第第頁初中生物人教版七年級上冊3.3.1植物對水分的吸收和運輸同步訓練B卷姓名:________班級:________成績:________一、導管(共6題；共13分)1.（2分）(2018·南通)人們常給移栽的大樹“打點滴”，其主要目的是補充（）A.水和無機鹽

B.蛋白質(zhì)

C.淀粉

D.維生素

【考點】2.（2分）(2019·順義模擬)彌勒樹別名佛肚樹，是2019年世園會植物館中長相最奇怪的一種樹，巨大的樹干就像彌勒佛的肚子一樣。之所以會呈現(xiàn)這樣的大肚子形象，是因為它粗大的樹干中存滿了大量水分，具有極強的儲水能力。下列關于彌勒樹的說法不正確的是：（）A.彌勒樹結構和功能的基本單位是細胞

B.彌勒樹吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)

C.彌勒樹樹干中儲存的水分是通過韌皮部中的導管運輸?shù)?/p>

D.彌勒樹與植物館中的其它植物存在競爭關系

【考點】3.（2分）(2017七上·西城期末)如下圖所示，為提高成活率，有時園林工人會給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”以補充水和無機鹽?！皰斓跗俊钡尼橆^應插入到莖的（）A.側(cè)芽

B.表皮

C.導管

D.篩管

【考點】4.（2分）我們食用的藕屬于（）A.根

B.莖

C.種子

D.果實

【考點】5.（2分）(2015七上·澧縣期末)楊樹莖能不斷增粗的原因是具有（）A.樹皮

B.形成層

C.木質(zhì)部

D.韌皮纖維

【考點】6.（3分）(2018七上·柘城月考)為了探究植物體內(nèi)水分的運輸速率和葉面積大小的關系，某同學設計了如下實驗．實驗步驟：（1）取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條，分別留下6片和3片葉片．（2）把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中．（3）1小時后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應的切片．實驗現(xiàn)象：如圖所示（橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過）．（1）實驗結論：植物運輸水分的速率和葉面積大小的關系是________．（2）分析應用：①橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的________中．②葉面積越大，氣孔越多，是________作用越強的原因之一．③根據(jù)實驗結論，在移栽植物時，為了減少水分的散失，應該采取的措施是________．【考點】二、水分進入植物體內(nèi)的途徑(共2題；共4分)7.（2分）(2018·中山模擬)俗話說“有收無收在于水，多收少收在于肥”。下列有關說法正確的是（）A.植物生長所需的水分主要通過葉片的氣孔進入體內(nèi)

B.植物吸收的水分通過莖內(nèi)的篩管運輸?shù)饺砀魈?/p>

C.果樹開花結果時需要大量施肥，為其提供有機物

D.線粒體被稱為“動力車間”，是呼吸作用的場所

【考點】8.（2分）土壤溶液中的水和無機鹽進入根毛細胞時，要依次經(jīng)過（）A.細胞壁→細胞膜→細胞質(zhì)→液泡

B.細胞膜→細胞壁→細胞質(zhì)→液泡

C.細胞壁→細胞膜→液泡→細胞質(zhì)

D.細胞膜→細胞壁→液泡→細胞質(zhì)

【考點】三、中考演練(共2題；共4分)9.（2分）將一枝桉樹的枝條插在紅色液體中，1個小時后，發(fā)現(xiàn)葉脈呈紅色，破開莖，被染成紅色的結構是A.細胞

B.韌皮部

C.篩管

D.導管

【考點】10.（2分）(2015·濰坊模擬)我市的樂陵以盛產(chǎn)“金絲小棗”聞名全國，為了提高棗的坐果率，每年春天，一些有經(jīng)驗的棗農(nóng)要將棗樹樹干進行環(huán)狀切割．這樣做的道理是（）A.限制有機物向上運輸

B.限制有機物向下運輸

C.限制水和無機鹽向上運輸

D.限制水和無機鹽向下運輸

【考點】參考答案一、導管(共6題；共13分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、答案：6-2、考點：解析