青海省海北藏族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

làzhújiāoàoxiūjiànzǔzhǐqīngshuǎng

jīlièbiànhuànxiōngměngkuājiǎngbǎoguì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.積累運(yùn)用。

（1）王建的“_________________，不知秋思落誰(shuí)家”委婉地表達(dá)了游子的思親之情，你還積累了哪些思親名句？請(qǐng)寫(xiě)出兩句：_________________，_________________。

（2）本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的一句名言與“居安思?！北磉_(dá)的意思相近，這句名言是：_________________，_________________。

（3）富有哲理的語(yǔ)句時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們：“莫道君行早，_____________”告誡我們“山外有山，人外有人”，“讀書(shū)須用意，_____________”告訴我們讀書(shū)需要用心才能文采出眾。

（4）“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈?！薄逗场芬辉?shī)中“_________________，_________________”兩句就表明了這一點(diǎn)。

（5）正所謂“_____________，_____________”跟他相處久了，你就知道他是個(gè)做事謹(jǐn)慎、有耐心的人了。

（6）老師的一番話(huà)讓我受益匪淺，真是“聽(tīng)君一席話(huà)，_____________?！?）.3.根據(jù)積累完成填空。春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，真是“_______________，萬(wàn)物生光輝”；寒食節(jié)到來(lái)，我們想到“春城無(wú)處不飛花，_________________”；七夕節(jié)讓我們感受到“_______________________，脈脈不得語(yǔ)”的意境；中秋節(jié)的夜晚，唐代的__________用“今夜月明人盡望，__________________”委婉地表達(dá)了思念之情。3）.選詞填空。

冷靜安靜平靜

（1）當(dāng)時(shí)教室里(

)得出奇，大家都默不作聲。

（2）我們遇事要(

)，不要慌張。

（3）于老師的話(huà)讓文文的心情(

)了許多。4）.古詩(shī)填空。

（1）童孫未解供耕織，_____。

（2）_____，五千仞岳上摩天。

（3）古詩(shī)《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中，表達(dá)在金統(tǒng)治區(qū)的遺民百姓企盼南宋朝廷收復(fù)失地，卻一次次落空的失望之情的詩(shī)句是“_____，_____?！?/p>

（4）《四時(shí)田園雜興（其三十一）》中，表現(xiàn)農(nóng)家男女從白天到晚上各自忙碌情景的詩(shī)句是：“_____，_____?！痹谄渌旁?shī)中，你還知道描寫(xiě)田園風(fēng)光的詩(shī)句有“_____，_____。”5）.中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，鄭州是中國(guó)詩(shī)歌的故鄉(xiāng)。在這片熱土上，誕生過(guò)無(wú)數(shù)詩(shī)人詞家，從《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》的民間歌者，到西晉文壇領(lǐng)袖潘安，從詩(shī)圣杜甫到詩(shī)王白居易，無(wú)不在中國(guó)詩(shī)歌史上留下濃墨重彩的一筆。

（1）“詩(shī)豪”劉禹錫的老家在滎陽(yáng)，滎陽(yáng)檀山上有一座劉禹錫公園。走進(jìn)公園，讀到《浪淘沙（其一）》中的“____________，____________?！弊屇泱w會(huì)到了黃河的磅礴氣勢(shì)。

（2）作為詩(shī)鄉(xiāng)的孩子，我們從小耳濡目染“位卑__________”的愛(ài)國(guó)之情、“紅軍不怕________，____________”的長(zhǎng)征精神以及“祖宗疆土，_________，____________”的堅(jiān)定信念。正如魯迅所說(shuō)：“_______________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！蔽覀円獜男?shù)立愛(ài)國(guó)心，懷揣愛(ài)國(guó)之夢(mèng)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。A．適當(dāng)（dàng）錯(cuò)綜（zhōng）枯竭（xié）縫隙（fèng）B．琴弦（xuán）吞沒(méi)（mò）和藹（ǎi）沮喪（zǔ）C．拘束（shù）提供（gōng）祭器（jì）衣襟（jīn）D．苔蘚（xiǎn）模糊（mó）咆哮（báo）渾濁（hùn）2）.單選題：以下詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．抽屜純熟刺謂B．驚慌呻呤完畢C．疙瘩頹然磁場(chǎng)D．優(yōu)慮醬油濫用3）.下面選項(xiàng)中，有一項(xiàng)含有錯(cuò)誤讀音的是（）A．洞穴xuéB．懲chéng處C．占zhān據(jù)D．悲慘c?n4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？（改為陳述句）

__________

（2）叔叔在信里對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)間我一定到你那兒玩。”（改為轉(zhuǎn)述句）

___________

（3）放學(xué)路上，看著手中被墨水污染的新衣我沮喪至極，路邊的花兒也仿佛耷拉著腦袋，一幅無(wú)精打采的模樣。（仿照句子，借助具體的景物表達(dá)真實(shí)的心情）

學(xué)校十佳歌手比賽中，我一鳴驚人獲得了冠軍，________。

（4）老師，您是甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈。（仿照例句，寫(xiě)一句贊美老師的話(huà)）

______5、連線題（每題4分共2題）

1）.把對(duì)應(yīng)的句子、用線連起來(lái)。

種瓜得瓜粒粒皆辛苦

千里之行寸金難買(mǎi)寸光陰

誰(shuí)知盤(pán)中餐種豆得豆

一寸光陰一寸金始于足下2）.我會(huì)拼，我會(huì)連。

檢所決臉通準(zhǔn)定蹦捧追

juéjiǎnsuǒdìngzhǔntōngliǎnzhuībèngpěng6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子整理成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

()到了春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。

()到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。

()在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。

()到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把太陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。

()白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

()到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。

()挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。2）.把下列詞語(yǔ)按順序重新排列成通順的句子寫(xiě)下來(lái)。

（1）像青松一樣在哨兵山崖上屹立

______________

（2）爸爸在黃沙的工地上彌漫戰(zhàn)斗一直

______________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.想一想，分對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“烤、燒、熱”三個(gè)字，都和“火”有關(guān)。(

)

2．“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，應(yīng)該先查“?”部。(

)

3．“周、屁、肉”三個(gè)字，都是半包圍結(jié)構(gòu)。(

)

4．“巨”字的筆順是：。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與（）。接天（）無(wú)窮碧，映日（）別樣紅。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這是一首描寫(xiě)_______（季節(jié)）的詩(shī)，我是從詩(shī)中的_____、_____等詞看出來(lái)的。

3．這首詩(shī)的作者是__代詩(shī)人_____。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

湖畔、林間、廣場(chǎng)、校園……處處留下了我們歡快的笑聲，是我們的樂(lè)園。請(qǐng)選擇一處給自己帶來(lái)快樂(lè)的地方，把它介紹給大家，讓我們一起感受你的快樂(lè)！題目自擬，400字左右，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名學(xué)校等信息。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的古文，完成練習(xí)。司馬溫公司馬溫公①幼時(shí)，患記問(wèn)不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下?、诮^編③，迨④能背誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所誦習(xí)，乃終身不忘也?！咀⑨尅竣偎抉R溫公：司馬光死后被封以溫國(guó)公稱(chēng)號(hào)，故稱(chēng)司馬溫公。②下帷：原指漢代董仲舒下帷講學(xué)，三年不看窗外這件事；這里借此指讀書(shū)專(zhuān)心。③絕編：原指孔子讀《易經(jīng)》時(shí)，反復(fù)閱讀，多次將穿簡(jiǎn)冊(cè)的牛皮繩子翻斷這件事；這里指讀書(shū)刻苦。④迨：等到。1．根據(jù)上下文，可以推測(cè)“眾兄弟既成誦”中“既”的意思是（）A．既然B．已經(jīng)C．都，全部D．非常好地2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

用力多者收功遠(yuǎn)。

____________________

3．幼年司馬光學(xué)有所成的原因是“_____________”。（用原文回答）

4．讀了這篇古文，在學(xué)習(xí)方面，你獲得了什么啟示？

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。小雪花下雪了。小雪花戴（dài）著亮晶晶的六角帽（mào），穿著白大衣。她飄（piāo）呀飄，飄落在枝頭，好像梨花開(kāi)放了；飄落在田野，給凍（dòng）僵（jiāng）的麥（mài）苗蓋（gài）上了雪白的棉（mián）被（bèi）。小雪花飄呀飄，枝頭的梨花越開(kāi)越多，麥苗的棉被越蓋越厚（hòu）。小樹(shù)和麥苗都睡著了，他們正做著快樂(lè)的夢(mèng)（mèng）。小雪花飄呀飄，他們又飄到了廣場(chǎng)上，一群孩子堆雪人、打雪仗，玩得開(kāi)心極了。1．短文共有______個(gè)自然段。第二自然段共有______句話(huà)。

2．小雪花是什么樣子的？用“______”在文中畫(huà)出來(lái)。

3．結(jié)合短文，給詞語(yǔ)找朋友，連一連。

亮晶晶的凍（dòng）僵（jiāng）的快樂(lè)的雪白的

麥苗六角帽（mào）棉被（bèi）夢(mèng)（mèng）

4．文中小雪花飄落到了什么地方？選一選，畫(huà)上“√”。

①枝頭②田野③小河里④廣場(chǎng)上

5．讀一讀，寫(xiě)句子。

小雪花飄呀飄，落在枝頭，好像梨花開(kāi)了。

小雪花飄呀飄，落在_______________，好像__________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)用“”將下列句子中的錯(cuò)別字畫(huà)出來(lái)，并改正在括號(hào)里。

（1）小指的用處非常緲小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。（）

（2）牛櫝的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。（）

（3）老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作鑄告。（）

（4）諸葛亮讓船上的軍士一邊擂鼓，一邊納喊。（）

（5）曹小三借著給師博倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，那目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。（）2）.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）A．秉性（bǐng）血泊（pō）晦氣