《中醫(yī)英語(yǔ)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：05.012.0.1課程名稱：（中、外文）中醫(yī)英語(yǔ)、TCMEnglish開課學(xué)院：外語(yǔ)教學(xué)中心課程性質(zhì)：選修課學(xué)分：3.5分學(xué)時(shí)

40前期課程：學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之前，需要完成中醫(yī)基礎(chǔ)課程，包括《中國(guó)醫(yī)學(xué)史》、《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》等課程的學(xué)習(xí)；完成相關(guān)西醫(yī)課程，包括《正常人體解剖學(xué)》，完成或開始接觸中醫(yī)臨床課程，包括《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《針灸學(xué)》；完成大學(xué)英語(yǔ)相關(guān)基礎(chǔ)課程，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試CET4/6。授課對(duì)象：本科考核方式：平時(shí)考核+期末閉卷考試課程基本要求:（中/外）課程主要論述中醫(yī)基本理論中的術(shù)語(yǔ)與概念的英語(yǔ)表達(dá)，旨在提高學(xué)生的中醫(yī)專業(yè)英語(yǔ)表達(dá)與翻譯水平，其課程體系結(jié)構(gòu)主要包括緒論、哲學(xué)基礎(chǔ)、人體生理、病理、治療原則以及針灸推拿等部分。通過(guò)課堂教學(xué)和翻譯技能訓(xùn)練，使學(xué)生了解并掌握中醫(yī)基本理論的常用英語(yǔ)表達(dá)，達(dá)到幫助學(xué)生提高中醫(yī)專業(yè)翻譯能力之目的。ThiscoursemainlyfocusesontheEnglishexpressionoftermsandconceptsinthebasictheoryofTCM,aimingatimprovingstudents’EnglishtranslationandexpressionabilityofTCM.Thecurriculumstructuremainlyincludesintroduction,philosophicalbasis,humanphysiology,pathology,therapeuticprinciplesandacupunctureandmassage.Throughteachingandtranslationskillstraining,studentscanunderstandandmasterthecommonEnglishexpressionsofbasictheoriesofTCM,soastoimprovetheirabilityofTCMtranslation.大綱內(nèi)容：一.前言中醫(yī)專業(yè)英語(yǔ)，主要論述中醫(yī)基本理論的英語(yǔ)表達(dá)，它是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要組成部分，旨在提高中醫(yī)專業(yè)學(xué)員的專業(yè)英語(yǔ)水平，其課程體系結(jié)構(gòu)主要包括緒論、哲學(xué)基礎(chǔ)、人體生理、病理、治療原則以及針灸推拿等部分。通過(guò)課堂教學(xué)和翻譯技能訓(xùn)練，使學(xué)生了解并掌握中醫(yī)基本理論的常用英語(yǔ)表達(dá)，達(dá)到幫助學(xué)生提高對(duì)外交流能力之目的。本課程以新時(shí)期軍隊(duì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的新要求為基本依據(jù)，以全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，注重優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，運(yùn)用以教員為主導(dǎo)、學(xué)員為主體的啟發(fā)式教學(xué)模式，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)員進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，達(dá)到語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、學(xué)習(xí)方法、思維能力和人格塑造等多方面的同步提高，培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新并舉的新型人才。本課程既主要以理論為主，也涉及到中醫(yī)英語(yǔ)表達(dá)的實(shí)踐技能。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)范圍以教材為主，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持以術(shù)語(yǔ)為中心，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中醫(yī)常用基本概念、術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)能力。理論講授上，注意概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，銜接緊密，根據(jù)章節(jié)內(nèi)容特點(diǎn)分別以實(shí)物、模型、圖表、錄像、幻燈、多媒體等教具和設(shè)備輔助進(jìn)行，加強(qiáng)直觀教學(xué)，以加深學(xué)員對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，增強(qiáng)教學(xué)效果，同時(shí)注重對(duì)學(xué)生查閱資料、總結(jié)歸納能力以及與其他課程相聯(lián)系能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力、自學(xué)能力和綜合分析能力的培養(yǎng)。實(shí)踐教學(xué)上，體現(xiàn)二語(yǔ)習(xí)得的實(shí)踐性特征，針對(duì)學(xué)科特色，增加翻譯實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)及筆譯能力的培養(yǎng)，在課上示范后指導(dǎo)學(xué)員反復(fù)實(shí)踐和練習(xí)，并作為考核的重要環(huán)節(jié)；適當(dāng)安排學(xué)生通過(guò)資料檢索、課堂展示等環(huán)節(jié)，運(yùn)用中醫(yī)專業(yè)英語(yǔ)完成翻譯實(shí)踐與口頭表達(dá)任務(wù)。另外，教員要追蹤學(xué)科發(fā)展前沿，及時(shí)把新觀念、新理論、新知識(shí)、新技術(shù)有選擇地吸收到教學(xué)內(nèi)容中，倡導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)，開展自由討論，根據(jù)所學(xué)知識(shí)積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)精神、綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)。二.教學(xué)要求和內(nèi)容、方法緒

言[教學(xué)目標(biāo)]1.掌握中醫(yī)英語(yǔ)的基本概念和特點(diǎn)2.掌握中醫(yī)核心術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)3.熟悉中醫(yī)英語(yǔ)的目標(biāo)應(yīng)用情景4.了解中醫(yī)術(shù)語(yǔ)現(xiàn)有的主要詞典和標(biāo)準(zhǔn)5.了解中醫(yī)英語(yǔ)的基本學(xué)習(xí)路徑6.了解中醫(yī)主要學(xué)科、典籍等的英語(yǔ)表達(dá)[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：1.專門用途英語(yǔ)與通用英語(yǔ)的區(qū)別2.

中醫(yī)核心術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)難點(diǎn)：1.中醫(yī)英語(yǔ)的目標(biāo)應(yīng)用情景分析。[學(xué)時(shí)分配]課堂講授4學(xué)時(shí)。[學(xué)時(shí)分配]課堂講授4學(xué)時(shí)。[實(shí)施方法]1.結(jié)合圖片、FLASH、視頻、幻燈、多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行課堂講授，加深學(xué)員對(duì)內(nèi)容的理解。2.放映國(guó)內(nèi)外中醫(yī)相關(guān)的英語(yǔ)視頻材料錄像，加強(qiáng)語(yǔ)言多渠道輸入。3.及時(shí)引導(dǎo)學(xué)員參與課堂討論，提升教學(xué)效果。4.課后布置翻譯練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際翻譯訓(xùn)練，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分析。5.指導(dǎo)學(xué)員檢索相關(guān)資料，提升自學(xué)能力。6.引導(dǎo)學(xué)生選題并完成課堂展示作業(yè)，鍛煉口頭交際能力。[學(xué)習(xí)策略]1.課前復(fù)習(xí)中醫(yī)基本理論中專業(yè)知識(shí)，為準(zhǔn)確理解和翻譯奠定基礎(chǔ)。2.課程中開展頭腦風(fēng)暴，積極參與相關(guān)內(nèi)容討論。3.課后進(jìn)行翻譯實(shí)踐，通過(guò)完成相關(guān)練習(xí)提升語(yǔ)言應(yīng)用能力。4.課后閱讀推薦參考書籍和期刊，拓寬知識(shí)面，豐富對(duì)各中醫(yī)對(duì)外交流的的認(rèn)識(shí)。第一章陰陽(yáng)理論的相關(guān)表達(dá)[教學(xué)目標(biāo)]1.掌握陰陽(yáng)基本概念的英語(yǔ)表達(dá)2.掌握陰陽(yáng)理論基本內(nèi)容的英語(yǔ)表達(dá)3.熟悉陰陽(yáng)理論中醫(yī)應(yīng)用中的術(shù)語(yǔ)表達(dá)[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：1.陰陽(yáng)基本概念的英語(yǔ)表達(dá)難點(diǎn)：熟悉陰陽(yáng)理論臨床應(yīng)用中的術(shù)語(yǔ)表達(dá)[實(shí)施方法]1.結(jié)合圖片、FLASH、視頻、幻燈、多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行課堂講授，加深學(xué)員對(duì)內(nèi)容的理解。2.放映國(guó)內(nèi)外中醫(yī)相關(guān)的英語(yǔ)視頻材料錄像，加強(qiáng)語(yǔ)言多渠道輸入。3.及時(shí)引導(dǎo)學(xué)員參與課堂討論，提升教學(xué)效果。4.課后布置翻譯練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際翻譯訓(xùn)練，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分析。5.指導(dǎo)學(xué)員檢索相關(guān)資料，提升自學(xué)能力。6.引導(dǎo)學(xué)生選題并完成課堂展示作業(yè)，鍛煉口頭交際能力。[學(xué)習(xí)策略]1.課前復(fù)習(xí)中醫(yī)基本理論中專業(yè)知識(shí)，為準(zhǔn)確理解和翻譯奠定基礎(chǔ)。2.課程中開展頭腦風(fēng)暴，積極參與相關(guān)內(nèi)容討論。3.課后進(jìn)行翻譯實(shí)踐，通過(guò)完成相關(guān)練習(xí)提升語(yǔ)言應(yīng)用能力。4.課后閱讀推薦參考書籍和期刊，拓寬知識(shí)面，豐富對(duì)各中醫(yī)對(duì)外交流的的認(rèn)識(shí)。

第二章五行理論的相關(guān)表達(dá)[教學(xué)目標(biāo)]1.掌握五行基本概念的英語(yǔ)表達(dá)2.重點(diǎn)掌握五行關(guān)系的英語(yǔ)表達(dá)3.熟悉五行理論中醫(yī)應(yīng)用中的術(shù)語(yǔ)表達(dá)[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：五行基本概念的英語(yǔ)表達(dá)難點(diǎn)：1.五行術(shù)語(yǔ)英譯分析比較；2.五行理論臨床應(yīng)用中的術(shù)語(yǔ)表達(dá)。[實(shí)施方法]1.結(jié)合圖片、FLASH、視頻、幻燈、多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行課堂講授，加深學(xué)員對(duì)內(nèi)容的理解。2.放映國(guó)內(nèi)外中醫(yī)相關(guān)的英語(yǔ)視頻材料錄像，加強(qiáng)語(yǔ)言多渠道輸入。3.及時(shí)引導(dǎo)學(xué)員參與課堂討論，提升教學(xué)效果。4.課后布置翻譯練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際翻譯訓(xùn)練，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分析。5.指導(dǎo)學(xué)員檢索相關(guān)資料，提升自學(xué)能力。6.引導(dǎo)學(xué)生選題并完成課堂展示作業(yè)，鍛煉口頭交際能力。[學(xué)習(xí)策略]1.課前復(fù)習(xí)中醫(yī)基本理論中專業(yè)知識(shí)，為準(zhǔn)確理解和翻譯奠定基礎(chǔ)。2.課程中開展頭腦風(fēng)暴，積極參與相關(guān)內(nèi)容討論。3.課后進(jìn)行翻譯實(shí)踐，通過(guò)完成相關(guān)練習(xí)提升語(yǔ)言應(yīng)用能力。4.課后閱讀推薦參考書籍和期刊，拓寬知識(shí)面，豐富對(duì)各中醫(yī)對(duì)外交流的的認(rèn)識(shí)。第三章精氣血津液神理論的相關(guān)表達(dá)[教學(xué)目標(biāo)]1.掌握人體基本物質(zhì)描述的英語(yǔ)表達(dá)2.重點(diǎn)掌握氣血津液的英語(yǔ)表達(dá)3.熟悉精、神理論相關(guān)術(shù)語(yǔ)的表達(dá)[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：氣血津液的英語(yǔ)表達(dá)

難點(diǎn)：1.津與液的英語(yǔ)描述比較；2.中醫(yī)學(xué)中神的相關(guān)術(shù)語(yǔ)[學(xué)時(shí)分配]課堂講授4學(xué)時(shí)。[實(shí)施方法]1.結(jié)合圖片、FLASH、視頻、幻燈、多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行課堂講授，加深學(xué)員對(duì)內(nèi)容的理解。2.放映國(guó)內(nèi)外中醫(yī)相關(guān)的英語(yǔ)視頻材料錄像，加強(qiáng)語(yǔ)言多渠道輸入。3.及時(shí)引導(dǎo)學(xué)員參與課堂討論，提升教學(xué)效果。4.課后布置翻譯練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際翻譯訓(xùn)練，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分析。5.指導(dǎo)學(xué)員檢索相關(guān)資料，提升自學(xué)能力。6.引導(dǎo)學(xué)生選題并完成課堂展示作業(yè)，鍛煉口頭交際能力。[學(xué)習(xí)策略]1.課前復(fù)習(xí)中醫(yī)基本理論中專業(yè)知識(shí)，為準(zhǔn)確理解和翻譯奠定基礎(chǔ)。2.課程中開展頭腦風(fēng)暴，積極參與相關(guān)內(nèi)容討論。3.課后進(jìn)行翻譯實(shí)踐，通過(guò)完成相關(guān)練習(xí)提升語(yǔ)言應(yīng)用能力。4.課后閱讀推薦參考書籍和期刊，拓寬知識(shí)面，豐富對(duì)各中醫(yī)對(duì)外交流的的認(rèn)識(shí)。第四章藏象理論的相關(guān)英語(yǔ)表達(dá)[教學(xué)目標(biāo)]1.掌握藏象的英語(yǔ)表達(dá)2.重點(diǎn)掌握五臟六腑的英語(yǔ)表達(dá)3.熟悉奇恒之府、形體官竅相關(guān)術(shù)語(yǔ)的表達(dá)[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：五臟相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)難點(diǎn)：1.奇恒之府、形體官竅的英語(yǔ)描述；2.募（膜）原、膏肓的英語(yǔ)表述。[學(xué)時(shí)分配]課堂講授4學(xué)時(shí)。[實(shí)施方法]1.結(jié)合圖片、FLASH、視頻、幻燈、多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行課堂講授，加深學(xué)員對(duì)內(nèi)容的理解。2.放映國(guó)內(nèi)外中醫(yī)相關(guān)的英語(yǔ)視頻材料錄像，加強(qiáng)語(yǔ)言多渠道輸入。3.及時(shí)引導(dǎo)學(xué)員參與課堂討論，提升教學(xué)效果。4.課后布置翻譯練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際翻譯訓(xùn)練，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分析。5.指導(dǎo)學(xué)員檢索相關(guān)資料，提升自學(xué)能力。6.引導(dǎo)學(xué)生選題并完成課堂展示作業(yè)，鍛煉口頭交際能力。[學(xué)習(xí)策略]1.課前復(fù)習(xí)中醫(yī)基本理論中專業(yè)知識(shí)，為準(zhǔn)確理解和翻譯奠定基礎(chǔ)。2.課程中開展頭腦風(fēng)暴，積極參與相關(guān)內(nèi)容討論。3.課后進(jìn)行翻譯實(shí)踐，通過(guò)完成相關(guān)練習(xí)提升語(yǔ)言應(yīng)用能力。4.課后閱讀推薦參考書籍和期刊，拓寬知識(shí)面，豐富對(duì)各中醫(yī)對(duì)外交流的的認(rèn)識(shí)。第五章經(jīng)絡(luò)理論的相關(guān)英語(yǔ)表達(dá)[教學(xué)目標(biāo)]1.掌握經(jīng)絡(luò)理論的英語(yǔ)表達(dá)；2.掌握十二正經(jīng)的WHO編碼系統(tǒng)3.了解經(jīng)絡(luò)巡行路線的的英語(yǔ)表達(dá)[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：經(jīng)絡(luò)理論的英語(yǔ)表達(dá)難點(diǎn)：經(jīng)絡(luò)英譯不同版本的比較分析[學(xué)時(shí)分配]課堂講授4學(xué)時(shí)。[實(shí)施方法]1.結(jié)合圖片、FLASH、視頻、幻燈、多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行課堂講授，加深學(xué)員對(duì)內(nèi)容的理解。2.放映國(guó)內(nèi)外中醫(yī)相關(guān)的英語(yǔ)視頻材料錄像，加強(qiáng)語(yǔ)言多渠道輸入。3.及時(shí)引導(dǎo)學(xué)員參與課堂討論，提升教學(xué)效果。4.課后布置翻譯練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際翻譯訓(xùn)練，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分析。5.指導(dǎo)學(xué)員檢索相關(guān)資料，提升自學(xué)能力。6.引導(dǎo)學(xué)生選題并完成課堂展示作業(yè)，鍛煉口頭交際能力。[學(xué)習(xí)策略]1.課前復(fù)習(xí)中醫(yī)基本理論中專業(yè)知識(shí)，為準(zhǔn)確理解和翻譯奠定基礎(chǔ)。2.課程中開展頭腦風(fēng)暴，積極參與相關(guān)內(nèi)容討論。3.課后進(jìn)行翻譯實(shí)踐，通過(guò)完成相關(guān)練習(xí)提升語(yǔ)言應(yīng)用能力。4.課后閱讀推薦參考書籍和期刊，拓寬知識(shí)面，豐富對(duì)各中醫(yī)對(duì)外交流的的認(rèn)識(shí)。第六章中醫(yī)病因理論的相關(guān)英語(yǔ)表達(dá)[教學(xué)目標(biāo)]1.掌握六淫、七情病因理論的英語(yǔ)表達(dá)；2.熟悉不內(nèi)外因的相關(guān)英語(yǔ)表述；3.了解病理產(chǎn)物的英語(yǔ)表達(dá)。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：六淫、七情病因理論的英語(yǔ)表達(dá)難點(diǎn)：1.病理產(chǎn)物相關(guān)的英語(yǔ)表述；2.血瘀與瘀血的英譯表述鑒別[學(xué)時(shí)分配]課堂講授4學(xué)時(shí)。[實(shí)施方法]1.結(jié)合圖片、FLASH、視頻、幻燈、多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行課堂講授，加深學(xué)員對(duì)內(nèi)容的理解。2.放映國(guó)內(nèi)外中醫(yī)相關(guān)的英語(yǔ)視頻材料錄像，加強(qiáng)語(yǔ)言多渠道輸入。3.及時(shí)引導(dǎo)學(xué)員參與課堂討論，提升教學(xué)效果。4.課后布置翻譯練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際翻譯訓(xùn)練，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分析。5.指導(dǎo)學(xué)員檢索相關(guān)資料，提升自學(xué)能力。6.引導(dǎo)學(xué)生選題并完成課堂展示作業(yè)，鍛煉口頭交際能力。[學(xué)習(xí)策略]1.課前復(fù)習(xí)中醫(yī)基本理論中專業(yè)知識(shí)，為準(zhǔn)確理解和翻譯奠定基礎(chǔ)。2.課程中開展頭腦風(fēng)暴，積極參與相關(guān)內(nèi)容討論。3.課后進(jìn)行翻譯實(shí)踐，通過(guò)完成相關(guān)練習(xí)提升語(yǔ)言應(yīng)用能力。4.課后閱讀推薦參考書籍和期刊，拓寬知識(shí)面，豐富對(duì)各中醫(yī)對(duì)外交流的的認(rèn)識(shí)。第七章中醫(yī)治則與治法的相關(guān)英語(yǔ)表達(dá)[教學(xué)目標(biāo)]1.掌握中醫(yī)基本治則的英語(yǔ)表達(dá)；2.熟悉中醫(yī)常用治法的英語(yǔ)表達(dá)。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：中醫(yī)基本治則的英語(yǔ)表達(dá)難點(diǎn)：1.中醫(yī)八法相關(guān)的英語(yǔ)表述；2.其他治法的英語(yǔ)表述。[學(xué)時(shí)分配]課堂講授4學(xué)時(shí)。[實(shí)施方法]1.結(jié)合圖片、FLASH、視頻、幻燈、多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行課堂講授，加深學(xué)員對(duì)內(nèi)容的理解。2.放映國(guó)內(nèi)外中醫(yī)相關(guān)的英語(yǔ)視頻材料錄像，加強(qiáng)語(yǔ)言多渠道輸入。3.及時(shí)引導(dǎo)學(xué)員參與課堂討論，提升教學(xué)效果。4.課后布置翻譯練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際翻譯訓(xùn)練，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分析。5.指導(dǎo)學(xué)員檢索相關(guān)資料，提升自學(xué)能力。6.引導(dǎo)學(xué)生選題并完成課堂展示作業(yè)，鍛煉口頭交際能力。[學(xué)習(xí)策略]1.課前復(fù)習(xí)中醫(yī)基本理論中專業(yè)知識(shí)，為準(zhǔn)確理解和翻譯奠定基礎(chǔ)。2.課程中開展頭腦風(fēng)暴，積極參與相關(guān)內(nèi)容討論。3.課后進(jìn)行翻譯實(shí)踐，通過(guò)完成相關(guān)練習(xí)提升語(yǔ)言應(yīng)用能力。4.課后閱讀推薦參考書籍和期刊，拓寬知識(shí)面，豐富對(duì)各中醫(yī)對(duì)外交流的的認(rèn)識(shí)。第八章

中醫(yī)針灸的相關(guān)英語(yǔ)表達(dá)[教學(xué)目標(biāo)]1.掌握中醫(yī)針刺治療相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)；2.熟悉中醫(yī)灸法相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：中醫(yī)針刺手法的英語(yǔ)表達(dá)難點(diǎn)：1.燒山火、透天涼的英語(yǔ)表述；2.常用灸法的英語(yǔ)表述。[學(xué)時(shí)分配]課堂講授4學(xué)時(shí)。[實(shí)施方法]1.結(jié)合圖片、FLASH、視頻、幻燈、多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行課堂講授，加深學(xué)員對(duì)內(nèi)容的理解。2.放映國(guó)內(nèi)外中醫(yī)相關(guān)的英語(yǔ)視頻材料錄像，加強(qiáng)語(yǔ)言多渠道輸入。3.及時(shí)引導(dǎo)學(xué)員參與課堂討論，提升教學(xué)效果。4.課后布置翻譯練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際翻譯訓(xùn)練，