【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)單元練習(xí)試卷不含答案（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、戴口罩是防止新冠病毒傳播的有效指施之一，如圖所示，醫(yī)用外科口罩由口罩體、鼻夾、口罩帶組成，口罩體采用三層工藝制成，下列說(shuō)法不正確的是（

）

A.口罩體的長(zhǎng)度約為175mmB.一只醫(yī)用外科口罩的質(zhì)量約為500gC.口罩體中帶有靜電的熔噴布具有吸引輕小物體的性質(zhì)D.佩戴口罩時(shí)，輕壓鼻夾能使其與鼻梁貼合，說(shuō)明力可以改變物體的形狀2、對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一、我們使用的八年級(jí)物理課本的厚度最接近于（

）A.1dmB.1cmC.1umD.1nm3、以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國(guó)雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)超級(jí)雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國(guó)的“第五大發(fā)明”。這種超級(jí)雜交稻未來(lái)株型高度將達(dá)到（）A.20mm左右B.20cm左右C.20dm左右D.20m左右4、下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（

）A.人步行的速度約為1.4m/minB.正常人的脈搏為70HzC.課桌的高度約為75dmD.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm5、根據(jù)生活常識(shí)，下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（

）A.一部手機(jī)的質(zhì)量約為1kgB.普通居民樓每層高約為15mC.正常人心臟跳動(dòng)60次約1hD.成年人步行速度約為1.1m/s6、下列描述與生活實(shí)際相符的是（

）A.一名中學(xué)生的正常身高約為

B.小明百米短跑的平均速度約為

C.家庭餐桌的高度約為

D.九年級(jí)物理教科書(shū)的重力為

7、為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見(jiàn)物理量進(jìn)行估測(cè)，以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不合實(shí)際的是(

)A.教室課桌的高度大約為80cmB.一塊橡皮從課桌掉到地上所用的時(shí)間約為0.5sC.在中學(xué)生百米賽跑中，冠軍運(yùn)動(dòng)員的平均速度可達(dá)20m/sD.讓人感覺(jué)到比較舒適的氣溫約為23℃8、下列估測(cè)值最接近生活實(shí)際的是（）A.人的正常體溫約為50℃B.人的脈搏頻率約180次/分鐘C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50gD.日光燈的額定功率約為1000W二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、2020年7月23日，“長(zhǎng)征五號(hào)”運(yùn)載火箭載著我國(guó)自主研發(fā)的首座火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”，在中國(guó)文昌航天基地成功發(fā)射升空?在升空過(guò)程中，“天問(wèn)一號(hào)”相對(duì)于“長(zhǎng)征五號(hào)”是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的?如圖所示，測(cè)得“天問(wèn)一號(hào)”某部件的長(zhǎng)度為cm?2、一位同學(xué)測(cè)量了一些物理量時(shí)忘了寫(xiě)單位，請(qǐng)你在他記錄的數(shù)據(jù)后填寫(xiě)上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂晃煌瑢W(xué)的身高160；一節(jié)課的時(shí)間40；一杯水的體積250。3、如圖用刻度尺測(cè)量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是mm，物體的寬度是cm。4、小明同學(xué)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是cm，物體的長(zhǎng)度是cm。5、（1）圖甲中刻度尺的分度值是，圓的直徑是cm。（2）體溫計(jì)是根據(jù)水銀的性質(zhì)制成的，如圖乙體溫計(jì)的示數(shù)是。6、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)科技創(chuàng)新捷報(bào)頻傳。麒麟9905G芯片是華為有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片，該芯片采用7（選填“mm”、“μm”或“nm”）工藝制造。C919大型客機(jī)匯集了許多先進(jìn)技術(shù)，C919通信導(dǎo)航系統(tǒng)利用實(shí)現(xiàn)信息的傳遞。7、某成市過(guò)江隧道口，交通標(biāo)志牌上包括以下幾個(gè)安全提示信息，請(qǐng)?jiān)跈M線上填上合適的單位。（1）限高4.5；（2）限速80；（3）隧道禁止20以上貨車通行。8、用一把刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度，測(cè)了5次，分別為3.12cm、3.13cm、3.13cm、3.53cm、3.13cm，物體的長(zhǎng)為cm，多次測(cè)量是為了。9、如圖甲所示鉛筆的長(zhǎng)度為cm，圖乙秒表的讀數(shù)共計(jì)為

。10、如圖所示，甲刻度尺的分度值是，鉛筆長(zhǎng)

cm；乙停表的讀數(shù)為s；丙表讀數(shù)為。（沒(méi)有單位的請(qǐng)標(biāo)明單位）

11、在實(shí)驗(yàn)室里，需要對(duì)一個(gè)物塊進(jìn)行精確測(cè)量長(zhǎng)度，某同學(xué)用同一刻度尺進(jìn)行了多次測(cè)量，讀數(shù)分別為：3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.82cm，則物塊的長(zhǎng)度應(yīng)記為cm。12、請(qǐng)讀出如圖中測(cè)量工具的讀數(shù)：（1）圖甲天平的讀數(shù)為g。（2）圖乙機(jī)械停表的讀數(shù)為

s。（3）圖丙電能表的讀數(shù)為

kW?h。（4）圖丁彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為

N。13、如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度為cm。14、“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱可入肺微粒，它做的是（“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”、“分子運(yùn)動(dòng)”）它的濃度直接影響空氣的質(zhì)量和能見(jiàn)度，其中2.5μm相當(dāng)于dm。15、新冠狀病毒COVID-19的直徑約為100nm=m；“全碳?xì)饽z”的密度僅為0.16kg/m3

，即為g/cm3；G7772高鐵7:34由銅陵站發(fā)車，8:43到達(dá)合肥南站，需要的時(shí)間為h。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)18分）1、如圖所示是一張某市出租汽車公司專用發(fā)票，由此可知該車運(yùn)行的平均速度是多少千米每小時(shí)？合多少米每秒？

2、一輛客車在京滬高速公路上勻速行駛，如圖是旅客兩次看到的路牌和當(dāng)時(shí)看到車內(nèi)懸掛的時(shí)鐘．根據(jù)路牌和時(shí)鐘提供的信息，你能計(jì)算出這輛客車行駛的速度嗎？3、一位同學(xué)用毫米刻度尺對(duì)同一物體測(cè)量了5次，測(cè)得的數(shù)值分別2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm、2.68cm、求該物體的長(zhǎng)度是多少？4、小明測(cè)圓柱體底面周長(zhǎng)時(shí)，先將圓柱體底部用紙條裹緊，用針在重疊處扎個(gè)孔，然后把紙條展開(kāi)進(jìn)行測(cè)量，如圖所示，問(wèn)該圓柱體底面的半徑為多少厘米？

5、為了測(cè)量1張紙的厚度，小明用刻度尺測(cè)出一本新華字典的厚度為5.25cm，已知一本新華字典一共有700頁(yè)，則1張紙的厚度為多少？6、在火車站，通?？梢?jiàn)到列車運(yùn)行時(shí)刻表，其中T114次列車時(shí)刻表如下：由表中可知：（1）從上海到蚌埠的路程是多少千米？（2）列車從上海出發(fā)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)蚌埠？（3）在此過(guò)程中的平均速度約為多少km/h？（4）從上海到北京共經(jīng)歷多少小時(shí)？四、解答題（每小題4分，共計(jì)16分）1、甲、乙兩卷粗細(xì)不同的細(xì)銅線，甲銅線標(biāo)簽上注明直徑是，乙銅線的標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清了，身邊只有鉛筆，不用刻度尺，你用什么簡(jiǎn)易辦法可以求出乙銅線的直徑？（寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和乙銅線直徑與的關(guān)系式）2、兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上標(biāo)有直徑0.3mm，而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只同樣的鉛筆，你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)定物理量的字母，寫(xiě)出操作過(guò)程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。3、找出圖中用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)的二處錯(cuò)誤．

4、某同學(xué)用一把所示的刻度尺，測(cè)量物理書(shū)的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處。

五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)12分）1、小敏和小倩在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示.（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的；（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較（填“大”或“小”）；（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：AB間距離sAB＝

cm，BC段所用時(shí)間tBC＝

s，AC段平均速度vAC

＝

m/s；（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏（填“大”或“小”）.2、（1）如圖所示，所用刻度尺的分度值為，測(cè)量物體的長(zhǎng)度為

cm。（2）如圖所示，停表的讀數(shù)為

s。（3）小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后，又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究：（a）小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡，測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖所示，測(cè)得的焦距為cm。（b）第二次他又選用一個(gè)材料和橫截面積相同但凸起程度較大的凸透鏡，測(cè)得的焦距為8cm，由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論：材料和橫截面積相同的凸透鏡，。（c）在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5cm和22cm，與理論像距20cm相比偏差較大。若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因：（指出一種可能情況即可）。3、有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm．（1）各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異，是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在，這個(gè)是（填可以或不可