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文檔簡介
上海市浦東新區(qū)市級名校2025屆高三下學期聯(lián)考生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.植物激素對植物的生長發(fā)育有顯著影響,下列有關敘述錯誤的是()A.植物激素的含量隨植物生長發(fā)育而變化B.芽能合成生長素,扦插時保留芽容易生根存活C.激素調(diào)節(jié)存在于植物的整個生長發(fā)育過程中D.植物激素在植物體內(nèi)某些特定器官中合成,運送到相關部位發(fā)揮作用2.科研人員研究棉花細胞核中一個DNA分子中a、b、c三個連續(xù)基因,其分布狀況如圖所示,圖中Ⅰ、Ⅱ為基因間的序列。有關敘述正確的是()A.a(chǎn)、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時得到執(zhí)行B.圖中堿基對替換發(fā)生在a區(qū)段屬于基因突變,發(fā)生在Ⅰ區(qū)段不屬于基因突變C.該DNA分子含n個堿基,其轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個D.Ⅰ中插入一個抗蟲基因以提高植物的抗蟲性,這種變異屬于染色體結構變異3.植物葉片衰老時,在葉柄基部先形成離層(圖甲),而后從植物體上脫落。細胞內(nèi)的乙烯濃度升高可激活控制酶X的基因表達,合成的酶X分泌到細胞膜外分解細胞壁,從而形成離層。科學研究發(fā)現(xiàn),葉柄離層細胞兩側的生長素濃度與葉片脫落的關系如圖乙所示。下列相關說法,錯誤的是()A.葉柄基部離層的形成與乙烯濃度密切相關B.酶X最可能是纖維素酶或果膠酶C.近基端生長素濃度大于遠基端時,葉片加速脫落D.葉面噴施生長素一定不影響其葉片脫落4.如圖為某反射弧的部分結構示意圖,虛線內(nèi)代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是()A.a(chǎn)端與效應器相連接,b端與感受器相連B.c處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變會影響興奮的傳遞C.在d、e點之間連接了靈敏電流計,刺激F點和G點都能使電流計發(fā)生相同的偏轉(zhuǎn)D.把某藥物放在c處,刺激e點,d處無電位變化,說明該藥物能阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞5.研究發(fā)現(xiàn),細胞分裂素可解除頂端優(yōu)勢。為探究細胞分裂素的作用部位及效果,研究人員用適宜濃度的細胞分裂素溶液、若干生長狀況相同的幼苗為材料進行實驗。你認為應該設置幾組實驗,實驗的處理方法為()選項組數(shù)處理方式A一在①②處同時涂抹細胞分裂素溶液B二一組在①處,另一組在②處涂抹細胞分裂素溶液C三一組不作處理,一組切除②,一組在①處涂抹細胞分裂素溶液D四一組不作處理,一組切除②,另兩組處理方式同B選項A.A B.B C.C D.D6.制備單克隆抗體過程中,下列與雜交瘤細胞的獲取相關敘述中正確的是()A.可利用振動、電刺激等物理方法直接誘導細胞融合B.可利用細胞中染色體的數(shù)目和形態(tài)篩選雜交瘤細胞C.利用了細胞增殖、細胞膜流動性和基因重組等原理D.利用選擇培養(yǎng)基篩選的雜交瘤細胞可直接生產(chǎn)單抗二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖1為某地區(qū)蘋果種植戶發(fā)展生態(tài)果園模式圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)該生態(tài)果園中的所有生物構成______________,食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________,圖1中屬于第二營養(yǎng)級的有______________。(2)果園中花天牛以果樹的花和葉為食,腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在花天牛幼蟲的體表,吸取幼蟲的營養(yǎng),腫腿蜂和花天牛的種間關系是______________。(3)從物質(zhì)循環(huán)角度分析,碳元素在該生物群落內(nèi)部以______________形式傳遞。(4)圖2中的A代表______________,能量從生產(chǎn)者傳遞到植食動物的效率為______________。(5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低,主要原因是______________。8.(10分)(1)紅細胞含有大量血紅蛋白,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進行實驗,來提取和分離血紅蛋白,該過程中對采集到的新鮮血液要進行洗滌和粗分離,洗滌紅細胞用的試劑是________,其目的是______________。紅細胞破裂后,需用離心的方法分離血紅蛋白溶液,離心后位于第_______層的液體是血紅蛋白水溶液。血紅蛋白提取液的純化過程是采用________方法。(2)下圖1表示制備固定化酵母細胞的有關操作,圖中的X溶液的作用是_________。在制備海藻酸鈉與酵母細胞的混合液時,應將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,才能加入已活化的酵母細胞,目的是防止___________________________________。(3)為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果的關系,某同學通過實驗獲得如上圖2所示的結果。由圖可知,加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是________%,本實驗的自變量是______________________.9.(10分)回答下列與生態(tài)系統(tǒng)有關的問題:(1)西雙版納熱帶雨林是我國保存最完整的熱帶雨林之一。白天有各種蝶類、蜂類和蠅類活動,而到晚上只能看到夜蛾類和螟蛾類昆蟲,這是群落的__________隨時間發(fā)生變化,體現(xiàn)了群落的時間結構。該群落_______復雜,抵御外力干擾的能力強。該群落與當?shù)貧夂蚝屯寥罈l件處于最終平衡狀態(tài),此時群落稱為____________。(2)熱帶雨林中動植物種類多,營養(yǎng)級數(shù)目多,營養(yǎng)級的位置越高,歸屬于這個營養(yǎng)級的生物種類、數(shù)量和_____越少??捎胈_______來表示各營養(yǎng)級之間的個體數(shù)量關系,通過計算動物的_______,可以推測各類動物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。(3)南方的?;~塘生態(tài)工程,實現(xiàn)了桑葉養(yǎng)蠶、蠶沙養(yǎng)魚、塘泥作為桑樹的肥料回到桑園。這主要體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的______技術。10.(10分)人類甲病和乙病均為單基因遺傳病,并且分別由B、b和A、a兩對等位基因控制,(不考慮同源染色體的交叉互換)某家族遺傳家系圖如下,其中一個為伴性遺傳病,回答以下相關問題。(1)根據(jù)該遺傳系譜圖分析,甲病和,乙病的遺傳方式為___________________,_________________________。(2)在遺傳系譜圖中I3、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ7的基因型分別為_____________、_____________、_____________、_________。(3)Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有_______種基因型和________種表現(xiàn)型。(4)假設Ⅱ1為甲病的攜帶者,Ⅱ1與Ⅱ2再生一個同時患兩種病男孩的概率為________________(5)在Ⅱ3與Ⅱ4的后代個體中基因b的頻率為_____________。11.(15分)下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲病由一對等位基因(A、a)控制,乙病由另一對等位基因(B、b)控制,兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲病的致病基因,正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。下表是①~④群體樣本有關乙病調(diào)查的結果,請分析題意回答下列有關問題:(1)據(jù)圖分析,甲病的遺傳方式為__________,判斷乙病的遺傳方式要根據(jù)系譜圖及表中的__________類家庭。Ⅲ3的兩對等位基因均為雜合的概率為_________。(2)若Ⅳ1與一個正常男性結婚,則他們生一個只患乙病男孩的概率是__________。若Ⅳ4與一個正常女性結婚,則他們生一個表現(xiàn)型正常的女孩,她是甲病基因攜帶者的概率__________。(3)下列屬于遺傳咨詢范疇的有__________。A.詳細了解家庭病史B.推算后代遺傳病的再發(fā)風險率C.對胎兒進行基因診斷D.提出防治對策和建議(4)若Ⅰ1同時患線粒體肌?。ㄓ删€粒體DNA異常所致),則Ⅱ2、Ⅱ3__________(填“均患該病”、“均不患該病”或“無法確定”)。若Ⅲ2同時患克氏綜合征,其性染色體為XXY,其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母,說明Ⅲ2患克氏綜合征的原因是__________。(5)若乙病遺傳情況調(diào)查中共調(diào)查1000人(其中男500人,女500人),調(diào)查結果發(fā)現(xiàn)患者25人(其中男20人,女5人),如果在該人群中還有15個攜帶者,則b基因的頻率是__________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
1、生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果。2、植物激素的概念:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。3、各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。【詳解】A、激素的含量是隨著不同的生長發(fā)育時期而不斷變化的,A正確;B、幼嫩的芽能合成生長素,扦插時保留芽容易生根存活,B正確;C、激素調(diào)節(jié)存在于植物的整個生長發(fā)育過程中,C正確;D、植物激素并不是由特定的器官合成,植物激素是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?,繼而發(fā)揮作用,D錯誤。故選D。2、B【解析】
基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結構的改變;染色體結構變異是指在細胞內(nèi)的一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位?!驹斀狻緼、基因是一個相對獨立的結構單位和功能單位,細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達,a、b、c三個基因所攜帶的遺傳信息可以同時得到執(zhí)行,A錯誤;B、a區(qū)段為基因,Ⅰ區(qū)段為基因間序列,故堿基對替換發(fā)生在a區(qū)段屬于基因突變,發(fā)生在Ⅰ區(qū)段不屬于基因突變,B正確;C、由于真核生物基因的內(nèi)含子和非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄出成熟的mRNA,所以若該DNA分子含n個堿基,轉(zhuǎn)錄出的mRNA分子堿基數(shù)少于n/2個,C錯誤;D、Ⅰ中插入一個抗蟲基因以提高植物的抗蟲性,這種變異屬于基因重組,D錯誤;故選B。3、D【解析】
題意分析:乙烯濃度升高激活控制酶X合成的基因的表達,即乙烯促進了酶X的合成,酶X分泌到細胞外分解細胞壁,從而形成離層;圖乙分析可知,當近基端生長素濃度大于遠基端生長素濃度時,葉片加速脫落,當近基端生長素濃度小于遠基端生長素濃度時,葉片不脫落。【詳解】A、分析題意可知,葉柄基部離層的形成與乙烯濃度密切相關,A正確;B、根據(jù)酶X能分解細胞壁,而細胞壁的成分是纖維素和果膠,可推測酶X最可能是纖維素酶或果膠酶,B正確;C、由圖乙結果可知,當近基端生長素濃度大于遠基端時,葉片加速脫落,C正確;D、由乙圖可知,生長素與離層的形成有關,故此可知葉面噴施生長素應該會影響其葉片脫落,D錯誤。故選D。4、B【解析】
分析題圖,該圖的神經(jīng)傳導方向應該是a→d→c→e,所以a連接感受器,c連接效應器?!驹斀狻緼.分析反射弧的結構示意圖可知,a連接感受器,c連接效應器,A錯誤;B.c處為組織液,如果理化性質(zhì)改變很容易影響神經(jīng)遞質(zhì)在兩神經(jīng)間的傳遞,B正確;C.在d、e點之間連接了靈敏電流計,神經(jīng)沖動只能由d點傳到e,刺激F點,神經(jīng)沖動先傳至d,再傳至e,故電流計會有2次偏轉(zhuǎn),刺激G點神經(jīng)沖動只能傳至e,故電流計會有1次偏轉(zhuǎn),故電流計的偏轉(zhuǎn)不相同,C錯誤;D.神經(jīng)沖動是單向傳導的,只能由d點傳到e,所以即使不放藥物,刺激e點d點也不會有電位變化,D錯誤。5、D【解析】
分析題干信息可知,該實驗的目的是探究細胞分裂素的作用部位,實驗原理是細胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢,因此實驗的自變量應該是細胞分裂素作用的部位,即①部位和②部位,因變量是側芽的發(fā)育情況?!驹斀狻緼、在①②處同時涂抹等量細胞分裂素溶液,沒有反應出自變量,自變量應該是細胞分裂素作用的部位,即①部位和②部位,A錯誤;B、設兩個實驗組,一組在①處,另一組在②處涂抹等量細胞分裂素溶液,②處自身產(chǎn)生的內(nèi)源細胞分裂素對實驗有影響,缺空白對照,B錯誤。C、實驗組切除②,在①處涂抹細胞分裂素溶液,與對照組相比由2個自變量,C錯誤;D、實驗設置了空白對照,切除②,排除了尖端內(nèi)源細胞分裂素的影響,D正確。故選D。【點睛】根據(jù)實驗目的找出出實驗的自變量和因變量是解題的突破口,對應實驗變量的控制是解題的關鍵。6、A【解析】
單克隆抗體的制備過程是:對小動物注射抗原,從該動物的脾臟中獲取效應B細胞,將效應B細胞與骨髓瘤細胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體?!驹斀狻緼、誘導骨髓瘤細胞與效應B細胞融合形成雜交瘤細胞的物理方法有振動、電刺激等,A正確;B、由于觀察細胞染色體需要對細胞解離等處理,細胞已死亡,所以不能通過觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)篩選雜交瘤細胞,B錯誤;C、利用了細胞增殖、細胞膜流動性等原理,沒有用到基因重組,C錯誤;D、利用選擇培養(yǎng)基篩選的雜交瘤細胞,還需要進行專一抗體檢測和克隆化培養(yǎng)后才能用于生產(chǎn)單克隆抗體,D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、群落分解者害蟲、雞、鴨寄生(含碳)有機物呼吸作用散失的熱能1.7%物種數(shù)量較少,營養(yǎng)結構簡單,自我調(diào)節(jié)能力差【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的結構包括兩方面的內(nèi)容:生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生物成分(生產(chǎn)者、消費者、分解者)和非生物成分(氣候、能源、無機物、有機物)。生態(tài)系統(tǒng)各生物之間通過一系列的取食與被取食關系,不斷傳遞著生產(chǎn)者所固定的能量,這種單方向的營養(yǎng)關系,叫做食物鏈。在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯,連接的復雜營養(yǎng)關系叫做食物網(wǎng),食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強。【詳解】(1)群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,該生態(tài)果園中的所有生物構成群落。食用菌屬于真菌,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者。圖1中果樹、雜草屬于第一營養(yǎng)級,屬于第二營養(yǎng)級的有害蟲、雞、鴨。(2)腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲的體表,吸取幼蟲的營養(yǎng),則可推知腫腿蜂和花天牛的種間關系是寄生關系。(3)從物質(zhì)循環(huán)角度分析,碳元素在該生物群落內(nèi)部以有機物形式(取食和被取食)傳遞。(4)各營養(yǎng)級(頂級除外)的能量有4個去向:①該生物呼吸作用散失;②流入下一營養(yǎng)級;③流入分解者;④暫未被利用。圖2中的A代表呼吸作用散失的熱能。植食動物流向肉食動物的能量為:5.1+2.1+0.25+0.05-5=2.5,生產(chǎn)者流向植食動物的能量為:2.5+0.5+9+4-2=14,生產(chǎn)者的同化量為:14+3+70+23=110,能量從生產(chǎn)者傳遞到植食動物的效率,14÷110=1.7%。(5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)量較少,營養(yǎng)結構簡單,自我調(diào)節(jié)能力差,因此抵抗力穩(wěn)定性較低?!军c睛】熟悉生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能、能量流動的計算是解答本題的關鍵。8、生理鹽水去除血漿蛋白3凝膠色譜法使海藻酸鈉與酵母混合液凝聚成凝膠珠防止因溫度過高導致酵母細胞失活1.6堿性蛋白酶含量【解析】
依題圖可知,血紅蛋白提取液的純化方法是凝膠色譜法。制備固定化酵母細胞的有關操作中,X溶液是CaCl2溶液。為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果的關系實驗中,自變量是堿性蛋白酶含量。以此相關知識解答?!驹斀狻浚?)因為要利用紅細胞提取細胞內(nèi)的血紅蛋白,所以需要洗去細胞外的血漿蛋白,所用試劑是生理鹽水,以保證細胞結構和形態(tài)的完整性。紅細胞破裂離心后,第3層的液體是血紅蛋白水溶液,根據(jù)蛋白質(zhì)分子量大小的原理來純化蛋白質(zhì)的方法是凝膠色譜法。(2)圖中的X溶液是CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉與酵母混合液凝聚成凝膠珠。海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,才可以防止因溫度過高導致酵母細胞失活。(3)依題圖2可知,加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的含量是1.6%時,去污力最強。橫軸是堿性蛋白酶的含量,所以本實驗的自變量是堿性蛋白酶含量?!军c睛】本題文重在考查學生通過識圖獲取有效信息的能力,并且能識記相關實驗的基礎知識,能用生物學語言解釋相關問題。9、組成和外貌食物鏈/食物網(wǎng)/營養(yǎng)結構頂極群落能量數(shù)量金字塔生物量物質(zhì)的良性循環(huán)技術【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構,組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者,營養(yǎng)結構就是指食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞?!驹斀狻浚?)白天有各種蝶類、蜂類和蠅類活動,而到晚上只能看到夜蛾類和螟蛾類昆蟲,這屬于自然環(huán)境因素的時間節(jié)律所引起的群落的組成和外貌在時間結構上相應的周期變化,屬于群落的時間結構;西雙版納熱帶雨林的動植物種類繁多,營養(yǎng)結構復雜,抵抗力穩(wěn)定性高;該群落與當?shù)貧夂蚝屯寥罈l件處于最終平衡狀態(tài),為頂級群落。(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向傳遞、逐級遞減的,因此營養(yǎng)級越高,能量越少,生物種類和數(shù)量一般也越少;各營養(yǎng)級之間的個體數(shù)量關系可以用數(shù)量金字塔表示,通過計算動物的生物量,可以推測各類動物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。(3)南方的桑基魚塘生態(tài)工程,實現(xiàn)了桑葉養(yǎng)蠶、蠶沙養(yǎng)魚、塘泥作為桑樹的肥料回到桑園,主要體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的物質(zhì)的良性循環(huán)技術。【點睛】解答本題的關鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能的相關知識點,能夠識記時間結構、頂級群落等概念,明確能量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減,進而利用所學知識結合題干要求分析答題。10、X染色體隱性遺傳常染色體隱性遺傳aaXBXB/aaXBXbAaXbYAaXBXbAaXbY84
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:分析乙?。河捎冖?和Ⅱ2個體不患乙病,而Ⅲ1患乙病,所以乙病為隱性遺傳病,又由于Ⅲ1患乙病,而父親不患乙病,故乙病為常染色體隱性遺傳?。ㄓ肁、a表示)。分析甲病:Ⅱ3與Ⅱ4沒有甲病而兒子Ⅲ7患甲病,說明甲病為隱性遺傳病,又由于題干信息判斷甲、乙病中“其中一個為伴性遺傳病”,故甲病為伴X隱性遺傳病(用B、b表示)?!驹斀狻浚?)根據(jù)該遺傳系譜圖分析,由于Ⅱ1和Ⅱ2個體不患乙病,而Ⅲ1患乙病,所以乙病為為常染色體隱性遺傳病,Ⅱ3與Ⅱ4沒有甲病而兒子Ⅲ7患甲病,說明甲病為隱性遺傳病,又由于題干信息判斷甲、乙病中“其中一個為伴性遺傳病”,故甲病為伴X隱性遺傳病;(2)I3患乙病不患甲病,其基因型為aaXBXB/aaXBXb,Ⅱ2患甲病不患乙病,其女兒患乙病,則Ⅱ2基因型為AaXbY,Ⅱ3為正常女性,其女兒患乙病,兒子患甲病,所以Ⅱ3的基因型為AaXBXb、Ⅲ7為患甲病男性,由于父親Ⅱ4為患乙病男性(aaXBY),則Ⅲ7基因型為AaXbY;(3)Ⅱ3與Ⅱ4(AaXBXb×aaXBY)的后代中理論上共有2×4=8種基因型和2×2
=4
種表現(xiàn)型;(4)假設Ⅱ1為甲病的攜帶者,有一個患乙病的女兒,則Ⅱ1基因型為AaXBXb,Ⅱ1與Ⅱ2(AaXBXb×AaXbY)再生一個同時患兩種病男孩的概率為×=;(5)Ⅱ3與Ⅱ4(AaXBXb×aaXBY)共有XB、Xb、XB基因,其中基因b的頻率為,后代個體中基因b的頻率同樣為。【點睛】本題考查遺傳病方式的判斷、概率的計算、基因的自由組合定律等相關知識,熟悉遺傳系譜圖準確判斷遺傳病的遺傳方式是快速答題的關鍵。11、常染色體隱性遺傳②2/3497/400022/71ABD均患該?、?形成卵細胞過程中的減數(shù)第一次分裂兩條X染色體未分離3%【解析】
分析系譜圖:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他們有一個患甲病的兒子(Ⅲ2),說明甲病是隱性遺傳病,但I1的兒子正常,說明甲病是常染色體隱性遺傳病。Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病,但他們有患乙病的孩子,說明乙病是隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病?!驹斀狻浚?)根據(jù)系譜圖分析可知:甲病是常染色體隱性遺傳病,乙病是隱性遺傳病。乙病為隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病,再結合表格中②號家庭中“母病子病,父正女正”的特點可知,該病為伴X染色體隱性遺傳病。就甲病而言,Ⅲ3的父母均為Aa,則其基因型及概率為1/3AA、2/3Aa;就乙病而言,Ⅲ3的基因型為XBXb。因此,Ⅲ3兩對等位基因均為雜合的概率為2/3×1=2/3。(2)從患甲病角度分析,Ⅲ3的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa,Ⅲ4攜帶甲病的致病基因,則Ⅲ4的基因型為Aa,可推知后代為AA的概率為1/3×1/2+2/3×1/4=1/3,Aa的概率為1/3×1/2+2/3×1/2=1/2,則IV1為Aa的概率為Aa/(AA+Aa)=3/5。正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%,因此IV
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