一年級道德與法治下冊第三單元我愛我家12干點家務(wù)活教案新人教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《一年級道德與法治下冊第三單元我愛我家12干點家務(wù)活教案新人教版》這一章節(jié)的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解家務(wù)活的含義和重要性，以及培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭、積極參與家務(wù)勞動的習(xí)慣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠理解父母辛勤勞動的不易，學(xué)會感恩和回報，同時提高自己的生活自理能力。

本章節(jié)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)以學(xué)生為主體，注重理論與實踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、思考、實踐等環(huán)節(jié)，深入體會家務(wù)活的意義。同時，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鼓勵學(xué)生在家庭中與父母、兄弟姐妹共同承擔(dān)家務(wù)勞動，營造和諧的家庭氛圍。

在教學(xué)設(shè)計中，教師可以采用情境模擬、討論交流、實踐操作等多種教學(xué)方法，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握家務(wù)勞動的相關(guān)知識。此外，還可通過設(shè)置課后作業(yè)，讓學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容運用到實際生活中，從而提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治觀念。核心素養(yǎng)目標分析本章節(jié)的核心素養(yǎng)目標主要包括：自主發(fā)展、社會參與、家庭責(zé)任感和感恩意識。

1.自主發(fā)展：通過學(xué)習(xí)家務(wù)活的含義和重要性，學(xué)生能夠理解自己承擔(dān)家務(wù)是自我成長和獨立生活的重要步驟，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展意識。

2.社會參與：通過觀察和參與家庭家務(wù)勞動，學(xué)生能夠理解社會中各種職業(yè)的辛苦和付出，培養(yǎng)學(xué)生的社會參與感和責(zé)任感。

3.家庭責(zé)任感：通過學(xué)習(xí)家務(wù)活的含義和重要性，學(xué)生能夠理解家庭是一個團隊，每個成員都有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)家務(wù)勞動，從而培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。

4.感恩意識：通過觀察和參與家庭家務(wù)勞動，學(xué)生能夠理解父母辛勤勞動的不易，學(xué)會感恩和回報，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。重點難點及解決辦法重點：

1.理解家務(wù)活的含義和重要性。

2.學(xué)會與家人合作，共同承擔(dān)家務(wù)勞動。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展、社會參與、家庭責(zé)任感和感恩意識。

難點：

1.如何讓學(xué)生深刻理解家務(wù)活的辛苦和付出。

2.如何培養(yǎng)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動的習(xí)慣。

3.如何引導(dǎo)學(xué)生理解并體會到家庭責(zé)任感和感恩意識。

解決辦法：

1.通過觀察、討論和實踐等方式，讓學(xué)生深入了解家務(wù)活的含義和重要性，從而深刻理解家務(wù)活的辛苦和付出。

2.設(shè)置合理的課后作業(yè)和實踐任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和責(zé)任感。

3.通過情境模擬、討論交流等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解并體會到家庭責(zé)任感和感恩意識，從而培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和感恩意識。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法

為了達到本章節(jié)的教學(xué)目標，我選擇以下教學(xué)方法：

a)講授法：在課堂上，教師通過講解家務(wù)活的含義、重要性和家庭責(zé)任感的意義，為學(xué)生提供理論知識框架。

b)案例研究：分析家庭中不同成員承擔(dān)家務(wù)的案例，讓學(xué)生了解實際情況，引發(fā)學(xué)生思考和討論。

c)小組討論：組織學(xué)生分組討論，分享對家務(wù)活的看法和經(jīng)驗，促進學(xué)生之間的交流與合作。

d)實踐操作：安排學(xué)生在課堂上進行家務(wù)活的實踐操作，讓學(xué)生親身體驗并學(xué)會合作承擔(dān)家務(wù)。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動

為了促進學(xué)生的參與和互動，我設(shè)計以下教學(xué)活動：

a)角色扮演：學(xué)生分組扮演家庭成員，模擬家庭中的家務(wù)活場景，體驗不同角色的責(zé)任和辛苦。

b)小組競賽：設(shè)置家務(wù)活競賽活動，鼓勵學(xué)生小組合作完成各項家務(wù)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和競爭意識。

c)分享與討論：邀請學(xué)生分享自己的家務(wù)勞動經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生討論如何合理安排家務(wù)時間、提高家務(wù)效率等話題。

d)家庭作業(yè)：布置相關(guān)的家務(wù)勞動作業(yè)，讓學(xué)生在課后與家人一起完成，將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實際生活中。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為了支持教學(xué)活動的開展，我計劃使用以下教學(xué)媒體和資源：

a)PPT：制作精美的PPT，展示家務(wù)活的圖片、案例和要點，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

b)視頻：播放有關(guān)家務(wù)勞動的短視頻，讓學(xué)生直觀地了解家務(wù)活的實際情況。

c)在線工具：利用在線調(diào)查問卷或討論平臺，方便學(xué)生進行互動交流和資源共享。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過展示家務(wù)活的圖片和視頻片段，引起學(xué)生對家務(wù)活的興趣，提問學(xué)生：“你們知道家務(wù)活是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-學(xué)生分享對家務(wù)活的已有認識，教師總結(jié)家務(wù)活的含義和重要性。

2.XX基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

-教師講解家務(wù)活的組成部分，包括清潔、烹飪、購物、照顧家人等。

-學(xué)生通過圖表和示意圖，更好地理解家務(wù)活的實際應(yīng)用和作用。

3.XX案例分析（20分鐘）

-教師選擇幾個典型的家務(wù)活案例，進行分析。

-學(xué)生通過討論，深入了解家務(wù)活的多樣性和復(fù)雜性，思考家務(wù)活對實際生活和學(xué)習(xí)的影響。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與家務(wù)活相關(guān)的主題進行深入討論。

-各組代表依次上臺展示討論成果，其他學(xué)生和教師進行提問和點評。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

-各組代表展示討論成果，教師進行點評，總結(jié)各組的亮點和不足。

-教師提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)家務(wù)活的重要性和意義。

-鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用家務(wù)活的知識，布置課后作業(yè)。

課后作業(yè)：

-讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于家務(wù)活的短文或報告，鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生將掌握家務(wù)活的含義和重要性，理解家庭中不同成員的責(zé)任和義務(wù)。

2.技能提升：學(xué)生將學(xué)會與家人合作，共同承擔(dān)家務(wù)勞動，提高自己的生活自理能力和團隊合作能力。

3.情感態(tài)度：學(xué)生將培養(yǎng)對家庭的熱愛和責(zé)任感，學(xué)會感恩和回報父母的辛勤勞動。

4.自主發(fā)展：通過參與家務(wù)勞動，學(xué)生將培養(yǎng)自主發(fā)展的意識，學(xué)會合理安排時間和管理自己的生活。

5.社會參與：學(xué)生將理解社會中各種職業(yè)的辛苦和付出，增強社會參與感和責(zé)任感。

6.家庭和樂：學(xué)生將學(xué)會與家人溝通和合作，共同營造和諧的家庭氛圍，增進家庭成員之間的感情。

7.感恩意識：通過參與家務(wù)勞動，學(xué)生將深刻體會到父母的辛苦和付出，培養(yǎng)感恩父母的意識。

8.實踐能力：學(xué)生將在實際生活中運用所學(xué)知識，提高解決實際問題的能力。

9.團隊合作：通過小組討論和實踐操作，學(xué)生將培養(yǎng)團隊合作精神，學(xué)會與他人合作解決問題。

10.表達能力：通過課堂展示和點評，學(xué)生將提高自己的表達能力，增強自信和勇氣。板書設(shè)計1.家務(wù)活的含義和重要性

-家務(wù)活：家庭中的日常事務(wù)，如清潔、烹飪、購物、照顧家人等。

-家務(wù)活的重要性：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力、團隊合作能力、家庭責(zé)任感等。

2.家庭責(zé)任感和感恩意識

-家庭成員的責(zé)任：父母、子女等家庭成員應(yīng)共同承擔(dān)家務(wù)勞動。

-感恩父母：理解父母的辛勤勞動，學(xué)會感恩和回報。

3.積極參與家務(wù)勞動

-學(xué)生參與家務(wù)的方式：與家人合作，共同完成家務(wù)任務(wù)。

-家務(wù)勞動的意義：提高生活自理能力，培養(yǎng)團隊合作精神。

板書設(shè)計應(yīng)條理清楚、重點突出，同時具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性?？梢圆捎脠D表、圖示、顏色標注等手段，使板書更具吸引力和直觀性。例如，可以使用不同顏色標注家務(wù)活的各個部分，或者用圖標表示家務(wù)活的各項任務(wù)，以便學(xué)生更好地理解和記憶。同時，可以加入一些有趣的插圖或圖標，如清潔工具、家庭成員等，增加板書的趣味性，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實踐環(huán)節(jié)設(shè)計：我在教學(xué)中加入了角色扮演和家務(wù)勞動競賽，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和體驗家務(wù)活的意義。這種教學(xué)方式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識，提高了他們的實踐能力。

2.小組討論：我組織學(xué)生進行小組討論，讓他們分享家務(wù)勞動的經(jīng)驗，討論如何合理安排家務(wù)時間、提高家務(wù)效率等話題。這種教學(xué)方式培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作精神和解決問題的能力。

3.我還使用了PPT、視頻等教學(xué)媒體，增加了課堂的趣味性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）存在主要問題

1.課堂時間安排：在實踐中，我發(fā)現(xiàn)課堂時間安排有時不夠合理，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)過于占用時間，影響了其他教學(xué)內(nèi)容的展開。

2.學(xué)生參與度：雖然我設(shè)計了各種教學(xué)活動，但仍有部分學(xué)生參與度不高，影響了教學(xué)效果。

3.教學(xué)評價：我對學(xué)生的評價主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，但這種評價方式可能無法全面反映學(xué)生的實際學(xué)習(xí)效果。

（三）改進措施

1.優(yōu)化課堂時間安排：我將更加合理地安排課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的展開，同時避免時間浪費。

2.提高學(xué)生參與度：我將進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過設(shè)置更有挑戰(zhàn)性的問題和任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論和實踐操作。

3.多元化教學(xué)評價：我將采取多元化的教學(xué)評價方式，除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，還將結(jié)合學(xué)生的家庭作業(yè)和實踐報告，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括家務(wù)活的含義和重要性，家庭責(zé)任感和感恩意識，以及積極參與家務(wù)勞動的意義。

2.學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法，如角色扮演、小組討論、實踐操作等，以及這些方法在提高自己學(xué)習(xí)效果方面的作用。

3.學(xué)生分享自己在課堂中的收獲和感悟，如對家庭責(zé)任感和感恩意識的深刻理解，對家務(wù)勞動的重視等。

4.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行總結(jié)和點評，強調(diào)家務(wù)活的重要性，鼓勵學(xué)生在家庭中積極參與家務(wù)勞動，培養(yǎng)家庭責(zé)任感和感恩意識。

當(dāng)堂檢測：

1.學(xué)生通過填寫問卷調(diào)查，評估自己對家務(wù)活的了解程度，以及自己在家庭中參與家務(wù)勞動的情況。

2.學(xué)生通過完成一道思考題，反思自己在家庭中的角色和責(zé)任，以及如何更好地承擔(dān)家務(wù)勞動。

3.學(xué)生通過完成一道實踐題，制定一個家務(wù)勞動計劃，包括家務(wù)活的分配、完成時間和方式等。

4.學(xué)生通過完成一道小組合作題，與小組成員共同討論如何在家庭中更好地合作承擔(dān)家務(wù)勞動，并制定相應(yīng)的策略和計劃。

5.學(xué)生通過完成一道寫作題，撰寫一篇關(guān)于家務(wù)勞動的文章，包括家務(wù)活的含義、重要性以及自己在家庭中的參與情況。課后作業(yè)1.請學(xué)生在家中與家人一起完成一項家務(wù)勞動，并記錄下自己的感受和收獲。

2.學(xué)生需要思考如何在家中更好地與家人合作承擔(dān)家務(wù)勞動，并制定一個具體的實施計劃。

3.學(xué)生需要撰寫一篇關(guān)于家務(wù)勞動的文章，包括家務(wù)活的含義、重要性以及自己在家庭中的參與情況。

4.學(xué)生需要設(shè)計一個家務(wù)勞動的游戲，與家人一起進行，通過游戲提高家務(wù)勞動的樂趣和效率。

5.學(xué)生需要觀察并記錄家庭成員在完成家務(wù)勞動時的態(tài)度和行為，思考如何提高家庭成員的合作和溝通。

題型示例：

1.請描述你在家庭中參與的一項家務(wù)勞動，并談?wù)勀愕母惺芎褪斋@。

2.請制定一個具體的實施計劃，說明在家中如何更好地與家人合作承擔(dān)家務(wù)勞動。

3.請撰寫一篇關(guān)于家務(wù)勞動的文章，包括家務(wù)活的含義、重要性以及自己在家庭中的參與情況。

4.請設(shè)計一個家務(wù)勞動的游戲，與家人一起進行，通過游戲提高家務(wù)勞動的樂趣和效率。

5.請觀察并記錄家庭成員在完成家務(wù)勞動時的態(tài)度和行為，思考如何提高家庭成員的合作和溝通。

答案示例：

1.我參與了家庭中的清潔工作，包括掃地、擦窗戶等。通過參與家務(wù)勞動，我感受到了家庭的責(zé)任和溫馨，也學(xué)會了感恩和回報。

2.我與家人共同制定了一個家務(wù)勞動計劃，包括家務(wù)活的分配、完成時間和方式等。通過