8《安全記心上》（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課選自部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第八課《安全記心上》。本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容有：了解生活中可能遇到的各種安全問題，認(rèn)識(shí)到安全的重要性；學(xué)會(huì)一些基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)的方法；養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的好習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以將在生活實(shí)踐中已經(jīng)積累的一些零散的安全知識(shí)進(jìn)行梳理和整合，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)有：增強(qiáng)學(xué)生的生活安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、自覺維護(hù)公共安全的良好習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理性思考，掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)方法；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)在緊急情況下相互幫助和支持。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中能夠自覺遵守規(guī)則，安全行事，形成良好的生活習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)方法。2.學(xué)生能夠自覺遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

難點(diǎn)：1.學(xué)生如何在緊急情況下運(yùn)用所學(xué)的安全知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。2.學(xué)生如何將所學(xué)的安全知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，形成良好的生活習(xí)慣。

解決辦法：1.通過觀看安全視頻、案例分析等方式，讓學(xué)生了解各種安全問題，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.開展模擬演練，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)運(yùn)用安全知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。3.設(shè)計(jì)生活化的場景，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。4.加強(qiáng)家校合作，提醒家長關(guān)注學(xué)生的安全問題，共同培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、教學(xué)課件、安全道具（如安全帽、急救包等）。

2.課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校教育平臺(tái)。

3.信息化資源：安全知識(shí)視頻、案例圖片、動(dòng)畫素材。

4.教學(xué)手段：討論、小組合作、角色扮演、模擬演練、互動(dòng)游戲。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞安全知識(shí)和自我保護(hù)方法，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解安全知識(shí)和自我保護(hù)方法。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解安全知識(shí)和自我保護(hù)方法，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出安全知識(shí)和自我保護(hù)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解安全知識(shí)和自我保護(hù)方法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、模擬演練等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、模擬演練等活動(dòng)，體驗(yàn)安全知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解安全知識(shí)和自我保護(hù)方法。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

-作用與目的：幫助學(xué)生深入理解安全知識(shí)和自我保護(hù)方法，掌握安全技能。通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)安全知識(shí)和自我保護(hù)方法，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與安全知識(shí)和自我保護(hù)方法相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

-作用與目的：鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的安全知識(shí)和自我保護(hù)方法。通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)方法，如如何正確使用安全設(shè)施、如何在緊急情況下求助、如何避免危險(xiǎn)等。

2.安全意識(shí)提升：學(xué)生將提高安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性，明白安全對(duì)自己和他人的影響，并在日常生活中更加注重安全。

3.規(guī)則遵守：學(xué)生將養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的好習(xí)慣，明白遵守規(guī)則對(duì)社會(huì)秩序和安全的重要性，并能夠在日常生活中自覺遵守各種規(guī)則。

4.問題解決能力：學(xué)生將學(xué)會(huì)在緊急情況下運(yùn)用所學(xué)的安全知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)，提高問題解決能力，能夠冷靜應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。

5.團(tuán)隊(duì)合作：通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)在緊急情況下相互幫助和支持，提高溝通能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生將培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題，能夠主動(dòng)尋找和利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

7.反思總結(jié)能力：學(xué)生將培養(yǎng)反思總結(jié)能力，能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。板書設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)要點(diǎn)

①板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。

②板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

③板書設(shè)計(jì)應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，反映教材的主要知識(shí)點(diǎn)和邏輯結(jié)構(gòu)。

2.板書內(nèi)容

-安全知識(shí)：列出教材中提到的安全知識(shí)和自我保護(hù)方法，如正確使用安全設(shè)施、緊急求助等。

-安全重要性：強(qiáng)調(diào)安全對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，引起學(xué)生的重視。

-規(guī)則遵守：強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則的意義，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

-問題解決能力：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在緊急情況下運(yùn)用所學(xué)的安全知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。

-團(tuán)隊(duì)合作：通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

-自主學(xué)習(xí)能力：引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-反思總結(jié)能力：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，促進(jìn)自我提升。

3.藝術(shù)性和趣味性

-使用生動(dòng)形象的插圖和圖標(biāo)，將抽象的安全知識(shí)具體化，增加板書的趣味性。

-通過顏色、字體大小和樣式的變化，突出重點(diǎn)內(nèi)容，使板書更具藝術(shù)性。

-設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如學(xué)生參與繪制板書插圖，增加學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問：通過提問方式了解學(xué)生對(duì)安全知識(shí)和自我保護(hù)方法的掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的疑惑和問題。

-觀察：觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與程度、合作能力和問題解決能力，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-測試：設(shè)計(jì)簡短的測試題，檢查學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的記憶和理解程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。

-反饋：根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-認(rèn)真批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，注意學(xué)生的答題思路、方法和準(zhǔn)確性。

-點(diǎn)評(píng)：在作業(yè)評(píng)語中給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)，指出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助學(xué)生提高。

-及時(shí)反饋：及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)反饋給學(xué)生，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

-鼓勵(lì)：鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3.學(xué)生自評(píng)

-引導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生自我反思的能力。

-目標(biāo)設(shè)定：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提高學(xué)習(xí)效果。

-反思總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。

4.家長反饋

-與家長溝通：及時(shí)與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情