當代科學家的事跡5篇當代科學家的事跡5篇

我們大家可以系統(tǒng)的去回顧科學家精神內(nèi)涵的形成、進展和演進過程，有助于更好地理解科學家精神的當代價值，更好地弘揚科學家精神。下面是我為大家整理的當代科學家的事跡，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

當代科學家的事跡精選篇1

隨著中國的改革開放，大量的學子走出國門，學習最先進的學問報效祖國，而在這些學子之中，有一位英勇的指出自己老師也就是聞名的心理學教授——阿加爾老師的錯誤。

幾年前，她報考了英國牛津高校心理學教授阿加爾的博士生。阿加爾教授每隔四五年才收一名討論生，全部報考的同學都很珍惜這次機會?？奢喌脚硪性瓶谠嚂r，她卻直率地陳述了與教授不同的學術(shù)觀點。教授非常生氣，禁不住大聲斥責道：“你莫非認為我會收一個反對我的觀點的討論生嗎？”彭倚云想：反正我也沒有盼望被錄用了。干脆，就豁出去吧！出乎全部人的意料，幾天后學校宣布，阿加爾教授打算，把這難得錄用名額以及獎學金授給彭倚云。

阿加爾對這位頂撞自己的同學說：“你看，我的孩子。你和我爭了兩個小時我還是打算錄用你。為什么呢？由于我要你在我的支持下充分反對我的理論。要是事實證明你是錯的，我當然很興奮；要是我們都對，我更興奮；要是你對了，而我錯了，哈！想不到吧！我會特殊興奮。由于只有這樣，世界才會更有盼望！”

看到了吧伴侶！只有勇于指出老師的錯誤，才能更好的學習，我信任有很多人和我一樣，對于老師的錯誤不敢勇于指出，每次話都到了嘴邊，有活生生給咽了回去，我信任通過彭倚云的故事我們以后遇到錯誤就會英勇地指出來啦！加油！

當代科學家的事跡精選篇2

世界上的大科學家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶領(lǐng)著我走進了科學名人們的世界，他們有的是數(shù)學大師、有的是物理學大師、還有的是化學大師……這本書讓我了解了他們生活中的小故事，學習到他們在科學道路上的小故事。

令我印象深刻的是牛頓發(fā)覺萬有引力的故事，這個故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個問題所困惑，經(jīng)過了蘋果掉地的大事，于是，他發(fā)覺了萬有引力的定律。這個故事告知我，要對平常的事物有奇怪???心，要勤于思索，通過努力證明自己的想法。我二班級上語文課時，從來不舉手回答問題，對老師的問題也不思索，現(xiàn)在回過頭來想，我與科學家牛頓的學習方式相差太遠了，他那么愛學習，那么愛思索，而我呢？卻跟他相反，我要向牛頓學習，以他為榜樣，勤于思索，常常動腦。

魯班創(chuàng)造鋸的故事也讓我感受深刻，這個故事講：有一天，魯班一個人上山查找木材，經(jīng)過了手指被草葉劃破口子的事，魯班創(chuàng)造了鋸子，關(guān)心木匠們更加簡單地采集木材。這個故事告知我們：要觀看生活中的點點滴滴，或許一件小事，一次小的經(jīng)受，但它都是一筆珍貴的人生財寶。我覺得魯班是一個留心觀看生活的小事和勤動腦的人，我要向他學習，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學習，領(lǐng)悟到對于我們有益學問和技巧。

我們要以科學家們?yōu)榘駱?，從他們的?jīng)受中吸取教益，提高自身素養(yǎng)，有意識的培育良好的學習方式與生活習慣。實現(xiàn)自己的人生價值，為祖國的進展和人類的進步做出應有的貢獻。

當代科學家的事跡精選篇3

燈是人類制服黑夜的一大創(chuàng)造。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但是仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發(fā)電機的誕生，才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變?yōu)榘讜?，擴大了人類活動的范圍，贏得更多時間為社會制造財寶。

真正創(chuàng)造電燈使之大放光明的是美國創(chuàng)造家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，學校未讀完就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生是個特別勤奮的人，喜愛做各種試驗，制作出很多奇妙機械。他對電器特殊感愛好，自從法拉第創(chuàng)造電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。

愛迪生在仔細總結(jié)了前人制造電燈的失敗閱歷后，制定發(fā)具體的試驗方案，分別在兩方面進行試驗：一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料；二是改進抽空設備，使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機與電路分路系統(tǒng)等進行了討論。

愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來，唯獨白金絲性能量好，但是白金價格貴得驚人，必需找到更合適的材料來代替。1879年，幾經(jīng)試驗，愛迪生最終打算用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內(nèi)空氣，電燈亮了，竟能連續(xù)使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。

為了研制電燈，愛迪生在試驗室里經(jīng)常一天工作十幾個小時，有時連續(xù)幾天試驗，創(chuàng)造炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最終又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續(xù)點亮1200個小時。電燈的創(chuàng)造，曾使煤氣股票3天內(nèi)猛跌百分之十二。

繼愛迪生之后，1909年，美國柯進而奇創(chuàng)造了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從今，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。

燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光榮奪目，絢麗多姿。

當代科學家的事跡精選篇4

認為幾何是埃及人從實踐閱歷中歸納總結(jié)出來的，它的希臘文原義是“測地術(shù)”。當時，橫貫埃及的尼羅河每年都要泛濫，沖垮地界，人們在水退之后必需重新丈量、安排土地，幾何學便在這種年復一年的測量中得以萌發(fā)、成長起來。公元前7世紀到公元前6世紀之間，希臘賢之一的泰勒斯創(chuàng)立了希臘幾何學。泰勒斯青年時代進行過多次旅行。曾在埃及居信過一段時間，他仔細學習埃及人的數(shù)學學問，在測地術(shù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了幾何學。居說，他在那沒有登上金字塔就算出了胡夫金字塔高131米，使當?shù)氐乃炯纻兇鬄檎饎?，博得了埃及國王的賞識。他的測算是利用相像三角形的性質(zhì)作出的。泰勒斯回到家鄉(xiāng)米勒都斯后，建立一所學校來傳授他的數(shù)學和其它科學學問。泰勒斯以后，希臘很多數(shù)學家和哲學家對幾何學又作了修改、補充和進展。

公元前330年，歐幾里德在雅典誕生了。他做過柏拉圖的同學，后擔當亞歷山大高校數(shù)學教授，建立了以他為首的數(shù)學學派。他把大地和蒼天轉(zhuǎn)化為一幅由錯綜簡單的圖形所構(gòu)成的浩大圖案，又運用驚人的才智把這個圖案拆開，分解為簡潔的組成部分：點、線、角、曲線、平面、立體。把一幅無邊無際的圖卷，譯成初等數(shù)學的語言，也就是歐幾里德幾何學。他的幾何學創(chuàng)立后，身邊聚集了很多慕名而來的同學，其中既有窮人的孩子，又有富家子弟，甚至還有國王。

同學們都很敬重歐幾里德，簡直把他當作偶像來崇拜，由于他“像一個父親那樣教育他們”。當然，也有一些趨炎附勢之徒來跟他學幾何，歐幾里德對他們特別鄙視。一次，一個貴族子弟學了第肯定理后，急不行耐地問他：“學習幾何學畢竟有什么用呢？”見歐幾里德沒有理睬，他以為老師沒有聽見，就又重復了一遍。歐幾里德轉(zhuǎn)過身對仆人說：“快拿一些錢給這位先生吧，他沒有錢是不愿學的！”公元前3世紀，歐幾里德的杰出著作《幾何原本》問世了。他在總結(jié)前人討論成果的基礎(chǔ)上，用公理代的方法建立了一座雄偉的幾何學大廈。該書問世后，曾以手抄本的形式廣泛流傳了一千八百多年；印刷術(shù)消失后，它又被翻譯成全世界各種文字，我們在中學里所學的平面幾何與立體幾何學問，其主要內(nèi)容就是來源于兩千年前的這本書。

當代科學家的事跡精選篇5

愛迪生是美國聞名的科學家和創(chuàng)造家，由于他有電燈、留聲機、電影和蓄電池等一千多種創(chuàng)造成果，所以人們稱他為“創(chuàng)造大王”、“魔術(shù)師”。

愛迪生最大的功績是創(chuàng)造了電燈，然而在他的創(chuàng)造制造中，最引起當時社會震動的，莫過于留聲機了。在1877年秋天，愛迪生創(chuàng)造的留聲機轟動了整個紐約，各家報館的新聞記者，像潮水般地涌來報道這一特大新聞。這一創(chuàng)造一經(jīng)傳出，激起當時社會急速而巨大的狂熱達數(shù)月之久，鐵路特開專車前去參觀，很多人開頭不信任這個創(chuàng)造，疑心他是先在里面藏了個什么會說話的東西騙人的，有個教堂的主教用最高速度對著收音盤背誦《圣經(jīng)》中的一串特地名詞，當這些名詞一字不漏的從機器中重復出來時，人們才信任這東西的確不是虛假的，并且齊聲稱奇，報紙把留聲機稱之為19世紀的奇跡。

然而，愛迪生這項聞名的創(chuàng)造構(gòu)思，卻是幸福的偶然性促成的。

一次，愛迪生一人在悄悄的試驗室里討論改善在紙帶上打印符號的電報機。這時，電報機內(nèi)的一種單調(diào)的聲音吸引了他。在試圖排解這種聲音時，愛迪生出乎意料地發(fā)覺，這是紙帶在小軸的壓力下發(fā)出的聲音。在轉(zhuǎn)變小軸的壓力時，聲調(diào)的高度也隨之變化。這就使他產(chǎn)生了一個念頭：借助運動載體上深度不同的溝道來記錄和回收聲音。

無獨有偶，愛迪生在另一次試驗電話的時候，發(fā)覺傳話筒里的膜板，隨話聲而震驚。他找了一根針，直立在膜板上，用手輕輕按著上端，然后對膜板講話。試驗證明，聲音愈高，抖動愈快；聲音低，抖動就慢。這個發(fā)覺，更奠定了他創(chuàng)造留聲機的決心。

幾天后，愛迪生就畫出了草圖，并馬上和助手干起來。留聲機的主要部件，是一個金屬圓筒，圓筒邊上刻有螺旋槽紋，把它按在一根長軸上，長軸一頭裝著曲柄，搖動曲柄，圓筒就會相應地轉(zhuǎn)動。此外，還有兩根金屬小管，管的一頭裝有一塊中心有鈍頭針尖的膜板。經(jīng)過很多次的改造，世界上第一臺留聲機誕生了。愛迪生回憶說：“我大聲說完一句話，機器就回放我的聲音。我一生從未這樣驚異過?！?/p>

愛迪生在創(chuàng)造留聲機之初，就一改再改。