課時(shí)作業(yè)十七(時(shí)間：60分鐘滿分：66分)1．閱讀下面的唐詩，回答后面的問題。姑蘇①懷古許渾宮館余基輟棹過，黍苗無限獨(dú)悲歌?；呐_糜鹿?fàn)幮虏?，空苑鳧鹥占淺莎。吳岫雨來虛檻冷，楚江風(fēng)急遠(yuǎn)帆多?？蓱z國破忠臣②死，日日東流生白波?！咀ⅰ竣俟锰K：姑蘇山，在今江蘇蘇州市，春秋吳王闔閭始于山上建臺，在其子夫差時(shí)竣工，人稱“姑蘇臺”。夫差曾在姑蘇臺上備官伎千人，又造春宵宮，為長夜之飲，后越國攻吳，吳國戰(zhàn)敗，姑蘇臺被越兵付之一炬。②忠臣：指伍子胥。吳越戰(zhàn)爭時(shí)，夫差敗越，越王勾踐求和，伍子胥力諫吳王不可應(yīng)允，吳王夫差不從，且偏信讒言，逼迫伍子胥自殺，棄尸江中，后來越國果然擊敗吳國?！?1)請賞析頷聯(lián)中“爭”和“占”的妙處。__________________________________________________________________________________________________________________________________☆(2)本詩的“詩眼”是什么？請結(jié)合詩句簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________解析(1)賞析詩歌中重要字詞的妙處，首先要明確它的含義，然后將它放到句子中，看它描繪了什么情景，突出了什么思想感情。就本題而言，要明確“爭”和“占”的含義，進(jìn)而指出其表現(xiàn)出的生命力及其傳達(dá)的情感。(2)“詩眼”即全詩中心之所系。一般來說，分析詩歌的詩眼，就是要分析全詩各句是如何表現(xiàn)詩眼這個(gè)中心的。本詩的詩眼是“悲”，逐句分析其是如何表現(xiàn)“悲”的即可。答案(1)“爭”是“爭搶”的意思；“占”是“占據(jù)”的意思?！盃帯迸c“占”寫出了糜鹿?fàn)幨承虏莺网D鹥搶占莎草棲息的情形，用自然界旺盛的生命力與荒臺空苑的靜寂相對比，形成生與死的強(qiáng)烈反差，突出了歷史的無情，抒發(fā)了作者的感傷情懷。(2)本詩的詩眼是“悲”。首聯(lián)寫舍舟登岸，憑吊姑蘇臺，感到一種黍離之悲，用一“悲”字，奠定了全詩的感情基調(diào)。頷聯(lián)和頸聯(lián)描寫在姑蘇臺看到的荒涼情景：曾經(jīng)繁華的姑蘇臺，現(xiàn)在成了麋鹿踐踏、鳧鹥飛翔之地，“吳岫雨來”，“楚江風(fēng)急”。作者感受到歷史的無情，不禁悲從中來。尾聯(lián)作者聯(lián)想到忠臣伍子胥被迫自殺，而眼前這東流的江水仍滔滔不絕，又增添了心中的悲情。全詩中作者的所見所感，無不突出一個(gè)“悲”字。2．閱讀下面這兩首詩，完成后面的問題。春詞白居易低花樹映小妝樓，春入眉心兩點(diǎn)愁。斜倚欄干背鸚鵡，思量何事不回頭。和樂天《春詞》劉禹錫新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭?！?1)劉詩中“蜻蜓飛上玉搔頭”有何妙處？請簡要賞析。__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)兩首詩中人物的心情有何異同？請簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)“蜻蜓飛上玉搔頭”，暗示著這位女主人公有著花朵般的容貌，以至蜻蜓誤把她當(dāng)成花；含蓄地刻畫出她那沉浸在痛苦中的凝神佇立的情態(tài)；也意味著她的處境亦如這庭院中的春花一樣，無人賞識，只能引來這無知的蜻蜓。這句詩洗練而巧妙地描繪了女主人公在春光爛漫之中的冷寂孤凄的境遇，新穎而富有韻味，耐人尋味。(2)相同：兩首詩都抒寫了閨中女子的愁苦心情。不同：白詩一開始就寫女子眉目含愁，且后來一直未消愁。而劉詩開頭寫女子“新妝宜面”下樓，不僅沒有愁，還有幾分喜色，下樓后才又惹得愁端上心頭。3．閱讀下面的宋詞，然后回答問題。如夢令①秦觀遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭②深閉。夢破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。無寐，無寐，門外馬嘶人起?！咀ⅰ竣俅嗽~是作者紹圣三年(1096)貶謫郴陽時(shí)在途中驛亭所寫。②驛亭：是古時(shí)供傳遞公文的使者和來往官員休息之所?！?1)該詞精于煉字，請簡要賞析“緊”字。__________________________________________________________________________________________________________________________________☆(2)請從情和景的角度簡要賞析“門外馬嘶人起”。__________________________________________________________________________________________________________________________________解析(1)本題考查鑒賞文學(xué)作品的語言的能力。第二句放在句中描繪為“驛門深閉也隔不斷呼嘯的風(fēng)聲”亦可，以風(fēng)聲之大襯托出四周之冷寂亦可。(2)本題考查鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的能力。寫出以景結(jié)情、情景交融、借景抒情、融情于景或樂景襯哀情的任何一個(gè)皆可。應(yīng)答景物特征，答“喧鬧”或與之接近的詞語即可。如身心俱疲(疲累倦怠、孤苦凄涼等)，無奈與怨憤(或無奈與厭倦)。答案(1)“緊”字，這里是“狂”或“大”之意，該字以動(dòng)襯靜，渲染了一種冷清死寂的氛圍，突出了詞人被貶謫后的落寞哀傷。(2)門外驛馬長嘶，人聲嘈雜。該句以樂景襯哀情，用門外的喧鬧之景反襯門內(nèi)之凄清，將詞人徹夜難眠后的身心俱疲之狀展現(xiàn)得淋漓盡致。同時(shí)“門外馬嘶人起”暗示了詞人孤獨(dú)凄涼的貶謫生活又將開始，含蓄地透露出詞人的無奈與怨憤之情。4．閱讀下面這首詞，完成后面的問題。醉落魄正月二十日張園賞海棠作管钅監(jiān)春陰漠漠，海棠花底東風(fēng)惡。人情不似春情薄，守定①花枝，不放花零落。綠尊②細(xì)細(xì)供春酌，酒醒無奈愁如昨。殷勤待與東風(fēng)約：莫苦吹花，何似吹愁卻?！咀ⅰ竣偈囟ǎ豪卫问刈?。②綠尊：亦作“綠樽”，酒杯。(1)“殷勤待與東風(fēng)約：莫苦吹花，何似吹愁卻”是什么意思？其運(yùn)用什么手法表達(dá)了詞人怎樣的情感？__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)詞人為什么說“人情不似春情薄”？請結(jié)合全詞簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)①“我”要與那吹得異常猛烈的“東風(fēng)”約定：不要苦苦地去吹那海棠花了，你能用什么把“我”的“愁”吹跑呢？②用擬人手法表達(dá)了詞人的惜花(惜春)之情和濃重的愁緒。(2)這句話是說春情比人情要薄，因?yàn)榇猴L(fēng)對花薄情，對花猛吹乃至摧殘，相比之下，人對花則非常有情。一是希望牢牢守住花枝，不放花零落；二是以酒澆愁，雖然憂愁無法排解，但酒醉酒醒仍不忘海棠花；三是與“東風(fēng)”約定并規(guī)勸它：不要苦苦地去吹那海棠花。5．閱讀下面這首詞，完成后面的問題。浣溪沙姜夔辛亥正月二十四日，發(fā)合肥。釵燕籠云晚不忺。擬將裙帶系郎船。別離滋味又今年。楊柳夜寒猶自舞，鴛鴦風(fēng)急不成眠。些兒閑事莫縈牽?！皠e離滋味又今年”化用了李煜的哪幾句詞？這樣寫有什么好處？請簡要回答。__________________________________________________________________________________________________________________________________解析本題考查鑒賞詩歌的表達(dá)技巧，評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。第一問，要調(diào)動(dòng)自己平時(shí)在詩詞方面的積累回答，題干中明確指出是化用的李煜的詞，這就降低了難度。第二問，“好處”即作用。這句詞寫抒情主人公忍受“別離滋味”而無法排遣苦楚，一個(gè)“又”字點(diǎn)出這種滋味不是短時(shí)間內(nèi)承受的苦情。由此可知，作用是使悲情更悲。答案“別離滋味又今年”化用了李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”(《相見歡》)。這樣寫有力地表現(xiàn)出女子力求排遣離愁而不得的無奈與悵然。而“又”字的嵌入，則在時(shí)間維度上拓展了詞的意境，表現(xiàn)出更加濃烈的離愁別緒。6．(2016·河北石家莊五校聯(lián)考)閱讀下面這首唐詩，完成后面的問題。贈(zèng)程處士[唐]王績百年長擾擾，萬事悉悠悠。日光隨意落，河水任情流。禮樂囚姬旦【注】，詩書縛孔丘。不如高枕枕，時(shí)取醉消愁?！咀ⅰ考У褐芄Ｏ鄠髦艽亩Y樂制度都是周公制定的。(1)這首詩在語言上有何特點(diǎn)？請結(jié)合詩句簡要賞析。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________解析(1)本題考查鑒賞詩歌語言的能力。解答此題，分析語言特點(diǎn)，可從所用修辭方法、句式特點(diǎn)等方面入手。從詩中“擾擾”“悠悠”“枕枕”等詞語可看出，此詩運(yùn)用了疊詞的手法；而疊詞手法往往有增強(qiáng)韻律感、強(qiáng)調(diào)某種情緒的作用。此外，語言還有質(zhì)樸和華麗之分、通俗和典雅之別，等等。(2)本題考查評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此題，要先讀懂詩句意思，并結(jié)合詩題和注釋進(jìn)行分析。這首詩的首聯(lián)寫人生百年“長擾擾”，表達(dá)詩人對世事的厭倦；頷聯(lián)以“隨意落”的日光和“任情流”的河水表達(dá)詩人對自由的渴望；頸聯(lián)以周公的被“禮樂”所拘束和孔子的被“詩書”所束縛，表達(dá)詩人對儒家觀念的批判和鄙棄。尾聯(lián)寫詩人寧愿以睡忘世，以酒消愁，表達(dá)詩人唯求適意的人生態(tài)度。由此可見全詩抒發(fā)了詩人厭倦世事、鄙棄儒家傳統(tǒng)觀念、追求自由的思想感情。答案(1)①運(yùn)用疊詞?！皵_擾”“悠悠”，突出了世事的紛亂繁多，讓人憂愁思慮不盡；增強(qiáng)語言的韻律感；②質(zhì)樸(通俗易懂)。全詩語言不事雕琢，近而不淺，質(zhì)而不俗；③率真。全詩議論抒情自然率真，直截爽利，好惡分明。(2)這首詩抒發(fā)了詩人厭倦世事、鄙棄儒家傳統(tǒng)觀念、追求自由(或“任情”)人生的思想感情。首聯(lián)寫人生百年紛繁，表達(dá)對世事的厭倦；頷聯(lián)以日出日落之隨意、河