藝術學校下學期高二5月測試卷語文試題（含答案）高二語文

（時間：150分鐘；滿分：150分）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，共18分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文學寫作首先是一種成字的排列組合游戲，從理論上說，任何文學作品都以語音、詞語為基本單位。人工智能寫作也可視為文字的排列組合。擁有龐大語料庫是人工智能的天然優(yōu)勢，對程序化的數(shù)字內(nèi)容進行排列組合是其屬性特長。人工智能的文學寫作過程類似于把小孩領進文字積木的海洋，他隨手抓起文字積木按照某種邏輯就能排列組合成若干篇文章。

人工智能不像人類大腦那么精密復雜，但它只需要簡單專一的特長思維就能在特定方面超越人類。這種思維能力并不必然對人類構(gòu)成威脅，也不一定使其變成比人類更高級的智慧體。因為任何進化都充滿變數(shù)和巧合，并不完全遵循從量變到質(zhì)變的線性發(fā)展過程，就算基因突變也難以徹底突破種質(zhì)邊界。在生命存在范式方面，碳基生命仍然不能突破碳水化合物的邊界進化成其他非碳水化合物形態(tài)。在功能方面，哪怕烏鴉已被科學家證明具備一定邏輯能力，經(jīng)過訓練能說會唱，它也無法成為語言工作者和音樂家；就算狗通過海量訓練能有效識別氣味，也無法成為合格的聞香師，更遑論成為制造香水的專家。

基于現(xiàn)代科技的人工智能，得益于數(shù)智規(guī)則和矩陣邏輯，成為擁有超強模仿能力的存在，但也受限于此。人工智能在文字排列組合上已遠超人類作家的生產(chǎn)速度，但其文學寫作時的人為選擇還在發(fā)揮決定性作用，不論是程序設計還是文本篩選都如此。

其實，用程序來寫作和程序本身一樣古老。1952年，世界上第一臺可運行程序的計算機運行的第一個程序，就是由計算機科學家斯特雷奇編寫的情詩寫作軟件。據(jù)查，人工智能至少已經(jīng)創(chuàng)作出《玫瑰》《風箏》《牛排》《背叛》《真愛》《僅此一次》《計算機寫小說的那一天》《萬物都相愛》等文學作品?？梢?，人工智能已是有著70多年寫作經(jīng)驗的“老手”，或許此前的硬件、軟件都限制著它的發(fā)展。今天的多個人工智能互聯(lián)，能否使文學創(chuàng)作產(chǎn)生質(zhì)變？這似乎和讓一群能排列組合文字積木的人聚在一起，看能否產(chǎn)出偉大作品是一個道理。

人類寫作遵循“物—我—文”的轉(zhuǎn)化，講究神來之筆，追求打破常規(guī)，強調(diào)個人與眾不同的美感。其中起決定作用的就是人類神秘的碳基大腦天生的或然性。譬如“紅杏枝頭春意鬧"與“春風又綠江南岸”異曲同工，眾多《無題》詩風味不同，兩篇同名散文《漿聲燈影里的秦淮河》各有千秋，經(jīng)典作品的價值在于與時俱進，并對既有的文字意義符號意象、修辭手段乃至語法規(guī)則進行個性化革新，為人們提供不可取代的情感和思想。

目前人工智能無法向內(nèi)連構(gòu)起自我世界，沒有個體體驗，不能經(jīng)歷“物—我—文"的轉(zhuǎn)化，其文學寫作是在既有數(shù)據(jù)庫中通過矩陣邏輯和算法規(guī)則來選擇最優(yōu)解，只有字字落實、句句完整的數(shù)智修辭，可給予人知識卻缺乏情感，有純粹形式卻非藝術創(chuàng)造，更缺乏讓人眼前一亮的傳神之筆，而這恰是決定一篇文學作品質(zhì)量的重要因素。

有觀點認為，當人工智能本身成為信息組織者時，人在其功能方面有擔憂，在其身份方面會恐慌。也有專家表示，人工智能在運算過程中自主提供了人類既無法言說也無法意會的新型知識，這種在運算過程中生成的不確定性造成了認識的不透明性，導致人類無法看透人工智能的運作邏輯，進而擔心人工智能會具有自主意識。是否有一天，人工智能會提供一種突破人類認知邊界、從未見識過的文學？

人工智能依然沿用人類的語言符號系統(tǒng)。這樣就算人工智能真的在遙遠的將來具有了某種自我意識，一定程度上能理解人類文字的意義、能寫作，但不意味著它一定能創(chuàng)作出好的文學作品。人工智能的算法規(guī)則和數(shù)智修辭使其擅長純粹的形式、擬人化的語義和對文字的排列組合規(guī)則，決定它還將作為人類思維的高級模仿者，依然在人類的寫作范式之內(nèi)提供知識，充其量是人類文學寫作的一種補充，不會改變?nèi)祟愇膶W寫作的本質(zhì)，也無法產(chǎn)生顛覆、取代的效果。

事實上，人工智能文學寫作的最終效果取決于人。人工智能根據(jù)人類指令，做出對應動作，形成一個與人類對應的平行存在，反映、補充人類文學創(chuàng)作而非取代。尤為關鍵的是，出于人類的利益與尊嚴所需，人工智能的權(quán)利和責任、邊界和平衡都受制于人，以確保人工智能在任何階段都是可控的。人工智能前進的方向盤還緊握在人類手中。

地球上絕大多數(shù)人能說會寫，但能創(chuàng)作出傳世經(jīng)典者不多，而能影響、改變甚至顛覆一個時代的寫作范式者更少。守住人類最后陣地的將是人類不可取代的創(chuàng)造力。只有人類才能在文學寫作中，把思考與實踐結(jié)合，讓隱喻思維與邏輯思維融通，呈現(xiàn)莊嚴的美感和深邃的思想，滋養(yǎng)人的心靈。

（摘編自李斌《人工智能寫作的最終效果取決于人》）

1．下列對原文相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．從某種角度而言，文學寫作是文字的排列組合游戲，而人工智能擁有龐大語料庫，進行排列組合是其屬性特長。

B．人工智能寫作已有數(shù)十年的歷史，至今已經(jīng)創(chuàng)作了《玫瑰》《風箏》《牛排》《背叛》《真愛》《僅此一次》等文學作品。

C．對于“是否有一天，人工智能會提供一種突破人類認知邊界、從未見識過的文學”的問題，文本給出了肯定的答案。

D．為了利益與尊嚴，人類會想盡辦法確保人工智能的發(fā)展在任何階段都是可控的，人工智能寫作同樣是可控的。

2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A．人工智能沒有人類大腦精密復雜，但它在特定方面的思維能力卻可能超出人類，當然這種思維能力并不一定會對人類構(gòu)成威脅。

B．兩篇同名散文《槳聲燈影里的秦淮河》，雖然題目和所寫的對象都相同，但由于作者不同，所以能帶給讀者不同的美感。

C．人工智能創(chuàng)作的一些作品已經(jīng)出現(xiàn)了比較細膩的心理描寫，這說明目前人工智能寫作已經(jīng)進入了能給人情感體驗的新階段。

D．給人工智能輸入魯迅《祝?！分邢嚓P情節(jié)的關鍵詞來創(chuàng)作一篇小說，雖然情節(jié)可能相似，但一定會缺乏“那眼珠間或一輪"等傳神之筆。

3．如果在文本第三段“但也受限于此”后補充一個論據(jù)，下列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．2017年5月19日，人工智能機器人“微軟小冰"正式推出自己的詩集《陽光失了玻璃窗》，其中有風景描寫，也有內(nèi)心情感描寫，這本詩集得到了人們的高度評價。

B．一位國家政要在一場全球網(wǎng)絡技術會議上公開發(fā)表了一段致辭，現(xiàn)場共有兩萬多名聽眾凝神諦聽，但聽眾們根本沒有想到，這位政要的致辭是人工智能為他完成的。

C．2023年1月，美國北密歇根大學一位教授在給自己任教的一門世界宗教課程評分時，驚喜地讀到了一篇“全班最好的論文”。事后證實，這篇論文是人工智能寫的。

D．在劉慈欣的科幻作品《詩云》中，十一維的技術之神化身李白游歷人間，創(chuàng)作了眾多詩歌，但是最終卻喟嘆無法超越李白，因為“不可能把它們從詩云中檢索出來"

4．一篇人工智能創(chuàng)作的小說《機憶之地》曾獲江蘇省青年科普科幻作品大賽二等獎，有人認為人工智能文學創(chuàng)作將取代人類的文學創(chuàng)作，也有人對此觀點進行了反駁。下列各項不能作為其反駁理由的一項是（）

A．人工智能創(chuàng)作時，不論是程序設計還是文本篩選，人為選擇依然發(fā)揮著決定性作用。

B．人工智能無法向內(nèi)建構(gòu)起自我世界，沒有個體體驗，不能經(jīng)歷“物一我一文”的轉(zhuǎn)化。

C．人工智能的發(fā)展或許以前受制于硬件和軟件，但今天的人工智能能多個互聯(lián)且有多年寫作經(jīng)驗。

D．人工智能只是人類思維的高級模仿者，其文學創(chuàng)作只是人類文學創(chuàng)作的一種補充。

5．本文運用了哪些論證方法把道理闡述得通俗易懂？請舉例簡要說明。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，共17分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

出征

沙汀

歡送義勇壯丁出征的前一日。

時候是夜間，王童子的破更鑼早已響過了。

夜在深沉下去。倘是往常，除開癮哥們和偷兒們，全城的人都已睡覺了，為了節(jié)省燈油，以及支持次一日平凡生活的精力的儲蓄。

然而今晚也并沒有例外。所不同的，是他們大都睡不落覺，全都醒著。便是袁開澤也都這樣，因為這些人的睡眠經(jīng)常說來就來，真和做戲一般容易。

他們大都在關心著明天的出征。按照各人不同的處境，有的擔心著那些將出發(fā)的親友，有的沉浸在由此而來的戰(zhàn)爭恐怖里，愛錢如命的人則都嘆息著，因為保長日間吩咐下來，誰不燃放花炮歡送，誰便是漢奸了。

壯丁們自己的興奮更不必講。此外老兵王湯元也異樣地興奮著；這漢子本已向后援會報了名，但因為老父的阻攔，卻又自己取消了：而這正是一個中國男兒的羞恥。

①他不安地輾轉(zhuǎn)著，每翻一次身便要輕擊一下床鋪。

他自覺他的退縮是不應該的。

他，一個老兵，一個有著一長串冒險經(jīng)歷的壯年。十五歲時，他便從父親的燒臘攤邊偷跑了。那引誘他的是一個防軍頭目，有著孩子脾氣，常領了年青人在操場邊學筋斗，講述孫悟空反天宮的故事。

他的逃跑多半是為了這些愉快，但不到一年，因為當時流行一種對號兵不利的謠言，他把號筒一攢，扛起槍來了。

他忽然發(fā)覺放槍比吹號痛快。他常為五塊錢當敢死隊，一氣沖鋒上龍泉驛的山頂。雖然多少次獎金并不兌現(xiàn)，兌現(xiàn)倒是打擊和傷害。一九二一年的淮州大戰(zhàn)，幾乎弄得他半死。

但他也并不永遠老實，反省和風氣逐漸把狡詐傳給了他。他慢慢知道了怎樣保護自己，不再當敢死隊，卻常在槍聲里藏在墳凸后打紙牌，利用傷兵掩護自己退卻。因為督戰(zhàn)官的機關槍是不好向著傷兵放的。

一九三四年發(fā)生過兵變的事。他便是叛兵中的一個，但他既沒有拖上龍背當土匪，也沒有投奔去，在遲疑了一陣之后，卻把串帶一緊，溜回來了。

和目前的季節(jié)一樣，他到家的時候正是秋末冬初，鴨子早登市了。于是兩三年來，雖然在氣悶的時候，他常常神往于那些轟轟烈烈的往事，喜歡打磨槍支和吹談戰(zhàn)爭，但他一直替代著父親的職務。午后頂了掌盤出去，直到響更再又頂了回來。

這也許是燒臘本身把他吸引住了。因為烤鴨也近似一種藝術，在經(jīng)過多少繁難手續(xù)之后，把鹽漬好的鴨子取來，逢胸用根短棍撐開，攤在炕灶上，刷上油和紅米，于是便成為一種金黃透亮的出色佳品了。

那炕灶恰在室外的天井里面，做法很簡陋，隔開七八尺遠近壘兩塊土磚，上面是兩根木料和一塊篾笆，炕內(nèi)則燃著谷殼。

②谷灰還沒有滅盡；冒著蒙蒙的輕煙，從月光中望去，好像隆冬夜深時的霧氣一樣。有慌雞上的鳴叫，更遠些，還聽得見狗吠，以及別種加強靜夜的聲響。

嘆息了一聲，他從床上坐起來了。他伏身向矮柜上摸索火柴，但他老找不著。因為忽然習慣地顧慮到炕里的灰燼，怕再燃起來，隨后便又走向窗子邊去。

等他回上床時，他的頭腦忽地冷靜了。那些在他腦筋里閃現(xiàn)著的，已經(jīng)不是戰(zhàn)爭，而是關于生意的打算。他隨即自言自語道：

③“好，不要發(fā)瘋，還是做啥干啥吧！"

于是長長地伸個懶腰，縮進被蓋去了。

他不久便被疲勞拖進濃睡里去。再也想不到壯丁的事，以及好事者的打趣了。那極惡辣的打趣者是田狗熊，這個矮而肥壯的老人，一發(fā)現(xiàn)他便要做出滑稽相，長聲嚷道：

“哼！不曉得給人丟那么多底子做什么啊……”

隨即又故意做出恰才看見他的神氣，正色道：

“怎么，你認真要上前線去么——還是烤你的鴨子好些！

于是接著便是一長串的嘩笑。

但現(xiàn)在，這通通給睡眠淹沒了。次一日，他也沒有再記起它；但他卻避免著參加歡送會，雖然他慣常愛看熱鬧，便是狗打架也不放過。

然而這是本城多年未有的壯大場面，題目又新鮮，從一個好動的人講，要像產(chǎn)婦一樣蹬在家里是頗不容易的。所以魁星樓的大鐘一響，他終于出街了。

他的最后決心，是那些雄壯的歌聲和爆竹聲幫他打定的。

這時候，大隊的游行已經(jīng)終結(jié)了。從外南的城門邊起，直到那街道盡頭的廣大河沿，歡送的行列停止下來。這里包含著城內(nèi)外的各色人等，他們排成火巷子，手持紙旗，每隔幾人便有一串鞍炮。

義勇壯丁昂然地通過著，于是歌聲更嘹亮了：

“起來，不愿做奴隸的人們……"

在這古老的邊城里，人們都從平凡生活的麻木里醒轉(zhuǎn)來了，便是老年也不再是老年，變年青了。他們盡情地歡呼著，破天荒地歡迎著戰(zhàn)爭。

那個靠著六顆骰子吃飯的王五，那出名的老家伙，忽然在一家鋪門邊的長凳上出現(xiàn)了，他俯身向一個壯丁嚷道：

“小胖子！個老子多殺幾個日本人轉(zhuǎn)來呀！”

于是列子里雄壯地反響了：

“打倒日本帝國主義！"

這些壯丁多半是退伍軍人，因破產(chǎn)而在市井流蕩的青年，莊稼漢和店員。

他們得意揚揚地行進著，槍刺在陽光里閃著美麗的反光，這是十分壯麗的，便是一個膽怯的人也可能立刻為它成為一個勇士。

可是王湯元卻已手腳冰冷了。

他，一個老兵，一個經(jīng)過大串冒險生活的壯漢！

田狗熊滑稽地在人叢外攔住他，且打趣道：

“息點氣好么，息點氣好么？”

“去你的！"王湯元嚷罵著，把頭昂開去了。但他忽然瞥見了他的父親。老人站在市民的行列中，手提鞭炮，顯出驚惶悲哀的面色。

可是他已經(jīng)把一切包括在一個簡單明確的概念里：“替國家都在拼命咧！”大步跨向壯丁隊里去了。

④歌聲正在沸騰起來：“起來，不愿做奴隸的人們！"

（選自《沙汀小說集》，原載于1937年12月5日成都《戰(zhàn)旗》旬刊創(chuàng)刊號，有刪改）

6．下列對文本相關內(nèi)容的理解，正確的一項是（）

A．開頭第一至五段交代故事發(fā)生的時間、地點，渲染安謐沉寂的氛圍，點明人們的不同心理，欲揚先抑，設置懸念。

B．老兵王湯元十五歲時曾受一個防軍頭目的引誘而偷跑去當了號兵，后來發(fā)現(xiàn)放槍比吹號痛快，就扛起槍來。

C．王湯元當過敢死隊員，沖鋒在前，在大戰(zhàn)中差點喪命，卻從未受獎賞；因此他幡然悔悟·不再參加敢死隊。

D．文中用了不少文字介紹燒臘，解說了烤鴨制作材料、方法、工具等，從中透露出王湯元對燒臘手藝的喜愛。

7．下列對文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）

A．句子①是對王湯元就寢時的動作細節(jié)的描寫，生動地揭示了他報名出征遭老父阻攔而取消后的自愧自慚。

B．句子②描寫月光下天井里炕灶中谷灰燃燒冒出的輕煙這一環(huán)境，烘托了王湯元內(nèi)心逐漸趨于平靜的心境。

C．句子③中“不要發(fā)瘋”意指不要出征，“做啥干啥"意指做燒臘生意，這表明王湯元在出征前的復雜心理。

D．句子④以沸騰的歌聲作結(jié)，照應上文，“起來，不愿做奴隸的人們”這句歌詞反復出現(xiàn)，揭示了小說主題。

8．小說中敘寫了田狗熊的內(nèi)容，有什么作用？請簡要分析。

9．同是抗戰(zhàn)題材小說，沙汀的《出征》與孫犁的《荷花淀》在選材、結(jié)構(gòu)、人物塑造這三個方面有怎樣的不同？請任選兩個方面簡要分析。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，共20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

凡與敵對壘，勝負未決，有糧則勝。若我之糧道，必須嚴加守護，恐為敵人所抄。若敵人之餉道，可分銳兵以絕之。敵既無糧，其兵必走，擊之則勝。法曰：“軍無糧食則亡。"漢末，曹操與袁紹相持于官渡。紹遣軍運糧，使淳于瓊等五人將兵萬余人送之，宿紹營北四十里。紹謀臣許攸貪財，紹不能足，奔歸操，因說操曰：“今袁紹有輜重萬余乘，而乏嚴備，今以輕兵襲之，燔其積聚，不過三日，袁氏自敗矣?！弊笥乙芍?，荀攸、賈詡勸操。操乃留曹洪守，自將步騎五千人，皆用袁軍旗幟，銜枚縛馬口，夜從間道出，人負束薪，所歷道有問者，語之曰：“袁公恐操抄掠后軍，遣軍益?zhèn)洹?聞者信以為然，皆自若。既至，圍也，即放火，營中驚亂，大敗之。紹棄甲而遁。

（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略·糧戰(zhàn)》）

材料二：

賈誼說上曰：

古之人曰：“一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒?！鄙袝r，而用之亡度，則物力必屈。古之治天下，至孅至悉也，故其畜積足恃。今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也。淫侈之俗，日日以長，是天下之大賊也。殘賊公行，莫之或止；大命將泛，莫之振救。生之者甚少而靡之者甚多，天下財產(chǎn)何得不蹶！漢之為漢幾四十年矣，公私之積猶可哀痛。失時不雨，民且狼顧；歲惡不入，請賣爵、子。既聞耳矣，安有為天下帖危者若是而上不驚者！世之有饑穰，天之行也，禹湯被之矣。即不幸有方二三千里之旱，國胡以相恤？卒然邊境有急，數(shù)千百萬之眾，國胡以饋之？兵旱相乘天下大屈有勇力者聚徒而衡擊罷夫羸老易子而咬其骨。政治未畢通也，遠方之能疑者并舉而爭起矣，乃駭而圖之，豈將有及乎？夫積貯者，天下之大命也。茍粟多而財有余，何為而不成？以攻則取，以守則固，以戰(zhàn)則勝。懷敵附遠，何招而不至？今毆民而歸之農(nóng)，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民轉(zhuǎn)而緣南畝，則畜積足而人樂其所矣?？梢詾楦话蔡煜?，而直為此廩廩【注】也，竊為陛下惜之！

（節(jié)選自《漢書·食貨志》）

【注】廩廩：同“懔懔”，危懼的樣子。指令人害怕的局面。

10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。

兵旱相乘A天下大屈B有勇力者C聚徒D而衡擊E罷夫F羸老G易子H而咬其骨

11．下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，正確的一項是（）

A．積聚，此處是動詞活用作名詞，指囤積的糧食。與《勸學》中“假舟楫者，非能水也”的“水"用法一致。

B．夜，此處是名詞活用作動詞，乘著夜色之意。與《五代史伶官傳序》中“函梁君臣之首”一句中的“函"用法一致。

C．顧，回頭看、四周看，形容百姓對處境存在不安全感。與《項脊軒志》中“顧視無可置者”中“顧"用法不一致。

D．被，遭受，遭遇。與《屈原列傳》中“屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴”一句中的“被"用法不一致。

12．下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A．在敵我雙方對壘相峙、勝負未分的情況下，誰有糧食誰就能取得勝利。因此，既要保護好己方的糧食，又要切斷敵人的糧餉運輸線，這樣就一定能取得勝利。

B．官渡之戰(zhàn)中，袁紹令淳于瓊等五人率兵萬余護送糧食。許攸叛袁，向曹操獻出偷襲燒糧的計策。盡管身邊有人對許攸有所懷疑，但曹操還是采納了他的建議。

C．賈誼認為，糧食的積貯是國家的命脈。如果糧食多財力充裕，做什么事情都會成功，去進攻就能攻取，去防守就能鞏固，去作戰(zhàn)就能戰(zhàn)勝，使遠方的人順附。

D．賈誼認為，漢朝立國近40年，公家和個人的積貯都很少。老百姓棄農(nóng)經(jīng)商，不生產(chǎn)卻吃糧食的人很多，過度奢侈的風氣也日益滋長，這些都是國家的禍患。

13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）所歷道有問者，語之曰：“袁公恐操抄掠后軍，遣軍益?zhèn)??！?/p>

（2）淫侈之俗，日日以長，是天下之大賊也。

14．兩則材料都圍繞著“糧食"展開，請簡要說明側(cè)重點有何不同。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，共9分）

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

送族弟單父主簿凝攝宋城主簿至郭南月橋卻回棲霞山留飲贈之①

李白

吾家青萍②劍，操割③有馀閑。

往來糾二邑，此去何時還。

鞍馬月橋南，光輝歧路間。

賢豪相追餞，卻到棲霞山。

群花散芳園，斗酒開離顏。

樂酣相顧起，征馬無由攀。

【注】①李凝，李白族弟，單父主簿，兼代宋城主簿。本詩作于李白送李凝赴任宋城主簿時。②青萍，古寶劍名。③操割，即操刀割錦。春秋時，鄭人子皮想讓沒有經(jīng)驗的尹何管理自己的采邑，子產(chǎn)對子皮說：“小孩子還不會操刀，就讓他去剁肉，他一定會先傷到自己，把貴重的錦緞交給沒裁過衣服的人去裁割，他一定會毀了錦緞?！焙笠源吮扔鞑拍芴?，不能勝任責任重大的事情。

15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．第一句用“青萍劍"比喻族弟的才能，表示他有足夠的才干和能力來勝任新的職務。

B．七、八兩句寫賢士豪杰為李凝追送餞行，一直送到棲霞山，這為后面四句做好鋪墊。

C．九、十兩句寫一群人在散發(fā)芬芳香氣的花園中斗酒，將原本就歡樂的心情推向高潮。

D．最后兩句寫詩人和送行的人群一起開懷暢飲，醉得無法上馬離去，可見其為人豪爽。

16．本詩有“此去何時還”之問，《夢游天姥吟留別》也有“別君去兮何時還"之問，二者所問內(nèi)容和表達的情感有何不同？請簡要分析。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，共6分）

17．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《報任安書》中，除了《詩經(jīng)》，作者還曾提及其他兩部經(jīng)書，這兩句是：_____________，_________________。

（2）宋代張孝祥在《念奴嬌·過洞庭》中“_____________，”的兩句，其情志與唐代王昌齡所寫的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺"兩句非常相似。

（3）春晚舞蹈詩劇《只此青綠》展現(xiàn)了山水的秀美，讓人生出對山水的無限遐思，不禁誦出了“_____________，”的佳句。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，共9分）

閱讀下面的文字，完成小題。

對咸菜的喜愛藏在中國人的飲食基因里。一開始咸菜的出現(xiàn)是為了延長蔬菜的貯藏期，彌補蔬菜的季節(jié)性不足。因為保存不便和物資緊缺，許多長輩從小沒有太多的新鮮蔬菜可供隨時選擇，只能吃咸菜，形成了喜食咸菜的口味習慣。但是食用咸菜致癌的新聞現(xiàn)在（2）喜聞樂見，這種說法到底是不是真的呢？

A：第一種是采用醋酸菌發(fā)酵得到的咸菜，屬于生物發(fā)酵，這種咸菜帶有相對比較濃郁的酸味，常常被大家稱為酸菜；第二種B,都屬于生物發(fā)酵。這種發(fā)酵過程中所用到的菌種為乳酸菌，其咸菜口味帶有清新的酸味；第三種腌漬方式我們都比較熟悉，主要采用鹽來進行腌漬，在我國很多地方都很流行。

咸菜中確實可能存在致癌物質(zhì)，但也不可（3）一葉障目。咸菜中的致癌物質(zhì)其實是亞硝酸鹽，然而C。前兩種腌漬方式并不會產(chǎn)生亞硝酸鹽，雖然第三種方式會產(chǎn)生，但是其僅僅在腌漬的第二天到第十天會大量存在。簡言之，腌漬后兩天以內(nèi)食用或是半個月后食用的咸菜，其含有的亞硝酸鹽含量往往不會對人體造成影響。

18．語言文字運用I和Ⅱ中畫波浪線的三處成語，使用不恰當，請作合理修改。

19．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

（二）語言文字運用II（本題共3小題，共11分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

夏天溫度高，水分足，各種花草樹木生長旺盛，田野里的牽?；?、凌霄花、百合花等競相怒放，A。南宋名畫《夏卉駢芳圖》就集中描繪了幾種夏天常見的花卉：粉紅鮮艷的蜀葵，潔白無瑕的梔子，嫩黃清雅的萱花，在夏日的暖風里，或拔蕊怒放，或花蕾初綻，或B，讓人悅目清心，為炎炎夏日增添了爛漫色彩，也給人們送來幽香清爽。

①夏天最常見的還是荷花。荷花在酷暑中綻放，是歷代文人墨客歌詠描繪的對象。明代畫家陳洪綬的《荷花鴛鴦圖軸》就描繪了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的荷花品格。②畫中四枝荷花亭亭玉立，荷葉也形態(tài)各異；③一對鴛鴦四目相對，嬉戲荷間，打破了一池碧水的寧靜；一只青蛙埋伏于石后的荷葉上，好像正伺機捕食蚊蟲，給畫面平添了幾許生機與意趣；兩只彩蝶飛來，一只在空中C，一只落于花上。④從中可見畫家善于觀察的細心與狀物精微的匠心。

20．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

21．下列句子中的“給”與文中加點的“給”，意義和用法相同的一項是（）

A．冰涼的雨水把她的衣服都給淋濕了。

B．你簡直太不像話了！馬上給我出去！

C．他來北京前是專門給人家修理電視的。

D．我趕到時，那批貨物已經(jīng)全給賣光了。

22．“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@兩句古詩出現(xiàn)的位置，最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A．①處B．②處C．③處D．④處

四、寫作（60分）

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“圖書漂流"是一種廣受青年人喜愛的圖書分享活動?！胺牌恕保ň钑撸⒆约鹤x過的書，貼上特定標簽，放在公共閱讀場所。讀者可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回，傳給下一位“漂友"。這樣層層傳遞，讓書籍不斷漂流下去。讀者通過這種特殊的互動方式，分享好書，傳遞知識，交流心得，收獲情感的共鳴和思想的提升。

學校將開展一次以“新時代·閱讀的力量”為主題的圖書漂流活動。你打算拿出自己讀過的什么書來參加活動呢？請你寫一封信，貼于書本的扉頁，與讀到這本書的同學分享你的閱讀故事或者感悟。

要求：選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；統(tǒng)一以“明華"為寫信人，不得泄露個人信息；不少于800字。

高二語文參考答案

1．C2．C3．D4．C

5．①運用了類比論證，把人工智能的文學寫作過程和小孩搭積木進行了類比，闡述人工智能寫作的優(yōu)勢，更淺顯形象。②運用了舉例論證，為了讓讀者更好地理解人類寫作講究神來之筆，強調(diào)與眾不同的美感，以“紅杏枝頭春意鬧”與“春風又綠江南岸"為例來論證，例子大家耳熟能詳，更具體明白，讀者更易理解。③運用了比喻論證，“人工智能前進的方向盤還緊握在人類手中”運用比喻，闡述了人工智能文學寫作的最終效果取決于人的道理，更深入淺出、平易生動。

6．D7．B

8．小說敘寫田狗熊其人的打趣言行和對王湯元的勸阻，以及王湯元的回應。這樣寫，更加充分、具體地揭示王湯元是否要上前線的激烈的心理斗爭過程，烘托王湯元不甘受奴役、參加抗戰(zhàn)的堅定決心，使得主人公形象更豐滿、真實。

9．①選材：《出征》選取抗戰(zhàn)初期國統(tǒng)區(qū)義勇壯丁響應號召出征前線的故事，《荷花淀》選取抗戰(zhàn)相持階段白洋淀地區(qū)軍民協(xié)作抗擊日寇的故事。②結(jié)構(gòu)：《出征》以主人公王湯元出征前夜是否上前線抗敵的心理態(tài)度變化為線索來敘事；《荷花淀》以水生嫂們的成長為線索來組織情節(jié)，依次敘述了夫妻話別、探夫遇敵、助夫殲敵的過程。③人物塑造：《出征》以老兵王湯元為主人公，主要展現(xiàn)其出征前線、抗擊日寇的思想斗爭與覺悟過程，表現(xiàn)其不甘受奴役、奮勇抗爭的堅定斗志；《荷花淀》塑造以水生嫂為代表的一群勤勞純樸、勇敢自信、積極向上的農(nóng)村勞動婦女形象，生動地表現(xiàn)了她們的愛國精神和革命樂觀主義精神。

10．ABE11．D12．A

13．（1）行進途中遇到詢查的人，回答說：“袁公擔心曹操抄掠我軍后方，（特）派我們前往加強守備。"

（2）過度奢侈的風氣一天天地滋長，這也是國家的大禍害。

14．①文本一以官渡之戰(zhàn)為例，論證糧食在戰(zhàn)爭中的重要作用。

②文本二結(jié)合國家的現(xiàn)實，闡述積貯糧食是治國之本，主張實行重農(nóng)抑商政策，加強糧食儲備。

參考譯文：

材料一：

大凡在敵我雙方對壘相持，勝負未分的情況下，誰有糧食誰就能取得勝利。因此，對我方的運糧道路，必須派兵嚴加護衛(wèi)，以防敵人抄掠截斷。而對敵人的糧餉運輸線，則要派遣精兵加以切斷。敵人既然糧運不繼，它就必定逃走，我軍乘機發(fā)起攻擊就能取得勝利。誠如兵法所說：“軍隊沒有糧食，作戰(zhàn)就要失敗?！睎|漢末年，曹操與袁紹對峙于官渡。袁紹派車運糧，并令（運糧使）淳于瓊等五人率兵萬余武裝護送，夜宿于袁紹軍營以北四十里的地方。袁紹的謀臣許攸非常貪財，袁紹滿足不了他的欲望，便背叛了袁紹而投降了曹操，（許攸）乘機向曹操獻計說：“如今袁紹的屯糧所停放的糧食有一萬余輛車，但缺乏嚴密守備，現(xiàn)在如果派出輕裝部隊進行偷襲，放火燒掉他所屯聚的糧，不出三天，袁紹將不攻自敗。"曹操周圍有人懷疑，但謀臣茍攸、賈詡卻勸曹操按許攸的計策行事。于是，曹操遂令曹洪留守營寨，自率步騎兵五千人，全部換上袁軍旗號，士卒口銜枚、馬匹嘴勒繩索，乘著夜色從小道出發(fā)，每人身背一束柴草，行進途中遇到詢查的人，就回答說：“袁公擔心曹操抄掠我軍后方，特派我們前往加強守備?！眴栒呗牶笮乓詾檎妫蝗魺o其事之狀。曹軍順利抵達后，立即包圍其屯糧處，并放起大火，袁軍營中頓時亂作一團，被曹軍打得大敗。袁紹慌忙丟棄甲仗而逃跑了。

（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略·糧戰(zhàn)》）

材料二：

賈誼進言皇上說：

古代的人說：“一個男子不耕地，有人就要因此挨餓；一個女子不織布，有人就要因此受凍。"生產(chǎn)東西有時節(jié)的限制，而消費它卻沒有限度，那么社會財富一定會缺乏。古代的人治理國家，考慮得極為細致和周密，所以他們的積貯足以依靠?，F(xiàn)在人們棄農(nóng)經(jīng)商，（不生產(chǎn)而）吃糧的人很多，這是國家的大禍患。過度奢侈的風氣一天天地滋長，這也是國家的大禍害。這兩種大禍害公然盛行，沒有人去稍加制止；國家的命運將要覆滅，沒有人去挽救。生產(chǎn)的人極少而消費的人很多，國家的財富怎能不枯竭呢？漢朝從建國以來，快四十年了，公家和個人的積貯還少得令人痛心。錯過季節(jié)不下雨，百姓就將憂慮不安；年景不好，（百姓納不了稅）就要請求賣掉自己的爵級和孩子。這樣的事情皇上已經(jīng)耳有所聞了，哪有治理國家已經(jīng)危險到這種地步而皇上不震驚的呢？世上有災荒，這是自然界常有的現(xiàn)象，夏禹、商湯都曾遭受過。假如不幸有縱橫二三千里地方的大旱災，國家用什么去救濟災區(qū)？如果突然邊境上有緊急情況，成千上萬的軍隊，國家拿什么去發(fā)放糧餉？假若兵災旱災交互侵襲，國家財富極其缺乏，膽大力壯的人就聚集歹徒橫行搶劫，年老體弱的人就互換子女來吃。政治的力量還沒有完全達到各地，邊遠地方能夠同皇上對抗的人，就一同舉兵爭先起來鬧事，皇上才驚慌不安地謀劃對付他們，難道還來得及嗎？積貯，是國家的命脈。如果糧食多財力充裕，干什么事情會做不成？憑借它去進攻就能攻取，憑借它去防守就能鞏固，憑借它去作戰(zhàn)就能戰(zhàn)勝。使敵對的人歸降，使遠方的人順附，招誰而不來呢？現(xiàn)在如果驅(qū)使百姓，讓他們歸向農(nóng)業(yè)，都附著于本業(yè)，使天下的人靠自己的勞動而生活，工商業(yè)者和不勞而食的游民都轉(zhuǎn)向田間從事農(nóng)活，那么積貯就會充足，百姓就能安居樂業(yè)了。本來可以做到使國家富足安定，卻竟造成了這種令人危懼的局面！我真替陛下痛惜??！

（節(jié)選自《漢書·食貨志》）

15．C

16．①內(nèi)容：本詩問的是李凝去宋城之后何時再回單父；《夢游天姥吟留別》是問自己與諸君離別何時再見。②情感：本詩表達了李白對李凝的不舍之情，也體現(xiàn)出對親情的重視；《夢游天姥吟留別》中詩人用自己打算遠離塵囂到名山求仙學道來回答問題，暗示了與諸君難以再會的結(jié)果，流露出他對現(xiàn)實的不滿和灑脫不羈的情懷。

17．蓋文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》孤光自照肝肺皆冰雪千里澄江似練翠峰如簇（落木千山天遠大，澄江一道月分明/峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流/江碧鳥逾白，山青花欲燃/遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺/煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠/一水護田將綠繞,兩山排闥送青來/天門中斷楚江開，碧水東流至此回）

18．(1)無可厚非/未可厚非(2)屢見不鮮(3)談虎色變/以偏概全/一概而論

19．A咸菜的腌漬方式主要有三種B腌漬原理和第一種相似C并非咸菜都含有此物質(zhì)

20．爭奇斗艷含苞待放翩翩起舞

21．C22．A

23．例文：

來自中國的“圣經(jīng)”

_________——向書友推介《論語》

親愛的同學:

你好！

相信你已經(jīng)看到了這封信，那么，請允許我向你展示一下我心中的“中國圣經(jīng)"——《論語》——一部三千年來一直盛放馨香的儒家經(jīng)典。

如今，我們可以看到許多三四歲的孩童就開始學習這部國學經(jīng)典，言談之中冷不丁迸出幾句論語里的名句來。但蘇格拉底有言：“沒有經(jīng)過審視的人生是不值得過的?！蓖瑯?，沒有經(jīng)過深刻思考，切心體悟的論語名句，即使背得滾瓜爛熟，聲情并茂，那又有何意義？

深挖《論語》，是一座大寶礦。湊熱鬧者探頭一看，“平平無奇，不過如此"；應付考試的學生久久凝視，“內(nèi)容枯燥，冗長乏味”。