北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)計劃

五年級數(shù)學(xué)組一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。2.通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進(jìn)行加強(qiáng)。3.通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。4.充分利用多媒體教學(xué)資源，努力提高復(fù)習(xí)課的課堂效率。5.有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域：1.掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則，比較熟練地計算分?jǐn)?shù)加、減法及混合運(yùn)算。2.理解分?jǐn)?shù)乘法和除法的意義，掌握計算法則，并能正確計算。能解決簡單的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題。3.能正確地進(jìn)行小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互換。4.用方程解決問題。圖形與幾何領(lǐng)域：1.能正確地描述長方體和正方體的特征，認(rèn)識簡單的長方體和正方體的展開圖，能計算它們的表面積，并解決一些簡單實(shí)際問題。2.理解體積和容積的含義，掌握體積和容積常用的單位：立方米、立方分米、立方厘米、升和毫升。3.掌握體積容積的單位換算，掌握長方體體積（容積）的計算方法，能解決一些生活中簡單的實(shí)際問題。統(tǒng)計與概率領(lǐng)域：了解條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的不同特點(diǎn)，能根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)；能根據(jù)統(tǒng)計圖，發(fā)現(xiàn)信息、分析數(shù)據(jù)。三、復(fù)習(xí)措施（一）教師方面1.針對本班的學(xué)習(xí)情況，制定好復(fù)習(xí)計劃，備好、上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。2.采用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，注意知識的整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)過的知識進(jìn)行歸類整理。3.在抓好基礎(chǔ)知識的同時，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與反思的態(tài)度和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。4.復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，做到知識天天清。5.注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度，與家長加強(qiáng)溝通。（二）學(xué)生方面1.要求在態(tài)度上主動學(xué)習(xí)，重視復(fù)習(xí)，敢于提問，做到不懂就問。2.要求上課專心聽講，積極思考、發(fā)言，學(xué)會傾聽別人的發(fā)言。3.要求課后按時、認(rèn)真地完成作業(yè)，及時進(jìn)行自我反思。（三）個別輔導(dǎo)措施1.對學(xué)困生的不同原因，對癥下藥，從態(tài)度、習(xí)慣、知識、方法入手，制定不同的目標(biāo)，目標(biāo)要小、細(xì)、實(shí)。2.將課內(nèi)課外補(bǔ)差相結(jié)合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學(xué)生幫助他們一起進(jìn)步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進(jìn)步。3.時刻關(guān)注這些學(xué)生，做到課上多提問，作業(yè)多輔導(dǎo)，練習(xí)多講解，多表揚(yáng)、鼓勵，多提供表現(xiàn)的機(jī)會。讓他們力爭做到當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。四、時間安排復(fù)習(xí)時間復(fù)習(xí)內(nèi)容課時6月12日《分?jǐn)?shù)加減》1課時6月13日《長方體（一）》2課時6月14日《長方體（二）》1課時6月15日《分?jǐn)?shù)乘