刷子李五年級語文下冊部編版課文主要講了什么內(nèi)容？課堂集中營回憶課文課堂集中營

刷子李專干粉刷這一行。他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同神仙一般快活。

“如同神仙一般快活”寫出了刷子李刷墻的效果，給人美輪美奐的感覺，恍若置身幻境。從側面描寫出了刷子李技藝高超。側面描寫課堂集中營

最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。別不信！他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。

一身黑衣和他為自己設立的近乎苛刻的標準讓人感到奇絕。“白刷不要錢”的大膽承諾更表現(xiàn)出他對自己的手藝充滿自信。

規(guī)矩奇課堂集中營

兩個“不信”和一個“愣”從側面烘托出了刷子李的奇。

但這是傳說，人信也不會全信。行外的沒見過的不信，行內(nèi)的生氣愣說不信。

曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。課堂集中營

“半信半疑、親眼瞧瞧”寫出曹小三覺得師傅的絕活有點不可思議，并對傳言的真實性產(chǎn)生了懷疑，非親眼所見不能使自己信服，進一步烘托了刷子李的奇。

到了那兒，刷子李跟管事的人一談，曹小三才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這樓房大小九間屋，得刷九天。干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。課堂集中營

刷子李穿上這身黑與其說是在和一桶白漿較勁，不如說是在和自己較勁。他在以這種特殊的方式向世人展示自己的高超技藝，流露出對自己手藝的絕對自信和自豪。從中可以感受到刷子李的技藝高超。課堂集中營

“尤其”“誰能”說明刷子李挑戰(zhàn)的難度很大，常人難以做到，從側面烘托出了刷子李的絕活之絕，是常人難以企及的。

一間屋子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準掉在身上。課堂集中營

刷子李刷的漿均勻、密實，基本功扎實,技藝的高超神奇。

可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白得透亮，白得清爽。細?jié)描寫課堂集中營

對刷子李動作的細致描寫，寫出了他的嫻熟與優(yōu)雅。好像一位藝術家正在用自己出神入化的藝術手法創(chuàng)作一件偉大作品。

曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。細節(jié)描寫動作奇課堂集中營

刷子李刷墻的動作和刷墻后的效果相互照應，反映了刷子李的技藝高超。

啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫,?刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。可是曹小三最關心的還是刷子李身上到底有沒有白點。細節(jié)描寫效果奇刷子李“奇”在哪個方面？

課堂集中營①規(guī)矩奇：身上有白點不要錢

（必穿一身黑）②動作奇：手臂悠然擺來，悠然擺去

（毛刷在墻面清脆地響）③效果奇：墻面天衣無縫（平整雪白）課堂集中營

“居然”寫出了曹小三看到師傅身上沒有白點時吃驚和出乎意料的心情，側面描寫，突出刷子李的技藝高超，名不虛傳。

此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，那目光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。課堂集中營

“神圣不可侵犯”是指這身黑衣黑褲在刷子李身上是不容玷污的，也就是他不容自己在技藝上有任何的閃失。他對自己要求的嚴格和技藝的高超，使曹小三感到無比的敬畏和震撼。曹小三覺得那身黑衣服有一種威懾力，事實上是師傅憑著高超的技藝在徒弟心中樹立了威信。

他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。心理描寫課堂集中營

用比喻的修辭方法寫出師傅的高大形象在曹小三心里瞬間消失的過程，非常生動。

當刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點煙時，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。心理描寫課堂集中營

刷子李的話道破了徒弟的心事，可見刷子李心細如發(fā)，對小徒弟的內(nèi)心活動體察入微。

這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧？你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧？傻小子，你再仔細瞧瞧吧——”語言描寫課堂集中營

“發(fā)怔”“發(fā)傻”寫出了曹小三知道褲子上的白點的真相后內(nèi)心的震驚。

他教育徒弟要好好學本事，有了本事才能有自己的尊嚴，這也是刷子李一輩子的經(jīng)驗。

刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學本事吧！”語言描寫課堂集中營刷子李手藝人的絕活，刷漿必穿一身黑（規(guī)矩）刷子李徒弟傳說印證全文梳理半信半疑（親眼瞧）五體投地（佩服）轟然倒去（失望）發(fā)怔發(fā)傻（呆了）悠然表演雪白屏障沒白點有白點抽煙燒的對比本事奇絕課堂集中營

細節(jié)描寫寫作方法含義：把細小事物，如一個動作、一種表情、一個特點用特寫鏡頭放大，進行準確、生動、細致的描繪。記方法：1.細致觀察事物。細節(jié)描寫用于寫人時，要把握人物不同的性格特征，在寫景、狀物時，要把握住景物的特征和變化。2.服從主題需要。以小見大，從細微處著手，讓細節(jié)反映人的思想狀況、社會風貌。3.要體現(xiàn)真實。精確、惟妙惟肖地反映現(xiàn)實生活中人和事的特征，通過個別反映一般與全貌，由現(xiàn)象揭