大慶市龍鳳區(qū)2024屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題一、神奇小幫手。1．小強(qiáng)的媽媽比小強(qiáng)大24歲，可是他倆過的生日次數(shù)一樣多，媽媽的生日是（______）月（______）日。2．把一根木料鋸成6段要用30分鐘，照這樣計(jì)算，把這根木料鋸成9段需要________分鐘？3．4平方千米=（____）平方米3500平方厘米=（____）平方分米4．按照下面的規(guī)律，第7幅圖由（________）個(gè)組成。5．有兩個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是2厘米，寬都是1厘米，如果把它們拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的面積是（__________）平方厘米，周長(zhǎng)是（__________）厘米；如果把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（__________）平方厘米，周長(zhǎng)是（__________）厘米。6．下圖是動(dòng)物園平面圖。(1)獅子山在大門的（____）面;熊貓館在獅子山的（____）方向。(2)猴山在動(dòng)物園的（____）角;長(zhǎng)頸鹿館在動(dòng)物園的（____）角。7．一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)不變，寬擴(kuò)大2倍，面積擴(kuò)大倍．8．東東10：00到達(dá)電影院時(shí)，離電影播放還有10分鐘，電影將在（______）開始播放。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)中間有零，商的中間也一定有零．（_____）10．兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘，積的末尾只有2個(gè)0.（_______）11．0乘任何數(shù)都得0，0除以任何數(shù)都得0。（________）12．3、4、6、9、10月都是小月．（____）13．面積相等的長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)一定也相等。（________）14．用16個(gè)面積是1平方分米的正方形拼圖，無論拼成什么樣的圖形，它的面積都是16平方分米．（____）15．0不能作被除數(shù)。（______）16．2020年全年有366天。（______）17．下圖陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是，用小數(shù)表示是0.3。（______）18．圓有無數(shù)條對(duì)稱軸．（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．在一張長(zhǎng)方形紙上沿虛線剪下一個(gè)小正方形，如圖，則剩下部分與原長(zhǎng)方形相比，（）。A．面積和周長(zhǎng)都變小 B．面積變小，周長(zhǎng)變大 C．周長(zhǎng)和面積都不變20．甲長(zhǎng)方形包含24個(gè)小正方形，乙長(zhǎng)方形包含20個(gè)小正方形。甲長(zhǎng)方形與乙長(zhǎng)方形的面積相比（）。A．甲的面積大 B．乙的面積大 C．無法確定21．如圖，長(zhǎng)方形被分為甲乙兩部分，下列說法正確的是（）A．甲乙的面積、周長(zhǎng)都相等B．甲乙的周長(zhǎng)相等C．甲乙的面積、周長(zhǎng)都不相等D．甲乙的面積相等22．如下圖，兩個(gè)邊長(zhǎng)10cm的正方形，分別剪去一個(gè)長(zhǎng)7cm、寬5cm的長(zhǎng)方形，剩下部分相比，()。A．面積相等，周長(zhǎng)相等B．面積不相等，周長(zhǎng)相等C．面積相等，周長(zhǎng)不相等D．面積不相等，周長(zhǎng)不相等23．小王、小李、小張三人中有教師、工人、工程師各一人，已知小張比工人年齡大，小王和教師不同歲，教師比小李年齡小，那么（）是教師。A．小王 B．小李 C．小張 D．小王和小李24．在、、、中，最小的分?jǐn)?shù)是（）A． B． C． D．25．十七點(diǎn)五寫作（）。A．17.5 B．7.5 C．107.526．邊長(zhǎng)4厘米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積（）．A．周長(zhǎng)大 B．面積大 C．相等 D．不能比較27．要使8□4÷4的商中間有0，□里最大可以填（）。A．4 B．3 C．228．如圖，圖1是由6個(gè)相同的正方形拼成，從圖1中拿走1個(gè)正方形變成圖2，那么（）。A．面積變小，周長(zhǎng)變大 B．面積和周長(zhǎng)都變小C．面積變小，周長(zhǎng)不變 D．無法判斷四、勤奮的你來算一算。29．直接寫結(jié)果。30×50＝16×40＝5.6－3.2＝4.2＋0.7＝23×30＝6.8＋3.1＝10－2.2＝24×50＝30．列豎式計(jì)算。（帶★的要驗(yàn)算）★★31．計(jì)算下面圖形的面積．①②五、操作題。32．品德超市下午準(zhǔn)備用載重2噸的卡車進(jìn)貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運(yùn)完，且不超載？用線連一連。六、解決問題33．學(xué)校要去送愛心，小麗買了6個(gè)相同的書包花了228元，她想再買4個(gè)書包，還要準(zhǔn)備多少元？34．一個(gè)長(zhǎng)方形花圃的長(zhǎng)是10米，寬8米。平均每平方米施50克肥料，一共要施多少克肥料？35．用面積是4平方分米的正方形地磚鋪人行道，需要多少塊？

36．甲超市原價(jià)每箱50元，現(xiàn)價(jià)每箱48元，乙超市原價(jià)每箱50元，現(xiàn)在買一箱送2袋。哪家超市賣得便宜一些？37．(1)動(dòng)物園每天開放時(shí)間是多長(zhǎng)？(2)芳芳下午3：30到動(dòng)物園，她最長(zhǎng)可以玩多長(zhǎng)時(shí)間？

參考答案一、神奇小幫手。1、229【分析】根據(jù)年月日的知識(shí)可知：平年365天，平年的二月有28天，閏年366天，閏年的二月有29天，4年一閏，百年不閏，400年再閏，一般每年都要過一次生日，只有閏年的2月29日這一天出生的人，每四年才過一次生日，據(jù)此解答。【詳解】小明的媽媽比小明大24歲，如果是閏年2月29日出生，24年過6個(gè)生日，小明至少是6歲；小明6歲，媽媽30歲，過7個(gè)生日，不合題意；小明7歲，媽媽31歲，過7個(gè)生日，不合題意；小明8歲，媽媽32歲，正好過8個(gè)生日，符合題意；就是小明的媽媽過了8個(gè)生日，只有閏年的2月29日這一天出生的人，每四年才過一次生日，所以媽媽的生日是2月29日；故答案為2，29.【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要理解：一般每年都要過一次生日，只有一天是特殊的日子出生的人，那就是閏年的2月29日，每四年才過一次生日。2、48【解析】【解答】鋸6段需要鋸5次，每次30÷5=6(分鐘)；鋸9段需要鋸8次，一共需要6×8=48(分鐘).故答案為：48【分析】鋸成6段，只需要鋸5次就可以，鋸成9段，只需要鋸8次，也就是鋸的次數(shù)比段數(shù)少1；先用除法求出鋸一次的時(shí)間，再求出鋸成9段需要的時(shí)間即可.3、400000035【解析】略4、22【分析】觀察圖形可知：圖一由1＋3個(gè)星星組成，圖二由1＋3×2個(gè)星星組成，圖三由1＋3×3個(gè)星星組成，圖四由1＋3×4個(gè)星星組成，依次類推，第7幅畫應(yīng)該由1＋3×7個(gè)星星組成，即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：第7幅圖有星星：1＋3×7＝1＋21＝22（個(gè)）答：第7幅畫由22個(gè)星星組成。故答案為：22【點(diǎn)睛】本題考查了看圖找規(guī)律。通過觀察找出第二個(gè)圖形與第一個(gè)圖形的關(guān)系，再用第三個(gè)圖形進(jìn)行驗(yàn)證，找出規(guī)律即可。5、48410【分析】?jī)蓚€(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形，正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，根據(jù)正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，正方形面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)；兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形寬＝原長(zhǎng)方形的寬，拼成的長(zhǎng)方形長(zhǎng)＝兩個(gè)原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)之和，根據(jù)長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）拼成的正方形如下圖：面積：2×2＝4（平方厘米）周長(zhǎng)：2×4＝8（厘米）（2）拼成的長(zhǎng)方形如下圖：面積：（2＋2）×1＝4×1＝4（平方厘米）周長(zhǎng)：（2＋2＋1）×2＝5×2＝10（厘米）【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)拼成的長(zhǎng)方形和正方形面積和周長(zhǎng)公式的靈活應(yīng)用。6、北西北西南東南【解析】略7、1【解析】試題分析：根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式可知，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)不變時(shí)，寬擴(kuò)大幾倍，面積也擴(kuò)大相同的倍數(shù)．解：設(shè)原來的長(zhǎng)方形的面積為：S1=長(zhǎng)×寬，長(zhǎng)不變，寬擴(kuò)大1倍后的面積為：S1=長(zhǎng)×（1×寬）=1（長(zhǎng)×寬）=1S1，所以面積擴(kuò)大1倍．故答案為1．點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是能靈活的運(yùn)用長(zhǎng)方形的面積公式．8、10：10【分析】用到達(dá)的時(shí)間加上10分鐘，就是電影播放的時(shí)間?！驹斀狻?0：00＋10分鐘＝10：10答：電影將在10：10開始播放。故答案為：10：10?！军c(diǎn)睛】會(huì)用學(xué)過的知識(shí)準(zhǔn)確計(jì)算時(shí)間點(diǎn)。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【詳解】略10、×【詳解】略11、×【分析】根據(jù)乘法和除法的意義可知，0和任何數(shù)相乘都得0；0不能作除數(shù)，0除以任何不為0的數(shù)都得0?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：0乘任何數(shù)都得0，這半句話正確；0除以任何數(shù)都得0是錯(cuò)誤的，應(yīng)改為0除以任何不為0的數(shù)都得0。故答案為：×。【點(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是考慮0不能作除數(shù)的情況。12、×【詳解】由分析可知：4、6、9、11都是小月，有30天，3、10月是大月，有31天，故原題說法錯(cuò)誤；故答案為：×．13、×【分析】我們假設(shè)長(zhǎng)方形與正方形的面積都是16平方厘米，再假設(shè)出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬，正方形的邊長(zhǎng)，進(jìn)一步求出它們的周長(zhǎng)。然后作出判斷。【詳解】面積是16，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8，寬是2，周長(zhǎng)：（8＋2）×2＝20面積16，邊長(zhǎng)是4，周長(zhǎng)是：4×4＝16面積相等的兩個(gè)圖形周長(zhǎng)不一定相等。故題干中的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)及正方形的周長(zhǎng)公式的掌握與運(yùn)用情況，同時(shí)考查了學(xué)生的計(jì)算能力。14、√【詳解】略15、×【分析】0表示沒有，根據(jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0；但0不能做除數(shù)，0做除數(shù)沒有意義；由此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0，所以原說法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)有關(guān)0的運(yùn)算的掌握，注意0不能作除數(shù)。16、√【分析】年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數(shù)就是平年，沒有余數(shù)就是閏年，據(jù)此解答。【詳解】2020年是閏年，全年有366天。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查了平年和閏年的判斷方法，學(xué)生要掌握。17、×【分析】由圖可知，是把整個(gè)長(zhǎng)方形的面積看作單位“1”平均分成8份，陰影部分占了3份，先用分?jǐn)?shù)表示出來，再用分子除以分母即得小數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】下圖陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是，＝3÷8＝0.375，用小數(shù)表示為0.375。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化，都屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要掌握。18、√【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、B【分析】根據(jù)面積和周長(zhǎng)的概念，進(jìn)行觀察回答。【詳解】剩下圖形的周長(zhǎng)比原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)多了兩條正方形的邊長(zhǎng)，所以剩下圖形與原長(zhǎng)方形相比周長(zhǎng)變大；剩下圖形的面積比原長(zhǎng)方形的面積少了一個(gè)正方形的面積，所以剩下圖形與原長(zhǎng)方形相比面積少了一個(gè)正方形面積，所以剩下圖形比原長(zhǎng)方形相比面積變小。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查的是周長(zhǎng)和面積的定義，二者的概念避免混淆。20、C【分析】因?yàn)榘男≌叫蔚拿娣e，不一定相等，所以無法比較甲長(zhǎng)方形與乙長(zhǎng)方形面積的大??；據(jù)此解答即可?！驹斀狻考组L(zhǎng)方形包含24個(gè)小正方形，乙長(zhǎng)方形包含20個(gè)小正方形。因?yàn)椴荒艽_定甲、乙長(zhǎng)方形包含的小正方形的面積是否相等，所以無法比較甲長(zhǎng)方形與乙長(zhǎng)方形面積的大小；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查面積的認(rèn)識(shí)和大小比較，只有計(jì)量單位相同，才能比較大小。21、B【解析】試題分析：由圖意可知：甲的周長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)+寬+公共曲線邊長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)+寬+公共曲線邊長(zhǎng)，所以甲的周長(zhǎng)=乙的周長(zhǎng)；甲的面積大于長(zhǎng)方形面積的一半，乙的面積小于長(zhǎng)方形面積的一半，所以甲的面積大于乙的面積；據(jù)此解答．解：因?yàn)榧椎闹荛L(zhǎng)=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)+寬+公共曲線邊長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)+寬+公共曲線邊長(zhǎng)，所以甲的周長(zhǎng)=乙的周長(zhǎng)；甲的面積大于長(zhǎng)方形面積的一半，乙的面積小于長(zhǎng)方形面積的一半，所以甲的面積大于乙的面積．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解決此題的關(guān)鍵是明白，曲線部分是二者的公共邊長(zhǎng)，從而輕松求解．22、C【解析】略23、C【分析】小王和教師不同歲，教師比小李年齡小，可以得出小王和小李都不是教師，從而得出小張是教師，由此求解?！驹斀狻啃⊥鹾徒處煵煌瑲q，則小王不是教師，教師比小李年齡小，小李也不是教師，那么只能小張是教師。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題屬于簡(jiǎn)單的邏輯推理，抓住“小王和教師不同歲，教師比小李年齡小”進(jìn)行排除，從而解決問題。24、C【解析】略25、A【分析】小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)寫法來寫，小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位的右下角，然后依次寫出小數(shù)部分各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字?！驹斀狻渴唿c(diǎn)五寫作：17.5。故答案為：A。【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的讀寫知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。26、D【解析】略27、B【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，先從被除數(shù)的最高位除起。算式8□4÷4中，被除數(shù)最高位能被4整除，所以要使商的中間有0，則□里的數(shù)要小于除數(shù)，即小于4?！驹斀狻坑煞治隹芍阂?□4÷4的商中間有0，□里最大可以填3。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法，哪一位不夠除時(shí)，商0補(bǔ)足。28、A【分析】根據(jù)周長(zhǎng)和面積的含義，并結(jié)合圖可知：因?yàn)閺膱D1中拿走一個(gè)正方形可以變成圖2，所以很明顯面積變小了；圖2和圖1比多出2條邊，所以周長(zhǎng)增加了?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：從圖1中拿走1個(gè)正方形變成圖2后面積變小了，周長(zhǎng)增加了；故答案為：A。【點(diǎn)睛】此題考查了面積及面積大小比較，明確周長(zhǎng)和面積的含義，是解答此題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來算一算。29、1500；640；2.4；4.9690；9.9；7.8；1200【詳解】略30、152；2765；125……1；3910；10.16；1.7【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法和小數(shù)加減法豎式計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可，注意驗(yàn)算方法的選擇?！驹斀狻?522765★125……1驗(yàn)算：391010.16★1.7驗(yàn)算：故答案為：152；2765；125……1；3910；10.16；1.7【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)乘除法、小數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法及計(jì)算能力，注意小數(shù)計(jì)算時(shí)小數(shù)點(diǎn)需要對(duì)齊。31、解：①18×9=162(平方分米)②5×3+8×3=39(平方米)【解析】（1）根據(jù)長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬，代數(shù)計(jì)算即可；（2）把該圖的面積看作長(zhǎng)是5米，寬是3米的長(zhǎng)方形面積加上長(zhǎng)是8米，寬是3米的長(zhǎng)方形的面積，由此利用長(zhǎng)方形的面積公式解答．此題主要考查應(yīng)用長(zhǎng)方形面積公式計(jì)算的能力．關(guān)鍵是明確相互對(duì)應(yīng)的底和高．【考點(diǎn)】長(zhǎng)方形、正方形的面積五、操作題。32、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上。【詳解】2噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700