第3課時(shí)七年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞(三)目錄當(dāng)堂檢測(cè)0201作品梳理01作品梳理·第9首峨秋詞〔其一〕·第10首

夜雨寄北·第11首十一月四日風(fēng)雨大作〔其二〕·第12首

潼關(guān)第9首秋詞(其一)唐劉禹錫自古逢秋悲寂寥①，我言秋日勝春朝②。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄③。重點(diǎn)注釋①寂寥：冷清蕭條。②春朝：春天。③碧霄：藍(lán)天。背景知識(shí)公元805年(永貞元年)，唐順宗任用王叔文改革朝政，劉禹錫也參加了這場(chǎng)革新運(yùn)動(dòng)。改革失敗后，唐順宗被迫退位，王叔文被賜死，劉禹錫被貶為朗州司馬。遭此嚴(yán)重打擊后，劉禹錫雖很苦悶，但并未消沉。這首詩(shī)正是詩(shī)人被貶時(shí)所作。重點(diǎn)賞析(1)煉字“排〞，推開，有沖的意思，生動(dòng)形象地寫出了白鶴一飛沖天的氣勢(shì)。表達(dá)了詩(shī)人積極樂觀的人生態(tài)度和昂揚(yáng)不屈的斗志。(2)表達(dá)方式前兩句以議論起筆，斷然否認(rèn)了前人悲秋的觀念。后兩句抒情，表達(dá)豪邁之情。(3)表現(xiàn)手法比照。悲秋與頌秋，一悲一頌，形成鮮明比照，展現(xiàn)出詩(shī)人的一反常態(tài)、標(biāo)新立異。(4)情感詩(shī)人開篇即以議論起筆，表現(xiàn)出一種發(fā)奮進(jìn)取、激越向上的豪情。全詩(shī)氣勢(shì)雄渾，意境壯麗，熔情、景、理于一爐，不僅表現(xiàn)出秋天的生機(jī)，更展現(xiàn)出詩(shī)人的開闊胸襟。(5)意象詩(shī)人借助“鶴〞這一意象，描繪秋天一鶴凌云這一開闊明朗的秋景，引出豪邁的詩(shī)情，表達(dá)了詩(shī)人積極樂觀的人生態(tài)度和昂揚(yáng)不屈的斗志。作品主旨詩(shī)人有力地否認(rèn)了自古以來(lái)那種悲秋的論調(diào)，熱情贊美秋天，以明麗的秋景引出豪邁的詩(shī)情，隱含詩(shī)人因支持變法屢遭貶謫、愈挫愈奮的樂觀豪壯的情懷。參考譯文自古以來(lái)，文人墨客都悲嘆秋天蕭條，我卻說(shuō)秋天遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)春天。秋日晴空萬(wàn)里，一只白鶴推開云層扶搖直上，把我的詩(shī)情也帶到了藍(lán)天。第10首夜雨寄北唐李商隱君問歸期未有期，巴山①夜雨漲秋池。何當(dāng)②共剪西窗燭，卻話③巴山夜雨時(shí)。重點(diǎn)注釋①巴山：泛指川東一帶的山。②何當(dāng)：何時(shí)將要。③卻話：回頭說(shuō)，追述。背景知識(shí)李商隱，字義山，號(hào)玉谿生，晚唐最出色的詩(shī)人之一。公元852年，李商隱到四川任職。本詩(shī)便是詩(shī)人在四川期間寫給家人的。因?yàn)殚L(zhǎng)安在四川的北方，所以題為“寄北〞。重點(diǎn)賞析(1)煉字“漲〞字富有動(dòng)態(tài)感，既寫出夜雨注滿秋池的景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦。。(2)修辭手法首句“問歸期〞“未有期〞以設(shè)問開頭，一問一答，包含了太多的苦澀與無(wú)奈。(3)表現(xiàn)手法①想象。后兩句從眼前景生發(fā)開去，想象回家團(tuán)聚后剪燭西窗、共話今宵的情景，構(gòu)思奇巧。然而設(shè)身處地，又覺得情真意切。②虛實(shí)結(jié)合。前兩句中的“巴山夜雨〞是眼前的實(shí)景，后兩句的“共剪西窗燭〞“話巴山夜雨〞是對(duì)未來(lái)的想象，是虛寫，時(shí)空交錯(cuò)，虛實(shí)相生，表現(xiàn)了詩(shī)人孤寂的心情。(4)情感表達(dá)了詩(shī)人急迫想和家人團(tuán)聚的思想感情。(5)語(yǔ)言特點(diǎn)既樸素自然，又含蓄雋永，余味無(wú)窮。作品主旨這首詩(shī)虛實(shí)相生，既有眼前實(shí)景，又想象未來(lái)情景，抒發(fā)了詩(shī)人羈旅他鄉(xiāng)的寂寥和渴望與家人團(tuán)聚的心情。參考譯文你問我回家的日子，我尚未定歸期；今晚巴山下著大雨，雨水漲滿秋池。何時(shí)你我重新聚首，共剪西窗燭花；再告訴你今夜秋雨，我對(duì)你的思念。第11首十一月四日風(fēng)雨大作(其二)南宋陸游僵臥①孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)②。夜闌③臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬④冰河入夢(mèng)來(lái)。重點(diǎn)注釋①僵臥：躺臥不起，形容老病。②戍輪臺(tái)：指守衛(wèi)邊關(guān)。戍，守衛(wèi)。輪臺(tái)，古地名，在今新疆輪臺(tái)南，漢王朝曾在這里駐兵屯守。這里代指邊關(guān)。③夜闌：夜深，夜將盡。④鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬。背景知識(shí)陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁，南宋愛國(guó)詩(shī)人。創(chuàng)作此詩(shī)時(shí)，詩(shī)人已經(jīng)近70歲，雖然年邁，但收復(fù)國(guó)土的愿望依然強(qiáng)烈。這種愿望在現(xiàn)實(shí)中已不可能實(shí)現(xiàn)，于是，在一個(gè)“風(fēng)雨大作〞的夜里，作者在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了金戈鐵馬、馳騁戰(zhàn)場(chǎng)的愿望。重點(diǎn)賞析(1)煉字“僵〞字寫年邁，肌骨衰老；“臥〞字寫多??；“孤〞字寫生活孤苦，思想苦悶；“村〞寫詩(shī)人貧困村居，生活凄苦。這四個(gè)字寫出了作者罷官回鄉(xiāng)后處境凄苦、生活窘迫的現(xiàn)狀，籠罩著一種悲哀的氣氛。(2)表現(xiàn)手法虛實(shí)結(jié)合?！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨〞緊承上兩句。詩(shī)人因“思〞而不能成眠，聽著窗外肆虐的風(fēng)雨，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中幻化出戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的夢(mèng)境——“鐵馬冰河〞。實(shí)寫雨夜之聲，虛寫夢(mèng)境戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，虛實(shí)結(jié)合，由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境，抒發(fā)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷和報(bào)國(guó)之志。(3)情感“不自哀〞三字情緒急轉(zhuǎn)，表達(dá)出一種樂觀豪放之氣。詩(shī)人對(duì)自己的處境并不感到悲哀，內(nèi)心燃燒著衛(wèi)國(guó)戍邊的志愿。作品主旨這首詩(shī)借寫風(fēng)雨之中的夢(mèng)境，抒發(fā)了作者感人至深的報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民的拳拳之心。參考譯文我在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里躺臥不起，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國(guó)家戍衛(wèi)邊關(guān)。夜將盡了，我躺在床上聽著那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢(mèng)見自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河流出征北方疆場(chǎng)。第12首潼關(guān)清譚嗣同終古①高云簇②此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流③大野猶嫌束④，山入潼關(guān)不解平。重點(diǎn)注釋①終古：久遠(yuǎn)。②簇：簇?fù)?。③河流：指奔騰而過(guò)的黃河。④束：拘束。背景知識(shí)譚嗣同，字復(fù)生，號(hào)壯飛，湖南瀏陽(yáng)人，清末維新派政治家、思想家，戊戌變法“六君子〞之一。潼關(guān)，在今陜西潼關(guān)北，歷來(lái)為軍事重地。詩(shī)人寫這首詩(shī)時(shí)才十多歲，當(dāng)時(shí)隨父親赴甘肅上任，途經(jīng)陜西潼關(guān)，被北方壯闊的風(fēng)景所震撼，寫下此詩(shī)。重點(diǎn)賞析(1)修辭手法第一、三、四句運(yùn)用擬人的修辭手法。首句寫高云簇?fù)砉懦?，用擬人的修辭手法，將“云〞人格化，襯托了潼關(guān)的地勢(shì)之高。第三句寫“河流大野〞，說(shuō)其“猶嫌〞拘束，末句寫秦嶺山脈入潼關(guān)“不解平〞，這兩句賦予“河流〞“大野〞“山〞以人的情感，以“猶嫌束〞襯托“河流〞的奔騰和“大野〞的壯闊，以“不解平〞襯托“山〞的巍峨險(xiǎn)峻。(2)表現(xiàn)手法①襯托、側(cè)面描寫。首句寫高云簇?fù)砉懦?，?cè)面襯托關(guān)城地勢(shì)險(xiǎn)要，不言高而高度自見。寫“河流大野〞不說(shuō)其奔騰或壯闊，而說(shuō)其“猶嫌〞拘束。寫秦嶺山脈入潼關(guān)之態(tài)勢(shì)，不說(shuō)其巍峨險(xiǎn)峻，而說(shuō)其不知何謂平坦。②以動(dòng)寫靜。第二句寫清脆的馬蹄聲被獵獵秋風(fēng)吹散，將“秋風(fēng)〞“馬蹄聲〞引入詩(shī)中，不但以聽覺形象補(bǔ)充了前一句的視覺形象，還進(jìn)一步渲染出孤城的寂寥與遼遠(yuǎn)，而且以動(dòng)寫靜，打破了原先畫面的靜態(tài)，給全詩(shī)增添了一種動(dòng)感。(3)情感詩(shī)人將寫景與言情巧妙地結(jié)合起來(lái)，融進(jìn)了詩(shī)人渴望沖破約束、勇往直前、追求個(gè)性解放的奔放情懷。作品主旨全詩(shī)通過(guò)展示潼關(guān)的獨(dú)特景象，抒發(fā)了詩(shī)人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的奔放情懷和少年意氣。參考譯文從古至今，天上的白云就一直簇?fù)碇@座古城，清脆的馬蹄聲被獵獵秋風(fēng)吹散。奔騰而來(lái)的黃河和廣漠的原野感覺這關(guān)隘是對(duì)它們的束縛，而那連綿不斷的秦嶺山脈，剛?cè)脘P(guān)便突兀而起，爭(zhēng)奇斗險(xiǎn)，不知何謂平坦。當(dāng)堂檢測(cè)021234閱讀?秋詞?(其一)，答復(fù)以下問題。1．【2021?廈門質(zhì)檢?3分】以下表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．這首詩(shī)是唐代詩(shī)人劉禹錫因支持變法而遭貶謫時(shí)創(chuàng)作的一首七言絕句。B．詩(shī)的前兩句先棄“逢秋悲寂寥〞的常情，后立“秋日勝春朝〞的新見。C．“排〞是排開、推開的意思，生動(dòng)形象地寫出了白鶴一飛沖天的氣勢(shì)。D．全詩(shī)通過(guò)對(duì)秋景的細(xì)膩描繪，營(yíng)造了蕭瑟空虛、冷落凄涼的感傷氣氛?！敬鸢浮緿2．以下對(duì)這首詩(shī)的理解與分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．第一句告訴我們悲秋是古詩(shī)的常見主題，也引出下文作者對(duì)秋的看法。B．第二句采用了間接抒情的寫法，形象地表達(dá)出作者對(duì)秋天的獨(dú)特感悟