2021年學(xué)校教務(wù)處年度工作心得2021年小學(xué)教務(wù)處年度工作心得【一】這半學(xué)期是非同尋常的半年，小學(xué)要課堂教學(xué)改革，省要示范校驗(yàn)收，高三同學(xué)在緊急備考，非典病毒攻擊中國大地。雖談不上動(dòng)蕩，但舉國上下很緊急，教務(wù)處工作也是雖按方案，但受到許多的沖擊，各項(xiàng)工作不盡完善，但因?yàn)榈玫礁鞑块T協(xié)作，按學(xué)期方案基本得到落實(shí)，總結(jié)如下:一、改變思想，堅(jiān)持教導(dǎo)的可持續(xù)進(jìn)展1、思想改變。各教研組在學(xué)x中學(xué)、洋思中學(xué)閱歷的推進(jìn)下，并結(jié)合我校提出的四個(gè)改變，統(tǒng)一思想，深入了熟悉；改變觀念走教導(dǎo)可持續(xù)進(jìn)展之路。2、實(shí)踐中落實(shí)①外語、地生、政史教研組在本學(xué)期的課堂教學(xué)中大膽實(shí)踐，課堂上充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，將教學(xué)的導(dǎo)和同學(xué)的學(xué)有機(jī)結(jié)合，制造課堂自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，如地生組在教學(xué)中嘗試四步教學(xué)法，即:指導(dǎo)閱讀法---研究----歸納總結(jié)法----結(jié)合實(shí)際；化學(xué)組完整教學(xué)六環(huán)節(jié)，即:先進(jìn)思想---教學(xué)方案---備課---上課---反饋----輔導(dǎo)，在實(shí)際運(yùn)用中效果良好，外語組邱冬梅的一堂英語報(bào)刊閱讀研討科受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評，這是外語組任務(wù)型教學(xué)模式的探究。②日常教學(xué)中各組能夠?qū)⑿吕砟钸\(yùn)用于實(shí)踐中，不但請區(qū)市、區(qū)教研員指導(dǎo)教學(xué)，還樂觀組織本學(xué)期課堂教學(xué)改革觀摩課，雖說上課老師有限，但每個(gè)老師的背后都是一個(gè)集體的共同參加，可以說是集體的才智，其中邱冬梅、張學(xué)才等課受到參評老師的贊揚(yáng)。③李威、林海波等老師能夠針對不學(xué)生生安排不同作業(yè)，使其具有目的性、挑選性、層次性。高一班級的語文，外語、政治備課組利用歇息時(shí)光，結(jié)合學(xué)期同學(xué)實(shí)際，組編成套暑假作業(yè)，受到同學(xué)、家長的認(rèn)可。④在省示范校的驗(yàn)收中，語文組何其偉、地生、體音美等結(jié)合同學(xué)特點(diǎn)和小學(xué)實(shí)際，編著出版了具有我校特色的校本教材，受到省專家好評。⑤多媒體是現(xiàn)代化教學(xué)必備的工具，高一、高二語文組，高一、高二外語備課組，高一數(shù)學(xué)組、高一物理組在多媒體教學(xué)運(yùn)用中做出表率。⑥化學(xué)組韓梅、韓淑梅兩位老師不失時(shí)機(jī)地嘗試雙語教學(xué)。二、青年老師培養(yǎng)青年老師是小學(xué)的將來與希翼，各教研組長及年富力強(qiáng)、閱歷豐盛的中老年老師都能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)幫、帶作用，語文阻李曉林、孫華東、陳炳鑫，數(shù)學(xué)組高云鳳等五位青年老師，還有外語組王萌、地生組姜華、薄立強(qiáng)等，一批青年老師的長進(jìn)離不開他們工作生活的這個(gè)教研集體。三、常規(guī)管理本學(xué)期仍堅(jiān)持周調(diào)查、月考核、學(xué)期測評的常規(guī)管理，總體上比上學(xué)期大有長進(jìn)，主要表現(xiàn)在教務(wù)處安排下去的考試命題、試卷分析、迎檢、方案總結(jié)等，都能準(zhǔn)時(shí)完成。其中高一外語，高一語文、高一、高二數(shù)學(xué)、高一高二地理生物備課組堅(jiān)持始終，堅(jiān)持五統(tǒng)一。此外，大部分教研組也能樂觀開展教研活動(dòng)，客觀實(shí)際地找差距，定計(jì)劃，如語文、數(shù)學(xué)、外語等組。四、服務(wù)意識在趨升新理念中的教導(dǎo)具有服務(wù)性，即老師要服務(wù)于同學(xué)、服務(wù)與教學(xué)、服務(wù)于它的本職工作，政史組蔣紅陽、潘麗慶、莫麗萍等老師，課上、課下圍繞同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，其事跡感人至深。李曉林、孫華東，陳炳鑫毫無怨言、不計(jì)酬勞擔(dān)當(dāng)組內(nèi)的一些工作，既是組長的幫手又是組內(nèi)的助手。另外，教務(wù)處、信息組、圖書館、試驗(yàn)室這些服務(wù)性較強(qiáng)的部門，他們默默地在工作中改進(jìn)質(zhì)量，準(zhǔn)時(shí)、高效保證一線教學(xué)的順當(dāng)舉行。五、十分時(shí)期的十分教學(xué)4月下旬掀起的防非工作，使正常的教導(dǎo)教學(xué)要接受這突如其來的考驗(yàn)，教務(wù)處在各教研組的協(xié)作下啟動(dòng)五準(zhǔn)時(shí)一放心，輕輕松松在練兵及四線電話網(wǎng)工程，即宣揚(yáng)準(zhǔn)時(shí)、疏散準(zhǔn)時(shí)、消毒準(zhǔn)時(shí)、調(diào)查準(zhǔn)時(shí)、通報(bào)準(zhǔn)時(shí)、；同學(xué)進(jìn)校放心。同時(shí)增強(qiáng)體育課、體活課，盡量由課堂轉(zhuǎn)向戶外，消退同學(xué)壓力，預(yù)防非典。停課的半個(gè)月里，通過四線電話網(wǎng)舉行特別輔導(dǎo)，即師-師、師-生、生-----生、師----校，四線舉行合理周密安排，但效果遠(yuǎn)不如在校學(xué)習(xí)。六、教學(xué)、教研成績1、趙殿忠、劉淑坤分離在省、市教研活動(dòng)中做中央發(fā)言反響較好。2、孫喆、呂秀梅、孔慶斌、任志英等藏匿科技論文獲省陶行知研討會的一、二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。3、張學(xué)才、肖孝德參加編撰的《中學(xué)化學(xué)題典》及《四輪學(xué)習(xí)功略》由x出版社出版。4、路艷秋《交通運(yùn)送網(wǎng)中的線》一課獲省一等獎(jiǎng)，此外李樹成、路艷秋、李晶、李雪梅等參加編寫了《海淀名?！贰ⅰ端妮唽W(xué)習(xí)》等書。2021年小學(xué)教務(wù)處年度工作心得【二】未覺池塘春夢早，階前梧葉已秋聲歲月在指縫間流逝，年華在不覺中老去，隨著新年鐘聲的接近，緊急而又勞碌的一年的工作又將結(jié)束?；仡櫼荒甑墓ぷ?，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實(shí)效，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下一、政治思想方面在思想上我能堅(jiān)定擁戴黨的路線、方針、政策；樂觀要求長進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度；樂觀參與小學(xué)的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完美自我；在工作中能與大家和諧相處，團(tuán)結(jié)配合，做到大事講原則，小事講風(fēng)格；聽從分配，以大局為重，以小學(xué)利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于小學(xué)進(jìn)展的話，多想有利于我校進(jìn)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注重從書本中吸收養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體味新形勢下怎樣做一名好老師。二、工作方面我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)光。并樂觀運(yùn)用有效的工作時(shí)光做好自己分內(nèi)的工作?？荚嚬ぷ魇墙虅?wù)工作最重要的一項(xiàng)，本著對工作仔細(xì)，對同學(xué)負(fù)責(zé)的理念，我們教務(wù)處仔細(xì)做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和舉行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)同學(xué)成果等工作。在考試過程中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，鄭重了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加仔細(xì)細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后，準(zhǔn)時(shí)填寫有關(guān)報(bào)表、舉行考務(wù)總結(jié)，并在我校各位教師的協(xié)作下準(zhǔn)時(shí)地上報(bào)同學(xué)的成果單。還完成以下詳細(xì)工作：1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行小學(xué)的指示、打算，幫助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制定各項(xiàng)規(guī)則制度，幫助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)處理各項(xiàng)日常行政事務(wù)工作。2、在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下舉行工作，業(yè)務(wù)上接受教務(wù)處的指導(dǎo)。3、幫助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制訂和實(shí)施學(xué)期、學(xué)年工作方案以及其他相關(guān)工作的方案，并做好總結(jié)。3、幫助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)抓好老師的業(yè)務(wù)考核、聽課、考勤和獎(jiǎng)懲工作，并做好記錄。4、負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。5、負(fù)責(zé)教學(xué)方案、教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，準(zhǔn)時(shí)向教務(wù)處上報(bào)材料。6、幫助教務(wù)處做好課程的排課工作，下達(dá)教學(xué)任務(wù)通知書。7、每學(xué)期中期幫助教務(wù)處布置好下期教學(xué)課程，并到教務(wù)處領(lǐng)取下學(xué)期課表，并負(fù)責(zé)通知任課老師和同學(xué)年級。8、負(fù)責(zé)向任課老師收發(fā)同學(xué)成果記下表、考試狀況分析表、評學(xué)表、評教表等文件和表格。9、負(fù)責(zé)教學(xué)秩序狀況的檢查，幫助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)抓好同學(xué)和學(xué)籍管理。10、幫助教務(wù)處組織布置期中和期末的考場、監(jiān)考人員，做好試卷的收發(fā)、保密工作，并按時(shí)上報(bào)同學(xué)成果和考試總結(jié)。11、負(fù)責(zé)老師的調(diào)課、停課和老師請假手續(xù)的辦理等。12、完成教務(wù)處系部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。13、接受小學(xué)暫時(shí)布置的各項(xiàng)任務(wù)三、學(xué)習(xí)生活方面在工作過程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持天天擠出一定的時(shí)光不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)辦法，廣泛吸收各種養(yǎng)分；二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持虛心謹(jǐn)慎、謙虛求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的辦法；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)學(xué)問，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。作為一名老師，我時(shí)刻提示自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的錘煉，從一點(diǎn)一滴的小事做起，生活中勤儉節(jié)樸，寬以待人；工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，協(xié)助身邊需要協(xié)助的人?？傊?，付出的同時(shí)，也收獲希翼。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完美自己，超越自己，爭取更大的長進(jìn)。2021年小學(xué)教務(wù)處年度工作心得【三】本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)配合精神，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和討論，努力提高自身素養(yǎng)和管理水平，常常深化課堂，深化同學(xué)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決問題；牢固樹立抓好教學(xué)管理，為師生搞好服務(wù)的思想。最大限度地發(fā)揮了教務(wù)處的協(xié)調(diào)組織作用，基本做到了上通校長，下連同學(xué)，中間依賴廣闊老師的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、以教學(xué)常規(guī)管理為中央，全面開展教導(dǎo)教學(xué)工作本學(xué)期，教務(wù)處強(qiáng)化抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)調(diào)過程管理和評價(jià)，措施行之有效，各項(xiàng)工作均取得了一定的成果。1、組織班級開展對備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的各種檢查和評估活動(dòng)三次，教務(wù)處集中檢查一次。2、注意對新進(jìn)老師的培養(yǎng)，為3名新進(jìn)老師進(jìn)行了拜師儀式，導(dǎo)師作表態(tài)發(fā)言，校長作重要講話。3、充分發(fā)揮學(xué)科主任、學(xué)科組管理作用，召開學(xué)科主任、組長會議五次，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，四個(gè)方面有提高：一是學(xué)科主任組長的思想素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問水平得以提高；二是小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理水平得以提高；三是老師的課堂教學(xué)效率得以提高；四是老師教研實(shí)力輔導(dǎo)同學(xué)樂觀性得以提高。4、組織了一次同學(xué)評教活動(dòng)，召開了兩次同學(xué)座談會和一次老師座談會，準(zhǔn)時(shí)把握了教情學(xué)情，為教學(xué)水平的提高，為師生的互動(dòng)做出故意義的工作。5、細(xì)心組織了高一高二期中考試，以嚴(yán)考促嚴(yán)教，以嚴(yán)教促嚴(yán)學(xué)目的達(dá)成，僅兩名老師因遲到受通報(bào)批判；組織了5次社會化大型考試，有序的組織、優(yōu)良的校風(fēng)、柔美的環(huán)境得到社會各界全都絕對。6、召開了期中考試質(zhì)量分析會，對考試成果優(yōu)異的老師、同學(xué)舉行了表彰；統(tǒng)計(jì)印發(fā)了期中考試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)并舉行了橫向縱向比較，各班級分離召開老師會議，使廣闊老師在教學(xué)中做到了心中有數(shù)，有的放矢。7、開展了人人講藏匿課活動(dòng)，全面提升了我校的教導(dǎo)教學(xué)水平，全促進(jìn)新老師的成長進(jìn)展。8、召開體音美信通老師專題會議二次，規(guī)范教學(xué)行為，打造活力校內(nèi)。較好地指導(dǎo)了上好示范體育課、藝術(shù)觀賞課和兩操活動(dòng)的開展，體衛(wèi)藝教學(xué)有了較大的改觀.9、課堂教學(xué)督導(dǎo)常抓不懈，學(xué)科主任組長實(shí)地督導(dǎo)和教務(wù)處視頻監(jiān)控雙管齊下，采取零通報(bào)制，課堂效率顯然提高。10、教務(wù)日常工作做到了制造一流管理，提供一流服務(wù)的要求，集中收拾了教學(xué)、教研、學(xué)籍管理等各類檔案資料。11、全力支持高三班級，在備考的宣揚(yáng)鼓動(dòng)、考試分析、信息搜集、學(xué)籍管理、高考報(bào)名等方面做了大量而又細(xì)致的工作。12、精彩完成了秋季高一招生工作。為錄用招到高素養(yǎng)的新生，教務(wù)處加大宣揚(yáng)力度，仔細(xì)總結(jié)上年招生狀況，細(xì)心組織新生報(bào)名，囫圇招生工作井然有序，保質(zhì)保量完成了小學(xué)招生方案。13、強(qiáng)化了功能室督導(dǎo)管理，召開了專題會議2次，強(qiáng)化八個(gè)字：責(zé)任、義務(wù)、承擔(dān)、榮譽(yù)。教務(wù)處工作人員常常深化功能室了解狀況，提出要求，目前各功能室服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平有了很大的改觀和提高：試驗(yàn)室、圖書閱覽室、電子閱覽室加大了對師生的服務(wù)的領(lǐng)域；信息技術(shù)組在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動(dòng)腦筋、下功夫，建立了錄播室，教室配置了一體機(jī)，日常維護(hù)精心周到，得到師生好評；體藝館不僅對同學(xué)開放，社會各界也慕名前往，勝利承辦了全國青年女籃9-16名分區(qū)賽、x市第七屆城區(qū)高中籃球賽和鄖陽區(qū)各級各類競賽、匯演等。二、加大教科研力度，實(shí)現(xiàn)科研強(qiáng)校目標(biāo)我校師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展不平衡，老師年齡結(jié)構(gòu)老化，教研氛圍不太濃厚，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，我們認(rèn)為惟獨(dú)扎扎實(shí)實(shí)地開展好校本常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科整體水平提高，才干為教學(xué)質(zhì)量的提高提供動(dòng)力，從而促進(jìn)小學(xué)小學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。本學(xué)期，教務(wù)處始終堅(jiān)持以常規(guī)教研為突破口。以各種教研活動(dòng)為載體，教導(dǎo)和引導(dǎo)廣闊老師自覺更新教導(dǎo)理念，改革課堂教學(xué)方式，改革同學(xué)學(xué)習(xí)方式，努力探究討論性學(xué)習(xí)，收到了較為顯然的效果。為進(jìn)一步改變老師的教導(dǎo)觀念，讓全部老師的教導(dǎo)理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期我們采納集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，讓先進(jìn)的教導(dǎo)思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高老師的專業(yè)學(xué)問。一是每位老師除配備教學(xué)教輔用書外，還人手一冊《中共中心關(guān)于全面推動(dòng)依法治國若干重大問題的打算》輔導(dǎo)讀本，中層干部人手一冊，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)光，廣泛學(xué)習(xí)。二是通過師德培訓(xùn)，小學(xué)組織老師觀察有關(guān)師德理論錄像資料，通過學(xué)習(xí)筆記、網(wǎng)絡(luò)溝通等系列活動(dòng)，用身邊的榜樣、道德模范的事跡陶冶人，用小學(xué)老師毀人的教訓(xùn)教導(dǎo)人。三是走出去，請進(jìn)來。本學(xué)期，我校先后赴其他小學(xué)學(xué)習(xí)十余次，老師五十多人次，先后邀請x、省委黨校、市委黨校專家3人次集中培訓(xùn)，讓老師的觀念得到更新，學(xué)問得到進(jìn)步，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。四是大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)配合，榮辱與共的集體主義精神，教務(wù)處同班級組、備課組共同努力，對集體備課活動(dòng)嚴(yán)格要求，記下考勤，納入評估系列，強(qiáng)化了備課組的作用?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我們認(rèn)為教務(wù)處工作雖取得了一定的成果，但也蘇醒地熟悉到與小學(xué)的進(jìn)展和要求有一定的差距：一是如何高效落實(shí)教學(xué)常規(guī)；二是如何創(chuàng)設(shè)深厚的教研氛圍；三是如何引導(dǎo)老師堅(jiān)決不移推行課改；四是如何調(diào)動(dòng)老師的工作樂觀性；五是如何有效組織校本培訓(xùn)。在今后的工作中我們將針對這些問題，力求主動(dòng)和創(chuàng)新，實(shí)行切實(shí)有效的措施，為我校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的提高，為我校創(chuàng)建省級示范高中的目標(biāo)繼續(xù)努力。2021年小學(xué)教務(wù)處年度工作心得【四】小學(xué)的中央工作是教學(xué)。教育處在校長和分管副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。最大限度地調(diào)動(dòng)教師們的樂觀性，全體老師同舟共濟(jì)，心往一處想，勁向一處使，教學(xué)工作取得了一定成果。為了在新的一年里再創(chuàng)佳績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批判指正。1、教育處制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作方案及教研教改，任課老師制訂了各科教學(xué)方案，全體老師嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開全了課程、上足了課時(shí)，促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展。2、教育處樂觀根據(jù)教改教研方案開展各種教研活動(dòng)。⑴組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)各科教學(xué)大綱和教學(xué)常規(guī)及有關(guān)新課程改革的教導(dǎo)理論，努力探究教學(xué)改革的新路子，組織老師集體備課，互相聽課。開學(xué)其次周組織了集體聽課、評課周活動(dòng)。⑵按照鎮(zhèn)教辦制定的教學(xué)常規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際制訂了《宋王莊學(xué)校教學(xué)常規(guī)》。堅(jiān)持每月一次常規(guī)檢查，仔細(xì)檢查記錄老師的備課和作業(yè)批改狀況。每次檢查結(jié)果舉行公示并記入老師績效考核檔案。因此，每個(gè)老師都堅(jiān)持仔細(xì)備課，有整冊方案、學(xué)問樹和單元學(xué)問樹。做到了備教材、備教法、備同學(xué)，細(xì)心設(shè)計(jì)，步驟完整，教案體現(xiàn)新的教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，做到了重點(diǎn)突出，講練結(jié)合。努力向四非常鐘要質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，使同學(xué)在愉悅的氣氛中輕松學(xué)習(xí)。⑶繼續(xù)樂觀實(shí)施語文主題學(xué)習(xí)試驗(yàn)，語文課內(nèi)課外同學(xué)樂觀閱讀語文主體試驗(yàn)叢書，并仔細(xì)做讀書筆記和讀書卡，收到了良好效果。3、樂觀實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)。小學(xué)按照素養(yǎng)教導(dǎo)的要求，組織同學(xué)開展豐盛多彩的課外活動(dòng)。各科老師按照同學(xué)的愛好興趣，成立了愛好小組。樂觀開拓其次課堂，樂觀開展四項(xiàng)基本功訓(xùn)練，開闊同學(xué)的視野，豐盛同學(xué)的學(xué)問。我們組織了寫字競賽、手抄報(bào)競賽、春季運(yùn)動(dòng)會、廣播體操競賽、繪畫展覽及拔河及慶六一藝術(shù)節(jié)文藝匯演、冬季越野長跑賽等活動(dòng)。4、樂觀組織老師外出參與新課程培訓(xùn)和遠(yuǎn)程研修。先后派出十幾人次老師參與了鎮(zhèn)縣市組織的培訓(xùn)。他們回來后都舉行了二次培訓(xùn)。并上了藏匿課，縮小了老師與新教學(xué)模式的距離。參與研修的老師克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)做作業(yè)，扎實(shí)磨課，遺憾完成了研修任務(wù)。5、樂觀開展說課、賽課、研說教材活動(dòng)，取得了顯著成果。6、我校申請了國家級綜合實(shí)踐課題，正在樂觀實(shí)驗(yàn)中。工作成果：1、在20__--20__學(xué)年上學(xué)期期末檢測中我校的一班級、二班級、三班級數(shù)學(xué)和三班級英語分離獲全鎮(zhèn)第一名、一班級、二班級、三班級語文、四班級英語分離全鎮(zhèn)其次名，全?？偡肢@全鎮(zhèn)其次名。鎮(zhèn)教辦督導(dǎo)第一名。在鎮(zhèn)教辦組織的20__-20__學(xué)年上學(xué)期期中四班級檢測中，我校的四班級數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)其次名。在期末檢測中我校的20__班級數(shù)學(xué)、五班級語文和六班級英語獲得了全鎮(zhèn)其次名，三班級數(shù)學(xué)和20__班級科學(xué)獲得了第一名。2、孫延生、劉玉亮等教師4篇論文在省級以上刊物發(fā)表。孫延生、陳永強(qiáng)教師的數(shù)學(xué)課件獲全國一等獎(jiǎng)，陳永強(qiáng)教師獲縣級骨干老師稱號，宋作愛、宋秀華、劉玉亮教師在縣級研說教材中分離獲一、二等獎(jiǎng)，劉玉亮教師獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。宋作愛、劉玉亮教師被評為縣級教學(xué)能手，宋光利、董京剛、宋作愛、宋秀華教師在遠(yuǎn)程研修中成果突出被評為省優(yōu)秀學(xué)員。3、在20__年全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會上我校趙金濤學(xué)生獲800米第一名、400米其次名，宋曉青學(xué)生獲跳高第一名、跳遠(yuǎn)其次名，宋欣艷獲400米其次名，宋文雪100米其次名，女子4100接力其次名，兩名學(xué)生參與了縣春運(yùn)會宋曉青獲跳高第一名、跳遠(yuǎn)第九名，趙金濤獲800米第四名。4、六班級二班宋俊學(xué)生在臨朐縣我說主題故事大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。在其次屆臨朐人民醫(yī)院杯書信大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。宋梅、王麗娜、宋俊、陳靜參與了縣英語口語大賽分離獲得低班級組和高班級組二等獎(jiǎng)，宋梅參與了縣故事大王競賽并獲二等獎(jiǎng)。5、周艷玲學(xué)生的美術(shù)作品《爸爸請吃個(gè)蘋果》和宋俊學(xué)生的征文《永記父母愛》參與了x農(nóng)行杯感恩父母系列活動(dòng)作品大賽。6、在今年全鎮(zhèn)慶六一大會上我校演出的節(jié)目《四個(gè)老漢去捐款》、《夸夸新校內(nèi)》得到了領(lǐng)導(dǎo)的絕對。7、校本教材《彌x》被評為精品課程。8、《體貼農(nóng)村留守兒童，促進(jìn)教導(dǎo)和睦進(jìn)展》獲臨朐縣政府教學(xué)成績二等獎(jiǎng)。小學(xué)體貼留守兒童的做法由x電視臺、中心電視臺等新聞媒體分離做了報(bào)道。9、在20__年全縣教導(dǎo)教學(xué)督導(dǎo)中我校獲得了全縣普通學(xué)校成果第一名和幼兒園全縣第三名的好成果。2021年小學(xué)教務(wù)處年度工作心得【五】本學(xué)期教學(xué)工作勞碌而又充實(shí)的結(jié)束了，在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和楊校長的大力帶領(lǐng)下，教務(wù)處全力以赴，小學(xué)老師共同努力，真正體現(xiàn)了一切以教學(xué)為中央的思想，使得教學(xué)工作得以長足進(jìn)展，各項(xiàng)工作逐步走上正軌，中考取得了令人驚喜的成果。一、教研教改是生命，加強(qiáng)教研，完美課堂教學(xué)模式為了通過教研活動(dòng)提高每位老師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，工作中充分運(yùn)用教研組長組織工作，期初召開會議，制定方案，按周組織實(shí)施；活動(dòng)后試探出各種授課模式，用一學(xué)期時(shí)光完成了課堂教學(xué)模式的規(guī)范化。本學(xué)期組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜文、綜理五大組的課例研討，做到了全員參加：聽課、評課、研討，在實(shí)踐中試探前進(jìn)，在課例研討中，各個(gè)學(xué)科逐步試探出了小組合作學(xué)習(xí)的基本模式。期間，楊校長下發(fā)了關(guān)于小組合作、自主探索學(xué)習(xí)的四份學(xué)習(xí)資料，并于第九周做了關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)、校本教研的多媒體講座。緊隨其后，又分離從各教研組中選擇出五位老師做示范課，讓全體老師參加進(jìn)來，聽課后，就其中任一節(jié)課書寫規(guī)范格式的評課材料。對上交的評課材料，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致評比，張主任在第十周末的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)光里舉行了全面總結(jié)，對優(yōu)秀者舉行了表揚(yáng)，并做了多媒體講座《如何發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的有效性小組合作學(xué)習(xí)的階段總結(jié)與思量》，使與會者有了較清楚的教學(xué)模式。在5月14日參與了平泉縣初中有效課堂教學(xué)研討會后，從第十二周開頭歷時(shí)三周，五個(gè)教研組全體老師舉行了小組合作學(xué)習(xí)模式的有效課堂藏匿課。聽后，對存在問題較大的，與相關(guān)老師交流，然后讓教研組長寫出學(xué)科教學(xué)閱歷及不足之處，張主任再結(jié)合自己把握的狀況寫出總結(jié)與反思，在第十四面全體老師會上溝通反潰。結(jié)合階段性工作，張主任細(xì)心制作了多媒體講座《充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢，構(gòu)建有效課堂藏匿課總結(jié)與反思》，于xx月xx日全體老師會上講析，使與會者有了較清楚的教學(xué)模式。會前把相關(guān)資料發(fā)至老師手中，人手一份，會后其次周每位老師均上交了學(xué)習(xí)心得文章。在第15周，按綜理、綜文、語文、數(shù)學(xué)、英語的挨次，逐組探討并議定各科課堂教學(xué)模式，按照學(xué)科的不同，新授課、復(fù)習(xí)指導(dǎo)課、試卷講評課等的模式各有不同，議后收拾、下發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)和老師人手一份，使得我校的課堂教學(xué)逐漸走向規(guī)范化。每一次課例研討，每一次學(xué)習(xí)，每一次活動(dòng)，都力爭扎實(shí)有效，步步為營。期間，小學(xué)與各教研組長、做課老師多方研討。面向?qū)W情，共同討論，使大多數(shù)老師先從意識上改變了過去陳舊的觀念，能夠?qū)W習(xí)一步、長進(jìn)一步、堆積一步，最后達(dá)成共識，形成了有效、科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)模式。以地理、生物評優(yōu)課為契機(jī)，從囫圇環(huán)節(jié)上，小學(xué)全方位指導(dǎo)、研討、完美，既錘煉了講課老師（兩名參賽老師分離獲縣特等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)），又讓全部參加的相關(guān)老師有了切身的體味，堆積了閱歷。在期末時(shí)，多方交流，布置參與縣物理與網(wǎng)絡(luò)整合課，責(zé)成專任老師李耀生和專業(yè)老師陳x提前預(yù)備，協(xié)同完成下學(xué)期的評優(yōu)課任務(wù)。二、教學(xué)常規(guī)工作是關(guān)鍵，加強(qiáng)過程管理，抓好落實(shí)1、實(shí)行推門聽課、跟蹤聽課和教研活悅耳課相結(jié)合的形式，從上課的第一天（3月2日）始，即開頭聽課。本學(xué)期教務(wù)處聽課兼顧了各個(gè)學(xué)科、各個(gè)班級，張主任已經(jīng)超過100節(jié)。后來又按楊校長提倡的辦法，嘗試舉行細(xì)致評課，當(dāng)場打分，當(dāng)初簽字，準(zhǔn)時(shí)交流，共同提高。2、按期檢查教學(xué)常規(guī)工作。一學(xué)期以來，舉行四次檢查：期初各種方案的檢查、第一月末在局檢查的基礎(chǔ)上的全面補(bǔ)查、其次月末的全面詳查。檢查的目的重在催促、完美、規(guī)范，尤其是第一月末吳局長帶隊(duì)的檢查，我校高度重視，準(zhǔn)時(shí)舉行了全體老師參加的全面分析，修定了相關(guān)要求，提出一階段工作中越發(fā)規(guī)范；并在一周后舉行了全面的補(bǔ)查，重在看落實(shí)狀況。第十一周和十二周舉行了精細(xì)化的期中常規(guī)檢查，有九位領(lǐng)導(dǎo)參加，內(nèi)容涉及教案、作業(yè)批改、糾錯(cuò)本（堆積本）、聽課筆記、教學(xué)反思五個(gè)方面，與楊校長多方交流，檢查后張主任又對常規(guī)工作舉行了全面總結(jié)，在第十二周全體老師會上溝通，總結(jié)閱歷，指出不足，提出下一步努力方向。期末考試前由教務(wù)處主持，五位領(lǐng)導(dǎo)參加，對教案、作業(yè)批改、文科堆積本（理科糾錯(cuò)本）、聽課筆記、老師業(yè)務(wù)檔案舉行了細(xì)致、全面的檢查，具體記錄了存在的問題，在期末的全體老師會上，舉行通報(bào)和分析，總結(jié)成果和不足，目的在于對下學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)工作提供牢靠依據(jù)。3、嚴(yán)明考試紀(jì)律，堅(jiān)持月考制度，做好以考促教工作依據(jù)第一次月考中存在的問題，準(zhǔn)時(shí)制定了月考制度。從期中考試、第三次月考、到期末考試，做到了：提前預(yù)備，責(zé)成特地領(lǐng)導(dǎo)或老師仔細(xì)完成試卷的命題，準(zhǔn)時(shí)交付印刷；充分交錯(cuò)同學(xué)，清空課桌，削減作弊機(jī)會；責(zé)成專人巡察，嚴(yán)明考場紀(jì)律，避開抄襲現(xiàn)象的發(fā)生；裝訂后實(shí)行流水作業(yè)方式閱卷，力求客觀；培養(yǎng)專人登統(tǒng)，按階段完成；最后包班級領(lǐng)導(dǎo)、班級組長、班主任分離對年級、老師、同學(xué)做出考試分析，進(jìn)而討論指導(dǎo)下一步工作。教務(wù)處對各班級的月考分析會充分預(yù)備、橫縱對照、全面分析；對下一步教學(xué)工作提出要求。為全面、徹底扭轉(zhuǎn)同學(xué)作弊的不良風(fēng)氣，在地理、生物會考前，對班級組長、班主任、任課老師、參考同學(xué)分離提出了仔細(xì)復(fù)習(xí)的要求，并在會考中切實(shí)落實(shí)了此項(xiàng)工作，對老師和同學(xué)敲響了嚴(yán)明考紀(jì)的`警鐘，為日后切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作發(fā)出了強(qiáng)有力的信號。三、邊實(shí)踐邊出臺，建立健全教學(xué)規(guī)則制度本學(xué)期特殊注意教學(xué)規(guī)則制度的規(guī)范，針對我校實(shí)際狀況，楊校長在開學(xué)初即出臺一系列制度加以約束，有《黨壩中學(xué)老師教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)制度》、《校本教研制度》、《老師例會制度》、《同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)》、《教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化要求》、《老師教導(dǎo)教學(xué)工作考核計(jì)劃》。后來在教學(xué)中，隨時(shí)發(fā)覺問題，隨時(shí)規(guī)范。如在局檢查后出臺了《黨壩中學(xué)聽課制度》，在第一次月考后出臺了《黨壩中學(xué)關(guān)于考試的實(shí)施方法》，為越發(fā)密切協(xié)作政教處工作出臺了《關(guān)于加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)管理的暫行方法》，6月1日始，同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)納入年級量化評選，與政教處協(xié)調(diào)后出臺了《黨壩中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)管理的方法》。6月份，為規(guī)范老師上交材料的時(shí)效性，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作措施》。在工作中，對相關(guān)材料，注意格式的規(guī)范化，準(zhǔn)時(shí)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)時(shí)印制。如雙頁教案、寒假作業(yè)反饋表、藏匿課記錄、教研活動(dòng)記錄、老師請假記錄、考勤記錄、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出同學(xué)一覽表、榮譽(yù)殿堂、試卷分析、政治（業(yè)務(wù)）學(xué)習(xí)筆記、評課表、同學(xué)課堂表現(xiàn)檢查表、扣分通知單教學(xué)反思、月考試卷格式等，統(tǒng)一裝訂，規(guī)范存檔。尤其是期末老師業(yè)務(wù)檔案，提前設(shè)計(jì)了封皮、格式、名目，舉行了統(tǒng)一的裝訂，使檔案材料整齊規(guī)范。四、畢業(yè)班工作是重中之