姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代?！边@是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代（

）

①為我們的一生奠定基礎(chǔ)

②見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階

③具有獨(dú)特的意義和價(jià)值

④開(kāi)始給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

2、中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“乘著理想的翅膀”，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生為美好夢(mèng)想而奮斗。實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，就要（

）A．堅(jiān)持夢(mèng)想，絕不更改B．敢做大事，忽略小事C．堅(jiān)持努力，不懈追求D．追逐名利，享受生活

3、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，學(xué)校推出一系列活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)”。大力倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)是因?yàn)椋?/p>

）

①學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力

②學(xué)習(xí)就能找到好工作

③學(xué)習(xí)可以帶來(lái)更多選擇

④學(xué)習(xí)讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活A(yù)．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

4、下圖為小劉在圖書(shū)館看到的名人字畫(huà)，這幅字畫(huà)揭示了（

）

①學(xué)習(xí)只有痛苦沒(méi)有快樂(lè)，不如放棄

②學(xué)習(xí)中有辛苦,需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力

③在古代學(xué)習(xí)是很辛苦的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)很快樂(lè)

④學(xué)習(xí)雖然是辛苦的,但學(xué)習(xí)的成果能讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好A．①②B．①③C．②③D．②④

5、古人云，“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀?！边@句話形象地說(shuō)明（

）

①人要用發(fā)展的眼光看待自己②人要全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己

③人在生活中要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短④人要將心比心，學(xué)會(huì)換位思考A．③④B．①②C．①④D．②③

6、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”這句話在認(rèn)識(shí)自我問(wèn)題上啟示我們（

）A．要善于傾聽(tīng)他人的評(píng)價(jià)B．別人的批評(píng)都是正確的C．只需要傾聽(tīng)他人的批評(píng)D．只相信自己朋友的批評(píng)

7、中國(guó)籃球巨星姚明被美國(guó)主流媒體稱為“真正的巨人”，姚明在球場(chǎng)上可謂星光四射，但如果讓他練體操或舉重，結(jié)果可想而知。這啟示我們

①每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)

②只要擁有夢(mèng)想，就一定能功成名就

③要善于挖掘自己的潛能，不斷完善自己

④發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能展示自己的風(fēng)采A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

8、2020年11月25日，國(guó)際足壇傳奇巨星迭戈·馬拉多納突發(fā)心梗去世，終年60歲。諸多知名人士第一時(shí)間表達(dá)悼念。巴西足球巨星貝利悼念：這是一個(gè)悲傷的消息，我失去了一位偉大的朋友，世界失去了一個(gè)傳奇。雖然我還有千言萬(wàn)語(yǔ)，但是現(xiàn)在我只希望上帝給他的家人以力量。我希望有一天，我們兩個(gè)能夠一起在天堂踢球。這表明（

）A．友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更經(jīng)得住時(shí)間和風(fēng)雨的洗禮B．友誼就是“不求同年同月生，只求同年同年死”C．友誼是一成不變的，至死不渝D．朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，朋友的離開(kāi)必然會(huì)讓人悲痛欲絕、痛不欲生

9、子萱幾乎什么事情都告訴好友若丹，她也希望若丹把所有的秘密都告訴自己，但是每次遇到這種情況若丹都遮遮掩掩，這讓子萱很不高興。對(duì)此，應(yīng)對(duì)子萱說(shuō)（

）A．告訴若丹更多的秘密，以后她會(huì)告訴你她的秘密B．朋友之間不應(yīng)該有秘密C．每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間D．這樣的朋友不真誠(chéng)，不值得交往

10、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異以及網(wǎng)絡(luò)使用資費(fèi)的降低帶來(lái)了信息的普及。這些變化（

）

①為依法自由表達(dá)，塑造理性公民提供可能性

②使媒體形式更多樣更親民，信息獲取更便捷

③拓寬民意表達(dá)渠道，有助于公民和政府的良性互動(dòng)

④制造“數(shù)字鴻溝”，使不同階層的貧富差距擴(kuò)大A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

11、網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成為現(xiàn)代人交友的一種新時(shí)尚，很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天開(kāi)闊了視野、增進(jìn)了友誼，但也有不少人因?yàn)樘摷倬W(wǎng)絡(luò)信息而上當(dāng)受騙。因此，我們青少年在網(wǎng)上交往中，應(yīng)做到（

）A．大大方方與網(wǎng)友見(jiàn)面B．不相信任何人，隨意提供虛假信息C．對(duì)人坦誠(chéng)，毫無(wú)保留D．提高自我保護(hù)意識(shí)，注意明辨是非

12、師生交往是學(xué)校生活中的重要內(nèi)容之一，某班同學(xué)在課堂上討論師生交往的良好狀態(tài)，他們提出了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（

）

①學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)

②老師寓教于樂(lè)

③師生之間彼此尊重、相互關(guān)心

④學(xué)術(shù)問(wèn)題以老師的觀點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、新型的師生關(guān)系是建立在民主平等和諧的基礎(chǔ)上的。下列選項(xiàng)體現(xiàn)這一新型師生關(guān)系的做法是（

）

①小丁敬畏老師，路上遇到老師故意繞道走開(kāi)

②小敏在課余時(shí)間與老師交流自己的生活中的煩心事

③小雨不服劉老師的批評(píng)，頂撞老師，私下取綽號(hào)

④班長(zhǎng)小曲向班主任提出了班級(jí)管理的建議，班主任欣然采納A．①②B．②④C．③④D．②③

14、2017年最美孝心少年柯原當(dāng)起了媽媽的小老師，給媽媽讀書(shū)，教媽媽認(rèn)字。為了不讓媽媽那么辛苦，她還想辦法來(lái)自己賺學(xué)費(fèi)。因?yàn)樗眯⒕锤改窤．是中華民族精神的核心B．就必須無(wú)條件服從父母C．是中華民族的傳統(tǒng)美德D．是為人做事的唯一準(zhǔn)則

15、進(jìn)入青春期后，我們與父母的沖突，往往源于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。要化解這種“愛(ài)的沖突”，我們應(yīng)該（）A．換位思考，體諒父母的良苦用心B．認(rèn)真傾聽(tīng)，服從父母的一切安排C．積極交流，讓父母事事遷就自己D．保持沉默，不發(fā)表自己任何意見(jiàn)

16、暑假期間，很多大學(xué)生回到闊別一個(gè)學(xué)期的家，半年未見(jiàn)的父母和孩子成為兩個(gè)需要重新咬合的齒輪。面對(duì)這種情況，既不能尖銳沖突，也不能不理不睬。重拾和父母的相處之道，磨合和調(diào)試必不可少。我們可以與父母這樣相處（

）

①主動(dòng)幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

②發(fā)生分歧時(shí)，應(yīng)找機(jī)會(huì)心平氣和地與父母溝通

③經(jīng)常與父母交流自己的見(jiàn)聞和想法，分享快樂(lè)

④為了避免發(fā)生沖突，應(yīng)該事事聽(tīng)從父母的安排A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、“停課不停學(xué)”期間，老師們紛紛變身“網(wǎng)紅”，為孩子們上直播課，也有不少老師捐款、獻(xiàn)血，為抗疫做出自己的貢獻(xiàn)。由此可以感受到（

）

①教師承擔(dān)著教書(shū)育人的使命

②時(shí)代在發(fā)展，對(duì)教師的要求更高了

③教師有寒暑假，工作輕松自由

④教師的工作終將被人工智能所取代A．①②B．①③C．②③D．③④

18、“你覺(jué)得老師嚴(yán)厲、多管閑事，但老師說(shuō)的那句‘我這是對(duì)你好’是用他的方式對(duì)你好。你覺(jué)得老師刻板、戴‘有色眼鏡’，但他作為老師，不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子?！睂?duì)電影《老師好》的這段評(píng)論告訴我們要……

①理解老師的良苦用心

②尋找適合自己的老師

③正確對(duì)待老師的批評(píng)

④增進(jìn)與老師間的感情A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

19、挫折對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。挫折既可能促使你走向成熟，也可能成為你成長(zhǎng)的障礙，關(guān)鍵就在于（

）A．戰(zhàn)勝困難的勇氣B．對(duì)待挫折的態(tài)度C．學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和目的D．樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想

20、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們收集到鐘南山院士一些話語(yǔ)，并進(jìn)行了分析。你認(rèn)為分析正確的是（

）話語(yǔ)分析①“病人的生命重于一切。醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng)，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去誰(shuí)上去？”珍愛(ài)他人生命②有人問(wèn)鐘南山：“這么大年紀(jì)了，不累嗎？”鐘南山說(shuō)：“治病救人，就不會(huì)覺(jué)得很累！”漠視自己的生命③“父親曾說(shuō)過(guò)，人的一生在這個(gè)世界上能夠留下點(diǎn)什么就不算白活。”這句話，他一直記得發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造生命意義④“我們是醫(yī)生，醫(yī)生看的不是病，而是病人?！本芙^冷漠，關(guān)切他人

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③二、綜合題

21、閱讀材料，回答問(wèn)題。“雜交水稻之父”袁隆平一生有兩個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”；一個(gè)是“覆蓋全球夢(mèng)”。談起夢(mèng)想，袁老說(shuō)，他目睹了上世紀(jì)動(dòng)蕩年代國(guó)家最饑餓、最貧窮的場(chǎng)面，在心底默默許下一個(gè)愿望：我要讓大家吃飽。為了圓夢(mèng)，他幾十年如一日，率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，無(wú)論寒冬還是酷夏，稻田里總能找到他的身影，他創(chuàng)造了超級(jí)稻、海水稻、沙漠水稻等奇跡，為保障我國(guó)和全球糧食安全做出了貢獻(xiàn)。在日常生活中，袁老滿足自己每個(gè)月微薄的工資，平時(shí)穿15元一件的襯衫，百十元一雙的鞋子，樸素的生活充滿了快樂(lè)“人就像一粒種子，要做一粒好種子。”他用這句話勉勵(lì)青年，他的精神激勵(lì)著無(wú)數(shù)年輕人為夢(mèng)想前行。

(1)袁隆平的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)？他的夢(mèng)想是怎樣一步步實(shí)現(xiàn)的？

(2)“人就像一粒種子，要做一粒好種子?！苯Y(jié)合袁隆平的事跡，請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣“做一粒好種子”？（答出兩點(diǎn)）

22、在2022年北京冬奧會(huì)上，18歲的中國(guó)小將蘇翊鳴一鳴驚人，火爆全網(wǎng)。在網(wǎng)友紛紛感嘆：“不可思議，這就是天才！”時(shí)，我們來(lái)看看天才是如何造就的。

蘇父“蘇翊鳴從小就想當(dāng)單板王，想當(dāng)奧運(yùn)冠軍；他成功的背后是日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練；面對(duì)受傷和當(dāng)演員的機(jī)會(huì)，始終沒(méi)有放棄他鐘愛(ài)的滑雪運(yùn)動(dòng)……”

蘇翊鳴“父母是我滑雪的啟蒙老師和支持者……。希望大家可以像我一樣在熱愛(ài)中找到樂(lè)趣；作為一名年輕人，我想在各個(gè)方面向全世界展現(xiàn)中國(guó)新一代青少年的風(fēng)采，展現(xiàn)出最好的自己?！?1)從父親對(duì)蘇翊鳴的評(píng)價(jià)中，可以看出蘇翊鳴的成功密碼有哪些？

(2)從家庭結(jié)構(gòu)看，蘇翊鳴家屬于哪一類型的家庭？橫線上的話對(duì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)有什么啟示？

(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣做更好的自己，在各方面向全世界展現(xiàn)中國(guó)新一代青少年的風(fēng)采。

23、生命是一場(chǎng)充滿奇遇的旅行，有高山，有低洼，有陽(yáng)光，有風(fēng)雨，有平坦，有荊棘。豆豆是一個(gè)可愛(ài)的生命細(xì)胞，他每天都經(jīng)歷的奇妙的生命之旅，請(qǐng)運(yùn)用“生命的思考”相關(guān)知識(shí)，結(jié)合豆豆一天的旅程，完成一份旅行感悟稿

感悟稿要求：聯(lián)系豆豆一天旅程的具體內(nèi)容，觀點(diǎn)清楚，條理清晰，100字左右。

24、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。我市某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生王某在微信上添加了一個(gè)陌生人為好友，并發(fā)布了自己的照片。陌生人根據(jù)他簽到的地址和相貌找到了他，王某險(xiǎn)些遭搶劫。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀，有專家指出，未成年人不應(yīng)該通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這種方式結(jié)交朋友。

(1)針對(duì)王某的遭遇，談?wù)勎覀冊(cè)谏暇W(wǎng)交往時(shí)要注意些什么。

(2)關(guān)于網(wǎng)上交友，你會(huì)怎樣來(lái)勸導(dǎo)材料中的專家。詐騙團(tuán)伙冒用女性身份添加受害人QQ為好友，培養(yǎng)一段感情后誘騙受害人到指定的平臺(tái)進(jìn)行投資，并直接指導(dǎo)或者通過(guò)分析師指導(dǎo)致其虧損，從而詐騙受害人的錢財(cái)。警方通過(guò)偵查，將多名投資詐騙嫌疑人抓獲。

(3)上述事例給我們什么啟示。

25、感黨恩，守初心，獻(xiàn)青春，為人民?！绢C獎(jiǎng)辭】有些人從山里走了，就不再回來(lái)，你從城里回來(lái)，卻再?zèng)]有離開(kāi)。來(lái)的時(shí)候惴惴，怕自己不夠勇敢，走的時(shí)候匆匆，留下最美的韶華。百色的大山，你是最美的朝霞，脫貧的戰(zhàn)場(chǎng)，你是醒目的黃花?！救宋锸论E】黃文秀(1989年4月18日-2019年6月17日)，女，壯族，中共黨員，廣西壯族自治區(qū)百色市田陽(yáng)區(qū)巴別鄉(xiāng)德愛(ài)村多柳屯人，2016屆廣西定向選調(diào)生，北京師范大學(xué)法學(xué)碩士。本科就讀于山西省長(zhǎng)治學(xué)院。生前是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部副科長(zhǎng)、派駐樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記。黃文秀是2016年北京師范大學(xué)哲學(xué)院碩士畢業(yè)生，面對(duì)精彩的世界，這個(gè)從小村走出來(lái)的女孩作出了一個(gè)與眾不同的選擇，她決定回到家鄉(xiāng)支援建設(shè)，2018年擔(dān)任廣西百色樂(lè)業(yè)縣百坭村的駐村第一書(shū)記。黃文秀的家庭并不富裕，父親身患重病，重重壓力之下，黃文秀總是樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上。從進(jìn)村開(kāi)始，黃文秀就努力融入當(dāng)?shù)厣?，挨家挨戶走訪，學(xué)會(huì)了桂柳方言，一年多時(shí)間，她幫村里引進(jìn)了砂糖橘種植技術(shù)，教村民做電商;協(xié)調(diào)給每個(gè)村建起了垃圾池。在黃文秀任上，百坭村103戶貧困戶順利脫貧88戶，村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍。黃文秀駐村筆記中寫(xiě)道:“每天