學(xué)雷鋒個人先進(jìn)事跡（通用7篇）在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫事跡的經(jīng)受，對事跡很是熟識吧，事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進(jìn)的作用。下面是我細(xì)心整理的學(xué)雷鋒個人先進(jìn)事跡，盼望對大家有所關(guān)心。

學(xué)雷鋒個人先進(jìn)事跡（精選篇1）

__市陸城第一初級中學(xué)座落在長江與清江的交匯處，學(xué)校切實加強未成年人思想道德建設(shè)，扎實推動公民道德建設(shè)，推動學(xué)雷鋒活動的蓬勃開展，大力提倡“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會”的精神，形成了一種文明、奉獻(xiàn)、勤奮、進(jìn)取的新風(fēng)尚。

一、老師塑造師德，服務(wù)同學(xué)建功業(yè)。

1、班子成員帶頭，形成德育亮點。

學(xué)校班子成員有八名，班子成員政治堅決，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分散力、戰(zhàn)斗力強，在群眾中威信高。全體老師以班子成員為榜樣，強化自身素養(yǎng)，凈化自身靈魂，為人師表，用人格的魅力去影響同學(xué)，感化同學(xué)，從而達(dá)到抱負(fù)的育人效果。廣闊老師用實際行動塑師魂，樹形象，真情奉獻(xiàn)同學(xué)，竭誠服務(wù)同學(xué)，熱忱鼓舞同學(xué)，得到了廣闊人民群眾的贊揚。特殊是__年2月以退休老師名字命名的張伏珍工作室成立以來，班子成員身先士卒，樂觀加入張伏珍工作室，成為工作室志愿者，起到了火車頭的作用。全體老師人人爭當(dāng)青年志愿者，每天上班時間或業(yè)余時間通過當(dāng)面談心或網(wǎng)上談天等，對青少年進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等，為該校德育工作注入了新的活力，得到了廣闊同學(xué)、家長和社會人士的認(rèn)可，取得了豐碩的成果，形成了新的德育亮點。張伏珍老師也在__年被評為宜昌市學(xué)雷鋒標(biāo)兵。

2、張伏珍老師以身示范，發(fā)揮余熱。

張伏珍老師19__年7月誕生，84年入黨，中學(xué)高級老師。工作中年年被評為先進(jìn)工，曾先后被宜都市、宜昌市教育局表彰為師德模范、模范共產(chǎn)黨員。19__年張老師從宜都市陸城一中光榮退休，但她退而不休。__年2月27日，張老師捐款1萬元設(shè)立“張伏珍貧困助學(xué)基金”，陸城一中全體黨員老師也捐款2600多元。__年9月15日，陸城一中張伏珍工作室正式掛牌，張老師被學(xué)校聘為德育副校長。__年張伏珍老師又為學(xué)校捐書400本。

陸城一中張伏珍工作室由張伏珍老師“領(lǐng)銜”為同學(xué)進(jìn)行“把脈問診”，同時吸納了本校劉曉莉、楊菊、袁軍偉等優(yōu)秀老師和社會人士共20多名作為志愿者參加其中。張伏珍工作室工作內(nèi)容主要有德育指導(dǎo)、作文輔導(dǎo)、助貧幫困、心理詢問等。旨在關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的各種問題，使同學(xué)德、智、體、美、勞等方面得到全面進(jìn)展，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

有一天，張伏珍老師在工作室接待了八班級一個叫小王的同學(xué)，進(jìn)來時，張老師發(fā)覺她的眼睛也有些異樣，她告知我：“我真想與爸爸媽媽打一架后去死。”當(dāng)時，張老師大吃一驚，簡直不信任這話會出自一個少年之口。她心中肯定隱蔽著深深的痛楚，于是，張老師走上前，拉著她讓她坐下，這時，她又說：“我恨我父母，是他們害了我，讓我留下了永久的殘疾。后來，他們見我成了這個樣子，對我不再抱盼望了，又生下了一個弟弟，他們把全部的盼望都寄予在他身上，對我要么漠不關(guān)懷，要么非打即罵。在學(xué)校，我受盡了別人的白眼，我恨死了我的爸爸媽媽，是他們把我弄成了這個樣子，是他們毀了我一生的幸福。”說著說著，她流下了苦痛的淚水。張老師的心也被震撼了，沒想到小小年紀(jì)的她竟經(jīng)受了人生中那么多的苦痛，張老師強按住將要涌出的眼淚，用紙巾擦干她的淚水，連續(xù)傾聽她的訴說：“爸爸媽媽偏愛弟弟，要把我送回湖南老家讀學(xué)校，是我以死相抗才讓我留下的，現(xiàn)在，我真想去死?！?/p>

從今以后，張老師家里又多了一個孩子，張老師和她一起讀《感動中同學(xué)的一百個人物》，一起走進(jìn)《無手畫家謝坤山》的心靈世界，在一起談抱負(fù)、談人生、談身殘志堅的名人故事……無話不說，仿佛成了一對忘年交。學(xué)校的志愿者老師也加入到對她幫扶之中，每天輪番到她家去與她談心、輔導(dǎo)功課。經(jīng)過一年的努力，這個愁悶的孩子臉上笑容多了起來，又融入了集體之中。

3、志愿者奉獻(xiàn)愛心，和諧校內(nèi)已經(jīng)形成。

張伏珍工作室設(shè)有特地辦公室。有心理信箱，有特地供同學(xué)查閱資料的電腦。每天白天，張老師及其志愿者實行主動找問題同學(xué)交談或同學(xué)上門詢問的方法進(jìn)行，關(guān)心同學(xué)解決思想上、心理上的問題。同時關(guān)心同學(xué)與家長之間、同學(xué)與老師之間、同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行溝通，加強溝通，消退誤會，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，建立和諧學(xué)習(xí)生活氛圍。張老師不在校期間，其他10多名志愿者老師輪番到張伏珍德育工作室值班，連續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。每天晚上7點半到9點半，張伏珍和青年志愿者就輪番在網(wǎng)上和同學(xué)談天，以解決同學(xué)學(xué)習(xí)、心理、師生關(guān)系等方面的問題

為了使每一個同學(xué)都能享受到正常的義務(wù)教育，不讓每個同學(xué)失學(xué)，“張伏珍貧困助學(xué)基金”發(fā)揮了很大作用。同時，張老師和學(xué)校最貧困的“留守子女”結(jié)成幫扶小組。在張老師的帶動下，學(xué)校在職的93名老師也結(jié)對幫扶“留守子女”。全體老師從學(xué)習(xí)上、生活上、精神上關(guān)懷關(guān)心“留守子女”，使在外打工的父母能夠安心工作。

“張伏珍貧困助學(xué)基金”目前已30多人供應(yīng)了10000多元的資助，使學(xué)校沒有一個同學(xué)由于家庭貧困而失學(xué)。且被關(guān)愛的“留守子女”學(xué)習(xí)穩(wěn)定，生活有人關(guān)懷，家長在外放心。通過同學(xué)當(dāng)面或網(wǎng)上找“知心奶奶”張伏珍和志愿者老師交心談心，師生之間溝通更加親密，師生之間關(guān)系更加和諧，同學(xué)心理更加健康。

二、同學(xué)助殘幫困，奉獻(xiàn)社會樹新風(fēng)。

1、學(xué)校學(xué)雷鋒活動蔚然成風(fēng)。

學(xué)雷鋒已由老師要我學(xué)向我要學(xué)雷鋒轉(zhuǎn)變；由學(xué)雷鋒行動向?qū)W雷鋒精神轉(zhuǎn)變；由單純學(xué)雷鋒向綜合學(xué)雷鋒轉(zhuǎn)變。每天早晨，校門口，彎腰，“老師好！”一曲童聲小合唱，令老師精神為之一振。校內(nèi)里，彎腰，撿起，廢紙飛到了垃圾筐。一個個漂亮的身影，令老師們?yōu)橹畡尤荨Ｍ瑢W(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，勤學(xué)、善學(xué)，良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已在陸城一中形成。

2、校外德育基地學(xué)雷鋒形成制度。

學(xué)校將所在的東風(fēng)社區(qū)托老中心、宜都市特別教育學(xué)校、市陸遜廣場、文峰公園等作為同學(xué)校外活動基地，每學(xué)期都要開展多次活動。同時，學(xué)校青年志愿者還常常深化社區(qū)進(jìn)行環(huán)保、法律、征兵等各種宣揚活動。

3、校內(nèi)外學(xué)雷鋒典型不斷涌現(xiàn)。

幾年來，在學(xué)校團(tuán)組織的組織下，青年志愿者注冊工作蓬勃開展，目前已有注冊青年志愿者近千人，組織青年志愿者小分隊23個。每年人均活動時間已達(dá)20小時，涌現(xiàn)了一批批先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。有10多同學(xué)受處處級表彰，有4名同學(xué)被共青團(tuán)宜都市委授予學(xué)雷鋒先進(jìn)個人、優(yōu)秀青年志愿者等稱號。學(xué)校也被共青團(tuán)宜都市委表彰為學(xué)雷鋒先進(jìn)集體。

總之，宜都市陸城一中大力弘揚雷鋒精神，青年志愿者活動大力開展，初步形成了老師服務(wù)同學(xué)建功業(yè)、同學(xué)服務(wù)社會樹新風(fēng)的新局面。

學(xué)雷鋒個人先進(jìn)事跡（精選篇2）

曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走”。好像，雷鋒事跡正在我們快速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在靜靜地淡出人們的精神世界?？晌覅s要說，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒——這個用青春來凝聚，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的今日，依舊在我們90后青年的心中熠熠閃耀，雷鋒精神依舊在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不行替代、不行動搖的的地位。他的精神依舊是當(dāng)代提倡的社會主義榮辱觀和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍舊是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我學(xué)習(xí)著，踐行著。

在思想上

我能夠以雷鋒同志為榜樣，樂觀要求進(jìn)步，關(guān)懷國內(nèi)外大事，關(guān)懷國家和民族的進(jìn)展和社會的進(jìn)步，有劇烈的社會責(zé)任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學(xué)習(xí)和生活中能發(fā)揮一名共青團(tuán)員的先鋒模范作用。

在學(xué)習(xí)中

中考的失利、一類重點高中幻想的破滅，曾讓我的心情一度很是失落，但在老師的關(guān)心和引導(dǎo)下，在24中校內(nèi)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍感染下，我又找回了雷鋒的釘子精神，不甘落后，勤奮努力，刻苦專研，努力攻克學(xué)習(xí)中的一道道難關(guān)，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，在期末考試中獲得了比較抱負(fù)的成果，我信任自己今后還會有更大的突破。在學(xué)習(xí)中不保守，樂于關(guān)心同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們需要關(guān)心和指導(dǎo)時，我會熱心地關(guān)心他們解決難題。

在活動中

我能夠樂觀參加，比如參與學(xué)校廣播站記者團(tuán)，參與學(xué)校的動漫社團(tuán)等。我能夠身體力行，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有很強的團(tuán)隊意識。我能夠盡自己所能給同學(xué)們供應(yīng)滿足的服務(wù)，比如組織活動時，我會用自家的相機為大家、為班級留下精致的瞬間，也因此得到了老師和同學(xué)們的好評。

在社會上

尊老愛幼，在公共場所，能夠為需要關(guān)心的人伸出救濟(jì)之手。如樂觀為地震災(zāi)區(qū)捐款，在公交車上為老人讓座，在節(jié)假日里樂觀參與社區(qū)的義務(wù)勞動。

雷鋒精神的內(nèi)涵很廣，在現(xiàn)實生活中需要我們發(fā)揚的許多，我還只是做了九牛一毛，隨著我們生活范圍的不斷擴展，我們90后必將撐起民族的脊梁。

學(xué)雷鋒個人先進(jìn)事跡（精選篇3）

李欣兒她是一名德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好少年、好同學(xué)、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的欣賞。

一、品學(xué)兼優(yōu)

李欣兒學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，年紀(jì)不大的他卻特別懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，喜愛集體，助人為樂;他喜愛勞動，樂觀帶領(lǐng)同學(xué)們參與學(xué)校組織的各項有益的活動，加強體育熬煉，身體素養(yǎng)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是用心聽講、樂觀發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就登記來，其次天問老師，正是由于從一班級堅持到現(xiàn)在，所以他的成果在全班總是名列前茅，多次被評為“三好同學(xué)”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，李欣兒同學(xué)還不斷的充實自己的課外學(xué)問，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還樂觀學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還樂觀參與一些學(xué)問競賽，多次獲校級獎。

二、老師、家長的好助手

李欣兒同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特殊好，從來不和同學(xué)鬧沖突，成天樂呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，幫助各科老師討論做好轉(zhuǎn)差的工作，樂觀參與關(guān)心學(xué)困生活動，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動，協(xié)作班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，

李欣兒與其他兩位同學(xué)始終堅持到晚上7點多才離?；丶?。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。他到處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課用心聽講，獨立思索，仔細(xì)完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告辭”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，經(jīng)常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。

三、樂于助人

李欣兒同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，還樂于助人。他常常與其他班干部一起主動關(guān)懷班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了關(guān)心后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地急躁講解，認(rèn)真分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱關(guān)心下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是李欣兒同學(xué)的一大特點。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日經(jīng)常很自卑，李欣兒知道這個狀況后，就主動在思想和生活上關(guān)心他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺侮他，他總是挺身而出愛護(hù)他，關(guān)心他。生活中，當(dāng)他有了困難時，李欣兒都會主動關(guān)心他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了，他關(guān)心解決;遇到下雨天李欣兒就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上慢慢有了笑容。我們信任，這位勤奮好學(xué)、心靈美妙、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照射下，在少先隊這塊沃土的培育下，肯定會像小樹苗一樣健壯成長。

學(xué)雷鋒個人先進(jìn)事跡（精選篇4）

程鵬，男，9歲，京山縣雁門口鎮(zhèn)學(xué)校三班級(3)班同學(xué)，從小接受長輩和善淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評為“三好同學(xué)”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評，用自己的行動很好地詮釋了雷鋒精神。

幾年以來，不管他是身為班干部還是小組長，或是身為班級一員，他都能主動為班級，同學(xué)乃之社會做他力所能及的事情。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好伴侶，他喜愛觀察同學(xué)們絢爛漂亮的笑容。于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，他都會主動去幫忙。身為班長的他在學(xué)習(xí)上不但自己努力刻苦，還樂于助人，常常主動關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，有時候放學(xué)后還在教室一遍一遍急躁地給有困難的同學(xué)講解，直到他們聽懂了，自己才肯背起書包回家。在學(xué)校里，他是老師的得力小助手。作為班長，他到處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，幫老師維持班級的日常管理工作，老師交給的任務(wù)他都能愿意接受，做到有始有終。勞動時，每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，從不偷懶;老師不在的時候也總能發(fā)揮自己的組織力量，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區(qū)打掃得潔凈徹底，從沒有由于衛(wèi)生給班級丟分，讓老師放心又舒心。

在三(3)班的教室里，總會觀察他那熟識而又勞碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動月里，他的表現(xiàn)更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心的倡議，他第一個將自己積攢的30元錢捐了出來。班上的同學(xué)玩嬉戲時不當(dāng)心扭傷了腳，行走不便。從他受傷的那天起，程鵬就主動承包了他需要做的一切事情。午餐時把熱騰騰的飯菜送到他手中，下課扶他上廁所，課余時間怕他無聊，就陪著他談天，連最喜愛的乒乓球都沒有時間打。

一路走來，程鵬同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他正在老師和家長的關(guān)心下健壯成長，他那和善真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。他正用自己的正直和和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著暖人心扉的.旋律;他正用自己的抱負(fù)和追求為筆，進(jìn)取和奮勉為墨，書寫著布滿盼望的畫;他正用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛、美妙的明天。

學(xué)雷鋒個人先進(jìn)事跡（精選篇5）

小娥，是江西省高速集團(tuán)撫州管理中心南豐管理所的一名職工，從2022年8月參與工作后，就加入了青年志愿者服務(wù)隊伍，參與志愿者活動己有8年時間，每年服務(wù)時間都不少于60個小時。在從事志愿者服務(wù)的工作當(dāng)中，她堅持以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，立足崗位，服務(wù)社會，為全所的志愿者服務(wù)活動的全面進(jìn)步和進(jìn)展而不停奮斗。

在平常組織的志愿者服務(wù)活動中，以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為主題，以“堅持自愿、量力而行、講求實效、持之以恒“為原則，為每個志愿服務(wù)對象建立個人信息檔案，按需進(jìn)行志愿服務(wù)。

記得，她第一次參與志愿者服務(wù)工作是在八月里一個布滿朝氣的早晨，當(dāng)同事還在暖和的被窩里，她己踏著穩(wěn)健的步伐開頭了志愿者之旅。她時刻對自己說：我要盡自己所能做好志愿者這份工作。面對著六張生疏的面孔，她微笑著和他們逐個握手，由于志愿者的大家庭里，無論你來自四湖五海，無論你是哪個民族，在這里，有的不是生疏，有的是大家志同道合為人民服務(wù)的目標(biāo)。那天她接到的第一個任務(wù)竟是看好哪些介紹文化的招牌。雖然這看起來是簡潔的事，但卻不敢有絲毫的懈怠，由于她知道在一個團(tuán)體中，每位成員就猶如一個巨大的機器，每人都是一個不行缺少的齒輪。我們的共同目標(biāo)是讓這個機器運作起來，所以缺一不行！

雖然在志愿者的工作中很辛苦，但是每天都有不同的樂趣。依稀還記得那天，大家要為一個展銷會做文件整理和傳單的發(fā)送，這可是一個國際性的展銷會呀，自然在傳單的數(shù)量不會少。在積累入山的文件堆里走來走去，大家做的事很簡潔不過是把傳銷單和印著會徽的帽子、有關(guān)的報紙，水和一些不同的資料裝到一個袋子罷了，不過可是要做一千多份呀。剛開頭大家明顯都很是勤勞，不過在做了一半以后許多人就開頭放慢手腳了。就在這時候，不知是哪位隊友帶頭唱起歌來，接著更多的人開頭一邊唱歌一邊工作起來了。最終我們越唱越起勁，不過奇妙的是打家的手腳反而快了起來。呵呵，就這樣大家都提早的完成任務(wù)了。

雖然志愿者服務(wù)的工作很辛苦，但是每次都有不同的感動。記得在天氣寒冷的冬天，我們?yōu)樗境税閭H送上一碗碗熱氣騰騰的便利面，為司乘送上熱開水時，他們臉上洋益的微笑和感動，雖然天氣很冷，我們卻覺得渾身暖洋洋的。

還有一次，團(tuán)總支組織了所里的青年志愿者到縣敬老院慰問老人。在福利院，青年志愿者們熱忱地坐在老人們的四周，聽老人們講過去革命故事，講現(xiàn)在的生活狀況，關(guān)心老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲，給老人唱歌，替老人寫信，噓寒問暖，句句問候猶如明媚的春光照進(jìn)老人的心里，讓老人們感受到了一份特別的親情，是人性的光線在這個3月芳香的季節(jié)里溢滿了整個城市，使老人們孤獨的心靈等到了勸慰，在看完了志愿們表演的節(jié)目后，老人們有臉上露出了孩子般的笑容，志愿者的心里也感受到了陣陣暖意。

在平日里，她還參與南豐管理所組織青年志愿者對周邊的環(huán)境衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃，美化了服務(wù)環(huán)境，為司乘伴侶營造了一個良好的通行環(huán)境。遇到高速大路分流，在南豐管理所交通車流量大的時候，組織青年志愿者來到崗?fù)ぼ嚨溃瑤椭痪S持交通秩序，炎炎烈日，層層拂塵，讓志愿者們體會到了交警的艱辛，通過“給別人一次提示，給別人一次攙扶，給自己心靈一次洗禮”口號的提出和實踐，使志愿者和行人們更加了解規(guī)章的重要性，深知生命的脆弱，讓自己遵守交通規(guī)章，提示別人遵守交通規(guī)章，讓人人珍愛生命。

我們青年志愿者的活動依舊進(jìn)行著，在4月4日，春光明媚，她和所里的志愿者們，頂著炎炎烈日，莊重、嚴(yán)厲?的來到英雄烈士紀(jì)念碑前，向為爭取和平而勇敢獻(xiàn)身的革命先烈們敬獻(xiàn)花圈、鞠躬、致敬。

仰視蒼穹，俯視大地，整個城市猶如火柴盒大小，此時只有身邊的墓碑聳立在山頭，給志愿者們一種堅毅、挺立的感覺。年年歲歲花相像，歲歲年年人不同，經(jīng)過多少歲月洗禮，墓碑上已刻有時間侵蝕的痕跡，但是轉(zhuǎn)變不了人們對革命烈士們的那一顆酷熱的心。

參加各項志愿者活動足以充分證明，社會實踐促進(jìn)了我們身心的的全面進(jìn)展。通過志愿者活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、溝通中受到真實的感染和體驗，從很多活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增加。在我們的志愿者活動中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強化，提高了熟悉力量、適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量。實踐出真知，實踐長才能。

也盼望更多的人肯定要珍惜機遇，虛心學(xué)習(xí)，大膽參加志愿真實踐活動，在為廣闊人民群眾服務(wù)的社會實踐中更好地熬煉成長，制造出無愧于青春、無愧于時代的嶄新業(yè)績，為學(xué)校的大進(jìn)展、為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會作出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)雷鋒個人先進(jìn)事跡（精選篇6）

小湍，男，漢族，1983年7月入黨，現(xiàn)任南古村支部書記、村委會主任。任村干部期間，他勤奮敬業(yè)，從不服輸，以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮感與責(zé)任感，解百姓之憂，排群眾之難。他時時到處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱忱、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成果，得到廣闊干部群眾的普遍好評。

一、全鎮(zhèn)著名的“和事佬”

村民們發(fā)生了鄰里糾紛、田地糾紛甚至家庭沖突，都愛找他來調(diào)解。小湍同志在處理糾紛時，從不武斷，在公正公正的原則下，更有一套獨特敏捷的方法：他把沖突放在一邊，先摸清沖突雙方的性格，然后和兩方分別具體了解狀況，分別做工作，最終作為中間人，將雙方叫到一塊商議?，沖突往往迎刃而解。調(diào)解打架斗毆，擺平家務(wù)事，他成了法庭的“編外調(diào)解員”，充分發(fā)揮了一個黨員的政治熱忱和聰慧才智，為廣闊群眾辦了實實在在的好事。小湍同志常常關(guān)心年輕村干部解決土地糾紛。作為一個農(nóng)村黨員，小湍同志知道，土地是農(nóng)夫最基本的生活保障，解決好農(nóng)村土地糾紛，就是維護(hù)和關(guān)懷農(nóng)夫的切身利益，就是落實科學(xué)進(jìn)展觀，就是踐行群眾路線，這也是衡量黨和政府執(zhí)政力量的重要標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)系農(nóng)夫?qū)ξ覀凕h的信任。他在處理這類糾紛時，一貫堅持一個原則：土地不能撂荒。這個原則，得到了廣闊村民的贊揚，在解決一些有可能造成土地撂荒的糾紛的時候，常常能得到“一錘定音”的效果。

二、尊老助人的模范

這幾年，隨著生活條件的改善，人們的生活水平有了明顯的提高，但部分群眾由于方方面面的緣由，生活困難，小湍同志常常到這些群眾家里噓寒問暖，問問他們?nèi)鄙渡偕?，盡量想法予以解決，有時自己掏錢給他們解決，尤其是那些孤寡老人，大多又有這樣那樣的疾病。老伴常常數(shù)落他：“自己的事都忙不完，操那些閑心干啥。”他勸老伴說，人年歲大了，一個人生活，兒女又都不在身邊，我作為支部書記、村委會主任怎么能看著不管呢？”今年由于在本村搞中低產(chǎn)田改造，需要重新規(guī)劃新路，占用耕地，再把原有的生產(chǎn)路恢復(fù)成耕地，小湍同志在村級經(jīng)費特別緊急的狀況下，自己墊資對被占地農(nóng)戶進(jìn)行補貼，在群眾不愿耕種剛恢復(fù)成耕地的田塊耕種時，自己以擴地的形式承包下來，自己耕種。現(xiàn)在許多年輕人都在外打工，冬閑季節(jié)，小湍同志會騎上自己的摩托車轉(zhuǎn)村看看，為那些沒力氣的留守老人排憂解難。他總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的暖和通過自己傳輸給每位群眾；在參與組織活動，特殊是開展結(jié)對幫扶活動時，他始終樂觀主動，不計得失，用自己的愛心讓困難群眾感受黨的暖和，用自身的言行感召四周的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃爍發(fā)光。小湍同志特別關(guān)注老黨員，老干部。南古村的小海同志患了糖尿病，每月的化驗費就需要500元。去年五一，小湍同志特地提上菜探望，他認(rèn)為，老黨員們?yōu)樾轮袊恼Q生和經(jīng)濟(jì)建設(shè)立過功、出過力，做出了不行磨滅的貢獻(xiàn)，值得全社會的敬重和關(guān)懷。他把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求領(lǐng)先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。

三、身先士卒的領(lǐng)頭人

村里有事，小湍同志總是吃苦在前，以身作則。南古村電網(wǎng)的線路較長，今年5月，大風(fēng)吹倒了兩根電線桿，他馬上與供電所聯(lián)系，對受到了損壞的線路進(jìn)行加固修理，受到了電管站的贊揚和群眾的好評。小湍同志時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增加黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，根據(jù)黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的詳細(xì)要求鞭策自己，每次開會，他從不會只說好話，而是有看法就提，有建議就講，毫無保留。一路走來，小湍同志黨齡有30多年，擔(dān)當(dāng)黨支部書記、村委會主任也有十三個年頭了，用他自己的話來說是“從18歲起，先后在靈山水泥廠任選購，鄉(xiāng)磚廠任廠長，自己辦磚廠到現(xiàn)在，時刻以黨員標(biāo)注要求自己，答應(yīng)了黨的事，就要一輩子把黨的事業(yè)做好?！睆牟怀匀罕姷?，不喝群眾的，“公公道道做人，認(rèn)仔細(xì)真做事”。他說：“咱們的黨是好黨，黨要想把事情做好，必需要充分發(fā)揮黨員、黨組織的作用。”他認(rèn)為，只有把廣闊黨員和廣闊群眾的樂觀性和原動力充分激發(fā)出來，黨組織的分散力才能大大增加，黨組織的吸引力才能快速擴張、黨組織的戰(zhàn)斗力才能大幅提高。他的事跡也得到了村民們的確定。作為一個農(nóng)村黨員，小湍同志用實際行動踐行著共產(chǎn)黨員的誓言，在這片土地上，實現(xiàn)了一個一般共產(chǎn)黨員的光輝抱負(fù)。

學(xué)雷鋒個人先進(jìn)事跡（精選篇7）

我是二班級六班的小涵，一個喜愛生活，喜愛學(xué)習(xí)的孩子。三月是我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒月”，在這個月中，通過老師的講解，以及班隊課相關(guān)活動的開展，我了解了雷鋒的一些事跡，特別感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。

在這次開展學(xué)雷鋒活動中，我能夠樂觀響應(yīng)學(xué)校號召，時時到處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的開心看成自己的幸福?！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎稹Ｍ瑢W(xué)的筆沒水了，我會主動借筆給同學(xué)使用；班