān)心。培育愛心，其實就是怎么去做人，這是預(yù)防違法犯罪的根本。第一，什么是法？對父母，我們要體諒他們的良苦用心，少惹他們生氣，積極主動地幫助父母做一些事，譬如：幫大人打掃衛(wèi)生、涮碗、給剛回家的父母倒杯水等，盡力讓他們省心放心，做一個懂事、爭氣的孩子；對老師，要理解他們的辛苦，認真遵守學(xué)校和班級紀(jì)律，不惹事生非，不給老師添亂子，并積極幫助老師排擾解難；對同學(xué)，要珍惜友誼，多看同學(xué)優(yōu)點，少挑毛病，互幫互學(xué)，團結(jié)友愛。勤學(xué)習(xí)宋代王安石記述的一個故事：方仲永五歲時，不曾用過紙、墨、筆、硯等，有一天他忽然哭著要這些東西。后來人們指定事物讓他作詩，他能立即完成，詩的文采和道理都有值得觀賞的地方。勤學(xué)習(xí)父親對此感到很詫異，從鄰家借來給他，仲永立即寫了四句詩，并且自己題上名字。這首詩是以贍養(yǎng)父母、與同一宗族的人搞好關(guān)系為主旨，傳給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。同縣的人對他感到奇怪，漸漸地，大家都以賓客之禮對待他父親，還有的人花錢請仲永作詩。勤學(xué)習(xí)他的父親認為有利可圖，就每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。他十二三歲時，讓他作詩，寫的詩已不能與從前傳聞的名聲相稱。等到了二十多歲時，他的才能已完全消失，完全如同常人了。拘小節(jié)一個人偷拿了鄰居家一根針被告到法官那里，法官在量刑時卻定了與一位偷牛賊同樣的罪。小偷很不服氣，問法官為什么偷了區(qū)區(qū)一根針卻判得與偷牛一樣重。沒等法官回答，偷牛賊搶著說：“我當(dāng)初就是從拿別人一根針開始的?！爆F(xiàn)實中的不拘小節(jié):

調(diào)皮搗蛋，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；故意毀壞公物，如在書桌上亂刻亂畫；拘小節(jié)不遵守交通規(guī)則，過馬路亂闖紅燈；好吃好喝，攀富比闊；以大欺小，沒有錢進網(wǎng)吧就強行向弱小同學(xué)索要；不遵守公共道德，吃完東西，把包裝盒等垃圾隨手亂扔等等。學(xué)習(xí)就要聚精會神、作業(yè)就要認認真真、玩就要痛痛快快干啥啥不行，吃啥啥不?？拐T惑電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學(xué)會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚蠢的。2006年6月，清華大學(xué)二年級的學(xué)生宋某，深陷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，心急如焚又無能為力的父親不遠千里，四次來京勸慰。在勸告無效的情況，父親不得不在宋某飲料中下了安眠藥，乘兒子昏迷時將他送到網(wǎng)絡(luò)成癮中心“戒毒”，醫(yī)生診斷他為“重度網(wǎng)絡(luò)成癮患者”。就在入院當(dāng)晚，宋某打碎了屋頂燈管，用玻璃碎片割破手腕自殺未遂?？拐T惑2007年6月，15歲廣州少年王某因不滿父母對其沉迷上網(wǎng)老是勸阻，而對父母產(chǎn)生怨恨，