樹和喜鵲第1頁第一課時第2頁質(zhì)疑導(dǎo)入樹和喜鵲之間會發(fā)生什么事呢？樹和喜鵲第3頁初讀課文，整體感知

只

窩

孤

單

種

都

鄰

居

招

呼

靜

樂zhǐwōgū

dānzhòngdōulínjūzhāohūjìnglè第4頁初讀課文，整體感知靜jìng第5頁初讀課文，整體感知單dān第6頁初讀課文，整體感知居jū第7頁初讀課文，整體感知招zhāo第8頁初讀課文，整體感知呼hū第9頁初讀課文，整體感知快kuài第10頁初讀課文，整體感知樂lè第11頁朗誦課文，讀中質(zhì)疑在一個荒涼山坡上，只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。第12頁朗誦課文，讀中質(zhì)疑假如你是樹或者喜鵲心里會是什么感覺呢？“孤獨”是什么意思？你有過孤獨感覺嗎？當(dāng)你孤獨時候，你會用什么方法讓自己變得高興呢？孤獨第13頁布置作業(yè)1．畫一畫：依據(jù)課文內(nèi)容以及你想象，畫一幅畫，使荒山熱鬧起來，使樹和喜鵲不再孤獨。2．復(fù)習(xí)和鞏固生字，用上一個你喜歡詞語造句。第14頁第二課時第15頁復(fù)習(xí)導(dǎo)入

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樂zhǐwōgūdānzhòngdōulínjūzhāohūjìnglè第16頁復(fù)習(xí)導(dǎo)入種上了許多樹荒山變得怎么樣了？樹和喜鵲有了朋友以后它們有什么改變？第17頁精讀課文，深入探究以后，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。從這句話中，我們知道樹和喜鵲都有了什么？鄰居、搭檔第18頁精讀課文，深入探究天天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安平靜靜地睡覺了。你想積累這段話中哪些詞語？你還能說出幾個這么詞語嗎？平平安安、高高興興、快高興樂、痛痛快快嘰嘰喳喳、安平靜靜第19頁精讀課文，深入探究樹很孤獨，喜鵲也很孤獨。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。樹很高興，喜鵲也很高興。你發(fā)覺了什么？用上“……也……”說話。同學(xué)們想一想，樹和喜鵲由孤獨變得高興原因什么呢？第20頁情感遷移，感悟道理你有孤獨時候嗎？這個時侯你會怎么做？當(dāng)我們一個人時能夠主動去尋找朋友，每個人都需要朋友陪同。第21頁情感遷移，感悟道理當(dāng)你看到他人孤獨時候，你會怎么做？當(dāng)我們看到有同伴一個人時要主動與他說話，這么我們朋友才會越來越多。第22頁情感遷移，感悟道理學(xué)習(xí)完本文，你知道了什么道理呢？有了鄰居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戲，才能高興地生活。第23頁布置作業(yè)1．把這個故事講給父親、媽媽聽。2．閱讀“有朋友才會有高興，有友愛才會有