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班主仼新學(xué)期工作計(jì)劃1、做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作,做到心中有數(shù)。
注冊(cè)登記,是新學(xué)期班主任和學(xué)生的第一次會(huì)面,也是班主任了解學(xué)生的一個(gè)窗口,通過(guò)這項(xiàng)工作,班主任既能了解學(xué)生的到校狀況,又能了解學(xué)生的家庭狀況。對(duì)于沒(méi)有到校的學(xué)生,班主任可以準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生的動(dòng)向,避開(kāi)因教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間缺少溝通而造成耽擱學(xué)習(xí)的狀況。另一方面,班主任通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解,能把握對(duì)學(xué)生進(jìn)展有針對(duì)性教育的第一手資料,有利于班務(wù)工作的順當(dāng)開(kāi)展。
2、搞好第一次衛(wèi)生大掃除,拉近與學(xué)生的距離。
許多教師都認(rèn)為,校園衛(wèi)生大掃除是學(xué)生的事,班主任的工作是給學(xué)生安排勞動(dòng)任務(wù),監(jiān)視并催促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)完成任務(wù)。這種熟悉本領(lǐng)沒(méi)有錯(cuò),但他疏遠(yuǎn)了師生間的關(guān)系,使班主任有一種高高在上的感覺(jué),不利于建立公平、和諧的師生關(guān)系。有閱歷的班主任知道這是一個(gè)進(jìn)一步融洽師生關(guān)系的難得時(shí)機(jī),由于在勞動(dòng)中班主任可以與學(xué)生有更多的接觸,可以進(jìn)一步了解學(xué)生的假期軼事、生活習(xí)慣、共性品質(zhì)、家庭狀況等。在學(xué)生看來(lái),他們會(huì)認(rèn)為班主任平易近人,而這有利于樹(shù)立班主任的威信。
3、開(kāi)好第一次班會(huì),塑造良好的第一印象。
在第一次班會(huì)上班主任要對(duì)一學(xué)期的進(jìn)展目標(biāo)進(jìn)展規(guī)劃這是班主任的態(tài)度要懇切,期望要真誠(chéng),要求要詳細(xì)。同時(shí)班主任好要利用第一次班會(huì),為學(xué)生明確各個(gè)階段的進(jìn)展目標(biāo),切實(shí)解決各個(gè)階段“是什么、為什么、怎么做”的問(wèn)題;引導(dǎo)學(xué)生從思想深處對(duì)自我有一個(gè)深刻的熟悉,鼓舞他們不斷向各自的目標(biāo)邁進(jìn)。
4、選好班干部,發(fā)揮班干部的積極能動(dòng)作用。
在班級(jí)建立中,班干部的作用非同一般。因此,班主任在選派辦干部的過(guò)程中,要留意充分發(fā)揚(yáng)民主。為真正選好班干部,班主任還要做好以下幾個(gè)工作:第一,摸清學(xué)生的狀況,對(duì)學(xué)生要全面了解,包括了解學(xué)生的家庭狀況;曾從事的班級(jí)工作及工作力量;學(xué)習(xí)、思想狀況等;其次,毛遂自薦,實(shí)行競(jìng)聘制,精品學(xué)生依據(jù)自身狀況,在全體學(xué)生面前發(fā)表競(jìng)聘演講,在班主任的指導(dǎo)下,由學(xué)生民主選舉,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的主動(dòng)性和責(zé)任感;第三,寬進(jìn)嚴(yán)出,實(shí)行試用制,凡有興趣當(dāng)學(xué)生干部的,班主任都應(yīng)當(dāng)給他們時(shí)機(jī),在工作中依據(jù)力量打算任免;第四,多鼓舞,多培訓(xùn),對(duì)班干部要多培育其信念和力量,常常培訓(xùn)他們?cè)鯓幼霾拍墚?dāng)好班干部。這樣既說(shuō)明了班主任民主公正治理班級(jí)的態(tài)度,更為班集體形成良好的風(fēng)氣奠定了基矗
5、搞好第一次考勤工作,保證紀(jì)律的嚴(yán)明性。
有的教師認(rèn)為,學(xué)生過(guò)完假期剛到校,有一個(gè)適應(yīng)期,需要打幾天“鬧臺(tái)”。其實(shí)這種熟悉是錯(cuò)誤的,如何在最短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)生的心收回到學(xué)校,收回到學(xué)習(xí)上,是衡量一個(gè)班主任組織力量大小的重要標(biāo)尺。開(kāi)學(xué)之際,工作頭緒多,雜亂無(wú)章,且經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,有的學(xué)生難免行為散漫。為把學(xué)生的心準(zhǔn)時(shí)收回,班主任要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)
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