姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、中學(xué)階段是人生道路的重要階段，是多彩人生樂曲中的一段優(yōu)美激昂的旋律。在這個階段，我們開始

①深入探尋生命的奧秘

②主動發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識自我

③接觸并結(jié)交朋友

④磨礪意志和品格

⑤認(rèn)識世界并深入思考

⑥鍛煉各方面能力A．①②③④B．①②④⑥C．①②④⑤D．①②⑤⑥

2、23歲的邱波站在2016年里約奧運(yùn)會男子單人10米跳臺，這是他實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)金牌夢的最后機(jī)會。4年前，邱波以一枚銀牌結(jié)束了自己首次奧運(yùn)之旅。對此，邱波認(rèn)為：“在我心里偉大的定義不是金牌，而是繼續(xù)努力！”邱波的言行告訴我們（

）

①努力是一種積極的生活態(tài)度

②繼續(xù)努力是失敗者專有的權(quán)利

③努力是對美好的不懈追求

④努力是失敗后從頭再來的勇氣A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③

3、“我走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦，才將這份博士論文送到你的面前。二十二載求學(xué)路，一路風(fēng)雨泥濘，許多不容易……”一篇中科院的博士論文致謝詞走紅網(wǎng)絡(luò)，令人為之動容，也引發(fā)網(wǎng)友的熱議。以下網(wǎng)友的觀點(diǎn)正確的是（

）

①小光：學(xué)習(xí)充滿艱辛，無法從中體會到快樂

②小華：面對生活中的苦難，要積極樂觀應(yīng)對

③小強(qiáng)：學(xué)習(xí)雖然辛苦，卻能充實(shí)我們，為幸福生活奠基

④小樂：收獲學(xué)習(xí)的成果時，能讓我們體會到學(xué)習(xí)的美好A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4、2020年1月27日，為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部下發(fā)通知，要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué)。各地教育部門和中小學(xué)校進(jìn)一步利用網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)施了“停課不停教、不停學(xué)”。面對創(chuàng)新式的線上學(xué)習(xí)形式，中學(xué)生應(yīng)該（

）

①樹立主動、自覺的思想，提高學(xué)習(xí)積極性

②學(xué)會苦中作樂，邊聽歌邊聽課，勞逸結(jié)合

③樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，保持對學(xué)習(xí)的興趣

④合理安排線下的學(xué)習(xí)時間，調(diào)整學(xué)習(xí)方式A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5、生活中總有人這么想：有人當(dāng)了科學(xué)家，有人成了文學(xué)家，有人獲得了奧運(yùn)金牌，那么我呢？其實(shí)你也許不是最聰明的，但是你可以最勤奮，你也許不是最強(qiáng)壯的，但你可以最樂觀，這告訴我們（）

①要學(xué)會接納自己好的自己

②要揚(yáng)長避短，做更好的自己

③要學(xué)會欣賞自己的獨(dú)特和努力

④要認(rèn)識到自己的形象是最好的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

6、“天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見?！边@句諺語啟示我們，正確認(rèn)識自己需要（

）A．一味注重形象B．重視他人評價C．忽略所有缺點(diǎn)D．完全欣賞自己

7、中華文化博大精深，許多名言警句蘊(yùn)含深刻的道理，給我們做人做事有益的啟迪。下列對名言警句的認(rèn)識正確的是（

）A．知人者智，自知者明——要正確認(rèn)識自己B．功崇惟志，業(yè)廣惟勤——要知廉恥懂榮辱C．已所不欲，勿施于人——要學(xué)會欣賞他人D．交友投分，切磨箴規(guī)——對朋友要寬容大度

8、下列說法不屬于友誼的特質(zhì)是（

）A．友誼是一種親密的關(guān)系B．友誼是平等的、雙向的C．友誼是一成不變的D．友誼是一種心靈的相遇

9、下列同學(xué)的做法能讓友誼之樹常青的是（

）A．小欣和朋友聊天時總是言語和氣、態(tài)度誠懇B．小菲怕朋友的學(xué)習(xí)成績超過自己，從不與她分享學(xué)習(xí)資料C．小涵總以自我為中心，要求別人聽自己的，為自己服務(wù)D．小耿與朋友發(fā)生沖突后，果斷與朋友斷絕關(guān)系

10、互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是人類智慧的結(jié)晶。對此，我們應(yīng)該（

）A．發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用B．將互聯(lián)網(wǎng)作為生活的全部C．徹底遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免上網(wǎng)成癮D．相信互聯(lián)網(wǎng)上的所有信息

11、坐在計算機(jī)前椅子上的黑狗對坐在地板上的小花狗說：“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒人知道你是一條狗”。這主要反映了

A．網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性B．網(wǎng)絡(luò)越來越先進(jìn)，動物也可以上網(wǎng)了C．網(wǎng)絡(luò)可以開闊視野，獲取海量有益信息D．網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無真實(shí)性可言

12、某校一組充滿鼓勵和愛意的個性化作業(yè)評語（見下圖），受到眾多網(wǎng)友的點(diǎn)贊。在各科作業(yè)本上，老師的評語不再是“優(yōu)”“良”“中”“差”，而是一幅幅配有暖心話語的簡筆畫，“表情包評語”反映出師生交往的良好狀態(tài)。師生交往的良好狀態(tài)應(yīng)是（

）

①學(xué)生樂學(xué)，老師樂教

②只寫表揚(yáng)，不提批評

③相互關(guān)心，攜手共進(jìn)

④師生之間，彼此尊重A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、古人云：“教學(xué)相長”。一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；另一方面，我們與老師交流互動，也可以促進(jìn)老師更好的“教”。所以教與學(xué)的過程是（

）

①互相陪伴

②互相促進(jìn)

③互相依賴

④共同成長A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④

14、“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”《論語》中的這句話體現(xiàn)了中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵。下列名言中與這種精神內(nèi)涵一致的是(

)A．長太息以掩涕兮,哀民生之多艱B．事其親者,不擇地而安之,孝之至也C．盡心于人曰忠,不欺于己曰信D．躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣

15、王琳今天早晨因?yàn)橐患∈潞蛬寢尦沉艘患埽m然這件事最后她爭贏了，可她并不快樂。過后她很后悔，于是她這樣反省自己的行為：對待生活中的一些問題，和父母的觀點(diǎn)不一致，本來可以通過諒解來統(tǒng)一認(rèn)識，為什么要和父母吵架呢？你認(rèn)為王琳的想法是(

)A．正確的，處理沖突不能傷害父母感情和親子關(guān)系B．錯誤的，只要父母錯了就一定爭個高低上下C．正確的，我們即使認(rèn)了錯也不會丟面子D．錯誤的，因?yàn)闋広A了，就一定會給自己帶來快樂

16、下圖啟示我們，在家庭生活中應(yīng)該（

）

A．保持獨(dú)立，我行我素B．對父母的要求言聽計從C．積極構(gòu)建民主平等的家庭氛圍D．減少與父母的溝通，避免產(chǎn)生矛盾

17、2022年9月，中央宣傳部、教育部發(fā)布2022年“最美教師”先進(jìn)事跡。熊有倫、牛雪松、周榮方、李建國、何燕、蒙芳、陳煒、韓龍、祝響響、管延偉等榮獲“2022最美教師”榮譽(yù)稱號。開展“最美教師”評選活動，是因?yàn)椋?/p>

）

①教師是人類文明的主要傳承者之

②尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德

③教師對學(xué)生的終身發(fā)展起決定作用

④教師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和精神成長的引路人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

18、一位老教授說：中學(xué)時我的數(shù)學(xué)老師總是提前五分鐘一臉嚴(yán)肅地來到教室，手拿一個木質(zhì)三角尺，一支精巧的圓規(guī)，一絲不茍?jiān)诤诎迳袭媹D；我的物理老師，總是笑盈盈將目光投向?qū)W生，非常有節(jié)奏地說出“兩輛火車相向而行”；我的政治老師是軍人出身，領(lǐng)扣與袖扣總是系得嚴(yán)嚴(yán)整整……這主要表明（

）A．教師的主要職責(zé)是傳道受業(yè)解惑也B．在現(xiàn)代社會教師成為一種專門職業(yè)C．不同的教師呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格D．不同風(fēng)格的老師應(yīng)該受不同的尊重

19、在我們的人生旅途中難免會遇到這樣或那樣的挫折。下列語句屬于正確看待挫折的是（

）

①挫折是把“雙刃劍”

②不經(jīng)風(fēng)雨何以見彩虹

③勝敗乃兵家常事

④命運(yùn)不濟(jì)，老天不公A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

20、初中生小張看到一處民居起火，還聽到里面?zhèn)鱽砗艟嚷?。此時，他的正確做法應(yīng)該是(

)

①他人生命安全第一，奮不顧身，見義勇為

②首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為

③迅速離開事故現(xiàn)場，事不關(guān)己，高高掛起

④第一時間報警求助，提供線索，協(xié)助救援A．①②B．②④C．①③D．③④二、綜合題

21、學(xué)習(xí)模范

成就夢想2023年5月30日，神州十六號發(fā)射成功。桂海潮，這位出生在云南施甸縣貧困偏遠(yuǎn)小山村的“眼鏡航天員”，一時間家喻戶曉。材料一

2003年楊利偉駕乘神舟五號成功飛天，深深震撼了桂海潮。那一天，他有了夢想，也有了自己的人生目標(biāo):“希望有一天我也能飛上太空?！彼麨榱俗约旱膲粝氩恍概?。2005年，他被北京航空航天大學(xué)錄取，后來碩博連讀，31歲成為北航博士生導(dǎo)師。他帶著學(xué)生從事航天領(lǐng)域的探索，為國家輸送尖端領(lǐng)域的人才。為祖國航空事業(yè)添磚加瓦，是他畢生的目標(biāo)。材料二

“干勁十足、樂觀豁達(dá)、各方面素質(zhì)都特別好”，這是師生們對桂海潮的深刻印象。他也認(rèn)為自己足夠勤奮，意志足夠豎定，身體素質(zhì)也很好。所以，2020年國家要選拔首批載荷專家，他毫不猶豫的報了名，他嚴(yán)格要求自己，付出比別人更多的努力，經(jīng)過三年的篩選與淘汰，他成為我國空間站首位載荷專家。

請仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題：

(1)你的夢想是什么?請結(jié)合材料一桂海潮的事跡，說說少年的夢想具有什么特點(diǎn)?

(2)根據(jù)材料二，說說桂海潮是通過哪些途徑認(rèn)識自己的?

(3)桂海潮實(shí)現(xiàn)夢想的秘訣是什么?我們青少年應(yīng)該如何去做?

22、閱讀材料，回答問題。洋洋進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)科目增多了，他感到忙亂極了。上課時，經(jīng)常想想這想想那，老師講到哪兒都不知道。晚上在家復(fù)習(xí)功課時，心里總是惦記著精彩的電視節(jié)目。做作業(yè)時，一遇到難題，就馬上去問別人。遇到考試，才匆忙把課本拿起來翻這頁看看，翻那頁看看，忙到晚上11點(diǎn)多，也理不出頭緒來。因此，他的學(xué)習(xí)成績總是不太理想。明明也知道這樣不好，但就是不知道該怎么辦。

(1)洋洋在學(xué)習(xí)上存在哪些問題？

(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識說說洋洋應(yīng)該如何學(xué)會學(xué)習(xí)。

23、材料：父與子的對話兒子：學(xué)校選拔足球隊(duì)員，我被選上了，終于可以代表學(xué)校參加比賽啦！父親：真為你高興！兒子：是啊，幸虧我沒有因?yàn)楹ε露艞墶８赣H：噢？！你害怕過？害怕什么？兒子：有一天，我和同伴一起踢足球，沒想到一個球直飛到臉上，讓我頭暈?zāi)垦?，半邊臉發(fā)麻，足足過了半個小時才緩過來。父親：后來呢？兒子：后來我堅(jiān)持踢完了。那是我第一次對足球感到害怕。原先我以為踢足球是很好玩的事情，它居然還讓我受傷。而且，受傷了還不能讓人看出來。要是我當(dāng)時哭出來，別人會笑話我。那種感覺真不好受。父親：我以為你一直喜歡足球，看不出還有這樣的經(jīng)歷。那后來呢？兒子：我繼續(xù)上場。不過有段時間我看見球飛過來就躲著跑。父親：（哈哈大笑）：你現(xiàn)在還這樣嗎？兒子：要是一直這樣，我能成為學(xué)校的足球健將嗎？您看看這里、這里、這里，都受過傷。后來我明白，真正上場踢球，哪有不帶上的。球飛到臉上根本不算什么。父親：兒子，你好像長大了。

結(jié)合以上材料，運(yùn)用所學(xué)知識，探究如下問題：

（1）兒子的話語中哪一句話讓你欣賞？為什么？

（2）怎樣正確認(rèn)識挫折？（兩個方面即可）

（3）我們怎樣發(fā)掘生命的力量？(兩個方面即可)。

24、【學(xué)會交往，快樂成長】半個學(xué)期的初中生活，我們從天真爛漫的兒童到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?。“在交往中成長”“在成長中學(xué)習(xí)”，共同分享與同學(xué)、朋友的交往經(jīng)驗(yàn)，在探究與合作中體驗(yàn)友情，習(xí)得交往的技巧，培養(yǎng)交往的品德，提升參與社會生活的能力。結(jié)合你的探究成果，完成下列任務(wù)：

(1)仔細(xì)觀察下列漫畫，運(yùn)用有關(guān)知識，針對漫畫圖文，提一個具有學(xué)科特色的問題并給予回答。

我提出的問題：____我的回答：____

(2)在與同學(xué)、朋友（包括網(wǎng)友）的交往中，你認(rèn)為自己在哪方面的交往最和諧，你是怎么做到的？

(3)“在交往中成長”“在成長中學(xué)習(xí)”，你認(rèn)為在成長中需要具備哪些交往品質(zhì)？

25、開展關(guān)于生命的主題活動，學(xué)生搜集到以下資料：材料一

習(xí)近平總書記在與北京大學(xué)師生的座談會上作了題為《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》的講話。他說，青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個腳印往前走。滴水可以穿石，只要堅(jiān)韌不拔、百折不撓，成功一定在前方等你。材料二

疫情面前，眾志成城。政府積極行動，以非常之舉應(yīng)對非常之事，闡釋“人民至上，生命至上”；醫(yī)務(wù)工作者義無反顧，堅(jiān)守在防疫最前沿；志愿者不畏嚴(yán)寒，認(rèn)真工作；人們響應(yīng)號召，戴好口罩做好防范……生活中的一幕幕時時都在感動著每一個人！面對疫情，眾多80后、90后、00后所言鏗鏘：“讓我去”“我加入”“若有戰(zhàn)，召必回”……是的，只有凡人挺身而出，未曾有英雄從天而降。材料三

2021年5月22日，一日之間，中國痛失兩位院士。13時02分，中國科學(xué)院院士、我國肝膽外科的開拓者和主要創(chuàng)始人之一、原第二軍醫(yī)大學(xué)副校長吳孟超在上海逝世，他被譽(yù)為“中國肝膽外科之父”，從醫(yī)70多年來，成功救治了1.6萬余名患者。13時07分，“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任袁隆平在長沙逝世，他是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者