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中考數(shù)學第一輪總復習PAGEPAGE24第6課分式的基本性質(zhì)及運算初三（）班姓名：學號：2007年月日課前小測（限時5分鐘）：方程(3x+1)(x+1)=0的解是。–64的立方根是。計算：=計算：(5x2–6xy)–(3x2–4xy)=不等式組的解集為因式分解：a2–2a=點P（5，4）關(guān)于x軸對稱的點的坐標是一條弧所對圓周角等于它所對的圓心角的。已知菱形兩條對角線長分別是6，8，則面積是。一次函數(shù)y=–2x–1的圖象不經(jīng)過第象限。本課主要知識點：分式的基本性質(zhì)：分式的分子與分母都乘以（或除以）同一個不等于零的整式，分式的值不變。(m是不為0的整式)練習：寫出未知的分子和分母(1)(2)分式的符號法則：練習：下列各式正確的是（）A．B．C．D．約分：練習：約分：通分：練習：通分：，解：與的最簡公分母為∴最簡分式：一個分式的分子、分母沒有公因式，叫做最簡分式。練習：下列分式是最簡分式的是（）A．B．C．D．分式的運算：分式的乘除法：分式的加減法：分式的乘方：基礎達標訓練：（A組）在代數(shù)式、、、、、中，分式的個數(shù)是（）A．1個B．2個C．3個D．4個(2005年大連課改區(qū))若分式中的x、y的值都變?yōu)樵瓉淼?倍，則此分式的值（）A．不變B．是原來的3倍C．是原來的D．是原來的(2006年重慶市)使分式有意義的的取值范圍是（）A.B.C.D.(2006年福建省南平市)當時，分式有意義．(2006年福建省南安市)當x_______________時，分式?jīng)]有意義．(2006年江蘇省常州市)若分式的值為零，則。(2006年江西省南昌市)若分式的值為零，則x的值為(2006年福建省漳州市)下列運算正確的是（）A． B．C． D．下列分式中，一定有意義的是（）A．B．C．D．化簡的結(jié)果是（）A．B．－C．D．(2006的廣東省廣州市)計算：．(2006的上海市)計算：=__________(2006年福建省泉州市)計算：.(2006的北京市)化簡：=(2006的廣東省深圳市)化簡：（B組）當時，分式有意義；當時，分式的值為零.當時，分式的值為負數(shù)；當時，分式的值為－1.(2006的廣東省茂名市)若，則.(2006年江蘇省常州市)計算：(2006年吉林省長春市)計算：(2006年福建省福州市)先化簡，后求值：，其中(2006年福建省廈門市)先化簡，再求值.，其中x=+1（C組）(2006年黑龍江省)先化簡，再選擇一個恰當?shù)?/p>

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