版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。下表是元素周期表的一部分,A—F代表六種不同元素。下列說法不正確的是A.A、D同族B.原子序數(shù)E<CC.A、B同周期D.C、F化學(xué)性質(zhì)相似2.2016年世界環(huán)境日的主題確定為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”。下面做法符合這一主題的是()A.大量開采礦物,保障金屬材料的使用B.推廣使用太陽能、風(fēng)能,緩解溫室效應(yīng)C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾D.生活中盡量使用含磷洗衣粉,便于給水體提供養(yǎng)分3.下列古詩文所蘊含的科學(xué)原理中,對應(yīng)的微觀解釋錯誤的是()A.暗香浮動月黃昏﹣﹣有香味的粒子在不停運動B.吹盡狂沙始到金﹣﹣金原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都很穩(wěn)定C.曾青得鐵則化為銅﹣﹣銅離子得電子變?yōu)殂~原子D.坐看云起時﹣﹣水分子的體積變大4.現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3,溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是()A.反應(yīng)過程中先冒氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀B.滴至bg時,溶液中的含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)C.滴至cg時,溶液恰好完全反應(yīng)D.滴至dg時,溶液pH>75.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化如下圖所示,下列有關(guān)說法正確的是()A.x的值是19B.丙是該反應(yīng)的催化劑C.丁一定是化合物D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為7:136.汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等.某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分.根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖,分析下列說法正確的是A.四種物質(zhì)均屬于化合物B.生成丙和丁的質(zhì)量比為11:7C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為23:28D.丁分子的微觀示意圖為7.下列過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.干冰升華 B.CO2溶于水C.試驗CO2的密度 D.貯存CO28.將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上,培養(yǎng)皿上所放物質(zhì)如下圖所示。下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述肯定不正確的是A.I處試液變藍(lán)紫色B.Ⅱ處溶液變渾濁C.Ⅲ處溶液顏色逐漸變淺D.IV處試紙變紅9.如圖表示汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程,下列說法錯誤的是A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.生成單質(zhì)與化合物的分子個數(shù)比為1∶210.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息有()A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件B.化學(xué)反應(yīng)的快慢C.反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比D.化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物11.下列有關(guān)敘述不正確的是A.不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味B.沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時,應(yīng)取試管容積的1/3C.實驗剩余的藥品不能放回原瓶D.固體藥品通常放在廣口瓶里12.下列實驗方案,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)選項實驗方案實驗?zāi)康腁點燃,在火焰上罩一個干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火C分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液D將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.從C、H、O、N中選擇合適的元素,用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式填空。(1)供給動物呼吸的氣體是______;(2)葡萄糖和尿素的化學(xué)式分別為______、______。14.古籍《世本》中有“夙沙氏煮海為鹽”的記載,開創(chuàng)華夏制鹽歷史之稱先河。已知海水在濃縮過程中析出鹽的種類和遞增質(zhì)量如下表(表中為每升海水析出各種鹽的質(zhì)量,單位g/L)所示:海水密度(g/mL)硫酸鈣氯化鈉氯化鎂硫酸鎂溴化鈉1.200.911.210.053.260.0040.0081.220.0159.650.010.041.260.012.640.020.020.04(1)獲得食鹽晶體宜采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,原因是______。往海水樣品中加入肥皂水,產(chǎn)生大量浮渣,則海水屬于______(填“硬水”或“軟水”)。海水濃縮過程中,最先達(dá)到飽和狀態(tài)的是______溶液。海水密度從1.20g/mL濃縮到1.22g/mL時,下列說法正確的是______(填標(biāo)號)。A各種鹽的溶解度減小B海水中溴化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變C析出粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大可將氯氣通入溴化鈉(NaBr)溶液中,生成溴(Br2)和氯化鈉,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為______。15.2018年10月24日上午九時,舉世曙目的港珠澳大橋正式運營通車,這座線路全長55公里,使用壽命120年的超級橋梁,共224個橋墩,主梁鋼板42萬噸,抗臺風(fēng)16級,抗震效果也超強(qiáng)。(1)橋墩使用大量建筑材料大理石其主要成分是_____。(填化學(xué)式)(2)鋪設(shè)隧道的不銹鋼,具有韌性好,硬度比純金屬的_____。(填“大”或“小”)(3)建橋所用主梁鋼板的含碳量在_____之間(填“0.03%~2%”或“2%~4.3%”)。由生鐵煉鋼時,硅與氧化亞鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅和鐵,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。(4)為抵抗16級臺風(fēng),大橋采用了鉛芯隔震橡膠支座和高阻尼隔震橡膠支座兩種類型的支座,其中所用的下列材料屬于有機(jī)合成材料的是_____。A鉛芯棒B橡膠層C鋼板16.向碳酸鈉溶液中滴加2滴酚酞試液,溶液變?yōu)開_____色,說明溶液顯______性。向盛有澄清石灰水的試管中滴加碳酸鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請分析并填空寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_______________。實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣選用的裝置是__________,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。實驗室制取和收集二氧化碳?xì)怏w選用的裝置是__________。其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。氨氣密度小于空氣,極易溶于水,實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣。則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。18.某混合氣體可能含有二氧化碳、一氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。甲、乙、丙三組同學(xué)為驗證其組成,用下圖裝置進(jìn)行實驗,并記錄現(xiàn)象如下:(夾持儀器已省略,假設(shè)氣體均吸收完全)。結(jié)論甲組乙組丙組含有CO、H2O(氣)含有CO、CO2、H2O(氣)一定有CO、H2O(氣)可能CO2①寫出裝置D中溶液變渾濁的化學(xué)方程式________。②由三組結(jié)論可以發(fā)現(xiàn),同學(xué)們對混合氣體中是否存在二氧化碳引起爭議,為了確定二氧化碳是否存在,應(yīng)該在__________(選填“A”“B”或“C”)裝置之前連接一個裝有澄清石灰水的多功能瓶E。改進(jìn)后,整個實驗過程中有多處現(xiàn)象都可以證明CO存在,這些現(xiàn)象分別是_________。③C裝置的作用是防止反應(yīng)結(jié)束后液體倒流。a、b導(dǎo)氣管在試劑瓶內(nèi)正確位置是______________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)電解法是工業(yè)上制銅的主要方法:控制一定條件,電解硫酸銅溶液,析出的銅附著在陰極板上,化學(xué)方程式為:2CuSO4+2H2O2Cu↓+O2↑+2H2SO4,取一定質(zhì)量的硫酸銅溶液,在實驗室中模擬工業(yè)條件進(jìn)行電解,當(dāng)硫酸銅恰好完全反應(yīng)時,得到488.0g溶液和9.6gCu.(注:本題不考慮氣體在溶液中的溶解)回答下列問題:(1)原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出解題過程)____________(2)向電解后得到的488.0g溶液中加入一定量的某種物質(zhì),充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均與原硫酸銅溶液相同,則這種物質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的_____(填選項編號)。ACuBCuOCCu(OH)2
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
A、A、D在同一列中,屬于同族,該選項說法正確,不符合題意;B、原子序數(shù)E大于C,該選項說法不正確,符合題意;C、A、B核外電子層數(shù)相等,屬于同周期,該選項說法正確,不符合題意;D、C、F處在同一列,最外層電子數(shù)相等,化學(xué)性質(zhì)相似,該選項說法正確,不符合題意。故選B。2、B【解析】
A、礦物屬于不可再生資源,要盡量保護(hù),不可大量開采,故A錯誤;B、推廣利用太陽能、風(fēng)能,可以減少二氧化碳的排放,從而緩解溫室效應(yīng),故B正確;C、焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾會造成空氣污染,不符合主題,故C錯誤;D、大量使用含磷洗衣粉,會造成水質(zhì)富營養(yǎng)化,污染水資源,故D錯誤。故選B。3、D【解析】
A、暗香浮動月黃昏,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項解釋正確;B、吹盡狂沙始到金,是因為金原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都很穩(wěn)定,故選項解釋正確;C、曾青得鐵則化為銅,是因為鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,銅離子得電子變?yōu)殂~原子,故選項解釋正確;D、坐看云起時,是水分子間的間隔發(fā)生了改變,故選項解釋錯誤。故選:D。4、B【解析】
A、向鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液時,碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,故正確;B、滴至bg時,溶液中不含HCl,含有反應(yīng)生成的NaCl和沒有反應(yīng)的氯化鈣兩種溶質(zhì),該選項說法不正確;C.滴至cg時,沉淀質(zhì)量不再增加,說明此時溶液恰好完全反應(yīng),故正確;D、滴至dg時,溶液中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的氯化鈉和過量的碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,因此溶液顯堿性,該選項說法正確。
故選:B。5、C【解析】
由圖可知反應(yīng)前的總質(zhì)量為14g+26g+3g+5g=48g,反應(yīng)后的總質(zhì)量為2g+xg+3g+36g=(41+x)g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律有41+x=48,解得x=7,則有:A、x的值是7,A選項說法不正確,不符合題意;B、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能使不反應(yīng)的雜質(zhì),B選項說法不正確,不符合題意;C、甲、乙在反應(yīng)前后質(zhì)量減少是反應(yīng)物,丁的質(zhì)量在反應(yīng)增加是生成物,甲和乙反應(yīng)生成丁,丁一定是化合物,C選項說法正確,符合題意;D、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為(14-2):(26-7)=12:19,D選項說法不正確,不符合題意。故選C。【點睛】本題考查質(zhì)量守恒定律,如圖所示的直方圖及數(shù)據(jù)計算出未知的質(zhì)量,再根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特點進(jìn)行分析,尤其注意反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì),可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能使不反應(yīng)的雜質(zhì)。6、C【解析】
根據(jù)微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律,可推知丁有兩種可能,分別為NO和N2,但NO為大氣污染物,是有毒氣體;題目中給了丁氣體是無毒的,故丁為N2。則該反應(yīng)的表達(dá)式,配平后方程式。【詳解】A、丁為N2,N2屬于單質(zhì),故A錯誤;B、分析可得產(chǎn)物得到2分子CO2和1分子N2,故丙和丁的質(zhì)量比應(yīng)為22:7,故B錯誤;C、甲和乙的質(zhì)量比為46:28×2=23:28,故C正確;D、丁分子是氮氣,按照圖中的微粒示意圖應(yīng)為“”,故D錯誤。故選C。7、B【解析】
A、干冰升華無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、二氧化碳溶于水,能與水反應(yīng)生成碳酸,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;C、試驗二氧化碳的密度,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、貯存二氧化碳,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B。8、A【解析】
培養(yǎng)皿中央的大理石中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。A、I處:二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,試液變紅色,選項錯誤;B、Ⅱ處:二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液變渾濁,選項正確;C、Ⅲ處:二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,溶液的堿性變?nèi)酰芤侯伾饾u變淺,選項正確;D、IV處:二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅,選項正確。故選A。9、C【解析】
A、反應(yīng)中單質(zhì)只有氮氣,其化學(xué)式為N2,故A正確;B、反應(yīng)前的CO、NO都是污染空氣的有害氣體,而反應(yīng)后生成的N2和CO2為空氣中含有的無害氣體;故B正確;C、反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物,不符合單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng)的特點,反應(yīng)不屬于置換反應(yīng);故C不正確;D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NO═N2+2CO2,生成單質(zhì)與化合物的分子個數(shù)比為1:2;故D正確。故選C。【點睛】利用微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,然后利用反應(yīng)的化學(xué)方程式解決所提出的問題。10、B【解析】
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知反應(yīng)物、生成物是什么,反應(yīng)在什么條件下發(fā)生,還能反映出反應(yīng)體系中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系和微觀粒子的數(shù)量關(guān)系?!驹斀狻扛鶕?jù)化學(xué)方程式可以獲得化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件、反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比和化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物,但是無法獲得化學(xué)反應(yīng)的快慢。故選B。11、B【解析】
A、不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味,而是用并攏的手指在瓶口輕輕扇動,使少量氣體飄進(jìn)鼻孔,不符合題意;B、沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時,應(yīng)取最少量,符合題意;C、實驗剩余的藥品不能放回原瓶,防止污原瓶藥品,要把它放到指定容器內(nèi),不符合題意;D、固體藥品通常放在廣口瓶里,方便取用,而液體要放在細(xì)口瓶中,不符合題意。故選B。12、A【解析】
A、點燃,在火焰上罩一個干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴,不能證明該氣體一定是氫氣,因為甲烷燃燒也能夠生成水,該選項說法不正確;B、將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,證明二氧化碳能滅火,該選項說法正確;C、氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,利用碳酸鈉可以區(qū)分氫氧化鈣和氫氧化鈉,該選項說法正確;D、將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中,鐵絲表面附著一層紅色固體,銀絲表面無明顯現(xiàn)象,說明鐵比銅活潑,銅比銀活潑,該選項說法正確。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、O2C6H12O6CO(NH2)2【解析】
(1)供給動物呼吸的氣體是氧氣,化學(xué)式為:O2;(2)葡萄糖化學(xué)式為:C6H12O6、尿素的化學(xué)式為:CO(NH2)2。14、氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響較小硬水CaSO4C置換反應(yīng)【解析】
(1)獲得食鹽晶體宜采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,原因是氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響較??;(2)往海水樣品中加入肥皂水,產(chǎn)生大量浮渣,則海水屬于硬水;(3)由表中數(shù)據(jù)可知海水密度為1.13時就已經(jīng)有硫酸鈣析出,最先析出的是硫酸鈣,海水濃縮過程中,最先達(dá)到飽和狀態(tài)的是CaSO4溶液。(4)A濃縮過程中硫酸鈣的析出量在不斷減少,說明硫酸鈣溶解度在不斷增大,故A錯誤;B濃縮過程中,有溶質(zhì)不斷析出,溶劑質(zhì)量在減小,海水質(zhì)量不斷減小,溴化鈉沒有析出,海水中溴化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,故B錯誤;C海水中鹽類析出時,氯化鈉的質(zhì)量較大,析出粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,故C正確。故選C;(5)將氯氣通入溴化鈉(NaBr)溶液中,生成溴(Br2)和氯化鈉,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)。15、CaCO3大0.03%~2%B【解析】
(1)橋墩使用大量建筑材料大理石,大理石的主要成分為碳酸鈣,故填寫:CaCO3;(2)根據(jù)合金的硬度比其純金屬大的原則可得,不銹鋼硬度比純金屬的大,故填寫:大;(3)建橋所用主梁鋼板是不銹鋼,鐵的含金,鐵合金有兩種:不銹鋼含碳量0.03%~2%,生鐵含碳量2%~4.3%,故填寫:0.03%~2%;硅與氧化亞鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅和鐵,故填寫:;(4)A、鉛芯棒主要成分是石墨,不屬于有機(jī)合成材料,故不符合題意;B、橡膠層主要成分是橡膠,根據(jù)有機(jī)合成材料包括:塑料、合成橡膠、合成纖維可得,橡膠層屬于有機(jī)合成材料,故符合題意;C、鋼板主要成分為不銹鋼,不銹鋼屬于合金,合金屬于金屬材料,故不符合題意。16、紅堿生成白色沉淀Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH【解析】碳酸鈉溶液呈堿性,遇酚酞試液變紅,溶液變?yōu)榧t色,說明溶液顯堿性。向盛有澄清石灰水的試管中滴加碳酸鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是生成白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。點睛∶碳酸鈉溶液呈堿性,遇酚酞試液變紅。碳酸鈉溶液與澄清石灰反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、試管AC或AEBEAD【解析】
(1)裝置①的名稱為試管(2)高錳酸鉀是固體加熱裝置,收集的氣體氧氣,不易溶于水,不和水反應(yīng),且密度比空氣略大,可以使用排水法或者向上排空氣法收集。故選用A為反應(yīng)裝置,C、E為收集裝置。方程式為。(3)實驗室制取二氧化碳是使用稀鹽酸和碳酸鈣,屬于固液常溫型裝置,收集二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳密度大于空氣,和水反應(yīng)而且溶于水,選用向
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中醫(yī)護(hù)理學(xué)診斷方法
- 2026年湖南郴州市百??毓杉瘓F(tuán)有限公司招聘9人參考考試試題附答案解析
- 2026河南鄭州市第五十三中學(xué)、鄭州市科創(chuàng)學(xué)校招聘參考考試題庫附答案解析
- 2026山東菏澤國花中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電學(xué)科教師招聘參考考試題庫附答案解析
- 2026浙江舟山群島新區(qū)浙東化工科技產(chǎn)業(yè)有限公司招聘2人參考考試試題附答案解析
- 2026黑龍江齊齊哈爾市泰來縣城鎮(zhèn)建設(shè)服務(wù)中心招聘市政園林養(yǎng)護(hù)人員3人參考考試試題附答案解析
- 2026遼寧省氣象部門事業(yè)單位招聘17人(第二批次)參考考試試題附答案解析
- 《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用》課程之-企業(yè)網(wǎng)Windows應(yīng)用服務(wù)構(gòu)建項目實訓(xùn)
- 2026年榆林中科潔凈能源創(chuàng)新研究院招聘參考考試試題附答案解析
- 2026廈門象嶼集團(tuán)有限公司冬季校園招聘參考考試題庫附答案解析
- 維修飛機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 地下水庫工程設(shè)計導(dǎo)則(2025版)
- 外墻漆脫落維修施工方案
- 注射用伏欣奇拜單抗-臨床用藥解讀
- 密碼學(xué)培訓(xùn)課件
- 消毒供應(yīng)室醫(yī)院感染管理
- 雙眼皮手術(shù)講解
- 多耐菌感染的預(yù)防與控制
- 電梯安全日管控周排查月調(diào)度管理制度
- 技術(shù)部門工作復(fù)盤
- 江蘇住宿業(yè)管理辦法
評論
0/150
提交評論