人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第19課《清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》說(shuō)課稿一.教材分析《人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》是一節(jié)歷史課。教材從三個(gè)方面來(lái)介紹清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展：一是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，包括玉米、甘薯等高產(chǎn)作物的推廣和耕作技術(shù)的提高；二是手工業(yè)的繁榮，特別是紡織業(yè)、瓷器業(yè)和鹽業(yè)的發(fā)展；三是商業(yè)的活躍，包括長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易、貨幣經(jīng)濟(jì)和城市商業(yè)的繁榮。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)我國(guó)封建社會(huì)晚期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的變化。二.學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了我國(guó)古代歷史的相關(guān)知識(shí)，對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的基本概念有所了解。但學(xué)生對(duì)清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的認(rèn)識(shí)還不夠深入，需要通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解和掌握相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)具備一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能夠從教材中提取有效信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展情況，掌握相關(guān)知識(shí)。過(guò)程與方法：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究的方式，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在我國(guó)歷史進(jìn)程中的地位和作用，增強(qiáng)民族自豪感。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展情況。教學(xué)難點(diǎn)：清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)我國(guó)歷史進(jìn)程的影響。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用自主學(xué)習(xí)、合作探究、講授法等教學(xué)方法。教學(xué)手段：利用多媒體課件、教材、圖片等教學(xué)資源。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：通過(guò)展示清朝時(shí)期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生閱讀教材，了解清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展情況。合作探究：分組討論，分析清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)我國(guó)歷史進(jìn)程的影響。講授法：教師針對(duì)學(xué)生討論中的問(wèn)題，進(jìn)行講解，使學(xué)生掌握清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。課堂小結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識(shí)。課后作業(yè)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展作物：玉米、甘薯等高產(chǎn)作物技術(shù)：耕作技術(shù)提高二、手工業(yè)的繁榮行業(yè)：紡織業(yè)、瓷器業(yè)、鹽業(yè)特點(diǎn)：技術(shù)精湛、品種豐富三、商業(yè)的活躍貿(mào)易：長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)：貨幣經(jīng)濟(jì)城市：商業(yè)繁榮八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)：通過(guò)課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的表現(xiàn)。同伴評(píng)價(jià)：學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，促進(jìn)共同進(jìn)步。教師評(píng)價(jià)：教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予肯定和鼓勵(lì)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。九.說(shuō)教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，從教材處理、教學(xué)方法、課堂等方面找出不足之處，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，調(diào)整教學(xué)策略，以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。知識(shí)點(diǎn)兒整理：清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展：玉米、甘薯等高產(chǎn)作物的推廣；耕作技術(shù)的提高，如南方的水稻耕作技術(shù)和北方的旱地耕作技術(shù)。清朝前期手工業(yè)的繁榮：紡織業(yè)的發(fā)展，如江南的絲綢、江寧的棉布；瓷器業(yè)的發(fā)展，如景德鎮(zhèn)的瓷器；鹽業(yè)的發(fā)展，如長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)。清朝前期商業(yè)的活躍：長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易的發(fā)展，如廣州的對(duì)外貿(mào)易；貨幣經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，如銀元的流通；城市商業(yè)的繁榮，如北京、南京、杭州等城市的商業(yè)活動(dòng)。清朝前期的土地制度：土地私有制的確立，土地可以買(mǎi)賣(mài)、轉(zhuǎn)讓?zhuān)晦r(nóng)民對(duì)土地的依賴(lài)性增強(qiáng)。清朝前期的稅收制度：實(shí)行攤丁入畝制度，按照土地面積征稅；同時(shí)還征收商稅、鹽稅等。清朝前期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)：自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、手工業(yè)生產(chǎn)和家庭手工業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合；商品經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展，但規(guī)模較小。清朝前期的經(jīng)濟(jì)政策：重農(nóng)抑商政策，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，限制商業(yè)發(fā)展；海禁政策，限制對(duì)外貿(mào)易。清朝前期的人口增長(zhǎng)：人口數(shù)量的迅速增長(zhǎng)，主要原因是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善。清朝前期的城市發(fā)展：城市規(guī)模擴(kuò)大，城市經(jīng)濟(jì)繁榮，出現(xiàn)了一批大都市，如北京、南京、杭州等。清朝前期的商業(yè)：行會(huì)制度，商人按照行業(yè)起來(lái)，進(jìn)行自律和合作；商幫的出現(xiàn)，商人組成的團(tuán)體，進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)和慈善事業(yè)。清朝前期的商業(yè)文化：儒家文化對(duì)商業(yè)的影響，重視誠(chéng)信、公平、節(jié)儉；商業(yè)活動(dòng)的規(guī)范，如商業(yè)道德、商業(yè)習(xí)慣等。清朝前期的海外貿(mào)易：廣州一口通商，對(duì)外貿(mào)易主要在廣州進(jìn)行；海外貿(mào)易的范圍，主要與東南亞、南亞、中東等地區(qū)進(jìn)行貿(mào)易。清朝前期的經(jīng)濟(jì)特區(qū)：廣州十三行，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)外貿(mào)易；澳門(mén)，葡萄牙人在中國(guó)的殖民地，進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)。清朝前期的經(jīng)濟(jì)影響：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，提供了豐富的糧食和原材料；手工業(yè)的發(fā)展，提供了豐富的商品；商業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)交流。清朝前期的社會(huì)影響：人口增長(zhǎng)，促進(jìn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；城市繁榮，提高了人們的生活水平；商業(yè)活動(dòng)的繁榮，改變了人們的生活方式。清朝前期經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整：康熙、雍正、乾隆三朝的改革，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的改革開(kāi)放，五口通商，對(duì)外貿(mào)易擴(kuò)大。清朝前期經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的關(guān)系：自給自足的經(jīng)濟(jì)體系，與世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系較少；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，逐漸融入世界經(jīng)濟(jì)體系。清朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局限性：重農(nóng)抑商政策，限制了商業(yè)的發(fā)展；海禁政策，限制了對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展；自給自足的經(jīng)濟(jì)體系，限制了經(jīng)濟(jì)的多元化發(fā)展。清朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)后世的影響：為我國(guó)封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；為我國(guó)近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了條件；對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了影響。同步作業(yè)練習(xí)題：清朝前期，下列哪項(xiàng)作物的推廣對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展起到了重要作用？清朝前期，下列哪項(xiàng)手工業(yè)行業(yè)最為繁榮？清朝前期，下列哪項(xiàng)城市的商業(yè)活動(dòng)最為活躍？清朝前期，下列哪項(xiàng)稅收制度得到實(shí)行？A.攤丁入畝制度B.一條鞭法清朝前期，下列哪項(xiàng)政策體現(xiàn)了重農(nóng)抑商的思想？A.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.限制商業(yè)發(fā)展C.鼓勵(lì)海外貿(mào)易D.減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)清朝前期，玉米、甘薯等高產(chǎn)作物的推廣，使糧食產(chǎn)量大幅度提高，民間俗稱(chēng)這為_(kāi)_______。答案：莊稼漢清朝前期，景德鎮(zhèn)的瓷器以________和________著稱(chēng)。答案：青花瓷、景德鎮(zhèn)清朝前期，南京的________行業(yè)發(fā)展迅速，成為全國(guó)最大的棉布產(chǎn)區(qū)。清朝前期，________地區(qū)的對(duì)外貿(mào)易最為繁榮，成為我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的重要港口。清朝前期，________政策限制了海外貿(mào)易的發(fā)展。請(qǐng)簡(jiǎn)述清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要原因。答案：清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要原因是玉米、甘薯等高產(chǎn)作物的推廣和耕作技術(shù)的提高。請(qǐng)簡(jiǎn)述清朝前期手工業(yè)繁榮的表現(xiàn)。答案：清朝前期手工業(yè)繁榮的表現(xiàn)有紡織業(yè)的發(fā)展，如江南的絲綢、江寧的棉布；瓷器業(yè)的發(fā)展，如景德鎮(zhèn)的瓷器；鹽業(yè)的發(fā)展，如長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)。請(qǐng)簡(jiǎn)述清朝前期商業(yè)活躍的主要表現(xiàn)。答案：清朝前期商業(yè)活躍的主要表現(xiàn)有長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易的發(fā)展，如廣州的對(duì)外貿(mào)易；貨幣經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，如銀元的流通；城市商業(yè)的繁榮，如北京、南京、杭州等城市的商業(yè)活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)我國(guó)歷史進(jìn)程的影響。答案：清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)我國(guó)歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重要影響。首先，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展為我國(guó)封建社會(huì)