五年級下冊數(shù)學第四單元《最小公倍數(shù)》練習一．“開動腦筋”，填一填。1.13和52的最小公倍數(shù)是（）。一個數(shù)的最大因數(shù)是8，另一個數(shù)的最小倍數(shù)是12，它們的最大公因數(shù)是（），它們的最小公倍數(shù)是（）。和的最大公因數(shù)是1，那么和的最小公倍數(shù)是（）。最小的質(zhì)數(shù)和最小的合數(shù)的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。如果A=2×3×5，B=2×2×7，那么A和B的最大公因數(shù)是（），A和B的最小公倍數(shù)是（）。6.如果a和b是互質(zhì)的自然數(shù)，那么a和b的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。7.三個質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是42，這三個質(zhì)數(shù)是（）。二.選擇題。1.一個數(shù)的（）的個數(shù)是無限的。A.因數(shù)B.倍數(shù)C.最小公倍數(shù)2.34是17和2的（）因數(shù)B.最大公因數(shù)C.最小公倍數(shù)3．96是16和12的（）。

A.公倍數(shù)B.最小公倍數(shù)C.公因數(shù)4.幾個質(zhì)數(shù)的連乘積是（）。

A.合數(shù)B.質(zhì)數(shù)

C.最大公約數(shù)5．A＝2×2×5，B＝2×3×5，那么A、B的最小公倍數(shù)是（）A.600B.300C.60三．解決問題。1.實驗小學計劃在北京2022年冬奧會召開期間，組織開展線上跳繩挑戰(zhàn)賽，六年一班人數(shù)在40到50之間，分成4人一組或6人一組都正好分完。這個班有多少人？2.林晨今年讀五年級，數(shù)學課上剛好學習到最小公倍數(shù)這里，他突發(fā)妙想，打算用家里幾個長方形卡片拼成一塊正方形送給弟弟玩，這個長方形的卡片長和寬分別是10㎝和6㎝，至少多少個這樣的卡片才能拼成一個正方形？這個正方形的邊長是多少㎝？（用的卡片都是整數(shù)塊）3.周六早上，楊洋和媽媽一起去菜市場買菜，賣雞蛋的阿姨看到楊洋，打算和楊玩一個游戲，如果楊洋五分鐘內(nèi)解決這個問題，就可以給他優(yōu)惠。箱子里還有七十多個雞蛋，如果把這些蛋裝進4個一排的蛋托里，正好裝完；如果把這些蛋裝進6個一排的蛋托里，也正好裝完。楊洋和老板要了一張紙，2分鐘就解決了這個問題，老板立刻給他優(yōu)惠。你知道楊洋怎么算的嗎，請你寫下來。4.6月5日時世界環(huán)境日，五年級學生參加學校組織的校內(nèi)環(huán)保宣傳活動，這些學生如果每10人一組或者每8人一組，都多出4個人。參加環(huán)保宣傳的學生至少有多少個人？5.用96朵紅花和72朵白花做花束，如果每個花束里的紅花朵數(shù)都相等，每個花束里的白花的朵數(shù)也都相等．每個花束里最少有幾朵花？

6.將45厘米長的藍帶子、69厘米長的紅帶子剪成同樣長的小段，結果都剩