XXXX職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案專業(yè)類別：護(hù)理類專業(yè)類別代碼：5202專業(yè)：護(hù)理專業(yè)代碼：520201專業(yè)負(fù)責(zé)人：XXX護(hù)理專業(yè)編制小組二○二X年六月目錄TOC\o"1-1"\h\u11118一、專業(yè)名稱及代碼 XXXX職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案（普通高職）一、專業(yè)名稱及代碼護(hù)理（520201）二、入學(xué)要求普通高中學(xué)學(xué)校畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或具備同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限基本學(xué)制為三年，實(shí)行學(xué)分制，以修滿規(guī)定學(xué)分為準(zhǔn)，可實(shí)行彈性學(xué)分制。序號(hào)對(duì)應(yīng)職業(yè)（編碼）對(duì)應(yīng)崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級(jí)證書舉例專業(yè)方向1內(nèi)科護(hù)士（2-05-08-01）兒科護(hù)士（2-05-08-02）急診護(hù)士（2-05-08-03）外科護(hù)士（2-05-08-04）社區(qū)護(hù)士（2-05-08-05）臨床護(hù)理社區(qū)護(hù)理健康保健護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書失智老年人照護(hù)老年照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級(jí)證書醫(yī)藥衛(wèi)生大類（52）護(hù)理類（5202）四、職業(yè)面向五、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人、德技并修，面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療預(yù)防保健機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和衛(wèi)生保健工作，掌握護(hù)理崗位必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)、良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)、較強(qiáng)的護(hù)理操作能力、良好職業(yè)道德、人際溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。六、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求：（一）素質(zhì)要求1.堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度,在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；3.具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；4.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好；7.具有愛傷愛患、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)。（二）知識(shí)要求包括對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)等的培養(yǎng)規(guī)格要求。1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識(shí)；3.掌握護(hù)理基本理論和基本知識(shí)，以及一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)；4.掌握生命各階段各系統(tǒng)常見疾病的概念、病因、發(fā)病機(jī)理、健康史、身心狀況、輔助檢查、治療原則、護(hù)理診斷、護(hù)理措施及護(hù)理評(píng)價(jià)相關(guān)知識(shí)；5.掌握生命各階段各系統(tǒng)常見疾病的護(hù)理教育及健康促進(jìn)相關(guān)知識(shí)；6.熟悉社區(qū)傳染病防治以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)知識(shí)；7.了解中醫(yī)、康復(fù)及精神科等專科護(hù)理知識(shí)。（三）能力要求包括對(duì)通用能力、工作崗位、專業(yè)核心技術(shù)技能要求、未來(lái)發(fā)展方向、專業(yè)就業(yè)能力、行業(yè)拓展能力等的培養(yǎng)規(guī)格要求。1.具有為護(hù)理對(duì)象的身體、心理、社會(huì)、文化等方面提供整體護(hù)理的能力；對(duì)常見疾病的健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)的能力；2.能夠?qū)ΤＲ娂膊〉牟∏樽兓⒅委熜Ч八幬锊涣挤磻?yīng)進(jìn)行及時(shí)處理的能力；3.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；4.具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；5.能夠規(guī)范地開展急危重癥的搶救配合，具備一定的突發(fā)事件的應(yīng)急救護(hù)能力；6.能夠獨(dú)立進(jìn)行常見疾病的健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)的能力；7.具有完整記錄護(hù)理過程的能力；8.具有正確使用和維護(hù)常用儀器設(shè)備的能力；9.具有一定的信息技術(shù)應(yīng)用和文獻(xiàn)檢索能力。七、職業(yè)證書序號(hào)職業(yè)資格名稱職業(yè)資格等級(jí)職業(yè)資格證單位1護(hù)士執(zhí)業(yè)資格初級(jí)中華人民共和國(guó)衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)2母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級(jí)證書中級(jí)濟(jì)南陽(yáng)光大姐有限公司3老年照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書中級(jí)北京中福長(zhǎng)者文化科技有限公司4失智老年人照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書中級(jí)北京中民福祉教育科技有限責(zé)任公司八、職業(yè)能力和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)（職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)）分析序號(hào)就業(yè)崗位典型工作任務(wù)與職業(yè)能力職業(yè)技能方向職業(yè)技能要素1門急診護(hù)理接診1.應(yīng)用正確方法對(duì)病人進(jìn)行評(píng)估的能力2.對(duì)病人初步檢傷分類的能力3.良好溝通技巧4.高度責(zé)任心、良好服務(wù)態(tài)度1.能夠完成對(duì)門診、急診、災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)眾多患者進(jìn)行正確的檢傷分類2.能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題3.具有合作、溝通能力1.了解災(zāi)難、EMSS、首診負(fù)責(zé)制、分診概念2.掌握患者檢傷分類的方法3.熟悉常見疾病的癥狀、體征分診1.應(yīng)用專業(yè)技術(shù)能力2.根據(jù)病人病情正確分診的能力3.急診鑒別技能4.高度責(zé)任心、良好服務(wù)態(tài)度1.能正確判斷病情，對(duì)不同病種病人進(jìn)行接分診2.能安排救治程序3.具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力4.具有合作、溝通能力1.熟悉分診等概念2．熟悉急診護(hù)理質(zhì)量要求3．掌握急診科特點(diǎn)及護(hù)理工作程序4．掌握分診評(píng)估的內(nèi)容及方法搶救配合1.護(hù)理?yè)尵然炯夹g(shù)2.搶救配合的能力3.觀察、護(hù)理能力4.高度責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力1.能根據(jù)急診科特點(diǎn)及護(hù)理工作程序配合醫(yī)生搶救2.能應(yīng)用常用搶救儀器設(shè)備3.能對(duì)病人進(jìn)行針對(duì)性和連續(xù)性的病情觀察4.能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題5.具有合作、溝通能力1．掌握常用救護(hù)技術(shù)2．掌握呼吸機(jī)等儀器設(shè)備的使用程序及注意事項(xiàng)3．掌握常見急癥病人的癥狀、體征及救護(hù)措施2疾病護(hù)理護(hù)理評(píng)估1.能通過各種方法有組織、系統(tǒng)的收集資料2.能分析、整理并記錄資料3.能查閱相關(guān)文獻(xiàn)1.能通過各種方法有組織、系統(tǒng)收集資料2.能分析、整理并記錄資料3.能查閱相關(guān)文獻(xiàn)4.具有良好的觀察、溝通能力熟悉常見疾病發(fā)病的相關(guān)因素護(hù)理診斷1.能對(duì)服務(wù)對(duì)象生理、心理、社會(huì)各方面健康問題做出說明2.能全面、正確的做出護(hù)理診斷1.能對(duì)服務(wù)對(duì)象生理、心理、社會(huì)各方面健康問題做出說明2.能全面、正確的做出護(hù)理診斷1．熟悉護(hù)理診斷的含義2．掌握常見護(hù)理診斷3．掌握護(hù)理診斷的定義、書寫格式護(hù)理計(jì)劃1.能針對(duì)護(hù)理診斷明確護(hù)理任務(wù)2.能提出預(yù)期目標(biāo)3.能制定護(hù)理措施1.能針對(duì)護(hù)理診斷明確護(hù)理任務(wù)2.能提出預(yù)期目標(biāo)3.能制定護(hù)理措施4.具有書寫、記錄護(hù)理計(jì)劃的能力1．熟悉護(hù)理計(jì)劃的含義2．熟悉常見護(hù)理問題的預(yù)后和轉(zhuǎn)歸3．掌握常見護(hù)理問題的護(hù)理措施4．熟悉護(hù)理目標(biāo)的分類及制定原則護(hù)理實(shí)施1.能將任務(wù)分工后，對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理2.能對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施健康教育、保健指導(dǎo)和相關(guān)知識(shí)咨詢3.能正確書寫護(hù)理記錄1.能將任務(wù)分工后，對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理2.能對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施健康教育、保健指導(dǎo)和相關(guān)知識(shí)咨詢3.能正確書寫護(hù)理記錄4.具有良好的處理問題能力5.具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力1．熟悉常見疾病的護(hù)理措施和注意事項(xiàng)2．熟悉常見疾病的健康教育知識(shí)護(hù)理評(píng)價(jià)1.能針對(duì)實(shí)施護(hù)理措施后服務(wù)對(duì)象的反應(yīng)與既定目標(biāo)正確比較2.能做出護(hù)理評(píng)價(jià)，判斷目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況。1.能針對(duì)實(shí)施護(hù)理措施后服務(wù)對(duì)象的反應(yīng)與既定目標(biāo)正確比較2.能做出正確護(hù)理評(píng)價(jià)。3.能判斷目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況1．熟悉護(hù)理評(píng)價(jià)的含義2．熟悉常見疾病癥狀體征3手術(shù)室護(hù)理術(shù)前護(hù)理1.術(shù)前訪視能力2.術(shù)前物品準(zhǔn)備能力3.術(shù)前病人準(zhǔn)備能力4.術(shù)前手術(shù)人員準(zhǔn)備能力5.手術(shù)室管理能力1.能實(shí)施術(shù)前訪視2.具有術(shù)前物品準(zhǔn)備能力3.能正確實(shí)施術(shù)前病人準(zhǔn)備4.能正確實(shí)施術(shù)前手術(shù)人員準(zhǔn)備能力5.具有手術(shù)室管理能力1．掌握手術(shù)病人術(shù)前的訪視內(nèi)容和方式2．熟悉常見手術(shù)的物品準(zhǔn)備3．熟悉常見手術(shù)病人的準(zhǔn)備內(nèi)容4．掌握無(wú)菌技術(shù)及無(wú)菌原則5．掌握手術(shù)室的管理制度及原則術(shù)中護(hù)理1.手術(shù)室專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)用能力2.術(shù)中配合能力3.護(hù)理記錄單書寫能力4.應(yīng)急、應(yīng)變能力1.具有手術(shù)室?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)用能力2.具有術(shù)中配合能力3.具有護(hù)理記錄單書寫能力4.具有應(yīng)急、應(yīng)變能力1．掌握手術(shù)中?？谱o(hù)理技術(shù)2．掌握手術(shù)中無(wú)菌技術(shù)及無(wú)菌原則3．熟悉手術(shù)中常見問題及處理術(shù)后護(hù)理1.監(jiān)測(cè)病情能力2.良好溝通能力3.后隨訪能力4.健康宣教能力1.能正確、全面監(jiān)測(cè)病情2.具有良好溝通能力3.能正確實(shí)施術(shù)后隨訪4.具有健康宣教能力1．掌握術(shù)后病情監(jiān)測(cè)內(nèi)容2．熟悉術(shù)后回訪的目的、意義及內(nèi)容3．掌握術(shù)后健康指導(dǎo)內(nèi)容4社區(qū)護(hù)理健康維護(hù)與健康促進(jìn)1.能有組織、系統(tǒng)的收集資料，并分析、整理、記錄2.能對(duì)服務(wù)對(duì)象全面、正確的做出護(hù)理診斷3.能提出預(yù)期目標(biāo)，制定護(hù)理計(jì)劃4.能將任務(wù)分工后，對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施保健指導(dǎo)和相關(guān)知識(shí)咨詢5.能正確書寫護(hù)理記錄6.能做出護(hù)理評(píng)價(jià)，判斷目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況1.能夠收集資料并找出存在的健康問題2.能正確制定健康教育及健康指導(dǎo)計(jì)劃并實(shí)施3.能正確運(yùn)用健康教育程序、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能針對(duì)的問題給予相應(yīng)的保健指導(dǎo)4.能正確實(shí)施健康教育及護(hù)理評(píng)價(jià)5.能根據(jù)健康促進(jìn)的目的正確選擇健康教育方法及內(nèi)容1．了解家庭、社區(qū)、健康教育、健康促進(jìn)等定義2．掌握家庭、社區(qū)護(hù)理程序3．掌握家庭訪視、健康教育、健康普查的方法、內(nèi)容和程序4．掌握廣泛的保健指導(dǎo)知識(shí)5．熟悉不同年齡階段人群、不同行業(yè)人群常見健康問題社區(qū)疾病與災(zāi)害預(yù)防1.對(duì)社區(qū)環(huán)境、健康狀況進(jìn)行評(píng)估2.對(duì)社區(qū)存在的問題作出診斷3.列出社區(qū)改善服務(wù)計(jì)劃4.提出預(yù)防措施5.施預(yù)防措施6.對(duì)措施進(jìn)行評(píng)價(jià)1.能將流行病學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用于社區(qū)護(hù)理2.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料提出三級(jí)預(yù)防措施，包括傳染病、慢性病及衛(wèi)生監(jiān)督及管理3.能正確制作風(fēng)險(xiǎn)圖4.能正確組織實(shí)施防災(zāi)活動(dòng)1．了解災(zāi)害等定義2．掌握社區(qū)流行病學(xué)研究方法3．掌握社區(qū)常用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)含義及計(jì)算方法4．理解流行病學(xué)指標(biāo)的含義及用途5．了解災(zāi)害的類型及災(zāi)害護(hù)理的預(yù)防的重要性6．掌握災(zāi)害預(yù)防的內(nèi)容社區(qū)疾病與殘疾護(hù)理1.能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)?zāi)害實(shí)施急救護(hù)理2.能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)ι鐓^(qū)常見慢性疾病實(shí)施護(hù)理3.能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)ι鐓^(qū)傳染疾病實(shí)施護(hù)理4.能運(yùn)用康復(fù)護(hù)理程序?qū)ι鐓^(qū)殘疾患者實(shí)施康復(fù)護(hù)理1.能在災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施護(hù)理管理，及時(shí)、正確實(shí)施預(yù)檢、分診，正確判斷病情、緊急救治并轉(zhuǎn)運(yùn)2.能于災(zāi)害修復(fù)期做好居民的健康管理3.能對(duì)社區(qū)常見慢性疾病、傳染性疾病實(shí)施居家護(hù)理和管理，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生4.能正確運(yùn)用傷殘?jiān)u定方法，根據(jù)評(píng)定步驟進(jìn)行傷殘?jiān)u定，并運(yùn)用康復(fù)護(hù)理程序?qū)麣埐∪藢?shí)施康復(fù)1．掌握災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的任務(wù)、程序及現(xiàn)場(chǎng)救治、轉(zhuǎn)運(yùn)基本知識(shí)2．掌握社區(qū)常見慢性疾病的治療知識(shí)、護(hù)理方法及技能3．了解常見社區(qū)傳染病的基本知識(shí)、掌握避免傳染病傳播的方法4．掌握常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)康復(fù)護(hù)理程序5．熟悉傷殘的評(píng)定步驟及方法5老年護(hù)理老年人保健和自我保健的能力1.能夠熟知健康老年人標(biāo)準(zhǔn)2.指導(dǎo)老年人實(shí)施自我觀察、預(yù)防、護(hù)理和保健的能力1.能夠規(guī)范地進(jìn)行對(duì)老年人進(jìn)行身體、生活質(zhì)量、心理評(píng)估2.能夠熟知健康老年人標(biāo)準(zhǔn)3.能夠指導(dǎo)老年人自我觀察、自我治療、自我護(hù)理、自我預(yù)防、自我急救4.能夠指導(dǎo)老年人定期體檢1.老年保健的目標(biāo)、實(shí)施原則2.健康老年人和健康老齡化相關(guān)知識(shí)3.社區(qū)老年保健預(yù)防原則老年人生活護(hù)理1.運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┙】道夏耆俗o(hù)理能力2.溝通協(xié)調(diào)能力1.能夠指導(dǎo)老年人進(jìn)行居室環(huán)境安排2.能夠指導(dǎo)老年人進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)配餐、休息和運(yùn)動(dòng)、健康排泄等生活護(hù)理3.能夠指導(dǎo)老年人適度運(yùn)動(dòng)等生活內(nèi)容的檢測(cè)方法和注意事項(xiàng)1.老年人日常生活需求2.老年人跌倒的預(yù)防與護(hù)理3.老年人二便異常原因及預(yù)防患病老年人護(hù)理1.運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┗疾±夏耆俗o(hù)理能力2.溝通協(xié)調(diào)能力1.能夠正確評(píng)估老年人的病情2.能夠準(zhǔn)確提出老年人護(hù)理問題3.能夠制定針對(duì)性的護(hù)理計(jì)劃4.能夠正確執(zhí)行臨床治療措施5.能夠準(zhǔn)確評(píng)價(jià)病人的病情變化6.能夠?qū)疾±先诉M(jìn)行健康指導(dǎo)與行為干預(yù)1.老年人各系統(tǒng)生理性變化2.老年期常見疾病及特點(diǎn)3.老年人各系統(tǒng)疾病常見健康問題及護(hù)理臨終護(hù)理1.運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┡R終老年人護(hù)理能力2.溝通協(xié)調(diào)能力1.能夠進(jìn)行臨終關(guān)懷教育、提供心理慰藉2.能夠準(zhǔn)確對(duì)臨終老年人進(jìn)行評(píng)估3.能夠準(zhǔn)確提出臨終老年人的護(hù)理問題4.能夠正確制定護(hù)理計(jì)劃5.能夠?yàn)榕R終老年人提供身體舒適的護(hù)理方式6.能夠幫助家庭應(yīng)對(duì)悲傷1.臨終老年人的臨床表現(xiàn)2.臨終老年人的生理需求3.臨終老年人的精神需求6母嬰護(hù)理母嬰保健1.能夠熟知健康母嬰的標(biāo)準(zhǔn)2.指導(dǎo)母嬰實(shí)施自我觀察、預(yù)防、護(hù)理和保健的能力1.能夠規(guī)范地進(jìn)行對(duì)母嬰進(jìn)行身體、生活質(zhì)量、心理評(píng)估2.能夠熟知健康母嬰標(biāo)準(zhǔn)3.能夠指導(dǎo)母嬰自我觀察、自我治療、自我護(hù)理、自我預(yù)防4.能夠指導(dǎo)母嬰疾病與保健1.兒童保健的目標(biāo)、實(shí)施原則與具體措施2.兒童計(jì)劃免疫程序3.兒童常見疾病預(yù)防4.女性常見疾病相關(guān)預(yù)防與保健知識(shí)母嬰常見疾病護(hù)理1.運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┗疾∧笅胱o(hù)理能力2.溝通協(xié)調(diào)能力3.能運(yùn)用康復(fù)護(hù)理程序?qū)δ笅牖颊邔?shí)施康復(fù)護(hù)理1.能夠正確評(píng)估母嬰的病情2.能夠準(zhǔn)確提出母嬰護(hù)理問題3.能夠制定針對(duì)性的護(hù)理計(jì)劃4.能夠正確執(zhí)行臨床治療措施5.能夠準(zhǔn)確評(píng)價(jià)病情變化6.能夠?qū)疾∧笅脒M(jìn)行健康指導(dǎo)與行為干預(yù)1.女性常見疾病的護(hù)理措施2.母嬰常見疾病的特點(diǎn)3.母嬰常見疾病的康復(fù)與健康教育九、課程結(jié)構(gòu)框架十、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程“主要教學(xué)內(nèi)容和要求”應(yīng)融入思想政治教育和“三全育人”改革等要求，把立德樹人貫穿到思想道德教育、文化知識(shí)教育、技術(shù)技能培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐教育等各個(gè)環(huán)節(jié)。課程包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和綜合類實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其中,公共基礎(chǔ)課程包括公共基礎(chǔ)必修課程、公共任選課程；專業(yè)（技能）課程包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)限選課程等，并涵蓋有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。（一）公共基礎(chǔ)必修課程公共基礎(chǔ)必修課程主要開設(shè)響應(yīng)國(guó)家政策要求開設(shè)的通識(shí)類必修課程，包括形勢(shì)與政策、軍事理論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論、中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、體育、信息技術(shù)基礎(chǔ)、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生安全教育、英語(yǔ)（含專業(yè)英語(yǔ)）、勞動(dòng)教育。（二）專業(yè)（技能）課程1.專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置6門。包括人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)。2.專業(yè)核心課程設(shè)置7門。包括健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)。3.專業(yè)限選課程為適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，使學(xué)生具備較強(qiáng)的護(hù)理操作能力、掌握護(hù)理崗位必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)、具有良好職業(yè)道德、人際溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，可開設(shè)社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、院前急救、眼耳鼻咽喉口腔科護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)與膳食、老年照護(hù)技能、母嬰護(hù)理技能、護(hù)理職業(yè)防護(hù)、臨終關(guān)懷護(hù)理等選修課程。4.綜合實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)訓(xùn)是本專業(yè)必修的綜合性訓(xùn)練課程。通過綜合實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生了解護(hù)士這門職業(yè)的作用和地位，掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，提高對(duì)病人實(shí)施整體護(hù)理的能力、溝通能力、健康教育等能力，增強(qiáng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)、良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)、具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。（三）崗位實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)是專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過崗位實(shí)習(xí)，使學(xué)生更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合，全面鞏固和鍛煉學(xué)生的職業(yè)技能和實(shí)際崗位工作能力，為就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本專業(yè)崗位實(shí)習(xí)主要使學(xué)生了解認(rèn)識(shí)這門職業(yè)的作用和地位，掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，提高對(duì)病人實(shí)施整體護(hù)理的能力、溝通能力、健康教育等能力，增強(qiáng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)、良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)意識(shí)，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，樹立正確擇業(yè)觀，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。十一、教學(xué)時(shí)間安排及課時(shí)建議（一）教學(xué)時(shí)間安排建議表學(xué)年第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年合計(jì)教學(xué)周數(shù)404080考試周224軍訓(xùn)、入學(xué)教育22勞動(dòng)周112企業(yè)見習(xí)周數(shù)44畢業(yè)實(shí)習(xí)周數(shù)3232假期周數(shù)12121236機(jī)動(dòng)112畢業(yè)設(shè)計(jì)44（二）授課計(jì)劃安排建議表（詳見附件1）（三）崗位實(shí)習(xí)安排建議表實(shí)習(xí)目標(biāo)理論聯(lián)系實(shí)際、提升學(xué)生技能水平、形成職業(yè)能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。實(shí)習(xí)安排實(shí)習(xí)科室周數(shù)實(shí)習(xí)內(nèi)容內(nèi)科8學(xué)會(huì)呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)內(nèi)科、血液、腎病及內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的致病因素、臨床表現(xiàn)、護(hù)理要點(diǎn)，并能按護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理，能獨(dú)立進(jìn)行健康教育。外科8學(xué)會(huì)普外、骨外、神經(jīng)外、泌尿外、胸外、兒外、外科門診常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、治療原則，并按護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理。學(xué)會(huì)觀察病情變化，正確書寫護(hù)理記錄；正確進(jìn)行胃腸減壓及各種引流管的護(hù)理；學(xué)會(huì)普外科常見病的術(shù)前胃腸道準(zhǔn)備及術(shù)區(qū)備皮。婦科4敘述婦科常見病（流產(chǎn)、異位妊娠、女性生殖器官炎癥、腫瘤、月經(jīng)失調(diào)、不孕癥登）的病因、臨床表現(xiàn)、婦科常見護(hù)理計(jì)劃；掌握婦科常用護(hù)理技能（會(huì)陰沖洗、會(huì)陰擦洗、陰道灌洗等）；掌握婦科病人術(shù)前術(shù)后護(hù)理；掌握婦科檢查及診療技術(shù)護(hù)理配合；對(duì)癌癥病人作好心理護(hù)理。兒科4能敘述小兒常見病、多發(fā)病(呼吸、消化、循環(huán)、血液、神經(jīng)等系統(tǒng))的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)及治療原則，并按護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理；能夠配合醫(yī)生對(duì)下列疾病進(jìn)行急救和處理：如小兒驚厥、急性心力衰竭；能敘述小兒年齡分期及其各期特點(diǎn)，體格生長(zhǎng)常用指標(biāo)的發(fā)育規(guī)律、臨床意義等，嬰兒喂養(yǎng)方法及用藥特點(diǎn)，液體療法基本原則和護(hù)理、結(jié)核菌素試驗(yàn)的結(jié)果判斷及臨床意義；列出一種兒科常見病的護(hù)理診斷及護(hù)理計(jì)劃(如腎炎、腎病、支氣管炎等)；小兒一般測(cè)量法(體重、身長(zhǎng)、頭圍、胸圍等)；溫箱使用法、光照療法；小兒頭皮靜脈輸液法；小兒喂養(yǎng)(喂乳、鼻飼)法；臀紅護(hù)理法；兒科疾病護(hù)理病歷。手術(shù)室4說出清創(chuàng)、消毒、滅菌、無(wú)菌物品、非無(wú)菌物品的概念；敘述無(wú)菌操作原則；簡(jiǎn)述物品流水線滅菌的方法(煮沸、高壓蒸氣、紫外線燈)；敘述化學(xué)消毒劑的使用原則；敘述腹壁的解剖層次、闌尾、子宮及盆腔組織的解剖特點(diǎn)；學(xué)會(huì)無(wú)菌持物鉗、無(wú)菌容器使用，無(wú)菌包包扎、打開方法，取用無(wú)菌溶液法；學(xué)會(huì)肥皂水洗手法，穿脫并更換無(wú)菌手術(shù)衣，戴無(wú)菌手套法；會(huì)安置常用手術(shù)體位及配合剖宮產(chǎn)及闌尾切除手術(shù)要點(diǎn)；會(huì)準(zhǔn)備開腹手術(shù)器械。急診2說出急癥范圍、分診依據(jù)、常用急救藥品的劑量及用法；簡(jiǎn)述常見疾病的分診特點(diǎn)、有機(jī)磷中毒、CO中毒的表現(xiàn)，并能準(zhǔn)確說出有機(jī)磷中毒、安眠藥中毒等洗胃液的配制；說出休克分類，休克病人的臨床表現(xiàn)特點(diǎn)；配合醫(yī)生進(jìn)行各種搶救(人工呼吸、胸外擠壓、洗胃、心內(nèi)注射等)；獨(dú)立進(jìn)行分診、吸痰及胃腸減壓的操作。五官科2能說出眼科常見病，如青光眼、角膜移植的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后護(hù)理；能說出白內(nèi)障術(shù)后護(hù)理、視網(wǎng)膜剝離的護(hù)理、眼外傷、眼球穿通傷、球內(nèi)異物處理及護(hù)理；能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)ρ劭瞥Ｒ姴』颊哌M(jìn)行整體護(hù)理，并完成一份護(hù)理病歷；能配合做好眼壓測(cè)法、球結(jié)膜注射法、球后注射法、淚道沖洗法；學(xué)會(huì)滴眼藥法指導(dǎo)教師要求深入實(shí)習(xí)基地了解一線崗位所需的理論知識(shí)與操作技能，以期學(xué)院教學(xué)與一線崗位的高度融合；同時(shí)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過程中提出的專業(yè)問題進(jìn)行解答。學(xué)生要求自決遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度、實(shí)習(xí)要求及實(shí)習(xí)協(xié)議；積極參加學(xué)院和實(shí)習(xí)單位組織安排的政治學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和其他各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)；實(shí)習(xí)過程中要認(rèn)真細(xì)心，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)操作前先檢查設(shè)備和工作場(chǎng)地是否正常，學(xué)生在實(shí)習(xí)操作時(shí)應(yīng)集中精力等安全操作規(guī)程。防事故隱患于未然。遇有疑問或問題及時(shí)請(qǐng)教實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，防止任何差錯(cuò)事故的發(fā)生?？己伺c評(píng)價(jià)參照濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)考核辦法（試行）十二、教學(xué)實(shí)施建議（一）教學(xué)要求公共基礎(chǔ)課教學(xué)符合教育部有關(guān)教育教學(xué)基本要求，通過教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革，教學(xué)手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。專業(yè)課堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，按照相應(yīng)職業(yè)崗位（群）的能力要求，強(qiáng)化理論實(shí)踐一體化，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色，提倡項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、角色扮演、情境教學(xué)等方法，運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)形式，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和教師引導(dǎo)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)過程，提升學(xué)習(xí)效率。（二）教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。1.教材選用要求按照國(guó)家規(guī)定選用國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，禁止不合格教材進(jìn)入課堂。學(xué)校建立由專業(yè)教師、行業(yè)企業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)制，完善教材選用制度，按照規(guī)范程序，嚴(yán)格選用國(guó)家和地方規(guī)劃教材。同時(shí)，學(xué)校適當(dāng)開發(fā)針對(duì)性強(qiáng)的校本教學(xué)資源。2.圖書資料配備要求本專業(yè)相關(guān)圖書文獻(xiàn)配備，能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作需要，方便師生查詢、借閱，且定期更新。主要包括：行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等技術(shù)類和案例類圖書，以及中華護(hù)理雜志、中國(guó)實(shí)用護(hù)理等專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。3.數(shù)字資源配備要求結(jié)合專業(yè)需要，開發(fā)和配備一批精品資源課程、優(yōu)質(zhì)音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、網(wǎng)絡(luò)課程等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，有效開展多種形式的信息化教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。（三）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和以人為本的發(fā)展理念，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過程的多元化，注意吸收家長(zhǎng)、行業(yè)和企業(yè)參與。注重校內(nèi)評(píng)價(jià)與校外評(píng)價(jià)相結(jié)合，職業(yè)技能鑒定與學(xué)業(yè)考核相結(jié)合，教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，過程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)結(jié)合。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)采用學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)、作業(yè)完成情況評(píng)價(jià)、實(shí)際操作評(píng)價(jià)、期末綜合考核評(píng)價(jià)等多種方式。根據(jù)不同課程性質(zhì)和教學(xué)要求，可以通過筆試、口試、實(shí)操、項(xiàng)目作業(yè)等方法，考核學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和工作規(guī)范等方面的學(xué)習(xí)水平。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和技能的掌握，更關(guān)注在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)與解決實(shí)際問題的能力水平，重視節(jié)能環(huán)保、綠色發(fā)展、規(guī)范操作、安全生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成。（四）質(zhì)量管理完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，建立健全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與行業(yè)企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能。定期開展公開課、示范課等教研活動(dòng)。完善護(hù)理專業(yè)教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)開展專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新和教學(xué)資源建設(shè)工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。完善學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。十三、畢業(yè)要求（一）學(xué)業(yè)考核要求1.學(xué)分要求：學(xué)生通過規(guī)定年限學(xué)習(xí)，修完所有課程，修滿152學(xué)分，達(dá)到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格要求。2.畢業(yè)條件（1）本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)要求各門功課成績(jī)合格；（2）參加規(guī)定的跟崗實(shí)習(xí)，提交符合要求的《實(shí)習(xí)報(bào)告》、畢業(yè)考核成績(jī)合格。畢業(yè)考核實(shí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或多站式考核，即仿真臨床護(hù)理過程,采用典型案例資料和模擬病人,按護(hù)理程序思路分為護(hù)理評(píng)估、診斷和計(jì)劃、護(hù)理操作和健康教育進(jìn)行考核。使考試成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要措施和手段，使之成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的導(dǎo)標(biāo)和推力。（二）證書考取要求根據(jù)有關(guān)政策規(guī)定，對(duì)接職業(yè)崗位需求和學(xué)生職業(yè)發(fā)展需要，可考取的國(guó)家職業(yè)資格證書為護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書、1+X老年照護(hù)、母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級(jí)證書、失智老年人照護(hù)證書等，證書部分內(nèi)容有機(jī)融入專業(yè)課程教學(xué)中，不易融入部分單獨(dú)講授。十四、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造建議為體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)理念，本專業(yè)畢業(yè)生可通過專升本考試、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育、自學(xué)考試等多種方式進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)和接受更高層次教育的專業(yè)面向。本科：護(hù)理學(xué)十五、附錄附件1：授課計(jì)劃安排建議表附件2：專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證評(píng)審表附件3：專業(yè)人才培養(yǎng)方案變更審批表附件4：課程標(biāo)準(zhǔn)2023級(jí)三年制護(hù)理專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表制定時(shí)間：2023.06.13課程類別序號(hào)課程名稱學(xué)分考核形式學(xué)時(shí)按學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程安排

（周學(xué)時(shí)/教學(xué)周數(shù)）第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年學(xué)期總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)123456考試考查2周16周19周19周16周2周4周16周16周4周公共基礎(chǔ)課程公共必修課程1形勢(shì)與政策1116124入學(xué)教育與軍訓(xùn)訓(xùn)練1實(shí)習(xí)安排企業(yè)見習(xí)/認(rèn)知實(shí)習(xí)（包括綜合素質(zhì)和崗位安全實(shí)踐、職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐）崗位實(shí)習(xí)（包含勞動(dòng)周1周）畢業(yè)設(shè)計(jì)2軍事理論2132181423思想道德與法治3148301834毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論2238241425習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論3257391836中國(guó)共產(chǎn)黨黨史121919017體育(每學(xué)期含勞動(dòng)教育4學(xué)時(shí))61234105109522118信息技術(shù)基礎(chǔ)(含勞動(dòng)教育4學(xué)時(shí))2238102829大學(xué)生心理健康教育22381820210英語(yǔ)（含專業(yè)英語(yǔ)）4127040302211大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)1416106112創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1116106113大學(xué)生安全教育111610614勞動(dòng)教育（以慕課形式）1116016小計(jì)（占總學(xué)分比例19.7%）30525250275公共任選課程1科學(xué)精神與科學(xué)技術(shù)8338281042社會(huì)發(fā)展與公共教育33828103人文經(jīng)典與人生修養(yǎng)432221044藝術(shù)鑒賞與審美人生4322210小計(jì)（占總學(xué)分比例5.3%）8公共選修課在第三、四學(xué)期進(jìn)行專業(yè)（技能）課程專業(yè)必修課程1人體解剖與組織胚胎學(xué)(含勞動(dòng)教育4學(xué)時(shí))5180404052生理學(xué)4164343043生物化學(xué)2132181424醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)2132181425病理學(xué)3257302736護(hù)理藥理學(xué)4276463047護(hù)理導(dǎo)論（含護(hù)理禮儀、衛(wèi)生法規(guī)）2132201228健康評(píng)估*3257302739基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)*823152201324410內(nèi)科護(hù)理學(xué)*73412468564311外科護(hù)理學(xué)(第三學(xué)期含勞動(dòng)教育4學(xué)時(shí))*73412464604312婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)*4347030402213兒科護(hù)理學(xué)*33574017314護(hù)理心理學(xué)與精神科護(hù)理學(xué)34482820315護(hù)理管理學(xué)24322210216急重癥護(hù)理學(xué)*24321814217護(hù)理技能訓(xùn)練(含勞動(dòng)教育4學(xué)時(shí))2432032218傳染病護(hù)理13191361小計(jì)（占總學(xué)分比例42.1%）641120539581專業(yè)限選課程1中醫(yī)護(hù)理臨床思維訓(xùn)練2338201842眼科護(hù)理學(xué)233820183社區(qū)護(hù)理學(xué)233820184院前急救233814245母嬰照護(hù)技能23380386綜合技能訓(xùn)練123380387健康與社會(huì)照護(hù)技能實(shí)訓(xùn)123380388皮膚病護(hù)理2338201