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遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)1.農(nóng)業(yè):稻麥復(fù)種制、經(jīng)濟(jì)作物、棉花、邊疆開發(fā)2.手工業(yè):制瓷業(yè)、礦冶業(yè)、印刷業(yè)3.商業(yè):基層市場(chǎng)、榷場(chǎng)、貨幣4.城市:打破時(shí)空限制、市民階層興起5.經(jīng)濟(jì)重心的南移:原因、階段表現(xiàn)6.社會(huì)的變化:①門第觀念淡化
②社會(huì)成員身份趨于平等
③國(guó)家對(duì)社會(huì)的控制相對(duì)松弛第112講遼宋夏金元的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)(1)多角度分析儒學(xué)復(fù)興的原因;對(duì)程朱理學(xué)的內(nèi)容和影響作出合理的歷史解釋。(2)正確認(rèn)識(shí)遼宋夏金元的文學(xué)藝術(shù)成就,增強(qiáng)學(xué)生傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí),培養(yǎng)家國(guó)情懷。(3)探究此時(shí)期科技發(fā)明對(duì)中國(guó)乃至世界的貢獻(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)明家的探究創(chuàng)新精神。溫故知新:儒學(xué)發(fā)展歷程:孔子創(chuàng)立春秋儒學(xué)獨(dú)尊西漢武帝焚書坑儒遭到打擊秦朝繼承發(fā)展成為顯學(xué)戰(zhàn)國(guó)孟子荀子吸收佛道有新發(fā)展魏晉南北朝“三教合一”隋唐韓愈儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)?一、儒學(xué)復(fù)興一、儒學(xué)的復(fù)興概況背景從三國(guó)到五代,儒家學(xué)說日益僵化,社會(huì)影響總體來說不及佛教和道教。目的①力圖挖掘儒家經(jīng)書的思想內(nèi)涵,強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)。②希望充分發(fā)揮儒學(xué)在強(qiáng)化社會(huì)倫理道德秩序、樹立基本價(jià)值觀方面的作用??谔?hào)“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”(張載)代表程顥、程頤(北宋)和朱熹(南宋)主張宇宙觀認(rèn)為“理”是自然界和社會(huì)的根本原則,也稱“天理”人生觀“存天理,滅人欲”方法論提出“格物致知”影響從南宋后期起,程朱理學(xué)受到官方尊崇,在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。一、儒學(xué)的復(fù)興特點(diǎn)代表宋詞句子長(zhǎng)短不等,配樂歌唱,豪放派:蘇軾、辛棄疾婉約派:柳永、李清照元曲散曲更靈活、更通俗,更適合市井演唱元雜劇標(biāo)志著古代戲曲的成熟。代表:關(guān)漢卿、王實(shí)甫雜劇成套的散曲,有完整的故事情節(jié)宋元話本說書用的底本,早期的白話小說書法追求個(gè)性、不拘法度繪畫山水畫為主,不強(qiáng)調(diào)寫實(shí),注重意境和筆墨情趣二、文學(xué)藝術(shù)重點(diǎn)突破1:宋詞問題1:宋詞的特點(diǎn)?發(fā)達(dá)的原因是什么?
宋朝重文輕武,培養(yǎng)一批優(yōu)秀文人
商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市生活豐富
市民階層興起,娛樂場(chǎng)所的需要
念奴嬌赤壁懷古大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。
雨霖鈴
柳永
寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。
都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發(fā)。
執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。
念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。豪放派婉約派文藝平民化世俗化趨勢(shì)明顯宋代書法:特點(diǎn)是追求個(gè)性,不拘法度。山水畫:特點(diǎn)是不強(qiáng)調(diào)寫實(shí),注重意境。
社會(huì)背景:
宋代重文輕武的國(guó)策,理學(xué)的興起使人們更注重內(nèi)心的修養(yǎng)。山水畫成為畫寄托思緒情懷的方式。北宋范寬《溪山行旅圖》北宋李成《晴巒蕭寺圖》四大發(fā)明雕版印刷普及,北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)火藥用于軍事;由燃燒型火器逐步發(fā)展為爆炸型和管形射擊火器指南針應(yīng)用于航海(北宋)
沈括《夢(mèng)溪筆談》記載和總結(jié)了許多科技成果。
(元)郭守敬
編定歷法《授時(shí)歷》(元)王禎《農(nóng)書》,記載農(nóng)業(yè)工具三、科技外傳:印刷術(shù):13世紀(jì)東傳朝鮮,后經(jīng)蒙古人西政傳入歐洲
火藥:14世紀(jì)初,有阿拉伯人傳入歐洲
指南針:13世紀(jì)傳入西歐女真文西夏文契丹文蒙古文遼先后創(chuàng)制契丹大字、小字在科舉中開設(shè)女真進(jìn)士科,用女真文答題西夏文通過出土文獻(xiàn)大量保存下來①畏兀體蒙古文,漢語譯本《蒙古秘史》②八思巴改制藏文字母,創(chuàng)造出一套拼音符號(hào),是漢語拼音話的最早嘗試四、民族文字有利于記錄和傳承少數(shù)民族文化;促進(jìn)文化交流與認(rèn)同;促進(jìn)少數(shù)民族的發(fā)展進(jìn)步。主題(二)雅俗共賞的宋元文化從程朱理學(xué)看
材料一宋代二程——程顥、程頤創(chuàng)立了“性即理”的理學(xué)唯心主義國(guó)家哲學(xué),認(rèn)為人們內(nèi)心本來就具有一切事物之理,具有封建倫理綱常,要求人們“去人欲”,維護(hù)和踐行三綱五常,不要犯上作亂,才能“存天理”。之后,朱熹構(gòu)建的以儒學(xué)綱常名教為核心的龐大唯心主義國(guó)家哲學(xué)體系更加理論化、系統(tǒng)化,其地位幾近孔子。繼宋之后,元、明、清三代統(tǒng)治者把發(fā)揮孔孟之道的程朱理學(xué)欽定為國(guó)家哲學(xué)。——摘編自于今《國(guó)家哲學(xué)與社會(huì)主義國(guó)家哲學(xué)的理論概述》探究1
根據(jù)材料一,指出二程和朱熹所構(gòu)建的國(guó)家哲學(xué)內(nèi)涵及其對(duì)儒家思想的發(fā)展。提示:內(nèi)涵:把維護(hù)專制統(tǒng)治和綱常名教的觀念抽象化為“理”,建立起理學(xué)體系,從哲學(xué)的高度賦予專制統(tǒng)治和君臣父子尊卑等級(jí)秩序的合理性。發(fā)展:將忠孝節(jié)義上升到“天理”的高度,完成了儒學(xué)的哲學(xué)化和思辨化。從科技繁榮看
材料二社會(huì)生產(chǎn)在大力推動(dòng)下快速發(fā)展,農(nóng)田增加,單位面積產(chǎn)量大大增加,商品經(jīng)濟(jì)也有長(zhǎng)足發(fā)展,海外貿(mào)易的國(guó)家和地區(qū)多達(dá)50多個(gè)。理學(xué)家們直追“理”本體的思辨方式,把人們的注意力引向了對(duì)于規(guī)律的認(rèn)識(shí),“格物致知”——“物物有理”論則號(hào)召人們從身邊的一草一木研究中去了悟物理。政府對(duì)馮繼升、唐福、項(xiàng)綰、高超等難以計(jì)數(shù)的能工巧匠(向國(guó)家進(jìn)獻(xiàn)的軍械、武器、工藝等)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。同時(shí)也繼承了唐代的科技成果。
——摘編自馮天瑜等《中華文化史》探究2
根據(jù)材料二,概括宋代科技繁榮的原因。提示:經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ);
理學(xué)的推動(dòng);
政府鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞科技發(fā)明;
繼承唐朝的科技成果。從元曲的興起看
材料三元朝的建立結(jié)束了中國(guó)境內(nèi)政權(quán)并立的局面,元朝“北逾陰山,西及流沙、東盡遼左、南越海表”,掃除了各民族交流的地域障礙。中原地區(qū)形成了以大都及周圍地區(qū)流行的漢語為主題的新文學(xué)語言體系。蒙古族入主中原,一度廢除了科舉制,因科舉廢行而入仕無門的下層知識(shí)分子的內(nèi)心空虛,所以他們用更加靈活的文學(xué)形式抒發(fā)苦悶的心情。這些都促使元曲在短時(shí)間內(nèi)走向繁榮。——摘編自謝士霞、王曉燕《元代元曲興起的原因淺析》探究3
根據(jù)材料三,指出元曲興起的社會(huì)條件。提示:元朝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng),各民族交流交融更加便利;
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