人美版（常銳倫）美術(shù)五下《第21課：荷（湖北）》說課稿1一.教材分析《荷（湖北）》是人美版（常銳倫）美術(shù)五下的第21課，本課主要是讓學(xué)生了解和掌握中國畫的繪畫技巧，以荷花為主題，通過觀察荷花的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，運(yùn)用筆墨技法表現(xiàn)出荷花的優(yōu)美姿態(tài)。教材內(nèi)容豐富，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐操作，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠提高自己的審美能力和繪畫水平。二.學(xué)情分析五年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的繪畫基礎(chǔ)，對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是，由于年齡和認(rèn)知水平的限制，學(xué)生在觀察事物、表現(xiàn)事物方面還存在一定的困難。因此，在教學(xué)過程中，我將以引導(dǎo)學(xué)生觀察、表現(xiàn)、創(chuàng)造為主，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的繪畫能力。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解和掌握中國畫的繪畫技巧，能夠運(yùn)用筆墨技法表現(xiàn)荷花的優(yōu)美姿態(tài)。過程與方法：通過觀察、分析、實(shí)踐，提高學(xué)生的審美能力和繪畫水平。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神風(fēng)貌。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握中國畫的繪畫技巧，能夠運(yùn)用筆墨技法表現(xiàn)荷花的優(yōu)美姿態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用筆墨技法表現(xiàn)荷花的形態(tài)、結(jié)構(gòu)以及神韻。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用觀察、分析、實(shí)踐的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。教學(xué)手段：運(yùn)用多媒體課件、范畫、講解等手段，直觀地展示荷花的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生掌握繪畫技巧。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：以欣賞荷花的圖片引入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講解：講解中國畫的繪畫技巧，分析荷花的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生掌握繪畫方法。實(shí)踐：學(xué)生分組合作，進(jìn)行荷花繪畫實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)。展示：學(xué)生展示自己的作品，互相評價(jià)，教師總結(jié)點(diǎn)評。拓展：鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)觀察和研究荷花，提高繪畫水平。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)將突出荷花的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，以及繪畫技巧，簡潔明了地展示本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。八.說教學(xué)評價(jià)教學(xué)評價(jià)將從學(xué)生的繪畫作品、課堂表現(xiàn)、課后拓展等方面進(jìn)行，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我將不斷反思自己的教學(xué)方法、教學(xué)手段，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，以便更好地調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在美術(shù)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。知識點(diǎn)兒整理：《荷（湖北）》這一課旨在通過荷花的描繪，讓學(xué)生深入了解中國畫的筆墨技法以及荷花的相關(guān)文化內(nèi)涵。以下是本節(jié)課的主要知識點(diǎn)兒整理：中國畫的基本特點(diǎn)：中國畫講究意境、筆墨、構(gòu)圖和韻味，強(qiáng)調(diào)畫家的情感表達(dá)和筆墨韻味，追求畫面的詩意和節(jié)奏感。中國畫的筆墨技法：本節(jié)課將重點(diǎn)講解中國畫的筆墨技法，包括筆法（如勾勒、皴擦、潑墨等）和墨法（如濃墨、淡墨、焦墨等），以及如何運(yùn)用不同的筆墨技法來表現(xiàn)荷花的形態(tài)和神韻。荷花的形態(tài)結(jié)構(gòu)：本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生觀察荷花的形態(tài)結(jié)構(gòu)，包括荷葉、荷花、荷梗等，以及它們之間的比例關(guān)系和穿插關(guān)系。荷花的文化內(nèi)涵：荷花在中國傳統(tǒng)文化中象征著高潔、廉潔和堅(jiān)韌，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解荷花的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文化素養(yǎng)。創(chuàng)作步驟與方法：本節(jié)課將詳細(xì)講解荷花的創(chuàng)作步驟與方法，包括起稿、勾勒、皴擦、潑墨、設(shè)色等，以及如何把握畫面的大小、位置、比例等。作品的欣賞與評價(jià)：本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞美術(shù)作品，從題材、技法、構(gòu)圖、韻味等方面進(jìn)行評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和鑒賞能力。美術(shù)創(chuàng)作與生活：本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生理解美術(shù)創(chuàng)作與生活的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，提高學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力。團(tuán)結(jié)協(xié)作與創(chuàng)新：本節(jié)課將倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的精神，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中相互幫助、相互借鑒，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，發(fā)展個(gè)性化的繪畫風(fēng)格。美術(shù)學(xué)習(xí)的持續(xù)性與拓展性：本節(jié)課將強(qiáng)調(diào)美術(shù)學(xué)習(xí)的持續(xù)性與拓展性，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)觀察和研究荷花，不斷提高繪畫水平，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生探索其他美術(shù)題材和技法，拓寬藝術(shù)視野。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠掌握中國畫的筆墨技法，提高審美能力和繪畫水平，培養(yǎng)對繪畫的熱愛和自信心，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神風(fēng)貌。同步作業(yè)練習(xí)題：中國畫講究意境、筆墨、構(gòu)圖和（）。答案：C.韻味中國畫中的筆法包括（）。A.勾勒、皴擦、潑墨B.皴擦、潑墨、設(shè)色C.勾勒、設(shè)色、題字D.勾勒、皴擦、題字答案：A.勾勒、皴擦、潑墨荷花在中國傳統(tǒng)文化中象征著（）。A.富貴、繁榮B.高潔、廉潔C.愛情、浪漫D.勇敢、堅(jiān)強(qiáng)答案：B.高潔、廉潔請簡述中國畫的筆墨技法。答案：中國畫的筆墨技法包括筆法和墨法。筆法有勾勒、皴擦、潑墨等，墨法有濃墨、淡墨、焦墨等。通過不同的筆法和墨法的運(yùn)用，可以表現(xiàn)不同的形態(tài)和神韻。請解釋荷花在中國傳統(tǒng)文化中的象征意義。答案：荷花在中國傳統(tǒng)文化中象征著高潔、廉潔和堅(jiān)韌。荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，象征著人的高尚品質(zhì)和廉潔自律的精神。請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識和技巧，創(chuàng)作一幅以荷花為主題的美術(shù)作品。要求表現(xiàn)荷花的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，同時(shí)注重筆墨的運(yùn)用和畫面的構(gòu)圖。答案：由于創(chuàng)作題需要實(shí)際操作，無法提供具體的答案。學(xué)生可以根據(jù)自己所學(xué)的