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學(xué)習(xí)心得的網(wǎng)絡(luò)傳播效果姓名：班越超班級：互聯(lián)網(wǎng)營銷與管理3班學(xué)號：GS1221A11學(xué)習(xí)心得的網(wǎng)絡(luò)傳播效果首先感謝趙延忱老師本學(xué)期能夠為我們講授創(chuàng)業(yè)學(xué)的相關(guān)知識，通過本學(xué)習(xí)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，我們開拓了視野，也在一定程度上對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃起到了很大的啟迪作用。一：學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)本學(xué)習(xí)的課程后，有了一些學(xué)習(xí)心得，匯總?cè)缦隆Ｊ紫?，我們明確了對于創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會給任何人實習(xí)的機(jī)會，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只

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